Post on 17-Jan-2017
Moldova ICT Summit, Chişinău, 28 aprilie 2016
Plăţile în folosul şcolii:reconsiderare
Valentina Chicu,lector universitar, consultant
Centrul de Analiză și Evaluare a Reformelor
Proiectului “Proiectului “Școli transparente – comunităţi prospere””
2
Complexitatea fenomenului
dacă nu privim realitatea așa cum este ea, nu vom putea face
corecția necesară
Complexitatea fenomenului
Intervenţii/soluţii
• INFORMARE• INSTITUȚIONALIZARE
• INTEGRITATE• INSPECTARE• INTOLERANȚĂ
INFORMARE
• Pachetul standard de servicii educaționale garantat de stat (art.9 Codul educației);
• Bugetul instituției (planificat, alocat și executat);
• Cadrul legal• Codul de etică Pachetul standard
de servicii garantat de stat
contribuții pentru
dezvoltare
contribuții pentru
dezvoltare
INSTITUȚIONALIZARE• Consiliul de etică• Fișa postului: obligațiuni, responsabilități• Acorduri de parteneriat• Evidența contabilă (bunuri materiale și servicii
atrase în folosul școlii)• Proceduri de asigurare a transparenței în
utilizarea mijloacelor (rapoarte de activitate, rapoarte financiare detaliate despre toate sursele de finanțare)
INTEGRITATE• Respectarea prevederilor Codului de etică• Tratarea non-discriminatorie• Preîntîmpinarea eventualelor conflicte de interese (angajații
instituției nu sunt membri ai asociației obștești a părinților)• Nedifuzarea de către instituția de învățămînt a informației cu
privire la contribuțiile părinților• Tact pedagogic şi rafinament psihologic
INSPECTARE
• Informare, formare și responsabilizare.• Autoevaluarea și evaluarea externă periodică a gradului de
implementare a măsurilor de asigurare a transparenței în utilizarea plăților în folosul școlii
• Existența Inventarului de măsurare a corectitudinii utilizării plăților în folosul școli și de prevenire a corupției
• Mecanisme de control administrativ și de sancționare
INTOLERANȚĂ
• Implicarea copiilor
• Lipsa informației detaliate
• Discriminare
• Manipulare
• Manifestările corupției
• Încredere crescută în sistemul de educaţie
• Asumarea responsabilităţii pentru acţiunile proprii
Sumar
• Eu şi plăţile în folosul şcolii
• Complexitatea fenomenului
• Intervenţii/ soluţii
• Noi şi plăţile în folosul şcolii