Post on 03-Jul-2015
Page 1
SAKSIKANLAH PEMANDANGAN YANG AKAN MEMBAWA ANDA KE…
TEMPAT IMPIAN ANDA…
Page 2
TEMPAT YANG TINGGI..?
Page 3
Page 4
TEMPAT DALAM…?
Page 5
Page 6
TEMPAT YANG PADAT…?
Page 7
Page 8
TEMPAT YANG TENANG…?
Page 9
Page 10
SEJUK MATA MEMANDANG…?
Page 11
Page 12
Apakah kaitan kesemua gambartersebut?
Luas..?Selesa..?Tenang..?
Page 13
UNSUR SENI KE-6
RUANGRUANG
Page 14
Objektif Pengajaran :
• Murid dapat mengenalpasti ruang fizikal dan ilusi. (Ruang Dalam, Ruang Cetek, Ruang Rata, Ruang Terbuka dan Ruang Tertutup)
• Mengenali perspektif yang berkait rapat dengan Ruang.
Page 15
Pengenalan:
• Ruang ialah jarak di antara objek yang wujud di dalam alam nyata dan juga dalam karya seni visual.
• Objek yang berada di hadapan lebih jelas dan lebih besar berbanding dengan objek sama saiz yang berada di bahagian belakang.
Page 16
• Ruang merupakan kawasan yang dikelilingi oleh garisan, atau kawasan kosong di sekeliling objek, atau jarak antara dua objek.
• Manakala dalam karya seni visual, ruang diwujudkan melalui kekuatan gubahan warna, jalinan, rupa dan bentuk.
Page 17
Jenis-Jenis Ruang:
1.Ruang Fizikal Ruang fizikal merupakan ruang yang terdapat di persekitaran. Ruang fizikal boleh dibahagikan kepada 2 iaitu,
a. Ruang terbuka – suatu kawasan lapang dan luas.
b. Ruang tertutup – suatu kawasan yang sempit dan terhad.
Page 18
2.Ruang Ilusi
· Dalam konteks ini, ruang dapat diterjemahkan mengikut 3 peringkat berdasarkan penggunaannya dalam karya seni visual seperti lukisan, catan dan rekaan grafik
Tiga peringkat ruang tersebut ialah ruang dalam, ruang cetek dan ruang rata.
Page 19
a. Ruang Dalam
· Ruang dalam ialah perhubungan kesan penggunaan perspektif warna, perubahan saiz dan bentuk dalam hasil karya seni seperti lukisan dan catan.
· Kajian nilai ton warna dan perubahan saiz berikut memperlihatkan kesan ilusi ruangbergerak sama ada ke luar atau ke dalam mengikut arah cahaya yang diwujudkan melalui nilai ton warna.
Page 20
Contoh:
Page 21
b. Ruang Cetek
· Ruang cetek merupakan ruang yang wujud dalam lingkungan yang terbatas sama ada dari dinding ke dinding atau ruang kedalamannya yang terhad.
Page 22
Contoh:
Page 23
c. Ruang Rata
· Ruang rata terhasil dalam karya, terutama catan apabila dilukis atau diolah elemen-elemen gambaran pada satah yang sama.
· Ia memperlihatkan suasana rata dan sama pada suatu garisan ufuk.
Page 24
Contoh:
Page 25
Kaitan Ruang dan Perspektif
- Perubahan saiz, jarak dan warna objek alam akan berlaku apabila objek tersebut dilihat dari jarak jauh. Dalam konteks seni, proses tersebut dinamakan perspektif.
- Perubahan nilai ton warna akan mewujudkan ruang kedalaman atau kecetekan sesuatu ruang mengikut ketentuan pelukis.
Page 26
Page 27
Dalam karya 2D, garisan grid digunakan untuk menimbulkan ruang dan ilusi 3D melalui 2 cara, iaitu:
PERSPEKTIF 1 TITIK LENYAP
· Perspektif 1 titik lenyap hanya memberi 1 fokus sahaja.
PERSPEKTIF 2 TITIK LENYAP
· Perspektif 2 titik lenyap dapat memberikan susunan gambar kiri dan kanan dengan kesan perspektif yang berbeza(2 fokus)
Page 28
Contoh Perspektif 1 Titik Lenyap:
Page 29
Contoh Perspektif 2 Titik Lenyap:
Page 30
Contoh Perspektif 3 Titik Lenyap:
Page 31
MARI MEWARNA:
Murid dikehendaki melakukanAktiviti 2 dalam Buku AmaliPendidikan Seni Visual Tingkatan 2
Mukasurat : 37
Page 32
KESIMPULAN:
Page 33
KESIMPULAN: