UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD :DUITAMA

ESCUELA DE POSGRADOS

ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA EN DERECHOS HUMANOS

ALUMNOS: ANGELA PACHECO CÁRDENAS

DOCENTE: HÉCTOR GARCÍA LÓPEZ

DUITAMA ; 28 ABRIL DE 2011

programaciónenseñanza

Alumno profesor Contenidos programáticos

calificación Programación académica

De quien enseña

De quien aprende enseñanza aprendizaje

Decir Escuchar Profesor Aprendizaje

Explicar Entender Maestro Estudiante

Demostrar Aprender Docente Discente

Construir Significativamente Educador Educador

Transformar Emprender Mediador Líder transformacional

Nuevo aprendizaje a la educación

sentir

pensar

actuar

saber

ser

Saber hacer

profesión

ocupación

vocación

Antes Durante Después

Fase 1 de input De elaboración De out put

Percepción clara Percepción y definición de problemas

Comunicación explicita

Exploración del tema a aprender

Selección de información relevante

Proyección de relaciones virtuales

Habilidades lingüísticas Interiorización y representación mental

Reglas verbales que dan respuestas

Orientación espacial Amplitud y flexibilidad mental

Elaboración,desinhibicin de respuestas

Orientación temporal Planificación de la conducta

Respuesta por ensayo

Permanencia de objetos Organización y estructura

Precisión por respuestas

Organización de información

Conducta comparativa Transporte visual

Exactitud de información Pensamiento hipotético Control de la respuesta

q

Formalización

Lógica

Abstracción

Configuración

Concreción - pre concepto

Mecanizacion,memorizacio

mecanización memorización

Recordar información

Retener información

Almacenar información

Procesar información

Recolectar información

Proceso constructivista

interpretar

Conceptuar -criticar

Delimitar – pñl.

Comparar-clasificar-agrupar

Observar - percibir - describir

Experiencia - vivencia

significación

Definir sentido

Organizar estructuras

Establecer relaciones

Características funciones

Identificar elementos

Concluir - explicar

Analizar - sistematizar

Deducir - inducir

especificar.-globalizar-particularizar-generalizar

Causa - efecto

Proponer soluciones

Prever conclusiones

Predecir resultados

Manipular variables

Formular hipótesis

Relacionar causa-efecto

Formalizar proponer

Innovar-investigar

Ingeniar-crear

Transferir-transformar

Aplicar –adecuar

Justificar – evidenciar

Experimentar - demostrar

Por último se quiere resaltar lo que se quiere llegar a plantear es la importancia que existe tanto en la pedagogía como en la investigación son dos conceptos muy diferentes pero que tienen que ver mucho con el quehacer pedagógico, y en la realización de propuestas investigativa pues se debe tener en cuenta El proceso educativo ya que es un saber propio para la construcción, la preparación y formación del educando en todos los campo.

derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros

Angela Ximena pacheco

Cuando no se esta contento con algún cambio ya sean en las instituciones o en las universidades los estudiantes utilizan las marchas para dar a conocer su desacuerdo por alguna norma impuesta por la institución

Se ha vista en las instituciones que se esta violando los derechos de los estudiantes , pues siempre el estudiante se cohíbe de lo que quiere

el docente implementa herramientas como charlas de valores y respeto ya que todos tenemos derecho a la igualdad y por ello a la equidad.

Utilizando también folletos ,pancartas ,volantes, plotter que sea útiles para el conocimiento de los derechos humanos ya que por la falta de esta actividades se han venido violentando

Ángela Ximena pacheco

Acción –participativa : en este ensayo se busca la participación de la comunidad Pues se ha visto que se viola mucho el derecho de la justicia en nuestro país ya sea para hombre y mujeres.

Nivel : analítico Modalidad: multidisciplinaria. Estilo : mixto Método : descriptivo. Tipo :básica

Es un proceso económico tecnológico ,social, y cultural.

La globalización es un proceso dinámico ligado principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático y que ha dado paso al mundo de la civilización .

La localización o regionalización consiste en tomar elementos internacionalizados y adaptarlos a una determinada región.

La internacionalización es la serie de tareas que se deben llevar a cabo para que un determinado elemento se pueda regionalizar.

Es un ámbito de decisiones de carácter general se ven afectadas e influyen a su vez en todos los órdenes de las respectivas economías nacionales.

Es un proceso de sociedades ecónomicas

Tema de la educación que implica la comprensión del ser dentro de la totalidad de los seres conocidos y por conocer se llega atreves de los procesos investigativos

Es un proceso de renovación que nos permita organizar un modelo de civilización que asegure la continuidad de las condiciones de progresos necesarios para satisfacer las necesidades de las actividades antropicas presentes

El ser humano se ha encargado de que el medio ambiente se vaya destruyendo

Existe un limite de recursos humanos donde el hombre para satisfacer sus necesidades utiliza la naturaleza como herramienta laboral dañando arboles “tala” destruyendo las tierras “explotación” todo esto hace que el ser humano utilice la naturaleza a su servicio como bien propio.

Así va quedar nuestro planeta si no cuidamos de el

No muestra la vida se encarga de llevarnos en un mundo donde nos

enriquezcamos de todo lo que al paso vamos

viendo ,es la construcción permanente de hombre

pero que siempre debe ir a la mano de un ser

supremo "Dios” es darle sentido a lo que hacemos

sin perjuicios si no siempre sabiendo que las cosas

pasan porque en beneficio de nosotros

mismo

es un sistema de creencias y enseñanzas, También es considerada como una organización espiritual con objetivo económico.

Microsoft® Encarta® 2009 www.google.co /imágenes http://www.iepe.org/econoticias/jul2000/fabiol-e.htm http://www.servicepublic.com/complexe/rio/part8/01.html http://www.derechos.org/nizkor/la/ http://www.wikipedia.

Ángela Ximena pacheco