Post on 30-Mar-2016
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GRAMÁTICA
TEMAS 1.-Comunicación.
2.- Lenguaje y lengua.
3.- Lenguaje no verbal.
4.- Funciones de la lengua.
5.- Funciones de la lengua.
6.- Niveles en el uso de la lengua.
7.- Variedad lingüística.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor
Control # 1: Comunicación; lenguaje y lengua; len-guaje no Verbal; variedad lingüística; funciones de la lengua.
18 de Febrero 10%
Ejercicio de clase: Niveles en el uso de la lengua; for-mación de las palabras; palabras simple compuestas; palabras primitivas y derivadas.
07 de Marzo 20%
Control # 2: Derivación, composición y parasíntesis; gramática; el sustantivo; género y número del sus-tantivo.
08 de Abril 10%
Resúmenes y ejercicios prácticos del cuaderno. Del 02 al 05 de
Abril 15%
Total 55%
NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene
que pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto am-
plio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
8.- Formación de las palabras.
9.- Palabras simples y compuestas.
10.- Palabras primitivas y derivadas.
11.- Derivación, composición y parasíntesis.
12.- Clasificación de la gramática.
13.- El sustantivo y su clasificación.
14.- Género y número del sustantivo.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
PROGRAMACIÓN
LECTURA TEMAS LIBRO DE ESPAÑOL
1.-Las narraciones.
2.- El cuento y la fábula.
3.- Estructura de la narración.
4.- La leyenda.
5.- El cuento.
6.- Etapas de la lectura.
7.- Pasos para realizar la lectura de un texto.
Lectura comprensiva y valores Lasallistas
Descripción Fechas Valor Lectura oral Del 05 de febrero 5%
Ejercicios del libro de lectura al 05 de Abril 5%
Total 10%
TEMAS Palabras con C y con S. Palabras con C y Q. Plural de las palabras terminadas Z. Uso de la j. Uso de la g.
ORTOGRAFÍA-BIBLIOTECA
Descripción Valor Trabajar en su cuaderno de Ortografía con buena letra y sin errores 15%
Revisión de ejercicios una semana antes de los exámenes del Parcial. 5%
Total 20%
ACUMULADOS
NOTA La no presentación de su cuaderno de trabajo el día establecido hará que el
alumno pierda los puntos correspondientes a ese trabajo de clase.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
COMPOSICIÓN
TEMAS
1.- La conversación.
2.- Signos lingüísticos y paralingüísticos
3.- Formas sociales de intercambio.
4.- Tipos de textos.
5.-Asamblea de grado.
6.- La argumentación.
7.- El debate.
8.- Partes del libro.
9.- La descripción.
10.- La descripción y la narración.
11.- El artículo de opinión.
12.- El anuncio publicitario.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor Guías # 1,2,3,4 Del 07 de 5%
Guías # 5,6,7,8 Febrero al 5%
Guías # 9,10,11,12 05 de Abril 5%
Ejercicios del libro de español 5%
Total 20%
NOTA: Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
MATEMÁTICAS
TEMAS
1. Números naturales.
2. Valor posicional.
3. Orden numérica.
4. Series Numéricas.
5. Adición y Sustracción de números naturales.
6. Propiedades de adición y sustracción de números naturales.
7. Multiplicación de números naturales.
8. Propiedades de la multiplicación.
9. Problemas de multiplicación.
10. División de números naturales.
11. Problemas de división.
12. Operaciones combinadas.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor Ejercicio de clase # 1 Pág. 8 a 13 15 de Febrero 10%
Control # 1 Pág. 18 a 21 25 de Febrero 15%
Ejercicio # 2 Pág. 22 a 25 11 de Marzo 15%
Control # 2 (final) Pág.26 a 31 11 de Abril 30%
Ejercicios del libro de texto. Pág.8 a 31 Del 05 de Febrero 10%
Ejercicios en el cuaderno y tareas. al 05 de abril 10%
Guía 05 de Abril 10%
Total 100%
NOTA: Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
CIENCIAS NATURALES TEMAS 1.- La célula como unidad estructural y funcional Pág. 8 – 11.
- Composición celular.
2.- Funciones celulares. Pág. 12 – 13.
3.-Reproducción de las células. Pág. 16.
4.- Las células su importancia para la vida. Pág. 17.
5.- Los microorganismos. Pág. 24.
