Post on 06-Jun-2015
Meu Malvado Favorito
O espaço escolar tem se tornado, cada vez mais, principal ambiente de formação e construção da personalidade do ser humano.
A partir dessa perspectiva, assistiremos o filme ‘Meu Malvado Favorito’ e faremos uma reflexão sobre :
• o comportamento na escola em relação ao espaço e aos relacionamentos;
• a importância de respeitar as regras e os espaços da escola;- a necessidade de construir bons relacionamentos com os colegas, professores e funcionários da escola;
E a partir das atividade realizadas, poderemos compartilhar o aprendizado e influenciar os colegas de outras turmas.
• Assistir o filme “Meu Malvado Favorito”;
• Discutir em sala de aula, em grupos de 4 ou 5 alunos, quais atitudes são "boas" e quais são "malvadas" em relação ao ambiente escolar;
- Exemplificar que atitudes "malvadas" tem atrapalhado a convivência na escola;
• Listar que atitudes devem ser tomadas para que se tenha um melhor relacionamento no ambiente escolar;
• Criar cartazes ilustrados para incentivar as "boas" ações na escola (utilizar a ferramenta TUXPAINT);
• Colar os cartazes em pontos estratégicos nos espaços da escola.
1ª e 2ª aula• A turma assistirá o filme “Meu Malvado Favorito” no auditório da
escola.
3ª aula• Mediados pela professora, os alunos irão discutir em sala de aula,
em grupos de 4 ou 5 alunos, quais atitudes são "boas" e quais são "malvadas" em relação ao ambiente escolar;
- Após a discussão em grupos, cada grupo irá exemplificar atitudes "malvadas" que têm atrapalhado a convivência na escola (na sala, no recreio, etc);• Cada grupo fará uma lista de atitudes que devem ser tomadas para
que se tenha um melhor relacionamento no ambiente escolar (entre alunos, professores e funcionários).
4ª aula• Cada grupo irá criar cartazes ilustrados para incentivar as "boas"
ações na escola. Iremos para o laboratório de informática utilizar a ferramenta TUXPAINT.
5ª aula• Iremos finalizar, imprimir e colar os cartazes em pontos estratégicos
nos espaços da escola.
http://www.youtube.com/watch?v=2K9bxQhPLRY&feature=related
http://www.turminha.com.br/desenhos-para-colorir/categoria/colorir/personages-de-cartoons/meu-malvado-favorito
http://www.dhnet.org.br/direitos/direitosglobais/paradigmas/maturana/oqueeducar.html
Tuxpaint - editor de imagens utilizado para elaborar desenhos e ilustrações.
Indicadores Objetivo plenamente atingido
Objetivo parcialmente atingido
Objetivo não atingido
Exibição do filme
Estava presente no dia da exibição do filme, não se ausentou do auditório durante a exibição e não participou de conversas paralelas.
Estava presente no dia da exibição do filme,mas se ausentou durante a exibição e participou de conversas paralelas.
Não estava presente durante a exibição do filme.
Discussão em grupo
Participou ativamente das discussões do grupo e contribuiu efetivamente para a criação da lista de atitudes.
Participou timidamente das discussões do grupo e contribuiu pouco para a criação da lista de atitudes.
Não participou das discussões do grupo e não contribuiu para a criação da lista de atitudes.
Criação de cartazes
Auxiliou o grupo na elaboração dos cartazes e contribuiu com ideias pertinentes.
Auxiliou o grupo na elaboração dos cartazes, mas não contribuiu com suas ideias.
Não auxiliou o grupo na elaboração dos cartazes e não contribuiu com suas ideais.
Colagem de cartazes
Participou efetivamente da colagem dos cartazes, demonstrando empenho e auxiliando na escolha de locais estratégicos.
Participou da colagem dos cartazes, mas não demonstrou empenho.
Não participou da colagem dos cartazes