Post on 14-Jul-2020
T.C. Yeditepe Üniversitesi
Uluslararası Ticaret ve
İşletmecilik Bölümü
ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ
BOLOGNA SÜRECİ BİLGİ PAKETİ
(TÜRKÇE)
TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ
ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜM BAŞKANI
PROF. DR. TURAN YAY
e-mail: turan.yay@yeditepe.edu.tr
ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ BOLOGNA SORUMLUSU
DR. ÖĞRETİM ÜYESİ AYŞE BEGÜM TANYER
e-mail: btanyer@yeditepe.edu.tr
PROGRAM BİLGİLERİ
Amaç:
Bu programın amacı; hem temel işletmecilik kavramlarına hakim , hem de dış ticaret konusunda uzmanlaşmış
iki veya daha fazla yabancı dil bilen, ulusal ve uluslararası piyasalarda yetkin olarak görev yapabilecek orta ve üst düzey yönetici adayları yetiştirmektir.
Hedef:
Bu programdaki temel hedefimiz, iş dünyasında tercih edilen, teoriye hakim ve teoriyi pratiğe dönüştürebilecek yetkinlik ve becerilere sahip öğrenciler yetiştirmektir.
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
Bilgi
1-İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
4- İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara çözüm üretebilmek.
8- Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve Finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
11- Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak
13- Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.
Beceri
2- Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
5- Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek.
6- Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.
7- İşletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
10- Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek
12- İstatistiki bilgileri öğrenme ve pratiğe dökme becerisi kazandırma ile bunu projelendirmek
16- Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye’nin dış siyasetini analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek
17- Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak
18- Ulusal ve uluslararası pazara hâkim olma ve tüketicinin pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
Yetkinlik
3-Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.
9-Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
14-Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla paylaşabilmek
15-Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek
Eğitim Öğretim Metotları
Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme,
gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.
Eğitim- Öğretim Yöntemleri*
Başlıca öğrenme faaliyetleri
Kullanılan Araçlar
Anlatım
Dinleme ve anlamlandırma
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Soru-cevap Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
Tartışma
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Standart derslik
teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri
Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Vaka Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Sınav Önceden planlanmış özel beceriler
Sunum
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler
Ödev
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Proje
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler,
takım çalışması
Özel donanım
Dersler ile Program Öğrenme Çıktıları İlişkileri
Ders
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ1 0
PÇ1 1
PÇ1 2
PÇ1 3
PÇ1 4
PÇ1 5
PÇ1 6
PÇ1 7
PÇ1 8
YÖNETİM VE ULUSLARARASI TİCARET
5
5
5
3
3
3
4
3
4
5
3
1
1
2
2
2
2
4
EKONOMİK
COĞRAFYA
4
4
5
2
3
5
5
5
4
3
5
3
2
5
4
5
4 4
ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK
4
4
1
2
4
5
2
5
1
1
5
1
1
1
5
3
1
4
FİNANSAL
MUHASEBENİN TEMELLERİ
5
3
4
4
1
3
1
4
1
5
1
1
1
1
1
1
3
2
ULUSLARARASI İKTİSAT
1
1
1
1
5
4
1
2
1
1
3
1
1
1
1
3
1
1
İSTATİSTİK
5
2
5
1
1
1
2
1
5
5
3
5
5
1
1
1
3 5
AVRUPA EKONOMİLERİ
2
3
1
3
4
5
1
5
1
2
5
1
2
1
5
3
1
4
PAZARLAMAY A GİRİŞ
3
5
4
3
3
5
2
4
3
2
3
3
3
4
3
4
5
4
İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALA RI
5
2
5
1
1
1
3
1
5
5
3
5
5
1
2
1
3
5
YÖNETİM MUHASEBESİ
5
3
4
4
1
1
1
4
1
5
1
1
1
1
1
1
3
2
HUKUKA GİRİŞ I
1
4
3
5
1
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
İHRACAT İTHALAT YÖNETİMİ
3
3
5
3
5
3
3
3
5
4
4
4
2
4
4
3
4
5
FİNANSAL YÖNETİM
5
1
4
2
1
1
1
1
1
3
1
4
1
1
1
1
4
2
ASYA EKONOMİLERİ
5
5
4
4
5
5
3
5
2
3
5
4
3
3
3
5
3
5
DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI
4
3
5
4
4
3
3
3
4
4
3
2
2
2
4
4
3
4
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
5
4
5
3
3
2
4
2
2
5
2
1
2
4
4
2
2
3
TÜRK DIŞ TİCARET REJİMİ VE GÜMRÜK MEVZUATI
3
1
5
4
5
5
2
4
3
4
5
5
2
2
2
5
2
5
ULUSLARARASI TİCARETTE RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ
5
5
5
3
5
5
4
5
4
5
5
1
1
3
5
5
1
3
GAYRİMENKUL DEĞERLEME
3
3
5
1
2
4
1
4
3
4
4
4
2
2
1
3
5
5
KÜRESEL TİCARET VE
5
2
3
1
4
5
5
5
3
3
4
4
3
1
1
3
5
5
YATIRIM
ÖRGÜTSEL
DAVRANIŞ VE İŞ UYGULAMALA RI
5
5
5
4
1
1
5
1
1
5
1
4
4
5
4
1
1
1
İŞLETME STARATEJİSİ
5
5
5
5
5
5
4
3
5
5
3
2
3
3
5
2
2
5
TÜRK SANAYİ
5
5
4
4
2
4
3
3
1
2
3
2
3
3
3
5
3
5
İŞLETME PERFORMENS ANALİZİ
5
5
4
5
3
3
5
5
4
5
3
5
5
5
5
3
5
5
TÜRK VERGİ SİSTEMİ
2
1
3
2
1
1
1
1
1
3
1
3
1
1
1
1
4 2
İŞLETMEDE KÜLTÜRLERAR ASI KONULAR
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
5
4
3
5
5
5
3
5
TÜKETİCİ DAVRANIŞI
3
5
4
3
3
5
2
4
3
2
3
3
3
4
3
4
5
4
MALİYET MUHASEBESİ
5
3
4
4
1
1
1
4
1
5
1
1
1
1
1
1
3
2
PAZARLAMA SEMİRLERİ
4
2
4
3
3
4
3
2
5
4
4
3
3
4
5
2
2 5
Alınacak Derece:
Bu bölüm, yükseköğretimde Uluslararası Ticaret Ve İşletmecilik alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Uluslararası Ticaret Ve İşletmecilik alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları:
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse de kayıt yaptırabilir.
Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş:
Bölümümüzün Mezunları Dış Ticaret firmaları, çokuluslu şirketler, banka ve sigorta şirketleri, perakende sektörü, reklam Ajansları ve Lojistik firmalarında orta ve üst düzey yönetici olarak iş bulabilmektedir.
Mezuniyet Koşulları:
Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 130 kredilik ders yükünü tamamlamış ve 30 işgünü süren birinci ve ikinci yaz stajını başarılı bir şekilde yapmış olması gerekmektedir. Stajlar ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır.
Ders Kategori Listesi
AKTS
Destek Dersleri
AKADEMİK İNGİLİZCE I 4
ZORUNLU YABANCI DİL I/II/III 9
MİKROİKTİSATIN TEMELLERİ, MAKROİKTİSATIN TEMELLERİ 14
TEMEL MATEMATİK, İLERİ MATEMATİK 10
İSTATİSTİK, İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALARI 10
FİNANSAL MUHASEBENİN TEMELLERİ 6
HUKUKA GİRİŞ I 4
Toplam 57
Temel Mesleki Dersler
PAZARLAMAYA GİRİŞ 6
YÖNETİM VE ULUSLARARASI TİCARET 8
FİNANSAL YÖNETİM 6
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6
YÖNETİM MUHASEBESİ 6
ULUSLARARASI İKTİSAT 8
GAYRİMENKUL DEĞERLEME 6
EKONOMİK COĞRAFYA 6
ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK 7
ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ VE İŞ UYGULAMALARI 6
İŞLETME STRATEJİSİ 6
Toplam 71
Uzmanlık / Alan Dersleri
İTHALAT İHRACAT YÖNETİMİ 7
DIŞ TİCARET FİNANSMANI 6
TÜRK DIŞ TİCARET REJİMİ VE GÜMRÜK MEVZUATI 7
PAZARLAMAYA GİRİŞ 6
AVRUPA EKONOMİLERİ 6
ASYA EKONOMİLERİ 6
ULUSLARARARSI TİCARETTE RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ 7
KÜRESEL TİCARET VE YATIRIM 6
İŞLETME PERFORMANS ANALİZİ 6
TÜRK VERGİ SİSTEMİ 6
İŞLETMEDE KÜLTÜRLERARASI KONULAR 6
PAZARLAMA SEMİNERİ 6
TÜRK SANAYİ 6
TÜKETİCİ DAVRANIŞI 6
MALİYET MUHASEBESİ 6
Toplam 93
Beşerî, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I/II 4
UYGARLIK TARİHİ 3
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI I/II 3
ELEŞTİREL DÜŞÜNCE 4
Toplam 14
Tüm Derslerin AKTS Toplamı 235
Ön Koşul Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu Ders
Dersin
Koordinatörü Doç. Dr. Altan Kar
Dersi Verenler Doç. Dr. Altan Kar
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
1. Bu dersin amacı, dinamik çevrelerde
pazarlama yönetiminin gelişimi,
değerlendirilmesi ve uygulanmasıdır. Bu ders,
pazarlamanın çeşitli kavramlarını, teorilerini,
olaylarını, analitik prosedürlerini, tekniklerini
ve modellerini derinlemesine analiz etmekle
ilgilidir.
Dersin İçeriği
Pazarlama. Geleneksel Pazarlama Anlayışı, Modern
Pazarlama Anlayışı, Pazar ve Pazar Kriterleri, Ürün,
Pazarlama Kurumları İhracat (Dış Satım) Pazarlaması,
İhracat Pazarlamasına Etki Eden Faktörler, Dış Pazar
Araştırması, Pazarlama Stratejisi Belirleme Dağıtım
Kanallarının Seçimi, Satış ve Tutundurma Faaliyetleri,
Pazarlama Stratejisi ve Politikaları, Hedef Pazar hakkında
bilgiler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
Stratejik pazarlama yönetimi ve
planlaması için karar alabilmeye
yatkınlık ve bu kararları alırken çeşitli
analitik çerçeveleri kullanabilme
becerilerini geliştirmek.
7, 8 1, 2, 3, 5 A, C
Pazarlama yönetimi araçlarının
planlanması, uluslararası pazarlara yeni
ürünle pazara girme stratejileri ve ürün
yaşam evreleri ve bu sürecin
yönetimiyle ilgili yeteneklerini
geliştirmek.
6, 9, 10 1, 2, 3, 5 A, C
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Pazarlamaya Giriş ATD132 1 3 + 0 3 5
Stratejik pazarlama ve pazarlama
planlaması sürecini etkin olarak
yönetebilme becerilerini geliştirmek.
15, 16, 18 1, 2, 3, 5 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Simulasyon, 5:
Vaka Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Pazarlama Yönetimi
21. yüzyılda pazarlamayı tanımlamak Ders kitabı
2 Yeni ekonomilere pazarlamayı adapte etmek Ders kitabı
3 Pazarlama Çevre Analizleri Ders kitabı
4 Tüketici pazarlarını ve davranışlarını analiz etmek Ders kitabı
5 Rakipleri İncelemek Ders kitabı
6 Pazar Bölümlendirmesi ve Hedef Pazarın Belirlenmesi Ders kitabı
7 Ürün hayat evrelerine göre Pazar konumlandırması Ders kitabı
8 Ara Sınav Ders kitabı
9 Küresel Pazarlara ürün sunumu Ders kitabı
10 Ürün ve Marka stratejlerinin Oluşturulması Ders kitabı
11 Pazarlama Kanallarının Yönetimi Ders kitabı
12 Perakende, Toptan ve Lojistik Yönetimi Ders kitabı
13 Bütünleşik Pazarlama İletişiminin Tasarımı ve Yönetimi Ders kitabı
14 Genel Tekrar Ders kitabı
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Principles of Marketing, Philip Kotler & Gary Armstrong,
Global, Pearson Education International, Pearson, Prentice
Hall
Diğer Kaynaklar
Öğrencilerden kitap ve diğer kaynaklardan verilen ödevlerin
okunması beklenmektedir.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Dersin power point sunuları
Ödevler Konularla ilgili vakalar
Sınavlar Sınavlar öncesi hazırlık
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Kısa Sınav
Ödev 1 20
Toplam 50
Finalin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların
yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme
ve onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar
perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek
X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ara Sınav 1 15 15
Kısa Sınav 1 10 10
Ödev 1 15 15
Final 130
Toplam İş Yükü 5.2
Toplam İş Yükü / 25 (s) 5
Dersin AKTS Kredisi 15 3 45
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yönetim ve Uluslararası Ticaret ATD 141 1 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Lisans Derecesi
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. Füsun Bulutlar, Doç. Dr. James Darby
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin başlıca amaçları arasında öğrenciye
Ulusal veya uluslararası işletmelerde yönetimin yapı taşları
ve temel işletme yönetimi fonksiyonları hakkında bilgi
vermek
Kurumun yapılandırılması ve stratejisi gibi konulara
odaklanarak kurumun başarısını değerlendirebilme
yeteneğini kazandırmak
Birey ve grupların etkinliğini arttırabilme becerisini vermek
gelmektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders ulusal ya da uluslararası pazarlarda faaliyetleri
bulunan organizasyonlarda temel işletme yönetimi ile ilgili
fonsiyon, kavram, ve yaklaşımlara giriş dersidir. Temel
işletme yönetimini kapsayan planlama, organize etme,
yönetme, kontrol etme, strateji geliştirme, örgütleme dahil
bir çok işletme yönetimi aktiviteleri hakkında bilgi
vermektedir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Asal yönetim teori ve
yaklaşımlarını açıklar.
