Post on 18-Dec-2014
description
Welkom
Leidinggeven aan generaties
Rombout Schipper
Programma
• Welkom
• Waarom leidinggeven aan generaties?
• Wat betekent het voor uw organisatie
• Hoe vertaalt VMR Training en Coaching leidinggeven aan generaties naar de praktijk
• Afronding
Leidinggeven aan generaties: zinvol?
• De generatiediversiteit neemt toe [vier generaties op de werkvloer]
• Komende krapte op de arbeidsmarkt[een aantrekkelijke werkgever zijn]
• Benutten van aanwezige kwaliteiten [innovatievermogen en productiviteit]
• Expertise verlaat de organisatie [oudste generatie gaat met pensioen]
• Sociale evolutie[‘bij de tijd blijven’ als organisatie]
Levensfasen:fases die elk individu doorloopt ongeacht uit welke generatie hij/zij komt [veranderend]
Generaties en levensfasen
Generatie: een groep mensen die in dezelfde periode geborenzijn [blijvend].
Generaties
Generaties worden gevormd onder invloed van trendbreuken (oorlog, economische crisis, opkomst van de ICT).
Dit beïnvloedt de wijze waarop ieder generatie zich verhoudt tot werk.
Protestgeneratie [1940-1955]Generatie X [1955-1970]Pragmatische generatie[1970-1985]Screenagers [1985-2000](Generatie Einstein, Generatie Y,Internetgeneratie)
Vier generaties
Generaties in levensfasen [nu]
Screenagers Pragmatisch X Protest
Persoonlijkegroei
Persoonlijkekracht
Persoonlijkmeesterschap
Generaties in levensfasen [later]
Persoonlijkegroei
Persoonlijkekracht
Persoonlijkmeesterschap
Screenagers Pragmatisch X Protest???
Screenagers
Kenmerken: • nu leerling, young professional,
weinig invloed• slim en grenzeloos actief• kennis is vergankelijk, autoriteit
relatief• authentieke multi-taskers• willen zich overal snel thuis voelen• kijken naar werk door bril van
emotie, past deze organisatie bij mij?
Pragmatische generatie
Kenmerken: • nu professional, beperkte invloed• gedreven netwerkers• snel concrete resultaten willen, korte
lijnen, directe invloed• gericht op kennis benutten en toepassen• leren snel, kansen zien• kijken naar werk door de bril van de
ratio• “Als het niet kan zoals het moet, moet
het maar zoals het kan.”
Generatie X
Kenmerken: • nu leider, heeft veel invloed• bescheiden, afwachtend en nuchter• willen verschillen constructief
verbinden (verbinding met collega’s en andere generaties)
• procesgeoriënteerde professionals
Kenmerken: •nu senior, invloed neemt af•idealistisch en gedreven•zoekt draagvlak voor het idee •voorzichtig en afwachtend•voorkeur voor (her) structureren•hecht waarde aan hiërarchie
en autoriteit•identiteit sterk gevormd door werk
(“Wat doe je voor werk?”)
Protestgeneratie
Werkenergie
Opgewekt door factoren in iemands werk die hem/haar aansporen zich productief en gemotiveerd in te zetten.
Individuen in een generatie hebben veel dezelfde factoren die hen prikkelen.
Oefeningen
1. Noem 5 factoren waar jullie werkenergie van krijgen en maak daar gezamenlijk een top 5 van.
Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.
Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.
2. Noem 5 factoren waar een generatie waar jullie niet toe behoren werkenergie van krijgt.
Werkenergie en motivatie
Persoonlijke werksfeer,
Afwisseling,Waardering,Ontwikkeling
Vrijheid,Samenwerking,
Uitdaging,Pragmatisch
werken
Waardering,Zichtbare bijdrage leveren
Collegialiteit,Verantwoorde-
lijkheid, Een nuttige bijdrage
leveren
Screenagers
Pragmatisch
X
Protest
Aan de slag met generaties
Generaties faciliteren in hun bronnen voor werkenergie
Leiderschapsontwikkeling
Leidinggeven aan generaties
Enkele voorbeelden:
• In kaart brengen welke generaties er in jouw organisatie en/of team werkzaam zijn en in welke verhouding
• Zijn de energiebronnen voor de werkzame generaties voldoende aanwezig?
• Individu gericht sturen• Teamdialoog opgang brengen• Focus ook op overeenkomsten• Focus op het benutten van de verschillen• Verbindende factor zijn door generaties samen te laten werken• Herkennen van eigen stijl van leidinggeven door de bril van
jouw generatie en bewust worden van het effect hiervan
Vragen?