Post on 22-May-2020
Пояснительная записка
Нормативно-правовая база
1. Конституция Луганской Народной Республики с изменениями, внесенными законами
Луганской Народной Республики от 24.09.2014 № 22-I, от 03.12.2014 № 1-II,
от 03.03.2015 № 11-II, от 25.11.2017 № 195-II, от 02.02.2018 № 212-II, от 06.09.2018
№ 263-II, ст. 36, от 30.07.2019 №76 – III.
2. Закон Луганской Народной Республики от 30.09.2016 № 128-ІІ «Об образовании» (с
изменениями, внесенными законами Луганской Народной Республики от 10.11.2017 №
193-II, от 14.03.2018 № 214-II).
3. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от
21.05.2018 № 495 - од «Об утверждении государственных образовательных стандартов
Луганской Народной Республики».
4. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики №483 от
11.04.2016 «Об утверждении примерных программ для образовательных организаций
(учреждений) Луганской Народной Республики по общеобразовательным предметам
базового, углубленного и профильного уровней преподавания».
5. Приложение к приказу Министерства образования и науки Луганской Народной
Республики от 28 июля 2017 года №505 Методические рекомендации по составлению
рабочих программ в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной
Республики.
6. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики №139 – од
от 14.02.2018 «Об утверждении методических рекомендация по оцениванию учащихся».
7. Действующие на территории Луганской Народной Республики санитарные правила и
нормы устройства, содержания общеобразовательных организаций (учреждений).
8 Программа курса «История Отечества» для общеобразовательных учебных учреждений
ЛНР. 6-11 классы / Анпилогова Т.Ю., Благушина Л.В., Пробейголова С.В., Чуяс Е.А.,
Федоров С.П., Кулиева-Ткачук Я.Ф.: - Луганск: 2016. , утвержденная приказом
Министерства образования и науки Луганской Народной Республики № 483 от 11.04.2016
«Об утверждении примерных программ для образовательных организаций (учреждений)
Луганской Народной Республики по общеобразовательным предметам базового,
углубленного и профильного уровней преподавания».
Основными целями изучения курса «История Отечества» является:
освоение учащимися систематизированных знаний по истории родного края,
формирование целостного представления о месте и роли истории края во всемирно -
историческом процессе; развитие исторического мышления; воспитание
гражданственности, развитие мировоззренческих убеждений на основе осмысления
исторически сложившихся культурных, традиций, нравственных и социальных установок.
Обозначенные цели изучения курса на уровне среднего общего образования
обуславливают постановку следующих задач:
− углубление, конкретизация и дальнейшая систематизация знаний исторических и
социокультурных событий края ХХ – начала ХХІ вв.;
− овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о
закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической,
политической, научной и культурной сферах; приобретение опыта использования
историко-культурного, цивилизационного подходов к оценке социальных явлений,
современных глобальных процессов;
− формирование исторического мышления – способности рассматривать события и
явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные
версии и оценки исторических событий; определять собственное отношение к
дискуссионным проблемам прошлого и современности, прогнозировать возможные
последствия исторических событий и явлений;
− развитие умений и навыков анализа различных источников информации,
систематизации и классификации основных исторических понятий, выявления причинно-
следственных связей;
− формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности
современных общественных явлений, жизни в современном мире;
− постижение гуманистических норм, демократических ценностей современного
общества, признание прав и свобод личности и человека как
общественной ценности;
− формирование у учащихся патриотических качеств, любви к Отечеству, уважения к
истории, культуре и традициям своей страны; этнической и религиозной толерантности,
гуманизма; общечеловеческих и социальных ценностей.
Роль курса «История Отечества» в достижении результатов освоения основной
образовательной программы заключается в овладении обучающимися навыками анализа,
объяснения, оценки исторических явлений с последующим применением в практической
и повседневной жизни, развитии логического и критического мышления, а также
коммуникативной культуры.
Место предмета в учебном плане:
10 класс 11 класс
Кол-во часов в неделю 1 1
Кол-во часов в год 34 34
Планируемые результаты освоения предмета:
в 10 классе:
освоение систематизированных знаний об истории Отечества в XX - в начале XXI века
(1914 г. – начало XXI века), формирование целостного представления о месте и роли
России и Луганского региона во всемирно-историческом процессе;
осмысление важнейших фактов отечественной истории периода Первой мировой войны и
Российской революции 1917 года, Гражданской войны, СССР;
умение анализировать политическую ситуацию в Украине периода независимости,
причины политического кризиса 2013-2014 гг., современное положение ЛНР и ДНР;
развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов
современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей
реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими
мировоззренческими системами;
овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа
исторической информации;
формирование исторического мышления: способности рассматривать события и явления с
точки зрения исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки
исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным
проблемам прошлого и современности.
