¿Por qué las TIC?

el proceso de escritura se ha visto facilitado por potentes herramientas que ayudan en las tareas de planificación, textualización y revisión. Se han multiplicado, además, las oportunidades para escribir (chats, foros, blogs…) en un espacio virtual que nos ayuda a dotar de sentido y de finalidad comunicativa a las tareas escolares de escritura.

PORQUE

las formas de lectura se están modificando ya que los textos digitales conforman un hipertexto que exige estrategias lectoras específicas. Estos textos combinan códigos verbales, gráficos, sonoros, etc. por lo que exigen habilidades lectoras apropiadas para poder integrar la información aportada por los diferentes lenguajes que los configuran.

PORQUE

la tecnología ofrece múltiples posibilidades para la grabación y reproducción de los usos orales de alumnos y alumnas.

También ofrece posibilidades para la audición de muestras de los más variados registros, dialectos, estilos…

PORQUE

PORQUE las TIC permiten nuevas formas de comunicación e interacción, incluso en tiempo real, favoreciendo la conversación y el debate en la red. Aplicaciones como las vídeo-conferencias, vídeo/audio-chat…, posibilitan el contacto con usuarios que no comparten el mismo contexto.

El uso eficaz de las TIC en las actividades de enseñanza y aprendizaje de lenguas debe darse siempre en el marco de proyectos de comunicación. El reto que tenemos por delante no es sólo utilizar las TIC sino

UTILIZARLAS PARA FACILITAR EL CAMBIO METODOLÓGICO