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Plantel Coalcomán
MUEBLES EN MADERA PARA COCINA
DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERAClave: 16DFMM-2018-EXT-CO-17
60 horas
Nombre del diseñador: Eleazar Soto Peña Fecha de elaboración: 6 de septiembre 2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Cp. Ramón Chávez MadrigalDirector de plantel
Lic. Bélgica del Rosario Barajas OrtizJefe de Capacitación
C. Eleazar Soto PeñaInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
Con la elaboración de este programa se pretende otorgar losconocimientos y habilidades necesarias para la elaboración de mueblesde madera básicos, dando continuidad al primer módulo de carpinteríabásica y con el objetivo de apoyar a las personas que no puedencapacitarse durante la semana para que de esta manera asistan alPlantel los sábados, con la intensión de elaborar muebles de maderapara cocina que les permitirán prepararse con un oficio que redundaráen la economía familiar al elaborar sus propios muebles o en lacapacitación para el trabajo.
POBLACIÓN OBJETO
El presente programa va dirigido a quienes tengan interés en capacitarse para laelaboración de muebles de madera para cocina, específicamente en la elaboraciónbásica de muebles de madera, aplicando los conocimientos y habilidades que serequiere en el ámbito de este tipo de actividades.
PERFIL DE INGRESO
PERFIL DE EGRESO
• Saber leer y escribir.
• Edad mínima: quince años.
• Demostrar actitudes positivas.
• Cumplir con los requisitos que fije el Plantel.
Al termino del curso, el capacitando habrá adquirido los conocimientos y desarrollado
las habilidades necesarias para realizar muebles de madera para cocina tales como:
mesa para comedor y juego de sillas, aplicando las normas de seguridad e higiene
propias de la actividad.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
El capacitando adquirirá conocimiento desarrollando habilidades y destrezas para
realizar muebles de madera para cocina tales como: Una mesa para comedor y juego de
sillas para el mismo, aplicando en todo momento su creatividad para realizar el diseño y
terminado basándose en modelos actuales o diseñándolos con base en una revista.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA •Modular
MODALIDAD DIDACTICA •Teórico – Practico
MAPA CONCEPTUAL
MUEBLES EN MADERA
PARA COCINA
Mesa para comedor Juego de sillas
60 HRS.
Realizar
Equipo, herramientas y maquinaria
Identificar
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- Equipo, herramientas y maquinariaDURACIÓN
5 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará para su uso y manejo el equipo,
herramientas y maquinaria del taller de carpintería así como la forma de utilizarlos para elaborar muebles demadera, aplicando en todo momento las reglas de seguridad e higiene propias de la actividad.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1. Reglamento del taller de Carpintería
Expositiva y demostrativa
Pintarrón y marcadores
Ejemplificación y organizar elreglamento del taller de Carpintería.
1.2. Reglas de seguridad e higiene
Expositiva y demostrativa
Pintarrón y marcadores
Explicar y mostrar las reglas deseguridad e higiene más comunes enel taller de carpintería.
1.3. Herramientas Expositiva y demostrativa
Herramientas del taller de carpintería
Explicar y mostrar como se usa laherramienta en el taller decarpintería, utilizando las reglas deseguridad propias de la actividad.
1.4. Maquinarias y equipo Expositiva demostrativa
Maquinaria y equipo del taller de carpintería.
Explicar y mostrar el uso y aplicaciónde cada una de la maquinaria yequipo que se encuentra en el tallerde carpintería, lo anterior aplicandolas reglas de seguridad para cadapráctica realizada.
Práctica
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Elaboración de mesa para comedor.DURACIÓN
25 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará el procedimiento y método necesario para
diseñar, trazar y elaborar una mesa para comedor, utilizando para ello las reglas de seguridad e higienepropias del taller de carpintería.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 Trazar mesa, según modelo Expositiva y demostrativa
Revistas, libros de diseño, metro, escuadra, lápiz, libreta.
