EL SISTEMA WINNETKA

Díaz Rodríguez, NuriaHorcajo Romo, Marta.De la Llave Moreno, Elena.Muñoz Fernández, Carmen.Muñoz, García Nerea.Muñoz Olmo, Javier.Novillo Romero, Alba Gema.

Antecedentes» Es un intento de mejora del plan Dalton que

terminó siendo un sistema de educación individualizada.

» El plan Dalton es un concepto educativo creado por Helen Parkhurst en el siglo XX.

» Su objetivo fue buscar el equilibrio entre los talentos de cada niño y las necesidades de la comunidad.

» Además se adaptó el programa de cada estudiante a sus necesidades para promover su independencia, mejorar las habilidades sociales y el sentido de responsabilidad de los alumnos. 

Plan WinnetkaSurgió en un suburbio de Chicago

Carleton W. Washburne elaboró en 1930 su

propia teoría del aprendizaje denominada

Winnetka.

Plan Winnetka El principio fundamental de esta teoría está basado

en una didáctica adaptada al desarrollo psicológico

del alumno para que el alumno llegue al auto-

aprendizaje guiado evitando el individualismo.

Principios Winnetka» Principios sobre los que se

fundamenta:

˃ Suministrar un núcleo de

conocimientos y habilidades al alcance

de los niños

˃ El maestro debe buscar las estrategias y

métodos para que la enseñanza sea

agradable e interesante.

˃ Formar la personalidad y la educación

social para que se desarrolle la

imaginación y originalidad

Plan Winnekta

◦ La escuela debe formar al alumno en hábitos, sentimientos y

actividades que resulten de la cooperación con la vida social.

◦ Se debe fomentar, mediante la actividad escolar, conceptos como

la solidaridad, respeto, interés, tolerancia, etc. en el alumno.

Herramientas del plan Winnetka

Este plan educativo incluía las siguientes herramientas:

◦ Libros de texto, orientados al trabajo autónomo.

◦ Pruebas diagnósticas para evaluar el nivel de los alumnos y, de este modo, determinar las metas y fines que debe asumir.

◦ Auto-evaluaciones de los alumnos a modo de preparación

◦ Sistema de registro, en el cual se anota el progreso de cada estudiante

Tareas del plan Winnetka

•Una vez realizada la evaluación de cada unidad didáctica, el alumno podrá avanzar al siguiente tema.• Las tareas principales para la

consolidación del plan eran: Analizar el contenido del curso Desarrollar el plan de instrucción

para dominar los objetivos a su propio ritmo

Plan Winnetka El Plan Winnetka no pasó por alto las

actividades de grupo, como:

◦ Actividades sociales: música, foros de

debate.

Las aulas eran laboratorios y los

maestros se convirtieron en

consultores.

Winnetka

Este programa abarcaba todo tipo de conocimientos, aunque se centraba en:

◦ Historia◦ Geografía◦ Matemáticas◦ Ciencias naturales◦ Lenguaje◦ Vida cotidiana

Inconvenientes No favorece la socialización debido a que

realiza el trabajo de forma individualizada.El profesor necesita mayor tiempo de

preparación.El profesor actúa de guía.Precisa gran variedad de material

VentajasFavorece los intereses personales del

alumnado.Se centra en las capacidades de cada

niño.Desarrolla la autonomíaRitmo y tiempo de trabajo adaptado a

las capacidades de los niños.La enseñanza es individualizada.Respeta los derechos individuales del

niño.El alumno se siente motivado.

Relación del sistema Winnetka con la Escuela Nueva

Los pilares básicos de la Escuela Nueva son el activismo y el respeto a la individualidad.

Los alumnos aprenden haciendo en un aula transformada en la vida social.

El proceso se realiza con un ritmo y una modalidad propia del cada escolar.

Los alumnos se convierten en el centro de enseñanza-aprendizaje.

ConclusiónPrincipal novedad del plan

Winnetka reside en la incorporación de un importante desarrollo del trabajo autónomo del alumno.

La influencia es bastante fuerte en el sistema actual, como podemos comprobar en la universidad.

Sin embargo, algunas escuelas siguen aferrados al modelo tradicional.

Bibliografía y webgrafía COMAS, J. (1930): El sistema Winnetka en la práctica.

Madrid: Publicaciones de la Revista Pedagógica de 1930. http://ca.wikipedia.org/wiki/M%C3%A8tode_Winnetka http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/1020081417/1020081417.

PDF http://www.buenastareas.com/materias/sistema-winnetk

a/0 http://instruccioneseducativas.hernanramirez.info/?p=17 http://educacionsistemawinnetka.blogspot.com.es/ http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/han

dle/123456789/108733/Monitor_9277.pdf?sequence=1 http://www.slideshare.net/zulepoyi_1095/sistema-winnet

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