Post on 28-Dec-2015
description
DON BOSCO ACADEMYMabiga, Mabalacat, Pampanga
SY 2013-2014LEARNING PLAN
Subject Area: ARALING PANLIPUNAN Week : 8 Date: Dec.9-13, 2013
Year Level : Second YearQuarter: Third
Third Grading
Time Content Concept/ Principles/
Values
Learning Objectives Learning Experiences/ Instructional Procedures
Learning Resources
Evaluation Remarks
Week VIII
Session 1 One hour
Pilosopiyang Asyano
a.Mga Pilosopiya sa Silangang Asya
a.1.Confucianism
a.2.Taoism
a.3.Legalism
May kasabihan ang mga Tagalog
na ang taong walang prisipyo
sa buhay ay walang
mararating.
1.Nabibigyan ng kahulugan ang konsepto ng pilosopiya;
2.Natatalakay ang mga pangunahing pilosopiya gay ang Confucianism, Taoism at Legalism;3. Napaghahambing ang mga pilosopiya sa pamamagitan ng ilang pangungusap.
I. Class Routine :a. Prayerb. Checking of attendancec. Balitaand. Review of the past lesson
II. Induction/ Motivationa.Pagbibigay kahulugan sa salitang pilosopiya.
III. Activity 1 Malayang Talakayan sa mga
pilosopiya sa Silangang Asyaa. Confucianismb. Taoismc. Legalism
Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp. 260-272
whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.
IV. Activity 2 Paghahambing sa tatlong
pilosopiyaV. Activity 3 Malayang pagsasabi ng
pilosopiyang pinapaniganVI. Activity 4 Pagsasabi ng aral o gintong butil na
hatid ng paksang aralin.
VII. Closure:May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod sa paksa.
Session 2 One hour
Mga Relihiyon sa Silangang , Hilaga, at Timog-Silangan Asya
b. Buddhismc. Shintod. Shamanisme. Animism
Ang Rebolusyon sa Latin America
ay mahalaga sapagkat sa
pamamagitan nito ay nakalaya ang
mga kolonya mula sa mga
pwersang Europeo.
4.Natatalakay ang mga relihiyong Buddhism, Shinto, Shamanism, at Animism; at
5.Napapahalagahan ang mga hirap at pagpapakasakit ng mga namatay sa ngalan ng relihiyong pinapaniwalaan.
I. Class Routine :A. PrayerB. Checking of attendanceC. BalitaanD. Review of the past lesson
II. Induction/ Motivationa.Pagpapakita ng mga larawan na may kinalaman sa Shinto, Buddhism, Shamanism at Animism.
III. Activity 1 Paggawa ng table o tahanayan ng
mga relihiyon sa S. at H. AsyaRelihiyon Katangian Tagapagta
tagBuddhism - -Shinto - -Shamanism - -Animism - -
Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp.260-272
whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.
IV. Activity 2 Pagsasabi ng pinakagustong
katangian ng relihiyong tinalakay
V. Activity 3 Pagsasabi ng aral o gintong butil na
hatid ng paksang aralin.
VI. Closure:May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod sa paksa.
Session 3 One hour
Maikling Pagsusulit sa Relihiyon at
Pilosopiya sa Asya
Pagiging matapat may nakakakita man o wala
Nakakasagot ng konkreto sa mga
tanong na ibibigay sa pagsusulit sa
pamamagitan ng di pagtatanong at di
pagtingin sa papel ng kamag-aral
I. Class Routine :A. PrayerB. Checking of attendanceC. BalitaanD. Review the past lesson
II. Induction/ Motivationa.Ipaliwanag ang kasabihang “Matutong lumingon sa pinanggalingan, upang makarating sa paroroonan”.
III. Activity 1 Pagkakaroon ng limang minuto
pagbabalik-aral bago magsimula ang pagsusulit.
IV. Activity 2 Magkakaroon ng 30 minuto para sa
Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp. 260-272whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.
Halimbawa ng mga tanong na makikita sa maikling pagsusulit..
1.Tawag sa banal na aklat ng mga Jew.
2.Ito ang paniniwala sa tatlong persona ng iisang
test proper.V. Activity 3 Pagpasa ng mga papel.VI. Activity 4 Ang guro ang magwawasto ng mga
test papers. Susubukang sagutan ang mga tanong upang mawari ng mga mag-aaral kung sila ay pumasa o hindi.
VII. Closure:
Pagsulat o pagsipi sa gawaing bahay o homework.
Diyos. Etc.
Submitted by: Submitted to: Approved by:
_Mrs. Imelda M. Flores___ _ Ms. Arceli P. Liwanag___ Mrs. Marilou P. Barotac Fr. Jose Armando G. Cortez, SDB Subject Teacher Subject Area Head Assistant Principal for Academic Affairs Principal