- Función de los microorganismos en la naturaleza. Pág. 25.
- Enfermedades de los seres humanos. Pág. 26.
- Microorganismos causantes de enfermedades. Pág. 28.
6.- Los microorganismos y la salud humana. Pág. 29.
7.- Evolución, herencia y adaptación. Pág. 44 -45, 50-51.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor Control # 1: La célula como unidad estructural y fun-cional, composición celular, funciones celulares. Pág. 8 - 15.
20 de Febrero 15%
Ejercicio de clase: Reproducción de las células, los mi-croorganismos Pág. 16 - 28.
08 de Marzo 10%
Control # 2: Los microorganismos la salud humana, evolución herencia y adaptación Pág. 29 – 35, 44 - 51. 03 de Abril 25%
Practica científica #1 Pág. 20 - 21. 25 de Febrero 5%
Practica científica #2 Pág. 32 – 33. 04 de Marzo 5%
Practica científica #3 Pág. 48 -49. 18 de Marzo 5%
Maqueta de una célula. 11 de Febrero 5%
Álbum sobre los reinos: monera, fungi, protista, animal y vegetal ( 8 páginas como mínimo).
28 de Febrero 10%
Resúmenes e ilustraciones. Del 05 de Febrero 10%
Ejercicios del libro. al 21 de Marzo 10%
Total 100%
NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene que
pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
ESTUDIOS SOCIALES
TEMAS 1. La libertad y los condicionamientos. 2. Autonomía e integridad. 3. Toma de decisiones. 4. Decisiones colectivas, acuerdos y consen-
sos. 5. Construcción social de la identidad. 6. Diferencia y similitudes entre géneros. 7. Competencia, éxito y derrota. 8. Convivencia en sociedad. 9. Tradición oral y la memoria colectiva. 10. Los medios masivos de comunicación. 11. La democracia como estilo de vida. 12. La democracia en la constitución nacional. 13. Los derechos humanos. 14. Legislación hondureña.
PROGRAMACIÓN
15. La Geografía. 16. Ciencias auxiliares de la geografía. 17. Instrumentos de la geografía. 18. Composición de la Tierra. 19. Formación del relieve. 20. Desastres naturales. 21. El espacio Americano. 22. Ubicación de Honduras en América. 23. División política de América. 24. Geografía física e hidrografía de Nor-
teamérica. 25. Geografía física de Centroamérica y
de Las Antillas. 26. Geografía física de América del Sur 27. Climas de América.
Descripción Fechas Valor Ejercicio de clase # 1 Pág. 8 a 45 19 de Febrero 10%
Control # 1 Pág. 48 a 55 05 de Marzo 15%
Ejercicio de clase # 2 Pág.60 a 63 20 de Marzo 10%
Control # 2 (Final) Pág.64 a 71 10 de Abril 30%
Álbum de mapas del continente Americano 15 de Marzo 10%
Glosario ilustrado 21 de Marzo 5%
Resúmenes ilustrados Del 05 de Febrero 10%
Ejercicios del libro de texto. Pág.8 a 71y 193 a 197 al 21 de Marzo 10% Total 100%
NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene que
pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
DIBUJO
TEMAS 1.- Elementos de un ángulo.
2.- Clasificación de ángulos.
3.- Recta, rayo y segmento.
4.- Rectas secantes y paralelas.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor Control # 1 Pág. 21 de Febrero 15%
Control # 2 Pág. 21 de Marzo 15%
Ejercicios del libro de matemáticas. Pág. Del 07 de Febrero 10%
Resúmenes y tareas. al 21 de Marzo 10%
Graduar un rayo. 11 de Marzo 10%
Dibujar un plano de la escuela. 13 de Marzo 10%
Ejercicios del cuadernillo artístico. Pág. 1 a 6. Del 07 de Febrero al 21 de Marzo
30%
Total 100%
NOTA: Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
AGROPECUARIA
TEMAS 1.- Ecosistemas naturales. Página 52.
2.- El agua.
3.- El clima.
4.- Ecosistemas acuáticos. Página 53.
5.- Ecosistemas terrestres. Página 53.
6.- Poblaciones y comunidades.
7.- Cadenas alimenticias. Página 56 - 57.
8.- Pirámides tróficas.
9.- Adaptación de los seres vivos a los ecosistemas. Página 60 -61.
