Post on 25-Jan-2016
Prevención de intimidación (bullying):
Como ayudar a nuestros hijos
OBJETIVOS…
• Investigar los diferentes tipos de intimidación y las provocaciones
• Identificar los signos de la intimidación y las provocaciones
• Obligación legal • Identificar estrategias y recursos para prevenir y responder
ante la intimidación
La intimidación es Intimidación es la deliberada acción o la creación de una situación antagonista con la intención de infligir sufrimiento emocional, físico, o psicológico. El comportamiento no es deseado y debe ser grave y/o generalizado.
Intimidación verbal
Puede incluir: insultos burlas chismes amenazas hacer ruidos groseros empesar rumores
Intimidación no verbalPuede incluir: asumir ciertas poses hacer señales relacionadas con
pandillas miradas de reojo clavar la mirada acosar destruir propiedad, usar graffiti o
imágenes gráficas exhibir gestos o comportarse de
manera inadecuada y/o amenazante
Intimidación física
Puede incluir lo siguiente no deseado:• golpear• empujar• pelliscar• patear• hacer tropezar• estrangular• jalar del cabello• pelear• morder• escupir
Intimidación social
Puede incluir:• marginar / aislar• rechazar• extorsionar• difamar• humillar• manipular amistades• categorizar o clasificar las
características personales
Intimidación indirecta
A esta persona con frecuencia se le conoce como el “instigador” o “quien manda” y es quien usa la intimidación y/o la presión de los compañeros para causar daño físico o psicológico a una tercera persona.
La diferencia entre el intimidacíon y las burlas
El Intimidacíon es una conducta no deseada y tiene la intención de producir daño. No existe el deseo de ser amigos.
Las Burlas pueden ser hirientes pero no existe la intención de causar daño a la relación y existe el deseo de conservar la relación.
• Problemas de disciplina• Fracaso académico• Deserción/abandono escolar• Fobia a la escuela• Consumo excesivo de sustancias• Suicidio/pensamientos suicidas• Represalias y/u otro tipo de violencia
¿Cuáles son las consecuencias de la intimidación?
Señas de que su hijo puede ser “víctima” de la intimidación
• Lesiones inexplicables• Se niega a ir a la escuela• Ropa desgarrada• Pérdida de cosas• Quejas físicas• Cambios de comportamiento:
• Parece estar infeliz, ansioso, temeroso• Aislamiento• Pérdida del interés en las cosas que
frecuentemente disfruta
Señas de que su hijo(a) podría estar “intimidando” a otros
• Bueno para salir de problemas hablando y racionalizando su comportamiento
• Podría tener calificaciones bajas y mala actitud con respecto a la escuela
• La escuela u otros se han quejado de su comportamiento
Señas de que su hijo(a) podría estar “intimidando” a otros
• Gran necesidad de control y poder
• Facilidad para enojarse y ser impulsivo
• Dificultad para seguir las reglas de comportamiento
• Parece tener “buena” autoestima; demasiada confianza en sí mismo
¿Qué deben hacer los padres si su hijo(a) es la víctima?
• Recomiende a su hijo que hable del problema
• Escuche con objetividad
• Asegure a su niño que no es su culpa
• Sea objetivo, entérese de lo ocurrido
• Comuníquese inmediatamente con la escuela y pida ayuda
• Elogie y aliente a su hijo
• Documente los incidentes
• No suponga que alguien tiene la culpa o que hay alguien a quien acusar.
• No se enfrente con el intimidador.
• No recomiende la agresión como respuesta a la intimidación.
• Sea un buen ejemplo.
• ¡No ignore el problema!
¿Qué deben hacer los padres si su hijo(a) es la víctima?
Enseñe lo siguiente a los niños que son víctimas de la intimidación:
• Ponerse firme (si no hay peligro)• Decir: “¡Basta! Esto no está bien…”• Decir: “ Cuando tu ___ yo siento ___”.• Decir: “No me trates de esta manera, a ti no te agradaría
que alguien te hiciera eso.”
• Denunciarlo: Siempre hacer la denuncia a un miembro del personal de la escuela, maestros, director, consejero, etc.
• Estar seguro: Evitar las áreas donde estén ciertos estudiantes
ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan
• Decirle a la persona “¡No hagas eso!”
• Denunciarlo a la escuela (director, consejero, maestro, etc.)
• ¡Documentar!
ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan
• No respondas a las peleas físicas.
• Siente orgullo por quien eres.
• Usa palabras que comienzan con “Yo” para decirle a la persona cómo te sientes.
• “Yo me siento _____ cuando tu ____”
ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan
• Ser fuerte. Trata de no demostrar miedo ni enojo.
• Mantente seguro. Evita las situaciones donde haya intimidación.
• Participa o hazte miembro de clubes, organizaciones, grupos de estudiantes.
• Comienza un club o una campaña contra la intimidación para promover la paz y la tolerancia.
Testigos
• Si eres testigo de una intimidación:• No te mantengas callado(a)• Expresa tu oposición• Si tus amigos están intimidando a
otros, pídeles “dejen de hacerlo”• No participes• Sé un “amigo” para alguien• No dejes “de lado” a los demás• Pide ayuda a un adulto• Actúa, inicia o participa en un club
patrocinado por la escuela para promover el respeto y la seguridad
Videos
Niños ven. Niños hacen.
Solo se necesita una persona para hacer un cambio:
El niño que inspiro una escuela
Recursos adicionales• www.preventsuicide.lacoe.edu• www.stopbullying.gov• www.stopcyberbullying.org• www.teenangels.org• www.onguardonline.gov• www.netsmartzkids.org• CA Youth Crisis Hotline (800) 843-5200
¿PREGUNTAS?
Evaluaciones.
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