Propuesta Formativa para el profesorado de Educación Infantil desde la evidencia Neurodidáctica

“Desarrollo del Pensamiento Científico

desde la Primera Infancia”

Prof. Carmen G. Jiménez Pino,

Prof. Ps. Ms. PhD. Neurociencias

Cognitivas / Didáctica de las Ciencias.

Académico en FACSO, U.Chile, Cátedra

UNESCO Neurociencias y Educación,

red UniTwin, Núcleo de análisis de redes,

Campus Digital en Sistemas Complejos,

ETOIL Francia/ ISCV ( Instituto Sistemas

Complejos de Valparaíso )

Hallazgos y aportes: CONCEPTOS Y PERSPECTIVAS:

CONECTOMA

Hallazgos y aportes: CONECTOMA (concepto)

WORM ATLAS: An in-progress 3D reconstruction of the C. elegans connectome. Dots represent the cell bodies of neurons; long lines represent the neurons' axons and dendrites.Image: The OpenWorm Project, image generated by neuroConstruct

High Angular Resolution Diffusion Imaging (HARDI) is one of the primary imaging technologies to be employed for the Human Connectome Project.

High Angular Resolution Diffusion Imaging (HARDI) is one of the primary imaging technologies to be employed for the Human Connectome Project.

Primer registro

De EEG en humanos Obtenido por Hans Berger en 1929.

Actividad EEG Normal

Actividad EEG epiléptica

ERP: potenciales relacionados a eventos

ERP: potenciales sensoriales

Hallazgos y aportes (desde la EVIDENCIA)

MEMORIA

NEUROPLASTICIDAD

FUNCIONES EJECUTIVAS

NEURODIDACTICA

La capacidad neuroplástica del cerebro, no se agota a tempranas edades:

Woollett, Spiers & Maguire (2009): Talent in the taxi: a model system for exploring expertise. Phil. Trans. R. Soc. B (2009) 364, 1407–1416.

TRABAJO GRUPAL:

NEUROPLASTICIDAD

-Cual es nuestro concepto de Neuro plasticidad?

-Que prácticas de aula asociamos con Neuro

plasticidad? ( recoge 3 ej. Experienciales )

-Cual es su relación con el aprendizaje y la Memoria?