в 11 классе:
познание исторических и социокультурных событий края XX – начала XXI вв.,
углубление, конкретизация и дальнейшая систематизация знаний, полученных в 10 классе
при максимальном использовании развивающего потенциала системы исторических
знаний;
умение выделять существенные признаки и особенности исторических периодов
отечественной истории, строить критическую оценку факта, опираясь на собственную
систему ценностей, самостоятельно интерпретировать содержание исторических
источников;
овладение умениями строить рассказ (устный или письменный) об исторических
событиях и их участниках, давать сравнительную и обобщающую характеристику
явлений и процессов, излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий;
подготовка учащихся к продолжению образования в области гуманитарных дисциплин.
Основное содержание программы
Учебно-тематический план
10 КЛАСС
№
п/п Содержание программного материала
Количество
часов
История Отечества в ХХ - начале ХХІ века
(1914 г. - начало ХХІ века)
1 Введение 1
2 Тема 1. Первая мировая война 1914-1918 гг. Революция в
Российской империи и гражданская война (1917-1921 гг.)
6
3 Тема 2. УССР в 20-е гг. XX в. 3
4 Тема 3. УССР в годы «сталинского социализма» (1929-
1941 гг.)
4
5 Тема 4. УССР в годы Второй мировой войны (1939–1945
гг.). Великая Отечественная война (1941–1945 гг.)
5
6 Тема 5. УССР в период послевоенного восстановления
(1945–1953 гг.) и «хрущевской оттепели» (1953-1964 гг.)
4
7 Тема 6. УССР в период обострения кризиса советской
системы (середина 1960-х – начале 1980-х гг.)
2
8 Тема 7. «Перестройка» в УССР и распад Советского
Союза (1985–1991 гг.)
2
9 Тема 8. Украина конца XX – начала XXI в. Военно-
политические события в Донбассе 2014-2015 гг.
2
10 Повторительно-обобщающие уроки 4
11 Итоговое обобщение. 1
Итого 34
11 КЛАСС
№ Содержание программного материала Количество
п/п часов
История Отечества в ХХ - начале ХХІ века
1 Введение. 1
2 Тема 1. Украинская Советская Социалистическая
Республика накануне и в годы Великой Отечественной
войны.
6
3 Тема 2. УССР в первое послевоенное десятилетие 3
4 Тема 3. УССР в период либерализации общественно-
политической жизни общества (1953–1964 гг.)
4
5 Тема 4. Советская Украина в середине 1960-х – начале
1980-х гг.
3
6 Тема 5. УССР в 1985–1991 гг. 4
7 Тема 6. Украина в период государственной
независимости (конец ХХ – ХХI вв.)
2
8 Тема 7. Луганщина во второй половине XX – начале
XXI в.
3
9 Повторительно-обобщающие уроки 4
10 Подготовка к ГИА 3
11 Итоговое обобщение 1
Итого 34
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
10 класс
№
п\п
№
урока в
теме
Раздел/Тема урока Дата проведения Примеча
ние по
плану
по
факту
1 1 Введение.
История Отечества в ХХ - начале ХХІ века (1914 г . - начало ХХІ века)
Тема 1. Первая мировая война 1914 – 1918 гг. Революция в Российской империи и
гражданская война ( 1917-1921 гг.)
2 1 Первая мировая война 1914–1918 гг.
3 2 Российская революция 1917 г.
4 3 Национальные движения в Российской
империи.
5 4 Установление большевистской власти
в октябре 1917 года.
6 5 Гражданская война и военная
интервенция.
7 6 Политика советского правительства в
1919 году.
8 7 Повторение. Революция и гражданская
война в России.
ТЕМА
Тема 2. УССР в 20-е гг. XX в.
9 1 Образование СССР.
10 2 Развитие УССР в период новой
экономической политики.
11 3 Культурная и религиозная жизнь
советского общества в 1920-е годы.
Тема 3. УССР в годы «сталинского социализма» (1929 – 1941 гг.)
12 1 Социалистическая индустриализация и
коллективизация сельского хозяйства.
13 2 Луганщина в годы советской
модернизации.
14 3 Политическое развитие УССР в 1930-е
годы.
15 4 Советская культура в 1930-е годы.
16 5 Повторение. УССР в 20-е гг. и годы
«сталинского социализма».
ТЕМА
Тема 4. УССР в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.).
Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)
17 1 УССР накануне и в начале Второй
мировой войны.
18 2 Начало Великой Отечественной войны.
19 3 Коренной перелом в ходе Великой
Отечественной войны.
20 4 Завершающий этап Великой
Отечественной войны.