1,2,4,7 1,2,3,12 A,C
2) Söz konusu teori ve
yakalşımların uygulamalarına
değinir.
1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C
3) Organizasyonları ve yönetim
biçimlerini anlamayı ve
eleştirebilmeyi sağlar.
1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C
4) Yönetsel problemleri tesbit
edebilmeyi ve çözüm
getirebilmeyi sağlar.
1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C
5) Rekabetçi koşullarda
geliştirlebilecek stratejilerin
anlaşılmasını sağlar.
1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C
6) Karmaşık yapılı global
kurumların anlama, kurum
kültürü oluşturabilme ve
çalışanları motive edebilme
becerilerini kazandırır.
1,2,3,4,6,7,10,15 1,2,3,12 A,C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1. Giriş Yönetim İlkeleri
2. Güncel uluslarası Yönetim Uygulamalarının Tarihsel
Gelişimi Yönetim İlkeleri
3. Planlama ve Karar Verme Hedef belirleme
ve Karar alma
4. Uluslarası Stratejik Yönetim Strateji
Geliştirme
5. Uluslarası Stratejik Yönetim Stratejilerin
Uygulanması
6. Örgüt Yapısı Yapılanmanın
esasları
7. Örgüt Yapısı Aracılığı ile Stratejik Hedeflere Ulaşma Durumsal
Yaklaşım
8. Ara Sınav
9. Sosyal Sorumluluk ve İş Ahlakı Yönetişim,
Değerler, Ahlak
10. Değişim Yönetimi Planlı ve
Kendiliğinden
11. Çok Uluslu Şirketler
Uluslararası/Çok
Uluslu Şirket
Stratejileri
12. Motivasyon En Son
Yaklaşımlar
13. Liderlik Güncel Konular
14. Örgüt Kültürü Çeşitli değerler
15. İş Hayatında Güncel Konular Gerçek İş
Hayatı Örnekleri
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Management (3rd. edition). Hitt, Black & Porter. Prentice
Hall.
Diğer Kaynaklar Management (any edition). Richard Daft. Dryden Press.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları, vakalar ve ek okuma materyalleri
Ödevler Ödev, kısa sınav, dönem ödevi, sunum
Sınavlar Ara sınav, Final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav/Ödev 1 20
Dönem Ödevi 1 40
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Uluslararası
İşletmecilik ATD 234
2
3+0 3 7
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü Doç. Dr. James Darby
Dersi Verenler Doç. Dr. James Darby
Dersin Yardımcıları -
Dersin Amacı Uluslararası işletme süreci ile ilgili tüm konuların
tanıtılması/anlatılması
Dersin İçeriği
Değerlendirme:
Bu derste rekabet ve karşılaştırmalı üstünlük ve uluslararası düzeyde
ekonomik rekabetin prensipleri tanıtılacaktır. İlk olarak hükümet ve iş
çevreleri arasındaki ilişkiler, bölgesel ticaret bloklarının gelişimi, ve
küresel ekonomik kuruluşların önemi incelenecektir. Daha sonra
Avrupa’nın bütünleşmesi, doğu Asya ekonomilerinin rolleri,
gelişmekte olan ülkeler ve geçiş ekonomileri tartışılacaktır. Bunu
takiben üçüncü bölümde, ticaret politikasının rolü, uluslararası
sermaye akışları, çokuluslu şirketler ve teknoloji transferi, ve
uluslararası işletmecilik tanıtılarak incelenecektir.
Vize sınavı %25 Final Sınavı %50 Sınıf için testler/ Katılım
%25
Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim
Yöntemleri Ölçme
Yöntemleri
1) Bölgesel ve uluslarası politikalar bazında ülkelerin
ekonomik politikalarının değerlendirilmesi 1,2,3 A, C
2) hükümet politikalarının dış ticaret üzerindeki
etkilerinin doğru bir biçimde araştırılması ve
yorumlanması
1,2,3 A, C
3) küresel düzeyde iş kültürünün etkileri üzerinde yorum
yapabilmek 1,2,3 A, C
4) küresel düzenin coğrafi etkilerinin analiz edebilmenin
yanı sıra bu düzenin ekonomik ve politika olarak analiz
edebilme becerisi;
1,2,3 A, C
5) işletme terimleri, kurumlar ve işletmelere yönelik
uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmak. Bu bilgi ile
sorunları analiz ederek, yaratıcı çözümler üretebilmek
1,2,3 A, C
Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Ölçme Yöntemleri: A: Sınav, C: Ödev
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Derse giriş; İş Formları ve Stratejileri Ders kitabı
2 Yeni Küresel Ekonomi
3 Ulusal Ekonomiler
4 Ekonomik Sistemler
5 İşletme İçin Kültürel Çevre
6 İşgücü ve Toplum
7 Hükümet ve İşletme
8 İşletme ve Hukuk
9 Küresel Tüccarlar Küresel Tüccarlar
10 Küresel Tüccarlar
11 Teknoloji
12 Küresel Finans
13 Çevre ve Kalkınma Konuları
KAYNAKLAR
Ders Notu Janet Morrison The International Business Environment London: Palgrave 3rd
Edition (2011)
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
Vize 1 25
Kısa Sınav 13 25
Ödev
Toplam 50
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,
iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu
sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.
X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara
çözüm üretebilmek.
X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek.
x
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme
ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.
X
7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi
ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek
X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.
X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma
ile bunu projelendirmek
X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek
X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek
X
16 Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası
ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek
X
17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat) Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 170
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.8
Dersin AKTS Kredisi 7
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yönetim Muhasebesi ATD 242 3 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebenin Temelleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü -
Dersi Verenler Prof.Dr. Engin Yarbaşı, Dr. Öğretim Üyesi Begüm Tanyer
Dersin
Yardımcıları -
Dersin Amacı Muhasebe , yöneticilere planlama, kontrol ve karar alma
fonksiyonlarını yerine getirken ihtiyaç duydukları biçim,
kapsam, ve zamanda maliyet bilgilerini sunma işlevini
yerine getirmektedir. Bu kapsamda dersin temel amacı,
muhasebe bilgi sisteminin oluşturduğu bilgilerin yönetim
kararlarında kullanış biçimi ve tekniklerini öğrencilere
aktarmaktır.
Dersin İçeriği
Maliyet kavramı ve sınıflandırılması; Safha ve Sipariş
Maliyet Sistemleri, Maliyetlerin Davranışı, Analiz ve
Yorumu; Faaliyet, Hacim, Karlılık Analizleri; Kar
Planlaması; İşletme Bütçeleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1-Karar almada gerekli bilgileri
kullanabilir,
1,3,8,10 1-2-3 A-C
2-Maliyet kavramını açıklayıp,
sınıflandırır.
1,3,4,10
1-2-3 A-C
3-Değişik maliyetleme sistemlerinin
amaçlarını açıklar.
1,3,10
1-2-3 A-C
4-Safha ve Sipariş maliyetleme
sistemlerine göre maliyetleri
hesaplar.
1,3,8,10
1-2-3 A-C
5-İşletme Bütçelerini hazırlayabilir. 1,3,10 1-2-3 A-C
6-Maliyet, hacim ve karlılık grafiğini
hazırlayıp, yorumlayabilir.
1,3,4,8,10 1-2-3 A-C
7-Başabaş noktasını ve hedeflenen
karlılık seviyesine ulaşabilmek için
gerekli olan satış seviyesini
hesaplayabilir.
1,3,10 1-2-3 A-C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön
Hazırlık
1- Yönetim Muhasebesine
Giriş
2-Maliyet kavramı ve
sınıflandırılması
3-Safha Maliyet Sistemi
4-Örnek uygulama
5- Sipariş Maliyet Sistemi
6-Genel Tekrar ve örnek
uygulama
7- Arasınav-1
8-Maliyetlerin Davranışı,
Analizi ve Kullanımı
9-Maliyet-Hacim-Karlılık
analizleri
10- Arasınav-2
11- Faaliyet Tabanlı
Maliyetleme
12-Kar Planlaması
13-İşletme Bütçeleri
14- Genel Tekrar
15- Dönem Sonu Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Managerial Accounting, Garrison, Noreen, Brewer,
13thEdition, McGraw-Hill Companies,2015.
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar Vize Sınavı ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav 2 80
Ödev 2 20
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hâkim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Uluslararası İktisat ATD 243 3 3+0 3 6
Ön Koşul Dersleri ECON 111/ECON 122 Mikroİktisada Giriş -Makro İktisada Giriş
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Aslı Alıcı
Dersi Verenler Prof. Dr. Aslı Alıcı
Dersin Yardımcıları -
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, dış ticaret ve uluslararsı finans sistemine ilişkin
temel kavramları ve teorik çerçeveyi uygulamalarıyla beraber
öğrencilere aktarılmaktadır. İki kısımdan oluşan dersin ilk
bölümü dış ticaret teorileri ve politikalarına; ikinci bölümü ise
global ekonomiyi anlamada temel oluşturan uluslararası finans
siteminin analizine ayrılmıştır.
Dersin İçeriği
Dış Ticaret: Dış ticaret teorileri, çok taraflı ve bölgesel ticaret
anlaşmaları, dış ticaretin yapısı, dış ticaretin gelir dağilımı
üzerindeki etkisi, korumacılık, dış ticaret üzerindeki engellerin
ekonomik ve politik etkileri; Uluslararası Finans: Ödemeler
dengesi, döviz piyasası, döviz kuru politikaları, Uluslararası
sermaye hareketleri, finansal krizler
Dersin Öğrenme Çıktıları Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri Ölçme
Yöntemleri
1. DTÖ’nün dünya ticaretindeki rolünü
kavrar, serbest ticaret ve diğer tercihli
ticaret anlaşmalarının özelliklerini ve
etkilerini öğrenir,
5,6 1, 2, 3 A, B
2. Faktör donanımı ve uluslararası
ticaretin yapısı arasındaki ilişkiyi algılar, 5 1, 2, 3 A, B
3. Dış ticaret modellerinin teorik yapısını
ve dış ticaret politikasının ekonomik
etkilerini kavrar, dış ticaret ve gelir
dağılımı arasındaki bağlantıyı kurar,
5,6 1, 2, 3,4 A, B
4. Dış ticaret politikası araçlarını öğrenir,
ekonomik etkilerini analiz edebilir, 5,6,8 1, 2, 3,4 A, B
5, Ödemeler dengesi tablosunu kavrar, 11 1, 2, 3 A, B
6. Döviz kuru, döviz piyasası ve döviz
kuru politikalarını anlar, 11,16 1, 2, 3 A, B
7. Uluslararası finans sistemine ilişkin
konuları ekonomik modelleri kullanarak
analiz edebilir.
11,16 A, B
Öğretim
Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim 5: Vaka Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Giriş - Uluslararası Ekonomik Kuruluşlar Ders Kitabı, Online
kaynaklar
2 Karşılaştırmalı Üstünlükler Kuramı ve Dış Ticaretin
Getirisi
Ders Kitabı
3 Modern Ticaret Teorileri Ders Kitabı
4 Eksik Rekabet ve Dış Ticaret Ders Kitabı
5 Tekrar
6 Tarife ve Kotalar Ders Kitabı, Makale
7 Dış Ticaret Politikası Ders Kitabı, Online
kaynaklar, Makale
8 Uluslararası Ticaret - İşgücü ve Çevre Standartları Ders Kitabı, Makale
9 Ödemeler Dengesi Ders Kitabı, Makale, Ders
Notu
10 Döviz Kuru ve Döviz Kuru Sistemleri Ders Kitabı
11 Döviz Kuru ve Döviz Kuru Sistemleri Ders Kitabı
12 Açık Ekonomi - Makroekonomik Analize Giriş Ders Kitabı
13 Açık Ekonomi - Makroekonomik Analize Giriş Ders Kitabı
14 Genel Tekrar
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
MAIN TEXT Gerber J. (2011). International Economics, 5th
edition, Pearson / Addison-Wesley.