PROGRAMACIÓN
Descripción Fechas Valor Control # 1: Ecosistemas naturales, el agua y el cli-ma Página 52, 54.
27 de Febrero 15%
Ejercicio de clase: Ecosistemas acuáticos, terrestres y poblaciones y comunidades. Página 53,55
13 de Marzo 10%
Control # 2: Cadenas alimenticias, pirámides trófi-cas, adaptación de los seres vivos a los ecosistemas. Página 56 a 67.
03 de Abril 25%
Practica científica #1. Pág. 64 - 65. 06 de Marzo 5%
Ejercicios del libro Del 08 de Febrero al 21 de Marzo
10%
Collage de ecosistemas vistos. 11 de Marzo 5%
Álbum se cadenas alimenticias y pirámides tróficas. 20 de Marzo 5%
Elaboran un glosario ilustrado. La maestra dará las palabras.
02 de Abril 10%
Resúmenes e ilustraciones. Del 08 de febrero 10%
Participación. al 21 de Marzo 5%
Total 100%
NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene que
pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
MÚSICA
NORMAS EN LA CLASE
Estar en orden.
Participar en todas las actividades de la clase.
Prueba de flauta en todas las clases de música.
Practicar flauta todos los días.
TRAER LOS SIGUIENTES MATERIALES A TODAS LAS CLASES DE MÚSICA:
Flauta.
Cancionero escolar el hondureñito.
Cuaderno normal de música.
Regla.
Descripción Valor Trabajar en el cancionero 10%
Trabajos de lectura y escritura en el pentagrama 25%
Pruebas de canto 25%
Pruebas de ejecutar melodías en la flauta 40%
Total 100%
PROGRAMACIÓN
TEMAS 1. Miércoles de ceniza y cuaresma. 2. Jesús anuncia y cumple la buena noticia. 3. Jesús venció las tentaciones. 4. Respuestas de la misa. 5. Oración del credo. 6. Triduo Pascual (Semana Santa).
Descripción Valor Fechas Trabajo especial de miércoles de ceniza.
5% 21 de Febrero
Revisión del cuaderno con resúmenes de los temas estudiados. 20% 14 de Marzo
Respuesta de la misa. 10%
(Hace énfasis todo el par-cial)
Revisión de cuaderno especial con reflexión de lectu-ras bíblicas correspondientes a los fines de semana.
20% Del 17 de Febrero hasta 17 de Marzo
Oración del credo. 10% 5 “A”: 12 de Marzo 5 “B”: 15 de Marzo
Revisión de cuadernillo con la oración del credo en etapas, ilustrando cada una y colorearlos.
10% 28 de Febrero
Prueba acumulativa. 20% 14 de Marzo
Uso y manejo de biblia los días de clase 5%
Total 100%
PROGRAMACIÓN
RELIGIÓN
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
INGLÉS CONTENIDO Unit 1: Forever friends....... Pgs. 6-18 Unit 2: Amazing Discovery...... Pgs. 19-32
ACUMULADOS
FECHAS
NOTA:
El trabajo de la clase se revisa a diario. El alumno (a) que no cumple con sus tareas, trabajos y materiales de la clase pier-de puntos.
Descripción Valor
Participación en clase 2%
Libros( Student- Practice) 12%
Cuaderno (Tareas) 12%
Proyectos 4%
Control 1 16% ( UNIT 1)
Dictados Y Significados 12% (6% c/u) UNIT1
Control 2 16% (UNIT2 )
Dictados Y Significados 12% (6% c/u) UNIT 2
Assessment 1 3%
Assessment 2 3%
Let´s Review unit 1 4%
Let´s Review unit 2 4%
TOTAL 100%
Descripción Fechas
Dictado #1 Vocabulary unit 1 (significados) 22 de febrero
Control Unit 1 06 de marzo
Dictado #2 Vocabulary unit 2 (significados) 15 de marzo
Control Unit 2 05 de abril
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
VOCABULARY UNIT 1
Canoeing: andar en canoa mischievous: travieso set out: poner
Climbing: escalando organized: organizado wait for: esperar
Hiking: excursionismo/caminata selfish: egoísta friendship: Amistad
Horseback riding: montar a caballo serious: serio happiness: alegría
Awesome: impresionante shy: tímido secret: secreto
cabin: cabaña silly: tonto laughter: risa
adventurous:aventurero smart: listo trust: confiar
cool: fresco/calmado strange: extraño strict: estricto
creative: creativo weird: extraño easygoing: tolerante
disorganized: desorganizado friendly: amigable fun: diversión
find out: encontrar go back: regresar funny: divertido
hardworking: trabajador look for: buscar make out: hacer
lazy: perezoso loyal: leal put on: poner
run out of: quedarse sin nightmare: pesadilla ant: hormiga
donkey: burro dove: paloma frog: rana
ox: buey toad: sapo bark: ladrar
chirp: chirrido croak: croar hiss: silbido
purr: ronroneo roar: rugido leap: saltar
slide: deslizar slither: se deslizan swing: balancearse
HOMEWORK: Repeat 3 times each word.