21 5 Луганщина в годы Великой
Отечественной войны.
Тема 5. УССР в период послевоенного восстановления (1945–1953 гг.)
и «хрущевской оттепели» (1953-1964 гг.)
22 1 Послевоенное политическое и
экономическое развитие УССР.
23 2 Общественно-политическая жизнь и
экономика УССР в 1950–1960-х гг.
24 3 Экономические реформы 1950-х –
начала 1960-х годов.
25 4 Особенности развития культуры в
1950-х – начала 1960-х гг.
26 5 Повторение. УССР в годы Второй
мировой войны.
ТЕМА
Тема 6. УССР в период обострения кризиса советской системы (середина 1960-х –
начале 1980-х гг.)
27 1 Политико-идеологический кризис и
экономика УССР 1960-х – начала 1980-
х годов.
28 2 Культурная жизнь в УССР в середине
1960-х – начале 1980-х гг.
Тема 7. «Перестройка» в УССР и распад Советского Союза (1985–1991 гг.)
29 1 Процессы перестройки в СССР и ее
особенности в Украине.
30 2 Экономические и политические
реформы 1985-1991 годов.
Тема 8. Украина конца XX – начала XXI в.
Военно-политические события в Донбассе 2014-2015 гг.
31 1 Украина в условиях обретения
независимости.
32 2 Политическая ситуация на Луганщине
в начале XXI в.
33 3 Повторение. Луганщина в конце XX –
начале XXI в.
ТЕМА
34 1 Итоговое обобщение.
11 класс
№
п\п
№
урока в
теме
Раздел/Тема урока Дата проведения Примеча
ние по
плану
по
факту
1 1 Введение.
История Отечества в ХХ - начале ХХІ века
Тема 1. Украинская Советская Социалистическая Республика накануне
и в годы Великой Отечественной войны
2 1 Внешнеполитическая стратегия СССР
и советско-германские отношения в
1939-1940-х гг.
3 2 Советский Союз и УССР в годы
Великой Отечественной войны.
4 3 Жизнь в тылу и оккупации.
5 4 Коренной перелом в ходе Великой
Отечественной войны.
6 5 Луганщина в годы Великой
Отечественной войны.
7 6 Итоги и последствия войны.
8 7 Повторение. УССР в годы Великой
Отечественной войны.
ТЕМА
Тема 2. УССР в первое послевоенное десятилетие
9 1 Послевоенное политическое развитие
УССР.
10 2 Сложности экономического развития
УССР в послевоенные годы.
11 3 Особенности развития культуры в
послевоенное десятилетие.
Тема 3. УССР в период либерализации общественно-политической жизни общества
(1953-1964 гг.)
12 1 Особенности общественно-
политической жизни УССР в 1950–
1960-х гг.
13 2 Состояние промышленности и
сельского хозяйства.
14 3 Экономические реформы 1950-х –
начала 1960-х гг.
15 4 Особенности развития культуры 1950-
х – начала 1960-х гг.
16 5 Повторение. УССР в 1950-начале 1960-
х гг.
ТЕМА
Тема 4. Советская Украина в середине 1960-х – начале 1980-х гг.
17 1 «Застой» как проявление кризиса
советской модели развития.
18 2 Экономические реформы в Украине
середины 1960-х годов..
19 3 Культурная жизнь в УССР в середине
1960-х – начале 1980-х гг.
Тема 5. УССР в 1985-1991 гг.
20 1 Процессы перестройки в СССР и ее
особенности в Украине.
21 2 Экономические реформы 1985-1991 гг.
22 3 «Новое политическое мышление» и его
значение для развития УССР.
23 4 Обострение политического кризиса и
распад СССР.
Тема 6. Украина в период государственной независимости
(конец ХХ-ХХI вв.)
24 1 Украина в условиях обретения
независимости.
25 2 Основные векторы украинской
внешней политики.
26 3 Повторение. Украина в 1960 – начале
XXI в.
ТЕМА
Тема 7. Луганщина во второй половине ХХ - начале ХХI в.
27 1 Луганщина в послевоенный период.
28 2 Луганский регион в период
«перестройки» и после распада СССР.
29 3 Политическая ситуация на Луганщине
в начале XXI в.
30 1 Подготовка к ГИА (повторение)
31 2 Подготовка к ГИА (повторение)
32 3 Подготовка к ГИА (повторение)
33 4 Повторение. Луганщина во второй
половине ХХ - начале ХХI в.
ТЕМА
34 1 Итоговое обобщение
Учебники
1. История России. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 3-х
частях/ М.М. Горинов, А.А.Данилов, М.Ю. Моруков и др.; под ред. А.В.Торкунова. - М.:
Просвещение,2016.