Post on 08-Apr-2016
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CURSO DE REJUVENCIMIENTO FACIAL INTEGRAL
COMBINACIÓN DE ÁC. HIALURÓNICO, INDUCTORES DE COLÁGENO Y TOXINA BOTULÍNICA EN LOS TRES TERCIOS DE LA CARA(productos para las prácticas tuteladas NO incluidos)
22 de Marzo - 201510:00 - 19:30 Clínica Dr. Moisés Amselem, Madrid
570 € + IVA
PRINCIPALES TÉCNICAS EN REJ. FACIALTOXINA BOTULÍNICASOL RADIANTE PALO DE HOCKEYSUJECCIÓN ZIGOMÁTICASUJECCIÓN LATEROFACIAL
10:00 - 10:15 - PRESENTACIÓN DE ALUMNOS Y AGENCIA- Introducción al curso: generalidades y objetivos
10:15 - 11:15 - GENERALIDADES TEÓRICAS Y APLICACIÓN PRÁCTICA- Anatomía aplicada a la Toxina Botulínica - Particularidades del uso de la toxina botulínica
11:15 - 12:30 - EFECTO LIFTING EN LOS 3 TERCIOS DE LA CARA PRINCIPALES TÉCNICAS- TERCIO SUPERIOR: “SOL RADIANTE”- TERCIO MEDIO: “PALO DE HOCKEY” / OJERAS “SUJECCIÓN ZIGOMÁTICA- TERCIO INFERIOR: “SUJECCIÓN LATEROFACIAL”
Sesión teórica - De Mañana
12:30 - 14:00 _____ MASTERCLASS TOXINA BOTULÍNICA____________
Los profesores llevaran a cabo 1 tratamiento con un paciente, poniendo en en práctica todo lo compartido previamente en la sesion teórica
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Sesión práctica - De tarde
EL CURSO INCLUYE: - Kit teórico para el alumno en versión papel así como USB con contenido digital (material docente)- Material auxiliar durante las prácticas (guantes, apósitos,,,) - Desayuno - Almuerzo-Catering- Vídeo Grabación de la masterclass, Diploma del curso, Fotografías del curso
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15:00 – 19:30 ___ PRÁCTICAS TUTELADAS RELLENOS DÉRMICOS LA ORGANIZACIÓN LE COMUNICARÁ LA HORA DE CITACIÓN DE SU PACIENTE
- - - - - - ALMUERZO DE TRABAJO DE 14:00 A 15:00 - - - - - - - - - -
_Profesor redlip
_Profesor redlip
__Profesor redlip
__Profesor redlip
_Profesor redlip
Equipo redlip
DEBIDO AL FORMATO DE PRÁCTICAS DE ESTE CURSO, CADA ALUMNO PODRÁ TRAER PRODUCTO ADICIONAL A EMPLEAR PARA SUS PRÁCTICAS TUTELADAS.
El precio del curso incluye 2 viales de ácido hiluarónico.Productos que puede traer el alumno o consultar a redlip su adquisición: Hidroxiapatita Cálcica, Cánulas.
El Objetivo es simular al máximo las condiciones reales a las que el alumno se enfrenta en su práctica clínica diaria, optimizando sus recursos para adaptarlos al presupuesto de su paciente.
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