TO BE CHECK: February 18,2013
Beak: pico beans: frijoles canal: canal
Claw: garra cacao: cacao canoe: canoa
Horn: cuerno corn: maíz neighborhood: vecindario
Jaw: mandíbula tomatoes: tomates palace: palacio
Wing: ala zucchini: calabacín temple: templo
Fast: rápido helicopter: helicóptero chewing gum: goma de mascar
Ferocious: feroz parachute: paracaídas toothpaste: pasta de dientes
Heavy: pesado rubber: hule chain: cadena
Large: grande wheel: rueda scissors: Tijeras
Light: liviano/luz bamboo: bambú necklace: collar
Bone: hueso cotton: algodón bridge: puente
Footprint: huella papyrus: papiro Wood: madera/bosque
Mud: lodo skeleton: esqueleto lizard:lagartija
Carnivore: carnívoro herbivore: herbívoro omnivore: omnívoro
Flesh: carne fossil: fósil dung: estiércol
VOCABULARY UNIT 2
HOMEWORK: Repeat 5 times each word. TO BE CHECK: March 11,2013
Temas a desarrollar: La herencia de caracteres genéticos. Expresión de caracteres genéticos. Anatomía y fisiología del sistema endocrino. Glándulas del cuerpo humano. Importancia de las hormonas en el cuerpo humano. Las hormonas y el desarrollo sexual humano.
ORIENTACIÓN
TAREA FECHA VALOR OBSERVACIONES *Trabajo de investigación Tema: Enferm.Hereditarias.
5to “A”… 18/feb. 5to “B” … 19/feb.
10% Cinco páginas manuscritas Se presenta en un folder.
*Desarrollo Práctica Científica. Pág. 112 Libro C.Nat.
5to “A”.. 4/marzo 5to “B”.. 5/marzo
10% Se presenta en un folder
*Construcción Árbol Genealó-gico. Modelo pág. 39 Libro C.N.
5to“A”.. 11/marzo 5to“B”.. 12/marzo
5% Se presenta en el cuaderno
*Glosario ilustrado. ( Genética , genes, cromosoma, herencia,glandula,hormona, metabolismo, acné, sistema, der-matológo )
5to“A”.. 18/marzo 5to“B”..19/marzo
5% Se presenta en el cuaderno
*Participación en clase. 5%
*Desarrollo Ejercicios Libro. Págs: 36- 38- 39- 42- 43- 104-106- 107 (inciso 4 y 6 ) 110- 111 ( inciso 4, 5 y 9 ) 114 y 115.
15% Se revisa una semana antes del cierre de parcial. ( previo aviso )
TOTAL NOTA ACUMULADA………………. 50% CONTROLES…………………………………… 50% ( Dos controles )
CONTROLES:
Distribución nota acumulada
Primer Control: 25 febrero ( Págs. 36- 37- 104 ) 5to “A”
26 febrero ( Págs. 36- 37 – 104 ) 5to “B”
Segundo Control : 18 marzo ( Págs. 105- 108- 109 ) 5to “A”
5to “B” 19 marzo ( Págs. 105- 108- 109 )
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.
COMPUTACIÓN
Trabajo en clase 30%
Trabajo en libro 30%
Investigación 20%
Participación en clase 20%
TOTAL 100%
21/Febrero-5A: Presentar investigación en papel bond SIN RAYA, con portada, en un folder, escrita a mano.
20/Febrero-5B: Presentar investigación en papel bond SIN RAYA, con portada,
en un folder, escrita a mano. Semana del 4 al 8 de marzo: Revisión del libro de computación. Semana del 18 al 21 de marzo: Revisión del trabajo realizado en el laboratorio.
Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.