Trazar mesa para comedor, segúndiseño, utilizando la herramientaapropiada para la actividadexplicando al alumno los pasos aseguir
2.2. Habilitar la madera necesaria para elaborar mesa de comedor.
Expositiva y demostrativa
Madera modelo, máquinas y herramientas.
Con base en el diseño, habilitar lamadera necesaria para elaborar unamesa de comedor. Mostrar proceso.
2.3. Ensamblar mesa de comedor, según diseño,aplicando las reglas de seguridad.
Expositiva y demostrativa
Madera, máquinas y herramientas.
Una vez habilitada la madera,ensamblar cada una de las piezaspara armar la mesa de comedor,ejemplificando cada paso al alumno.
2.4. Pulir y pintar mesa de comedor, aplicando las reglas de seguridad e higiene.
Expositiva y demostrativa
Madera, maquinaria y herramientas para pulir y pintar madera.
Pulir y pintar mesa de comedor,utilizando las reglas de seguridad ehigiene propias de la actividad yapoyando al alumno.
Práctica
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.- Elaboración de juego de sillas para comedor.DURACIÓN
30 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará el procedimiento y método necesario para
diseñar, trazar y elaborar un juego de sillas para comedor, utilizando para ello las reglas de seguridad ehigiene propias del taller de carpintería.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1. Trazar mesa, según modelo Expositiva y demostrativa
Revistas, libros de diseño, metro, escuadra, lápiz, libreta.
Explicar cómo trazar modelo de sillapara comedor, según diseño, utilizandola herramienta apropiada para laactividad.
3.2. Habilitar la madera necesaria para elaborar un juego de sillas para comedor.
Expositiva y demostrativa
Madera, modelo, máquinas y herramientas.
Con base en el diseño, mostrar cómohabilitar la madera necesaria paraelaborar cada una de las piezas paraarmar las sillas para mesa de comedor.
3.3. Ensamblar una a una las sillas para comedor, según diseño, aplicando las reglas de seguridad.
Expositiva y demostrativa
Madera, máquinas y herramientas.
Indicar cómo ensamblar cada una de laspiezas para armar las sillas y apoyar alalumno.
3.4. Pulir y pintar cada una de las sillas para comedor, aplicando las reglas de seguridad
Expositiva y demostrativa
Madera, maquinaria y herramientas para pulir y pintar madera.
Pulir y pintar sillas de comedor,utilizando las reglas de seguridad ehigiene propias de la actividad ,explicando y auxiliando al alumno.
Práctica.
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1 PZA.2 PZAS.3 PZAS.
9 PZAS.
½ KG.1 LITRO½ LITRO½ LITRO½ LITRO2 LITRO2 PZAS.
POLIN MADERA DE 4X4 PULGADAS DE ANCHO POR 8 PIES DE LARGO.TABLÓN DE 2 PULGADAS.TABLA DE MADERA DE 6 PULGADAS DE ANCHO X 8 PIES DE LARGO Y ¾ DEL GROSOR.TABLA DE MADERA DE 12 PULGADAS DE ANCHO POR 8 PIES DE LARGO Y ¾ DE GROSOR.CLAVO DE 1 ½ PULGADAS CON CABEZA.RESISTOL BLANCO DE 850 O COMEX.TINTA PARA MADERA AL ALCOHOL, EN COLOR CEDRO.FONDO DE SELLADOR PAR AMADERA MARCA SAYER LAC.BRILLO DIRECTO PARA MADERA MARCA SAYER LAC.THINNERLIJAS DEL No.240
CRÉDITOS
Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Cp. Ramón Chávez MadrigalDirector de plantel
Lic. Bélgica del Rosario Barajas OrtizJefe de Capacitación
Ing. Jorge Conejo CárdenasAsesoría pedagógica
C. Eleazar Soto PeñaDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
AUTOR: JUAN CARLOS GIL ESPINOSA Y TOMAS HERRANZ CORTES
Guía Práctica de Carpintería
Editorial: CULTURA, S.A.
Edición 2002
183 páginas (tres obras)