Krugman P.R. and M. Obstfeld (2003). International
Economics, 6th edition, Pearson / Addison-Wesley.
Diğer Kaynaklar Ders websitesi, ders notları, makaleler, online kaynaklar.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları ve ev ödevleri için yönerge ve ekstra örnekler.
Ödevler Ev Ödevleri
Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI ADEDİ KATKI
YÜZDESİ
Haftalık ev ödevleri ve ilgili kısa sunumlar 8 50
Ara Sınavlar 1 50
Total 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Total 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara, iş yönetimine ve
uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel düzeyde etkisini
yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir şekilde
kullanılabilirliğini sağlamak.
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara çözüm
üretebilmek.
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru araştırıp,
yorumlayabilmek. x
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve coğrafi
özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. x
7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve önleme kabiliyetine
sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali tablonun
şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer
aldığını incelemek. x
9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı dahilinde
markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi sağlamak
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal ve mesleki
ilişkilerde kullanabilmek
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler kapsamında
değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma ile bunu
projelendirmek
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal sorumluluk bilinciyle
etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla paylaşabilmek
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği ötekileştirme
üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz edebilme ve katma
değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek x
17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek bunların
fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar değerlendirmesi
üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Avrupa
Ekonomileri
ATD 255 3
3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri
-
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. James Darby
Dersin
Yardımcıları
-
Dersin Amacı Avrupa Birliğinin yakın tarihli genişleme planları ve AB’nin iletişimi
bağlamında 1990 yılından bu yana orta ve doğu Avrupa ülkelerinin
eknomilerindeki dönüşümleri anlamak
Dersin İçeriği Ders anlatımı, sınıf içi testler, vize ve final sınavı
Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Program
Çıktılarına Katkısı
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
Ortak pazarda ulusal ve
uluslararası piyasaların ve
tüketici etkilerinin öğrenilmesi
18. Ulusal ve uluslararası
pazara hakim olma ve
tüketicinin pazar
1,2,3 A, C
Bölgesel ve uluslarası politikalar
bazında ülkelerin ekonomik
politikalarının değerlendirilmesi
11. Ülkelerin uluslararası
ekonomi politikalarının dış
politika ve bölgeler
kapsamında
değerlendirilmesini
sağlamak.
1,2,3 A, C
Dünyanın büyük ekonomilerini
analiz edebilme ve çok uluslu ve
mali firmaların katma değerini
ölçebilme yeteneği
8. Dünya’nın büyük
ekonomilerini analiz
edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde
çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve
katma değer ile yer aldığını
incelemek.
1,2,3
A, C
Küresel düzeni ekonomik,
politik ve coğrafi olarak analiz
edebilme
6. Küresel düzeni,
ekonomik ve siyasi açıdan
doğru analiz edebilme ve
coğrafi özelliklerin etkisini
bu perspektiften
yorumlayabilmek.
1,2,3 A, C
Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D:Project, E:Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Derse giriş; Ders kitabı
2 AB’nin Genişleme Tarihçesi
3 Doğu Genişlemesi
4 Polonya
5 Orta Avrupa Devletleri
6 Baltık Devletleri
7 Romanya, Bulgaristan
8 Rusya, Ukrayna, Belarus
9 Tarım, Bölgesel Politika
10 Göç; Avro
11 Eğitim ve İçişleri; Güvenlik
12 Eski Yugoslavya
13 Güney doğu Avrupa
14 Avrupa’nın sınırları
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu Peter A. Poole Europe Unites: The EU’s Eastern
Enlargement London: Praeger (2003)
Diğer Kaynaklar Library of Congress Country Studies
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar Ara Sınav, Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
Vize 1 25
Kısa Sınav 13 75
Ödev
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.
X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara
çözüm üretebilmek.
X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek.
X
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme
ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.
X
7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi
ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek
X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.
X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma
ile bunu projelendirmek
X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek
X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek
X
16 Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
X
17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Tüketici Davranışı ATD 285 3 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Alan Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. Altan KAR
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı Bu ders tüketici davranışları ve işletmeler üzerindeki etkileri,
tüketici ve satıcı arasındaki ilişkileri inceleme üzerinedir
Dersin İçeriği
Bu ders, tüketici davranışları ve işletmeler üzerindeki
etkileri; tüketici davranışının pazarlamadaki önemi,
müşteri tatmini, müşteri sadakati yaratma; tüketim
olgusu, ihtiyaç ve istekler; tüketici davranışı kavramı ve
özellikleri; tüketici davranışı ve pazarlama stratejisi;
tüketicilerin satın alma davranışları ve kararları;
tüketicilerin satın alma davranışlarını etkileyen faktörler;
satın alma karar süreci, tüketicilerin satın alma
alışkanlıkları konularını irdeler
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Tüketici davranış teori ve
yaklaşımlarını açıklar. 1,2,7 1,2,3,12 A, C
2) Söz konusu teori ve
yaklaşımların
uygulamalarına değinir.
1,2,3,7 1,2,3,12 A, C
3) Organizasyonlarda insan
davranışlarını anlamayı ve
eleştirebilmeyi sağlar.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
4) Davranışsal problemleri
tesbit edebilmeyi ve çözüm
getirebilmeyi sağlar.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
5) Algı yanılgılarını ve
alınması gereken önlemleri
açıklar.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
6) tüketicilerin satın
alma davranışları ve
kararları; tüketicilerin
satın alma
davranışlarını
etkileyen faktörler;
satın alma karar
süreci, tüketicilerin
satın alma
alışkanlıkları
konularını irdeler
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1. Giriş: Tüketici Davranışı Kavramı ve Özellikleri Genel davranışlar
2. Öğrenme ve Güdülenme Çeşitlilik ve Yaratıcılık
3. Algılama ve İlgilenim Tutum ve davranışlar
4. Tutum ve Değerler
Altı ana duygu ve
bağlı ruh halleri,
duygulanım
5. Kişilik ve Değerler Kişilik ve iş ile ilgili
değerler
6. Kişilik, Benlik ve Yaşam Biçimleri Algı, Algısal hatalar,
Karar alma modelleri
7. Danışma Grupları ve Aile Motivasyon Teorileri
8. Ara Sınav
9. Sosyal Sınıf ve Kültür Grup davranışları,
Takım çeşitleri
10. Tüketici Karar ve Satın Alma Süreçleri Liderlik Teorileri ve
Liderlik Biçimleri
15. Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Öğretim elemanının ders notları
Diğer Kaynaklar Öğretim elemanının belirlediği kaynaklar tavsiye edilecektir
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları, vakalar ve ek okuma materyalleri
Ödevler Ödev, kısa sınav, dönem ödevi, sunum
Sınavlar Ara sınav, Final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Kısa Sınav 2 20
Ödev 1 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek.
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu X
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek
X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U
Saat Kredi AKTS
Staj I ATD 290 4 0+6 3 7
Ön Koşul
Dersleri ATD 141
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü -
Dersi Verenler Doç.Dr. Füsun Bulutlar
Dersin
Yardımcıları -
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı öğrencilere öğrendikleri teorik
bilgilerin pratik hayatta nasıl uygulanacağını öğretmektir.
Dersin İçeriği Ulusal/Uluslararası düzeyde orta veya büyük ölçekli bir
ticaret firmasında 30 iş günü boyunca fiilen çalışma.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1- Bu dersi alan öğrenci,
gerçek uygulamaları yerinde
öğrenir.
1,3,8,10 1-2-3 A-C
2-Bu dersi alan öğrenci, şirket
kültürü bilgisi edinir
1,3,4,10 1-2-3 A-C
3-Bu dersi alan öğrenci
sektörün teknik ayrıntılarını
öğrenir
1,3,10 1-2-3 A-C
4-Sektörü tanıma imkanı
bulunur. 1,3,8,10 1-2-3 A-C
5-Uzmanlaşma alanı
belirlemede yardımcıdır. 1,3,10 1-2-3 A-C
6-Kişisel gelişim imkanlarının
neler olduğu ortaya çıkarılır. 1,3,4,8,10 1-2-3 A-C
7-Sektörle organik ilişki
kurulur.
1,3,10 1-2-3 A-C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön
Hazırlık
1- Staj oryantasyon
eğitimi
2-İş yeri stajı gözlem
3-İş yeri stajı – iş yerinde
çalışma (30 gün) +günlük
raporlar
4-İş yeri ile ilgili analizler
( swot analiz)
5- İş yeri ile ilgili analizler
( swot analiz)
6-Staj raporunun
işverene onaylatılması
7- İşveren
değerlendirme raporunun
alınması
8-Staj raporunun
tamamlanması
9-Staj raporu sunumu
10- Staj raporu sunumu
11- Staj raporu sunumu
12-Staj raporu sunumu
13-Staj raporu sunumu
14- Staj raporu sunumu
15- Staj raporu sunumu
KAYNAKLAR
Ders Notu -
Diğer Kaynaklar -
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Staj raporları ve işyeri örnek dökümanı
Ödevler
Sınavlar Vize Sınavı ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav
Ödev 4 100
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) (Seminer/ Eğitim) 1 2 2
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Kısa Sınav
Staj 30 8 240/2
Ödev (Staj Raporunun Hazırlanması) 1 30 30
Final (Staj Raporu Sunumu) 1 20 20
Toplam İş Yükü 172
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6,88
Dersin AKTS Kredisi 7
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İhracat ithalat Yönetimi ATD 311 5 3+0 3 7
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Tülay Yazar Öztürk
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencinin uluslararası pazarlamanın temel
unsurlarını, uluslararası pazar seçimini, pazara giriş
stratejilerini, ihracat ve ithalat işlemlerinin nasıl
yürütüldüğünü anlayabileceği şekilde dizayn edilmiştir.
Sözü edilen alanlarda bilgilenmenin yanısıra ilgili mevzuat
ve yasal düzenlemeler de anlatılmaktadır.Tüm bu bilgiler
ışığında bir ürünün ihracat aşamalarını içeren bir proje
yaptırılmaktadır.
Dersin İçeriği
Uluslararası Pazarlamadaki temel kavramlar, hedef pazarın
seçimi, hedef pazara girişte ürünün fiyat, dağıtım ve
tanıtım kararlarının belirlenmesi, Uluslararası Ticaret
Odalarının yayımladığı teslim şekilleri (INCOTERM 2010),
ilgili yükleme ve finansman dökümanlarının incelenmesi,
ihracat çeşitleri, ihracat ve ithalat işlemlerinin aşamaları,
devletin sağladığı ihracat teşvikleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Dış ticaret, gümrük, döviz
piyasası ve kambiyo rejimi ile
ilgili temel kavramlarını anlamak
3,9 1,2,3 A, C
2) İhracat yönetimi ile ilgili temel
bilgilere sahip olmak ve ülke
şartlarına göre uyarlayabilmek
5,9,15,18
1,2,3 A, C
3) Incoterms 2010 ile teslim
şekillerini karşılaştırarak, dış
ticarette üstlenilen riskleri
kavramak
3,18
1,2,3 A, C
4) Dış ticaret işlemlerinde
kullanılan dökümanları bilmek
3,9 1,2,3 A, C
5) İhracat ve ithalat işlemlerinin
işleyişini kavramak ve
uygulamasını yapabilecek bilgiye
sahip olmak
3,5,9,12
1,2,3 A, C
6) Dış ticaret mevzuatını ve
ihracat teşviklerini bilmek
3,5,9 1,2,3 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B:Sunum , C: Ödev, D:Ödev, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Uluslararası Pazarlama ve İhracat Ders Kitabı
2 Uluslararası Pazarlamanın Esasları Ders Kitabı
3 Uluslararası Piyasa ve İhracat Pazarının Seçimi Ders Kitabı
4 Uluslararası Pazarlama kararları için Bilgi Ders Kitabı
5 İhracat ile ilgili Piyasaya Giriş Çeşitleri Ders Kitabı
6 İhracat ile ilgili ürün ve fiyatın belirlenmesi Ders Kitabı
7 Incoterms 2010 teslim Şekilleri Ders Kitabı
8 Uluslararası Ticarettte kullanılan dökümanlar Ders Kitabı
9 Tekrar ve Ara Sınav
10 İhracat İşlemleri Ders Kitabı
11 İthalat İşlemleri Ders Kitabı
12 Alternatif Dış Ticaret Yöntemleri ve İhracat Teşvikleri Ders Kitabı
13 Tekrar
14 Projelerin Sunumu Piyasadaki
Kaynaklar
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
International Marketing and Export Management
Gerald Albaum and Edwin Duerr
2011, Seventh Edition, Prentice Hall
Diğer Kaynaklar
Yeni İşim Dış Ticaret, Hakan Akın, 2008, 7. Basım, Elma
Yayınevi
Dış Ticaret İşlemleri Yönetimi, Dr. Ferudun Kaya, 2008,
Beta Yayınevi
Uygulamalı Uluslararası Ticaret İşlemleri
Doç.Dr. Mehmet Melemen, 2012,2.Baskı,Türkmen Kitapevi
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar InTeLS-TR projesinde yer alan Dış Ticaret Animasyonu
Ödevler Endüstriyel bir ürünün ihracatındaki aşamaları içeren proje
Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Kısa Sınav 2 15
Ödev 1 35
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek. x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 170
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.8
Dersin AKTS Kredisi 7
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Dış Ticaretin Finansmanı ATD 312 6 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Tülay Yazar Öztürk, Dr. Öğretim Üyesi
Ayşe İlgan Necipoğlu
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin kambiyo mevzuatı ve ithalat ve
ihracat işlemlerinde ihtiyaç duyulan finansman hakkında
kapsamlı bilgi edineceği ve iş yaşamında uygulayacağı
şekilde dizayn edilmiştir. Bunun dışında, dış ticarette
karşılaşılan riskler, ihracatçı ve ithalatçı arasındaki ilişkiler,
Uluslararası Ticaret Odalarının ilgili kuralları
anlatılmaktadır.
