Post on 03-Mar-2019
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
1a. Challenges In Learning
(Tantangan Dalam Pengembangan SDM)
- Tamar Elkeles & Jack Phillips (2010:18-26)
1. Lack of alignment with busines Needs
2. Failure to recognize nonlearning solution
(learning dipersepsikan sebagai solusi dari berbagai
macam masalah kinerja)
3. Lack of specific direction and focus
4. The solution is too expensive
5. Regarding formal learning as an event
(harus didukung dg perubahan behaviors)
6. Participant are not held accountable for results (Peserta
learning tidak bisa men-drive performance change)
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Challenges In Learning
(Tantangan Dalam Pengembangan SDM)
- Tamar Elkeles & Jack Phillips
7. Failure to prepare the job environment for learning transfer
(learning tidak digunakan dalam job)
8. Lack of management reinforcement and support
(Tidak ada dorongan dan dukungan managemen, maka
sedikit sekali new skills dan knowledge diimplementasikan
di tempat kerja)
9. Lack of commitment and involvement from executives
10. Failure to provide feedback and use information about
result
11. Learning from disappointment (belajar dari kekecewaan)
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Pelatihan Pengembangan
Fokus Pekerjaan Saat Ini Pekerjaan saat ini dan
yang akan datang
Ruang Lingkup Karyawan Secara Individual Kelompok Kerja atau
Organisasi
Kerangka Waktu Segera/Jangka Pendek Jangka Panjang
Sasaran Memperbaiki Kekurangan
Kemampuan Saat Ini
Mempersiapkan tuntutan
kerja di masa yang akan
datang
Aktivitas Menunjukkan/Memperlihatkan Pembelajaran
1.b. Perbedaan Pelatihan dan Pengembangan
Kaswan dan Ade Sadikin-36
1st Week
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Ada pada waktunya ketika urusan utama dari bisnis adalah menghasilkan
produk dan jasa untuk menghasilkan laba. Sekarang ada urusan yang
utama, yaitu menjadi organisasi pembelajar yang efektif, bukan produk,
jasa dan keuntungan, tetapi tanpa pembelajaran yang berkelanjutan,
produk, jasa dan keuntungan tidak akan mungkin dicapai. Dengan
demikian dapat dikatakan Urusan dari bisnis adalah pembelajaran –
dan semua yang lain mengikuti.
Organisasi harus belajar dengan cepat dan beradaptasi terhadap
perubahan pesat di dalam lingkungan baru atau mereka tidak akan
bertahan, dst…….
2. Dapat dikatakan Urusan dari bisnis adalah pembelajaran – dan
semua yang lain mengikuti. Jelaskan apa yang dimaksud dalam
kalimat tersebut ?
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Training to helps to bridge the gap
Employees
Education
Existing Required
Organitation’s
Performance
Employees
Performance
Employees
Skill KnowlAttitudes
Employees
Experience
Employees
Training
Knowledge,Skills, AttidusKnowledge,Skills, Attitudes
TNA is the tool to identify the gap
ExistingPerformance Performance
Future
Challenges Challenges
3. Jelaskan gambar di bawah ini terkait dengan training needs analysis
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
Penjelasan No. 3:
Skill, Knowledge dan attitude SDM yang sesuai dengan kebutuhanperusahaan diperoleh dari education, experience and training. Dengan Skill, Knowledge san Attitude yang memadai akanmeningkatkan kinerja karyawan (employees performance). Jikaemployees performance meningkat secara otomatis kinerjaperusahaan meningkat,
Dengan demikian peranan pelatihan dan pengembangan menjadipenting bagi perusahaan, oleh sebab itu dalam menyusunprogram pelatihan, training need analysis sangat krusial sekaliuntuk meningkatkan skill, knowledge dan attitude saat ini agar sesuai dengan kebutuhan kedepannya dalam menghadapitantangan lingkungan bisnis yang dinamis dan menjagaperusahaan tetap tumbuh kinerjanya (sustainable growth), sehingga bisa memenangi persaingan.,,,,,, dst..
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
4. Faktor2 Yg Berperan Dalam Pelatihan dan Pengembangan
Keterkaitan dan Keterikatan antar faktor yang berperan dalam pelatihan
dapat digambarkan seperti berikut:
Instruktur
Materi
Tujuan
Peserta
Metode
Instruktur sangat berperan sekali dalam mendelivery program pelatihan
kepada peserta pelatihan sesuai materi yg disusun melalui metode
pembelajaran dan tujuan pelatihan yang di tetapkan. Metode pelatihan
yang diberikan kepada peserta sesuai dengan materi dan tujuan pelatihan
menjadi faktor penting utk keberhasilan pelatihan dst….
On The Job Training (OJT)
Job Instruction Training
(JIT)
Apprenticeships
(Magang)
School of Communications & BusinessInspiring Creative Innovation
CoachingJob Rotation
Performance
AidsMentoring
5. Jelaskan keuntungan dan kerugian metode pelatihan On The
Job Training ?
A. On The Job Training (OJT)
School of Communications & BusinessInspiring Creative Innovation
Keuntungan OJT
Lower cost (biaya yang dikeluarkan lebih rendah)
Greater likelihood of application of training on-the-job
(kemungkinan lebih besar penerapannya hasil pelatihan di tempat kerja)
Less difficulty of transfer (hanya sedikit kesulitan dalam transfer
pengetahuan dan ketrampilan)
School of Communications & BusinessInspiring Creative Innovation
Kerugian OJT
Distractions in work environment during training
(kebingunan dilingkungan kerja selama pelatihan)
Potential for damage to equipment
(Potensi kerusakan peralatan)
Disruption/slow-down of service
(gangguan/perlambatan layanan)
Potential safety issues
(Potensi issue keamanan)
A. On The Job Training (OJT)
Fakultas Komunikasi dan BisnisInspiring Creative Innovation
6. Salah satu fungsi kurikulum adalah fungsi Penyesuaian
(the adjustive or adaptive function), jelaskan pengertiannya ?.
Fungsi Kurikulum sebagai alat dalam pendidikan memiliki berbagai macam
fungsi dalam pendidikan yang sangat berperan dalam kegunannya
•
Fungsi Penyesuaian (the adjustive or adaptive function) : Kurikulum
berfungsi sebagai penyesuain adalah kemampuan untuk menyesuaikan diri
dengan perubahan yang terjadi dilingkungannya karena lingkungan bersifat
dinamis artinya dapat berubah-ubah.
Dengan demikian fungsi penyesuaian kurikulum harus bisa mengakomodasi
perubahan lingkungan, baik internal maupun eksternal perusahaan dan juga
dalam menghadapi persaingan dengan competitor, dst………..