Dersin İçeriği Dış Ticaretin Finansman Teknikleri, Eximbank, UCP 600,
Garantiler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Dış Ticaret işlemlerinde
bankaların önemini kavramak
5,8 1,2,3 A, C
2) Kambiyo mevzuatını ve dış
ticaretteki ödeme şekillerini
anlamak
3,8 1,2,3 A, C
3) Döviz kurundan kaynaklanan
riskleri ölçebilmek ve riskten
korunma tekniklerini iş hayatında
uygulayabilmek
3,8,11 1,2,3 A,C
4)Eximbank’ın dış ticaret alanında
önemini kavramak
3,5,11 1,2,3 A,C
5) Alternatif dış ticaret finansman
tekniklerini anlamak ve iş
yaşamına uygulayabilmek
3,8,11 1,2,3 A,C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Dış Ticaret ve Bankalar Ders Kitabı
2 Dış Ticarette Kullanılan Dökümanlar Ders Kitabı
3 Kambiyo Mevzuatı
Ders Kitabı
4 Dış Ticarette Finansman Teknikleri Ders Kitabı
5 UCP 600
Uluslararası
Ticaret Odası
Yayınları
6 UCP 600
Uluslararası
Ticaret Odası
Yayınları
7 Konu Tekrarı ve Ara Sınav Ders Kitabı
8 İthalat ve İhracatın Finansmanı Ders Kitabı
9 Eximbank Kısa, Orta ve Uzun Vadeli Kredileri Web sitesi
10 Eximbank Garantileri ve İhracat Kredi Sigortaları Web sitesi
11 Uluslar arası Garantiler ve Döviz Riski Yönetimi Ders Kitabı
12
Alternatif Finansman Teknikleri
Ders Kitabı
13 Uluslararası Ticarette Dolandırıcılıktan Korunma Ders Kitabı
14 Makale Sunumları
Konu tekrarı
Ders Kitabı
ve Piyasadaki
Kaynaklar
r
KAYNAKLAR
Ders Notu
FINANCE OF INTERNATIONAL TRADE,ERIC BISHOP,
ELSEVIER Ltd.
Diğer Kaynaklar Dış Ticaret ve Finansmanı, Ferudun Kaya, Beta Basım 2011
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar ‘Intels TR’ Dış Ticaret Animasyonu
Ödevler Dış ticaretin finansmanı ile ilgili makalelerin değerlendirilmesi
Sınavlar Vize ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Kısa Sınav 2 25
Ödev 1 25
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İşletmede Kültürlerarası Konular ATD 315 5 3 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç.Dr. Füsun BULUTLAR
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Ders, kültürel değerlerin ulusal ve uluslararası yönetimsel
süreçler üzerindeki etkisine vurgu yaparak, bu farklılıkları
yönetmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Kültür kavramı, Kültürün evreleri, kültürel değerler, alt
kültür kavramı, Ulusal kültür üzerindeki etkiler, Kültürel
profillerin oluşturulması, Dünyadaki Farklı Kültürler ve
Yönetim Tarzları
Learning Outcomes
Program
Learning
Outcomes
Teaching
Methods Assessment Methods
1)Kültürel farklılıklar konusunda farklı
ülkelerden şirket örnekleri üzerinde
çalışarak, dönem projesi için
hazırlanacaklardır
9, 13 1, 2, 3, 5 A, C
2)Derse katılan öğrenciler kültürel
farklılıkların yönetilmesine yönelik bilgi
sahibi olacaklardır. 18 5, 3, 2 A, C
3) Yabancı pazarları, kültürel çeşitlilik
açısından analiz edebilecek yetenekleri
kazanacaklardır. 18, 1 1, 5, 3, 2 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Kültür Kavramına Giriş Ders Kitabı
2 Kültürün anlamı Ders Kitabı
3 Kültürel Farklılık Bağlamında İlişkiler ve Kurallar Ders Kitabı
4 Kültürel Olarak Grup ve Birey Kavramları Ders Kitabı
5 Duygular ve İlişkiler ve Kültürel Yansımaları Ders
Kitabı/Film
6 Nasıl Bağlantı Kurulur? Ders Kitabı
7 Farklı Kültürlerde Zaman Yönetimi Ders
Kitabı/Film
8 Farklı Kültürlerde Zaman Yönetimi Ders
Kitabı/Film
9 Uluslararası Pazarlama ve Kültürel Farklılıklar Ders Kitabı
10 Uluslararası Pazarlama ve Kültürel Farklılıklar Ders Kitabı
11 Dönem Projeleri Konusunda Grup Bazında Çalışmalar Ders Kitabı
12 Gruplar Bazında Dönem Projelerinin Değerlendirilmesi Ders Kitabı
13 Gruplar Bazında Dönem Projelerinin Değerlendirilmesi Ders
Kitabı/Film
14 Dersin Genel Olarak Değerlendirilmesi Ders Kitabı
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Riding the Waves of Culture / Farklı Kültürlerin Yönetimi-
Fons Trompenaars – Charles Hampden –Turner – McGraw-
Hill
Diğer Kaynaklar Okumalar- Geert Hofstede – Cultural Dimensions
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Öğrencilere Yönelik Hazırlanan Power Point Sununmları
Ödevler Dönem Projesi ve ilgili konularda makaleler
Sınavlar Örnek projeler üzerinden sunum tekniklerine yönelik çalışmalar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav 1 70
Ödev 2 30
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş 5kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Ekonomik Coğrafya ATD 316 4 3+0 3 7
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Prof. Dr. Turan Yay, Prof. Dr. Veysel Ulusoy
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrencilerin, dünyadaki ekonomik gelişmeleri ve
arkasındaki sistematiği anlamasına katkıda bulunmak,
ekonomik coğrafya üzerinden analiz yeteneğini pekiştirmek
Dersin İçeriği
Bir Araştırma Alanı olarak Ekonomik Coğrafya ’nın temel
kavram, süreç, yaklaşım ve çağdaş sorunlarının
tartışılması.
Dersin Öğrenme
Çıktıları
Program
Learning
Outcomes
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1.Dünya’yı
anlamlandırır
4,9,11 1,2,3 A, C
2.Gelişmeleri
yorumlar
6,8,12 1,2,3 A, C
3.Ekonomik akışı
dinamik bir şekilde
aktarır
15,16,8
1,2,3 A, C
4. Ülkeleri, bölgeleri,
şehirleri
değerlendirir
8,11,13
1,2,3 A, C
5-Rekabetin
oluşumu ve şartlarını
tartışır
4,8,12
1,2,3 A, C
6-Sanayi, Hizmetler,
IT sektörlerini
ülkelere
göre yorumlar
8,13,17
1,2,3 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1- Ekonomik Coğrafya’ya Giriş: Temel Sorunlar ve
Kavramlar (Uzay/Mekân, Ölçek, Yer).
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 1
2- Dünya Bankası Çerçevesi: Yoğunluk, Mesafe ve
Sınırlarla Bölünme
The World
Bank (2009)
3- Ekonomik Coğrafya Yaklaşımları:
Geleneksel/Neoklasik Yaklaşım, Alan Ekonomisi (Alman
Geleneği), Politik İktisat Yaklaşımı, Kültürel Kurumsal ve
Evrimci Yaklaşımlar.
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 2
4- Kapitalist Ekonomi: Temel Aktör ve Süreçler
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 3
5- Üretim ve Tüketim Alanları: Tarihsel ve Coğrafik
Değerlendirme.
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 4
6- Devlet ve Ekonomi
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 5
7- Ara Sınav
8- Çok Uluslu Şirketlerin Değişen Coğrafyası
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 6
9- Çalışma Yöntem ve Süreçleri ile İstihdamın Değişen
Coğrafyası.
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 7
10- İktisadi Gelime ve Coğrafya
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 8
11- Finansın Eşitsiz/İstikrarsız Coğrafi Dağılımı
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 9
12- Ara Sınav
13- Mal Zincirleri ve Küresel Üretim Ağları
Mackinnon ve
Cumbers
(2011):
Bölüm 10
14- Ekonomik Coğrafya ve Politika Sorunları Sokol (2011):
Bölüm 8
15. Genel Değerlendirme
KAYNAKLAR
Ders Notu:
•Danny Mackinnon and Andrew Cumbers (2011): An
Introduction to Economic Geography, Globalization, Uneven
Development and Place, Second Edition, Routledge.
•Martin Sokol (2011): Economic Geographies of
Globalization: A Short Introduction, Edward Elgar.
•The World Bank (2009): Reshaping Economic Geography,
World Development Report.
Diğer Kaynaklar
•Steven Brakman, Harry Garretsen and Charles van Marr
(2009): The New Introduction to Geographical Economics,
Cambridge University Press
•Paul Knox, John Agnew and Linda McCarthy (2014): The
Geography of the World Economy, Routledge
•Adam D. Dixon (2014): The New Geography of Capitalism:
Firms, Finance and Society, Oxford University Press
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar X
Ödevler X
Sınavlar X
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 2 80
Kısa Sınav
Ödev 1 20
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans x
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Kısa Sınav
Ödev 1 25 25
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 180
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7,2
Dersin AKTS Kredisi 7
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Asya
Ekonomileri
ATD 318 5
3+0 3 6
Ön Koşul Dersleri -
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli ders
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. James Darby
Dersi Verenler Doç. Dr. James Darby
Dersin Yardımcıları -
Dersin Amacı Çağdaş doğu Asya ekonomilerini anlamak
Dersin İçeriği Ders anlatımı, sınıf içi testler, vize ve final sınavı
Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim
Yöntemleri Ölçme
Yöntemleri
1) dünyanın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve çok uluslu ve
mali firmaların katma değerini ölçebilme yeteneği
1,2,3 A, C
2) küresel düzenin coğrafi etkilerinin analiz edebilmenin yanı sıra
bu düzenin ekonomik ve politika olarak analiz edebilme becerisi;
1,2,3 A, C
3) hükümet politikalarının dış ticaret üzerindeki etkilerinin doğru
bir biçimde araştırılması ve yorumlanması
1,2,3 A, C
4) Bölgesel ve uluslarası politikalar bazında ülkelerin ekonomik
politikalarının değerlendirilmesi
1,2,3 A, C
Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , C: Ödev
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Giriş Ders kitabı
2 1978 Öncesi Çin Ekonomisi
3 Demografi, Göç ve Kentleşme; Tarım
4 1978 Sonrası Ekonomik Reform; Kamu İktisadi Kuruluşları
5 Özel Ekonomik Bölgeler; Bölgesel Sorunlar
6 Enerji ve Madencilik; Bankacılık ve Finans
7 İmalat Sanayi ve Otomotiv; Ticaret ve Yatırım
8 Hong Kong, Makao ve Tayvan
9 Japonya’nın Savaş Sonrası Ekonomik Mucizesi
10 Keiretsu, MITI; Korunan Sektörler
11 İstihdam, Ulaşım, Enerji ve Madencilik
12 Elektronik ve Otomotiv Sanayileri
13 Kayıp On Yıllar ve Malvarlığı Üzerindeki Fiyat Balonu;
Japonya, Çin
14 Güney Kore Ekonomisi
KAYNAKLAR
Ders Notu Library of Congress Country Studies (China; Japan, Korea)
Diğer Kaynaklar Web-Based Article Search
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
Vize 1 25
Kısa Sınav 13 25
Ödev
Toplam 50
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,
iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu
sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.
X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara
çözüm üretebilmek.
X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek.
X
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme
ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.
X
7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi
ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal
ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek
X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.
X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma
ile bunu projelendirmek
X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek
X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek
X
16 Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası
ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek
X
17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek
bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme
becerisini sağlamak
X
18 Ulusal ve uluslararası pazara hâkim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat) Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Pazarlama Semineri ATD 321 5 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç.Dr. Altan Kar, Öğr.Gör. Sabiha Tuğcu Vurkaç
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere değişen ekonomik, sosyal,
politik v.b. konjonktür karşısında yeni pazarlama
stratejilerini nasıl geliştirecekleri ve uygulayacaklarını
öğretmektir.
Dersin İçeriği
Pazarlama strateji oluşturabilmek için gerekli analiz
tekniklerinin (pazarlama çevresi analizi, ürün hayat eğrisi,
stratejik pazarlama gibi) uygulanması ve vak’a analizleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Pazarlamanın gelişim
sürecini anlatır. 1,6,14,16,18 1,2,3,12 A, C
2) Pazarlamanın stratejik
boyutunu açıklar. 2,4,5,7,9,15,18 1,2,3,12 A, C
3) Pazarlama
planlamasının nasıl
gerçekleştirildiğini
anlatır.
3,4,5,9,10,14,15,17,18 1,2,3,12 A, C
4) Pazara giriş ve dağıtım
stratejilerini tanıtır. 6,9,15,16,18 1,2,3,12 A, C
5) Konumlandırma ve
fiyatlamanın önemini
anlatır.
5,6,8,9,15,16 1,2,3,12 A, C
6) Marka ve marka
yönetimini açıklar. 3,9,10,13,15,18 1,2,3,12 A, C
7) Promosyon karması ve
reklamın değişik
boyutlarını anlatır.
3,9,10,13,15,18 1,2,3,12 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim,
5: Vaka Çalışması
Ölçme
Yöntemleri:
A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E:
Laboratuvar
DERS AKIŞI
KAYNAKLAR
Ders Notu Donald N. Thompson, Marketing Management in Turkey:
Cases and Challenges, Gazi Kitabevi, Ankara, 2010
Diğer
Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders slaytları, kısa örnek olaylar.
Ödevler Kısa örnek olay analizleri.
Sınavlar Grup sunumları ve final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 2 25
Sunum 2 25
Final 1 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek. X
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme
ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi
ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma
ile bunu projelendirmek X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma,
pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Maliyet Muhasebesi ATD 323 5 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebe
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü -
Dersi Verenler Prof. Dr. Engin Yarbaşı
Dersin
Yardımcıları -
Dersin Amacı
Maliyet muhasebesi, işletme içi bir bilgi sistemi olarak orta
kademe yöneticilere mal ve hizmet üretimi sürecinde
planlama, kontrol ve karar alma fonksiyonlarını yerine
getirirken ihtiyaç duyacakları biçim, kapsam ve zamanda
maliyet bilgilerini sunma işlevini yerine getirmektedir. Bu
kapsamda dersin temel amacı, muhasebe bilgi sisteminin
oluşturduğu bilgilerin yönetim kararlarında kullanış biçimi ve
tekniklerini öğrencilere aktarmaktır.
Dersin İçeriği
Maliyet kavramı ve sınıflandırılması; Tekdüzen Hesap Planı
Maliyet Kayıt Yöntemleri, Direkt ilk Madde ve Malzeme
Maliyetleri hesaplaması; Direkt işçilik Maliyetleri ve
Hesaplaması, Genel Üretim Maliyetleri ve Hesaplaması;
Sipariş ve Safha Maliyet Sistemleri; Çağdaş maliyet
Yöntemleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1- Karar almada gerekli bilgileri
kullanabilir, 1,3,8,10 1-2-5 A
2- Maliyet kavramını açıklayıp,
sınıflandırır.
1,3,4,10 1-2-5 A
3- Değişik maliyetleme
sistemlerinin amaçlarını açıklar.
1,3,10 1-2-5 A
4- Maliyet kalemlerinin analizini
ve denetimini yapabilir. 1,3,8,10 1-2-5 A
5- Mamul ya da hizmet
maliyetini hesaplayabilir. 1,3,10 1-2-5 A
6- Maliyetlerin yönetiminde
katkıda bulunur. 1,3,4,8,10 1-2-5 A
7- Safha ve Sipariş maliyetleme
sistemlerini kurup yönetebilir.
1,3,10 1-2-5 A
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön
Hazırlık
1- Maliyet Muhasebesine Giriş
2- Tekdüzen Hesap Planı ve Maliyetlerin
Kaydı
3- Direkt İlk Madde ve Malzeme Envanter
Kontrolü ve Değerlemesi
4- Direkt işçilik Maliyeti ve Bordro
Uygulaması
5- Genel Üretim Maliyetleri
6- Genel Üretim Maliyetleri ve Maliyet
Hesaplaması
7- Arasınav-1
8- Sipariş Maliyet Sistemi
9- Sipariş Maliyet Sistemi
10- Arasınav-2
11- Safha Maliyet Sistemi
12- Safha Maliyet Sistemi
13- Çağdaş Maliyet Sistemleri
14- Genel Tekrar
15- Dönem Sonu Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
2. Cost Accounting, Charles T Horngren, Srikant M
Datar, Madhav V Rajan, Madhav Rajan, Madhav T
Rajan, 14thEdition, Prentice Hall, 2012.
Diğer
Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar Vize Sınavı ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav 2 100
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Sanayi ATD 324 6 3+0 3 4
Ön Koşul
Dersleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü Prof.Dr. F. Ömer Gökay
Dersi Verenler Prof.Dr. F. Ömer Gökay
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere ekonomi politik alanını genel
anlamıyla tanıtmak ve bu alanda Türk sanayisini ilgilendiren
belli güncel konular hakkında, daha geniş kapsamlı bir
kalkınma bağlamı içerisinde, bilgilenmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders özellikle Cumhuriyet döneminde meydana gelen
temel ve yapısal ekonomik değişimler ile politik gelişmeleri
Türk sanayisinin de bu gelişmeler üzerindeki etkisine özel
vurgular yaparak ele alır ve devlet-iş dünyası ilişkilerini
geniş bir kalkınma bağlamı içerisinde ortaya koyar. Ders,
ekonomi politik alanında çalışma yapan akademisyen ve
öğrenciler ile bu alanın uygulayıcılarının ilgisini çekecek
vurgular yapar. Ve aynı şekilde bu ders öğrencilere, geniş
bir konu yelpazesine ek olarak ele alınabilir “–ism”leri içeren
çok çeşitli teoriler, çerçeveler ve modeller sunar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Dersin öncelikli hedefi, gerekli
tarihsel arkaplan ve çeşitli teroik
perspektifler ile Türkiye’nin
kalkınmasıyla ilgili temel dinamikleri
açıklamada kullanılan araçlardan
bahsederek, öğrencilere Türkiye’nin
kalkınması üzerine güncel
tartışmaları ve konuları analiz
edebilecek donanımı sağlamaktır.
1,2,16,18 1, 2, 3, 4 A
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B:Sunum, C:Ödev, D:Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Ders ve dersin işlenişi hakkında bilgi
2 Bir Disiplin Olarak Ekonomi Politik ve Osmanlı
Endüstriyel Mirası
3 Cumhuriyet ve Modernleşmenin İlk Dönemleri
4 Sosyal ve Endüstriyel Değişim ve Çok Partili Dönem
5 Planlama ve İthal İkameci Dönem (1946-1960)
6 Arasınav 1
7 Ekonomik Krizler, Liberalleşme ve İhracat Odaklı
Büyüme
8 Finansal Krizler ve Kalkınma
9 Finansal Krizler ve Kalkınma (devamı)
10 Arasınav 2
11 Devlet-İş Dünyası İlişkileri ve Güncel Sorunlar
12 Devlet-İş Dünyası İlişkileri ve Güncel Sorunlar (devamı)
13 Son Onyıl: 2000-2010 AKP Dönemi
14 Son Onyıl: 2000-2010 AKP Dönemi
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
- Feroz Ahmad, The Making of Modern Turkey (London:
Routledge, 1996)
- Ayse Bugra, State and Business in Modern Turkey (Albany,
N.Y.: State University of New York Press, 1994)
- Henri Barkey, The State and the Industrialization Crisis in
Turkey (Boulder, Westview Press, 1990)
- Erik J. Zürcher, Turkey – A Modern History (London: I.B.
Tauris, 1997)
- Ziya Önis. 1998. State and Market: The Political Economy
of Turkey in Comparative Perspective (Istanbul: Bogaziçi
University Press)
Diğer Kaynaklar Ders syllabusüne bakınız.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler Okumalar üzerine sınıf içi sunumlar
Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 75
Ödev 1 25
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların
yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme
ve onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar
perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme X
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 10 10
Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü 110
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4.4
Dersin AKTS Kredisi 4
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Finansal Yönetim ATD345 5 3+0 3 7
Ön Koşul Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebe
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. Sema Dube, Dr. Öğretim Üyesi Müge Tiryakioğlu
Dersin Yardımcıları -
Dersin Amacı
Bu ders ticaret öğrencilerine kurumlarda etkin ve başarılı finansal
kararlar vermek için gerekli temel kavramları, metodları ve
teknik araçları tanıtmak amacıyla tasarlanmıştır.
Dersin İçeriği
Derste işlenen başlıca konular şöyledir: finansal yönetime genel
bakış; finansal tablolar ve varlıklardan yaratılan kaynaklar;
finansal planlama ve finansal tabloların analizi; paranın zaman
değeri; piyasalar; değerleme yöntemleri; menkul kıymetlerin
değerlemesi; faizler ve faizleri etkileyen faktörler; etkin
piyasalar; pay sahiplerine ödemeler; uzun vadeli yatırım
kararlarının planlanması ve değerlendirilmesi; sermaye yapısı ve
sermayenin maliyeti; yatırım riski ve getirisi ve ilgili modeller.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1. Kurumların etkin finansman ve yatırım
kararları verirken ihtiyaç duyduğu temel
finansal kavramları ve metodları iyi derece
anlamış olmak.
1,3,12,17 1, 2, 3, 4 A, C
2. Derste öğrenilen kavram ve teknikleri
gerçek kurumsal finans kararları verirken
uygulayabilmek.
1,3,4,10,12,17 1, 2, 3 A, C
3. Paranın zaman değeri ile ilgili metodları
gerçek yaşam problemlerini çözmede
kullanabilmek.
1,3,12,17 1, 2, 3 A, C
4. Çeşitli finansal varlıkların ve yatırım
projelerinin değerlemesini yapabilmek. 1,3,4,10,12,17 1, 2, 3 A, C
5. Finansal planlama prosedürleri ve büyüme
için ihtiyaç duyulan kaynakların belirleme
metodları hakkında bilgi sahibi olmak.
1,3,4,10,12 1, 2, 3 A, C
6. Kurumsal yatırım projelerini ve firma
performansını etraflıca değerlendirebilmek. 1,3,10,12 1, 2, 3 A, C
Öğretim
Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Finansal Yönetime Genel Bakış Ders Kitabı 1. Bölüm
2 Finansal Tablolar ve Varlıklardan Yaratılan
Kaynaklar
Ders Kitabı 2. Bölüm
3 Finansal Planlama Ders Notları
4 Finansal Tabloların Analizi Ders Kitabı 3. Bölüm
5 Finansal Tabloların Analizi Ders Kitabı 3. Bölüm
6 Paranın Zaman Değeri Ders Kitabı 4. Bölüm
7 Gelecekteki Kaynakların ve Ödemelerin
Değerlemesi
Ders Kitabı 5. Bölüm
8 Faizler ve Tahvil ve Değerleme Ders Kitabı 6. Bölüm
9 Faizler ve Tahvil ve Değerleme Ders Kitabı 6. Bölüm
10 Piyasalar ve Hisse Senedi ve Değerleme Ders Kitabı 7. Bölüm
11 Uzun Vadeli Yatırımlar Ders Kitabı 8. Bölüm
12 Uzun Vadeli Yatırımlar Ders Kitabı 9. Bölüm
13 Risk, Getiri ve Sermayenin Maliyeti Ders Kitabı 10-12.Bölümler
14 Risk, Getiri ve Sermayenin Maliyeti Ders Kitabı 10-12.Bölümler
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Kurumsal Finansın Temel Unsurları (Essentials of Corporate
Finance), Ross, Westerfield and Jordan, 7e, McGraw-Hill.
Diğer Kaynaklar
Ders websitesi, ders notları, finansal piyasalar laboratuvarı,
sanal portföy yönetimi programı, bilimsel hesap makinesi,
online kaynaklar, excel tipi yazılım programı.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları ve ev ödevleri için yönerge ve ekstra örnekler, sanal
portföy yönetimi programı.
Ödevler Ev Ödevleri
Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI ADEDİ KATKI
YÜZDESİ
Haftalık ev ödevleri ve ilgili kısa sunumlar 14 66
Ara Sınavlar 1 34
Total 100
Finalin Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Total 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,
iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede
sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara
çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek. X
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve
coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi ölçü
ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal
ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler
kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma ile
bunu projelendirmek X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası
ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek
bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme
becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 170
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.8
Dersin AKTS Kredisi 7
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İnsan Kaynakları Yönetimi ATD 374 7 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, yönetim ve insan kaynakları alanındaki
teori ve terimlerin öğrenciler tarafından algılanması,
üzerine düşünülmesi ve değerlendirilmesidir. İnsan
kaynakları yönetiminin diğer departmanlar ve şirket
dışındaki faktörlerden de bağımsız olmadığı
vurgulanmaktadır.
Dersin İçeriği Insan kaynaklarına giriş
Dersin Öğrenme
Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1.şirketlerin iç yapısını
anlamak
6,9,15,3,2 1,2,3 A, C
2. yönetim bilimine dair
önemli konuların
vurgulanması
4,8,12,9,1 1,2,3 A, C
3. şirketlerin insan
kaynakları fonksiyonlarının
irdelenmesi.
4,9,11,16,17 1,2,3 A, C
4. insan yönetiminin etik
tarafının değerlendirilmesi.
5,7,1,9 1,2,3 A, C
5. bugün insan
yönetimindeki farklı
yaklaşımların
değerlendirilmesi
4,6,8,1 1,2,3 A, C
6. Güncel insan kaynakları
tartışmalarına
odaklanılması 11,14,16 1,2,3 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Insan kaynaklarına giriş
2 Genel olarak strateji ve yönetim
3 Stratejik insan kaynakları yönetiminin tanımı
4 İK planlama
5 Iş analizi
6 Işe alım
7 Seçme ve değerlendirme
8 Motivasyon, ekip çalışması
9 iletişim
10 Eğitim ve geliştirme
11 Performans yönetimi
12 ücretlendirme
13 Liderlik
14 Insan kaynaklarındaki güncel konular
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Dessler, Gary, Human Resource Management, International
Edition, Prentice Hall, 2013.
Diğer
Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar Ara Sınav, Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Ödev 2 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
STAJ II ATD 390 6 0+6 3 4
Ön Koşul Dersleri ATD 290 STAJ I
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü -
Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Tülay Yazar Öztürk
Dersin
Yardımcıları -
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı öğrencilere öğrendikleri teorik
bilgilerin pratik hayatta nasıl uygulanacağını öğretmektir.
Dersin İçeriği Ulusal/Uluslararası düzeyde orta veya büyük ölçekli bir
ticaret firmasında 30 iş günü boyunca fiilen çalışma.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1- Bu dersi alan öğrenci, gerçek
uygulamaları yerinde öğrenir. 1,3,8,10 1-2-3 A-C
2-Bu dersi alan öğrenci, şirket kültürü
bilgisi edinir
1,3,4,10 1-2-3 A-C
3-Bu dersi alan öğrenci sektörün teknik
ayrıntılarını öğrenir
1,3,10 1-2-3 A-C
4-Sektörü tanıma imkânı bulunur. 1,3,8,10 1-2-3 A-C
5-Uzmanlaşma alanı belirlemede
yardımcıdır. 1,3,10 1-2-3 A-C
6-Kişisel gelişim imkanlarının neler
olduğu ortaya çıkarılır. 1,3,4,8,10 1-2-3 A-C
7-Sektörle organik ilişki kurulur. 1,3,10 1-2-3 A-C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön
Hazırlık
1- Staj oryantasyon eğitimi
2-İş yeri stajı gözlem
3-İş yeri stajı – iş yerinde çalışma (30
gün) +günlük raporlar
4-İş yeri ile ilgili analizler ( swot analiz)
5- İş yeri ile ilgili analizler ( swot analiz)
6-Staj raporunun işverene onaylatılması
7- İşveren değerlendirme raporunun
alınması
8-Staj raporunun tamamlanması
9-Staj raporu sunumu
10- Staj raporu sunumu
11- Staj raporu sunumu
12-Staj raporu sunumu
13-Staj raporu sunumu
14- Staj raporu sunumu
15- Staj raporu sunumu
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Staj Yönergeleri, Staj İş Akımı, SWOT Analizi ve Yönetim
Değerlendirme Dosyaları, Staj Raporları ve İşyeri Örnek
Dökümanları, Diğer Örnek Evraklar
Ödevler
Sınavlar Vize Sınavı ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav
Ödev 4 100
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. x
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. x
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati)
(Seminer/ Eğitim)
15 1 15
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Kısa Sınav
Staj 30 6 180/2
Ödev (Staj Raporu Hazırlanması) 30 0,5 4,5
Final (sunum ve sınav) 1 1 1
Toplam İş Yükü 110,5
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,42
Dersin AKTS Kredisi 4
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Dış Ticaret
Rejimi ve Gümrük
Mevzuatı
ATD 413 7 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri ATD 311 İTHALAT-İHRACAT YÖNETİMİ
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Tülay Yazar Öztürk, Yrd. Doç. Dr. Ayşe ilgan
Necipoğlu
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin Türkiye’nin dış ticaret rejimi ve
gümrük mevzuatı hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Entegrasyonun anlamı ve farklı türdeki entegrasyonlar,
gümrük birliği teoremi, Türkiye-AB İlişkileri ve sanayi
ürünlerinde gümrük birliğinin kurulması, Dünya Ticaret
Örgütü, sanayi ve tarım ürünlerinde Türk dış ticaret rejimi
ve gümrük mevzuatı
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1.Küresel düzen ekonomik ve siyasi
açıdan analiz edilecektir.
5,6,8,11,12,16 1,2,3 A, C
2. Küresel düzende çokuluslu ve
finans şirketlerin rolü kavranacaktır
5,6,8,11,12,16 1,2,3 A, C
3. Öğrenciler istatistiki verileri
yorumlayabileceklerdir.
3,5,6,8,11,12 1,2,3 A, C
4.Dış ticaret üzerinde devletin etkisi
kavranacaktır.
5,11,12,16 1,2,3 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev, D: Ödev, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Farklı türlerdeki entegrasyonlar ve bir entegrasyonun
başarılı olabilmesi için neler gereklidir?
Kaynaklar
bölümü
2 Gümrük Birliği Teoremi Kaynaklar
bölümü
3 Gümrük Birliği Teoremi Kaynaklar
bölümü
4 Türkiye-AB İlişkileri ve sanayi ürünlerinde gümrük
birliği’nin kurulması
Kaynaklar
bölümü
5 Gümrük Birliği’nin Türkiye Ekonomisi Üzerindeki Etkileri Kaynaklar
bölümü
6 Tekrar Kaynaklar
bölümü
7 Ara Sınav
8 Sanayi Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar
bölümü
9 Sanayi Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar
bölümü
10 Tarım Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar
bölümü
11 Dünya Ticaret Örgütü Kaynaklar
bölümü
12 Dünya Ticaret Örgütü Kaynaklar
bölümü
13 Dünya Ticaret Örgütü Kaynaklar
bölümü
14 Tekrar
KAYNAKLAR
Ders Notu
Canan Balkır ve Muzaffer Demirci, Uluslararası Ekonomik
Bütünleşme ve Avrupa Topluluğu, Filiz Kitabevi,
İstanbul, 1989
Richard Baldwin and Charles Wyplosz, The Economics of
European Integration, McGraw Hill Education,Berkshire,
2004
Theo Hitiris, European Union Economics, Pearson
Education Ltd,Essex,2003
Canan Balkır, Avrupa Akdeniz Ortaklığı:Mare Nostrum’dan
birarada yaşamaya, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir,2007
Diğer Kaynaklar
http:// www. europa.eu.int/ , http://www. wto.org
Muhtelif Makaleler
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar İstatistikler
Ödevler Her öğrenci bir sektör seçerek gümrük birliği’nin sözkonusu
sektör üzerindeki etkilerini incelemektedir.
Sınavlar Ara Sınav, Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 25
Kısa Sınav 2 15
Ödev 1 10
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Örgütsel Davranış ve İş Uygulamaları ATD 422 7 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. Füsun Bulutlar
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrencilerin insan davranışlarını ve bunların nedenlerini
anlamalarını sağlamak,
Öğrencilerin bireylerin hangi koşullarda nasıl
davranabilecekleri konusunda öngörü geliştirebilmelerini
sağlamak
Birey ve grup davranışlarının karmaşıklığının ve bunların
örgüt işleyişleri üzerindeki etkilerinin anlaşılmasını
sağlamak
Dersin İçeriği Algı, Atıf, Tutum, Kişilik, Motivasyon, Liderlik, Grup ve
Takımlar, İletişim, Güç ve Politika
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Asal örgütsel davranış teori ve
yaklaşımlarını açıklar. 1,2,7 1,2,3,12 A, C
2) Söz konusu teori ve
yaklaşımların uygulamalarına
değinir.
1,2,3,7 1,2,3,12 A, C
3) Organizasyonlarda insan
davranışlarını anlamayı ve
eleştirebilmeyi sağlar.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
4) Davranışsal problemleri tesbit
edebilmeyi ve çözüm
getirebilmeyi, bireyleri motive
edebilmeyi sağlar.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
5) Algı yanılgılarını ve alınması
gereken önlemleri açıklar. 1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
6) Güç, politika, etki, iletişim ve
liderlik kavramlarını açıklar liderlik
becerilerini kazandırır.
1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1. Giriş: Davranışların Temelleri Genel davranışlar
2. Organizasyonlarda Çeşitlilik Çeşitlilik ve Yaratıcılık
3. İş ile İlgili Tutumlar Tutum ve davranışlar
4. Duygu ve Ruh Halleri
Altı ana duygu ve
bağlı ruh halleri,
duygulanım
5. Kişilik ve Değerler Kişilik ve iş ile ilgili
değerler
6. Algı ve Karar Alma Algı, Algısal hatalar,
Karar alma modelleri
7. Motivasyon Motivasyon Teorileri
8. Ara Sınav
9. Grup ve Takımlar Grup davranışları,
Takım çeşitleri
10. Liderlik Liderlik Teorileri ve
Liderlik Biçimleri
11. Güç ve Politika Sosyal Etki, Bireysel
güç
12. Örgütsel Kültür Kültür, tanım ve
teoriler
13. Örgütsel Değişim Planlı ve Kendiliğinden
14. Stres Yönetimi Stres tanımı ve başa
çıkma yolları
15. Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Neuman, L., W. (2011). Social Research Methods. 7th Ed.
New York: Prentice Hall.
Diğer Kaynaklar
McShane, Steven and Von Glinow, Mary (2009).
Organizational Behaviour, 5th eddition. New York, NY:
McGraw Hill.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları, vakalar ve ek okuma materyalleri
Ödevler Ödev, kısa sınav, dönem ödevi, sunum
Sınavlar Ara sınav, Final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Kısa Sınav 2 20
Ödev 1 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek.
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek
X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İşletme Stratejileri ATD 424 8 3+0 3 7
Ön Koşul
Dersleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı çeşitli pazar koşulları altında faaliyet
gösteren örgütler arasındaki rekabet ilişkilerinin stratejik
boyutunun incelenmesi ve etkili strateji üretebilme sürecinin
öğretilmesidir.
Dersin İçeriği
Strateji oluşturabilmek için gerekli analiz teknikleri ile örgüt
ve rakipler arasındaki ilişkilerin belli bir zaman süreci
içerisinde incelenmesini sağlayan vak’a çalışmalarına ağırlık
verilir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Strateji kavramını tanımlar. 1, 3, 17 1,2,3,5 A, C
2) Stratejik yönetim sürecini
açıklar.
4, 6, 7, 10, 11 1,2,3,5 A, C
3) İç ve dış çevre analizini tanıtır. 2, 6, 8, 11, 18 1,2,3,5 A, C
4) Rekabet avantajı sağlama
yöntemlerini açıklar.
3, 9, 18 1,2,3,5 A, C
5) Stratejik seçimleri tanımlar. 7, 13, 15 1,2,3,5 A, C
6) Belirlenen stratejilerin
uygulamasını öğretir.
5, 7, 9, 10 1,2,3,5 A, C
7) Stratejik kontrolü öğretir. 8, 9, 13, 14, 18 1,2,3,5 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5:
Vaka Çalışması
Ölçme
Yöntemleri:
A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
KAYNAKLAR
Ders Notu Fred David, Strategic Management: Concepts & Cases, 13th
Edition, Prentice Hall, 2010
Diğer
Kaynaklar
J.L. Thompson & F. Martin, Strategic Management:
Awareness, Analysis and Change, 5th Edition, Thomson, 2005
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders slaytları, kısa örnek olaylar.
Ödevler Kısa örnek olay analizleri.
Sınavlar Grup sunumları ve final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 2 25
Sunum 2 25
Final 1 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hâkim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel
düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların
geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir
şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru
araştırıp, yorumlayabilmek. X
6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme
ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve
önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda
uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali
tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi
ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı
dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi
sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma
ile bunu projelendirmek X
13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek X
15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği
ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz
edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.
Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma,
pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 170
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.8
Dersin AKTS Kredisi 7
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
ULUSLARARASI TİCARETTE
RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ ATD 426 8 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Risklerin olumsuz sonuçlarını hafifletmek amacıyla
kullanılacak yöntemler ve önlemler konusunda pratik bir el
kitabı ve kavrayış sağlanması
Dersin İçeriği
Uluslararası Ticaretteki teslim ve ödeme riskleri, UTO,
taşımacılık riskleri, alacak riskleri, kur riskleri gibi çeşitli
riskler ve senetler, akreditif, sigorta gibi araçlar ve
yatırımlarla risklerin yönetiminin sağlanması.
Dersin Öğrenme
Çıktıları
Program Öğrenme
Çıktıları Öğretim Yöntemleri
Ölçme
Yöntemler
i
Ticari risklerin
incelenmesi ve
yönetimiyle
bunların
şirketlerin finansal
tabloları ve
sağlamlığına
etkileri konusunda
yetenek ve
uygulama becerisi
kazandırmak
1,2,5,8,10
1,3,4, 5 A
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum , C: Ödev , D: Proje, E:Laboratuar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Genel olarak Risk (politik, ekonomik, sosyal, operasyonel
vs)
Öğrenci
Notları
2 Ticari Riskler ve Risk Değerlendirmesi Öğrenci
Notları
3 Ödeme metodları Öğrenci
Notları
4 Senetler, garantili ve Standby akreditif Öğrenci
Notları
5 Kur Riski Öğrenci
Notları
6 İhracat Sigortası Öğrenci
Notları
7 Ticaretin Finansmanı Öğrenci
Notları
8 Ticaretin yapılandırılmış (Kurumsal) Finansmanı Öğrenci
Notları
9 Ödeme hükümleri Öğrenci
Notları
10 Uluslararası Vergi Ortamı Öğrenci
Notları
11 Genel Tekrar Öğrenci
Notları
12 Genel Tekrar Öğrenci
Notları
13 Genel Tekrar Öğrenci
Notları
14 Genel Tekrar Öğrenci
Notları
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Dr. Ahmet Naim Oktay tarafından hazırlanan öğrenci notları
Diğer Kaynaklar
Anders Grath International Trade and Finance - Vahit
Doğan, Banka Teminat Mektupları - Coşkun Yeni,
Uluslararası Ticarette Ödeme Yöntemleri - Mehmet Karagil,
Berfu İlter, Dış Ticaret İşlemleri ve Muhasebesi - Nihat
Turhan, Dış Ticaret ve Akreditifli İşlemlerin Uluslararası
Klavuzu - Mehmet Bolak, Risk ve Yönetimi - Ümit Ataman,
Hakkı Sürer, Dış Ticaret İşlemleri ve Muhasebesi - Özgür
Savaş, Küresel Vergi Rekabeti ve Ulusal Vergi Politikaları -
CII, Insurance of Transpotation Garanties sur Demande -
ICC Chambre de commerce international - Janette Charlery,
International Trade Law – Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler
ve Dış Politika - Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika –
Halil Seyidoğlu, Uluslararası İktisat – Salvatore,
International Economics – ICC Drafting Contracts – Mahfi
Eğilmez, Makro Ekonomi, Küresel Kriz, ICC İncoterms -
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Öğrenci notları, Sözleşme, Akreditif, SB Akreditif, Banka
Garantileri, Senetler, Taahhüt Mektupları Örnekleri
Ödevler
Sınavlar Ara Sınav, Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Kısa Sınav (4 kez yapılacaktır) 2 50
Ödev 2 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
x
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
x
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
x
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
x
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek x
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek. x
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek x
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Gayrimenkul Değerleme ATD 428 8 3 + 0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Tülay Yazar ÖZTÜRK
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı Bu ders, gayrimenkul değerleme yapabilmek için gerekli
alt yapıyı kapsayacak şekilde dizayn edilmiştir.
Dersin İçeriği
Gayrimenkul Değerleme ile İlgili Kanunlar:İmar Kanunu,
Tapu ve Kadastro kanunu, Kamulaştırma, Değerleme
Teknikleri, Alternatif Finansman Teknikleri, Örnek
Değerleme Raporları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1-Gayrimenkul Piyasasının Temel
Kavramlarını anlamak
6,8 1,2,3 A, C
2- Gayrimenkul Değerleme
Tekniklerini Uygulayabilmek
12,17 1,2,3 A, C
3- Gayrimenkulun hukuksal
boyutuna
hâkim olmak
6,8 1,2,3 A, C
4- Gayrimenkul alım satımında
sağlıklı karar verebilmek
3,10,12,17
1,2,3 A, C
5- Gayrimenkul Finansmanında
sağlıklı karar verebilmek
3,12,17 1,2,3 A, C
6-Gayrimenkul Değerleme
Raporunu yorumlayabilmek
1,3,10 1,2,3,12 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D:Ödev, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Gayrimenkul Değerleme Ders Kitabı
2 Resmi Değerleme Süreci Ders Kitabı
3
Değerleme Yaklaşımı: Emsal (Satış Karşılaştırma
Yöntemi)
Ders Kitabı
4 Değerleme Yaklaşımı: Gelir İndirgeme Yöntemi
Ders Kitabı
5 Değerleme Yaklaşımı: Maliyet Yöntemi Ders Kitabı
6 Hukuk ve Düzenlemeler: İmar Kanunu Ders Kitabı
7 Hukuk ve Düzenlemeler: Kamulaştırma Ders Kitabı
8 Hukuk ve Düzenlemeler: Tapu ve Kadastro Kanunu Ders Kitabı
9 Ders Tekrarı ve Ara Sınav Ders Kitabı
10 Gayrimenkul Finansmanının Yapısı Ders Kitabı
11 Mortgage Ders Kitabı
12 Gayrimenkul Değerleme ile ilgili Özel Konu Başlıkları Ders Kitabı
13 Gayrimenkul Değerleme Raporu
Değerleme
Örnek
Raporları
14 Uygulamalar
Değerleme
Örnek
Raporları
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
The Appraisal of Real Estate, Appraisal Institute, Twelfth
Edition
Diğer Kaynaklar
Real Estate Finance Theory and Practice, Clauretie&Sirmans,
Thomson, Fifth Edition
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Gayrimenkulun Hukuksal Boyutu ile ilgili Dökümanlar
Ödevler Örnek Gayrimenkul Değerleme Raporları
Sınavlar Arasınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Kısa Sınav 2 30
Ödev 1 20
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların
yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme
ve onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar
perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve
analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İşletme Performans Analizi ATD 454 8 3+0 3 6
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili : İngilizce
Dersin Seviyesi : Üniversite (Lisans)
Dersin Türü : Seçmeli
Dersin
Koordinatörü : -
Dersi Verenler :
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı:
Toplumsal paydaşların hepsine değer yaratıcı biçimde
işletmenin bütünsel başarım (performans) yönetimini
anlamak ve kullanabilmek
Dersin İçeriği: Başarım kavramı, modeli, Lync-Cross (L&C) modeline özel
bir vurgu ve diğer modeller
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
Tüm işletme çıkar öbeklerinin çıkarlarını
gözeten biçimde şirket düzeyinde bir
dizge yaklaşımını anlamak
1, 10 1,2,3 A, C
Değer temelli bir yönetim zinciri
tasarmlama ve uygulayabilme yeteneği
geliştirmek
1, 10 1,2,3 A, C
Uzgörü ve özgörev yeteneği
kazandırmak 1, 10 1,2,9,12 A, C
Başarım boyutlarını anlamak ve
kullanmak yeteneği kazandırmak 1, 10 1,2,3,9,12 A, C
Bir şirkette bir başarım modelini şirket-
birim-birey bazında tasarımlama ve
uygulama yeteneği kazandırmak
1, 10 1,2,3,9,12 A, C
İktisadi olduğu kadar toplumsal ve
ekolojik bir sürdürülebilir şirket
geliştirme yeteneği kazandırmak
1, 10, 6, 8 1,2,3,9,12 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Dizge yaklaşımı, bilgi yönetimi ve şirket bazında
toplumsal paydaşlar yaklaşımı
Ders kitabı,
Makaleler,
Kesikler
2
Şirket matriksi (Yönetsel ve örgütsel işlevler); ve değer
kavramı: değer bazlı işletme yönetimi, değer zinciri
(fiziksel ve sanal)
D, M, K
3 Performans (Başarım) modellemesi; ufki görüş ve
özgörev
D, M, K
4 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (1): piyasa D, M, K
5 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (2): malÎ D, M, K
6 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (3): müşteri
tatmini
D, M, K
7 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (4): esneklik D, M, K
8 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (5): verimlilik D, M, K
9 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (6): kalite D, M, K
10 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (7): teslimat D, M, K
11 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (8): iş döngü
zamanı
D, M, K
12 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (9): israf D, M, K
13 Dengeli sonuç çizelgesi modeli -Norton&Kaplan D, M, K
14 Diğer modeller ve genel bakış D, M, K
KAYNAKLAR
Ders Notu:
Measure Up, 2/e, Richard L. Lynch and Kelvin F. Cross,
Blackwell Pub., 1994.
Diğer Kaynaklar: Diğer başarım modelleriyle ilgili kaynaklar ve özgül başarım
boyutlarıyla (nitelik, verimlilik vd.) ilgili kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar: Öğretim üyesinin yazdığı makaleler
Ödevler: Sunum
Sınavlar: Vize Sınavı ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara sınav 40
Kısa Sınav
Ödev 60
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara
yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz
edip çözüm üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve
öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların
yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme
ve onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar
perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek. X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden
görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu
çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini
kazanmak.
X
8
Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve
küresel mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve
finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer
aldığını incelemek.
X
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve
faaliyet alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve
bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika
ve bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme
ve uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme
ve uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu
bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların
politikalarını yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama
ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini
görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0
Dersin AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Vergi Sistemi ATD 457 6 3+0 3 5
Ön Koşul
Dersleri -
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Prof. Dr. Engin Yarbaşı, Öğr. Gör. Nuri Aslan
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin amacı, sistem yaklaşımı çerçevesinde Türk Vergi
sisteminin kavramsal olarak algılanmasına, TVS’nin başka
ekonomik ve sosyal sistemlerle etkileşiminin izlenmesine,
sistemin oluşum ve değişim dinamiklerinin incelenmesine,
TVS’nin temel kurum ve kavramlarının ve başlıca
sorunlarının çok faktörlü ve bütünsel bir biçimde
anlaşılmasına katkı sağlamaktır.
Dersin İçeriği Sistem Yaklaşımı; Sistem Yaklaşımının Dinamiği, Çok
faktörlülük ve Bütünsellik Kavramları; Türk Vergi Sistemi:
Alt ve Üst Sistemlere Genel Bakış; TVS’nin Oluşumu,
Tarihsel Çerçevesi, Gelişimi, AB Perpektifinin Etkisi;
Sistemin Evrimi: Vergi Gelirlerinin Gelişimi; Vergi
Mükerrerliği ve Çifte Vergilemeyi Önleme Anlaşmaları;
TVS’nin Hukuksal Yapısı: Vergi Usul Yasası; Gelir Vergisinin
temel özellikleri ve ilkeleri; Kurumlar Vergisinin önemli
mekanizmaları: Transfer fiyatlaması, örtülü kazanç ve
örtülü sermaye; Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile
İlişkisi 1
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1 Öğrencinin ekonomik ve sosyal olayları
çok faktörlü ve bütünsel biçimde analiz
etme yeteneği kazanması
1,3,7,9 1,2,3 A, B, C
2 Sosyal ve ekonomik yapılar arasında
karşılıklı etkileşim mekanizmalarını
algılaması
4,5,7 1,2,3 A, B, C
3 Kendi başına araştırma ve sunum
yapma becerisini geliştirmesi 1,3,9,11 1,2,3 A, B, C
4 Vergi sisteminin karar mekanizmalarına
etkisini izleme alışkanlığı kazanması 5,7,1,9 1,2,3 A, B, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Sunum 4: Benzetim 5:Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav , B:Sunum, C: Ödev, D:Proje, E:Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1
Sistem Yaklaşımı
2 Sistem Yaklaşımının Dinamiği, Çok faktörlülük ve
Bütünsellik Kavramları
3 Türk Vergi Sistemi: Alt ve Üst Sistemlere Genel Bakış
4 TVS’nin Oluşumu, Tarihsel Çerçevesi, Gelişimi, AB
Perpektifinin Etkisi
5 Sistemin Evrimi: Vergi Gelirlerinin Gelişimi
6 Vergi Mükerrerliği ve Çifte Vergilemeyi Önleme
Anlaşmaları
7 TVS’nin Hukuksal Yapısı: Vergi Usul Yasası
8 Gelir Vergisinin temel özellikleri ve ilkeleri
9 Kurumlar Vergisinin önemli mekanizmaları: Transfer
fiyatlaması, örtülü kazanç ve örtülü sermaye
10 Katma Değer Vergisi
11 Vergi Yargısı
12 Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile İlişkisi 1
13 Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile İlişkisi 2
14 Değerlendirme
15 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu AB Yolunda Mali Dünyamız, Okan Müderrisoğlu vdg.
Diğer Kaynaklar http://www.systems-thinking.org/
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 60
Kısa Sınav 2 20
Ödev 1 20
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
Uluslararası finans mezunu çok kültürlü ve çok dilli
çevrelerde çalışmasını kolaylaştıracak, bulunduğu
ortama adapte edecek, edindikleri birden fazla dilde
güçlü yazılı ve sözel iletişim becerisini kullanarak uyum
sorunlarını ortadan kaldıracak kültürlerarası yetkinlik
kazanır.
X
2
Uluslararası finans sisteminin yasal çerçevesini
oluşturan başlıca hukuk kuralları ve mevzuatları dikkate
alınıp, öğrencilerin bu alanlarda ileride
karşılaşabilecekleri durumlar karşısında hazırlıklı
olmaları sağlanır.
X
3
Uluslararası finans mezunu sanal laboratuar destekli
eğitim programı sayesinde 21.ci yüzyılın getirdiği
çağdaş bilişim teknolojilerini ve güncel finans araçlarını
etkin kullanır.
X
4
Uluslararası finans mezunları sisteminin içerisinde yer
alıp, hem teorik hem de amprik olarak, finansal
piyasalardaki iş hayatına uyum sağlamaları hızlandırılır,
bu buna bağlı olarak finans olgularının analizi ve
yorumlanabilme yetisini kazanırlar.
X
5
Uluslararası finans mezunları eğitim süreçlerinde
tecrübe ettikleri örnek olay, örnek çözümler, edindikleri
bilgi birikimleri sayesinde iş dünyasının gerçek
dinamiklerini kavrayabilir, sosyal sorumluluk bilincini ve
etik değerleri göz önünde bulundurarak içinde
bulundukları sistemin gelişmesine katkıda bulunurlar.
X
6
Uluslararası finans mezunu edindiği liderlik, takım
çalışması, kişiler arası iletişim becerileri ile finans ve
benzeri disiplinler arası proje geliştirilebilir. X
7
Uluslararası finans mezunu döviz piyasaları ve
uluslararası finansal pazarlarda gelişen olayları analiz
edebilir ve yorumlayabilir, bu piyasalarda türev
ürünlerle işlem yapabilir.
X
8
Uluslararası finans mezunu temel finans ilkelerini, karar
alma sürecine uygulamak için matematiksel ve istatistik
bilgisinden yararlanıp, data toplanması, incelenmesi ve
finans piyasasında gerekli olan modellemeleri yapabilir.
X
9
Uluslar arası finansal mezunu yönetim araçlarını, uluslar
arası finansal piyasaları ve aracı kurum ile kuruluşları
tanır, kariyerinde eriştiği başarılı bir pozisyon olarak
çokuluslu bir şirketin finans yönetiminde gerektiği
yerlerde bütün bunlardan yararlanmayı bilir.
X
10
Uluslar arası finans mezunları hızla değişen iş, ekonomik
ve finansal koşullarda sorumluluk alır, sürece uyum
sağlar, analitik ve yaratıcı yaklaşımlarla süreci
yönetebilirler.
X
11
Uluslar arası finans mezunu edindiği eleştirel düşünme
yeteneği kullanarak, uluslararası çevredeki politik,
yasal, ekonomik ve teknolojik güçleri anlayarak, bu
güçlerin sebep ya da sonuç olduğu olaylar zincirini
anlayıp, gerektirdiği yerde edindiği bilgileri ve analizleri
aktarabilir.
X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında
toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme
ve uygulayabilmek. X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve
duyarlılıkla paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme
ve uygulayabilmek x
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış
siyasetini analiz edebilme ve katma değer
sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü
kurumların politikalarını yorumlayabilmek
x
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama
ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini
görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak x
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin
pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme
becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini
belirleyebilmek.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ara Sınav 1 15 15
Ödev(Sunum) 1 10 10
Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü 130
Toplam İş Yükü / 25 (s) 5.2
Dersin AKTS Kredisi 5
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Küresel Ticaret ve Yatırımlar ATD 473 7 3+0 3 7
Ön Koşul
Dersleri ATD 243 Uluslararası İktisat
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)
Dersin Türü Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler Prof. Dr. Turan Yay
Dersin
Yardımcıları
Dersin Amacı
İktisadi (uluslararası ticaret ve göçler) ve finansal
(uluslararası yatırımlar) küreselleşmenin gelişmiş ve
gelişmekte olan ülkeler üzerindeki etkilerini tartışmak.
Dersin İçeriği Küresel çağda uluslararası ticaret ve uluslararası yatırımlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
Uluslararası mal, hizmet, işgücü ve
sermaye akımlarının gelişimini ve
karşılıklı etkileşimini kavrayabilme
1,6,7,8 1,2,3 A, C
Uluslararası ticaret teorileri ile somut
dünyadaki gelişmeler arasında ilişki
kurabilme
1,6,7
1,2,3 A, C
Uluslararası finansal hareketler ve
finansal krizler ilişkisini çözümleyebilme
1,8 1,2,3 A, C
Küreselleşmenin gelişmiş ve gelişmekte
olan ülkelere etkilerini karşılaştırabilme
1,6,7 1,2,3 A, C
Uluslararası finans mimarisi sorununu
tartışabilme
1,6,7,8 1,2,3 A, C
Küreselleşme, uluslararası ticaret ve
finans literatürünü izleyebilme
1,6,7 1,2,3 A, C
Küreselleşme ile ilgili toplumsal sorunlara
çözüm önerileri öne sürme
1,6,7,8 1,2,3 A, C
Öğretim
Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4: Benzetim 5: Vaka
Çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev D: Proje E: Laboratuvar
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1.
Giriş ve Kavramsal Çerçeve: Uluslararası
Ticaret, Uluslararası Finans ve Uluslararası
İşletmeler /Nasıl Bir Dünyada Yaşıyoruz?
Dos (2010),
Brakman (et.al.)
(2006)
2.
KISIM BİR: KÜRESELLEŞME
Küreselleşme I: Küreselleşmenin Dört Temel
Boyutu
Dos (2010),
Obstfeld and Taylor
(2006)
3. Küreselleşme II: Küreselleşmenin Fayda ve
Maliyetleri.
Ders Notları
4. Küreselleşme III: Küreselleşme ve Gelir
Bölüşümü Eşitsizliği
Ders Notları
5.
KISIM İKİ: KÜRESELLEŞEN DÜNYADA
ULUSLARARASI TİCARET
Birinci Nesil Modeller: Mutlak, Karşılaştırmalı
Üstünlükler ve Faktör Donanımı Modelleri.
Krugman, Obstfeld and
Melitz (2012),
Reinert (2012), WTO
(2008)
6. İkinci Nesil Modeller: “Yeni” Ticaret
Modelleri.
Krugman, Obstfeld and
Melitz (2012),
Reinert (2012), WTO
(2008)
7. Üçüncü Nesil Modeller: “Yeni-Yeni” Ticaret
Modelleri.
WTO (2008)
8. Ara Sınav
9. Modern Yaklaşım: Yeni İktisadi Coğrafya.
Krugman, Obstfeld and
Melitz (2012), WTO
(2008)
10. Küresel Entegrasyon Çağında Dış Ticaret
Politikaları
Reinert (2012)
11. PKISIM ÜÇ: ULUSLARARASI SERMAYE
AKIMLARI VE YATIRIMLAR
Moosa (2002)
Doğrudan Yabancı Yatırımlar ve Çokuluslu
Şirketler
12. Doğrudan Yabancı Yatırımların Nedenleri ve
Etkileri
Moosa (2002)
13. Finansal Krizler ve 2008 Büyük Resesyonu Kumar (2003)
14.
Uluslararası Organizasyonlar: Uluslararası
Para Fonu, Dünya Bankası, Dünya Ticaret
Örgütü ve Birleşmiş Milletler Kalkınma
Programı
Reinert (2012)
15. Genel Değerlendirme
KAYNAKLAR
Ders Notu
Dersin spesifik bir kitabı yok. Ders sunumları. Konulara
göre çeşitli kitap, makale ya da raporlar kullanılacak.
Diğer Kaynaklar
• Kenneth A. Reinert (2012): An Introduction to
International Economics: New Perspectives on the
World Economy, Cambridge University Press
• Manfred B. Steger (2003): Globalization. A Very
Short Introduction, Oxford University Press.
• Dilip K. Dos (2010): Financial Globalization, Palgrave
Macmillan
• World Trade Organization (2008): World Trade
Report 2008: Trade in Globalizing World,
• Imad A. Moosa (2002): Foreign Direct Investment:
Theory, Evidence and Practice, NY: Palgrave
• M. A. Köse, E. Prasad, K. Rogoff and SJ Wei (2006):
“Financial Globalization: A Reappraisal”, NBER,
WP,12484, August
(http://www.nber.org/papers/w12484 )
• Various Reports published by IMF, World Bank,
UNCTAD and WTO
• Aslı Demirgüç-Kunt, D. D. Evanoff and G. G.
Kaufman (2011): International Financial Crisis,
World Scientific.
• N. Kumar (2003): Globalization, Foreign Direct
Investment and Technology Transfers, Routledge
• M. Obstfeld Alan M. Taylor (2002), “Globalization and
Capital Markets”, NBER WP 8846, March, (
http://www.nber.org/papers/w8846 )
• Various Reports published by IMF, World Bank,
UNCTAD and WTO.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar X
Ödevler X
Sınavlar X
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI
YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Kısa Sınav 2
Ödev 1 50
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan
Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1
İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu
kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını
sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm
üretebilmek.
X
2
Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların
küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir
fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.
X
3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin
bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X
4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve
onlara çözüm üretebilmek. X
5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde
doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X
6
Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz
edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften
yorumlayabilmek.
X
7
Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme
ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel
alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.
X
8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel
mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans X
şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını
incelemek.
9
Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet
alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri
geliştirebilme yetisi sağlamak
X
10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu
sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X
11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve
bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X
12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi
kazandırma ile bunu projelendirmek X
13
Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal
sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve
uygulayabilmek.
X
14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla
paylaşabilmek X
15
Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana
getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve
uygulayabilmek
X
16
Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini
analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda
uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını
yorumlayabilmek
X
17
Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı
verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz
edebilme becerisini sağlamak
X
18
Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar
değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi
sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş
Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders
saati) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ara Sınav 2 15 30
Ödev 1 20 20
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 170
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.8
Dersin AKTS Kredisi 7