MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI

Dönem 2Ceylan KİY

DÖNEM 2

Dolaşım ve Solunum Sistemi Sindirim Sistemi ve Metabolizma Ürogenital ve Endokrin Sistem Sinir Sistemi ve Duyu Organları Hastalıkların Biyolojik ve Psikososyal Nedenleri

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN YAKLAŞIMI,DÜŞÜNCELERİMİZE, BİZE, TIP EĞİTİMİNE ÖNEM VERMESİ Ulusal ve uluslar arası araştırma çalışmaları için olanak

sağlaması Modern tıp eğitimi Kişisel gelişimimizi destekleyen tutum Hoşgörülü tavır

OKULUN FİZİKİ ŞARTLARI

Multidisipliner Laboratuvarlar Öğrenci Çalışma Odası Kütüphane Amfi Yemekhane

LABORATUVARLAR Anatomi Histoloji Fizyoloji Biyokimya

Telafi ve serbest çalışma saatleriGrupların saat aralıklarının belirsizliğiPratik çalışmalarının çok sık çakışmasıMağduriyet

ÖBS VE GERİBİLDİRİM

Dekanımızın ve öğretim üyelerimizin sorunlarımızla ilgili gösterdiği samimiyet

Tıp eğitimi çalıştayları ve bireysel çalışmalarla öğrenciye değer verilmesi

Verilen geribildirimlerin bütün sınıfa bazen bir alt sınıfa bile yansıtılması

Geribildirim sisteminin güncellenmeyişi İnternet üstünden verilen bildirimlerde güven arayışına

girilmesi

KLİNİĞE YÖNELİK VERİLER

Mümkün olduğu ölçüde klinik verilere daha fazla yer verilip, öğrencinin ilgisi diri tutulabilir

PDÖ sistemi Klinik Beceri Laboratuvarı

GÖNÜLLÜ YAZ STAJI

DERS PROGRAMIMIZ Sabah saatlerinde pratik derslerin; öğleden sonra teorik

derslerin olması 09:40 ta başlayan derslerin olması

PROGRAMDAKİ BOŞLUKLAR

Serbest çalışma saatlerinin programdaki yerleşimi bazen problem oluşturuyor.

1. kurulda 15 gün boşluk varken 2. kurulda 1 gün boşluk olması

Bazı kurullara fazlasıyla telafi laboratuvarı için zaman konulmasına rağmen bazılarına hiç zaman ayrılmaması

PROGRAMIN İYİ YANLARI

Kurul sınavından önce olan serbest çalışma günleri çok önemli ve değerli. Bunlar her senenin programında var olmalı, mümkünse artırılmaya çalışılmalı. En az 3 gün serbest çalışma günü olması iyi bir avantaj olabilir.

PROGRAMDAKİ DEĞİŞİKLİKLERİN, LABORATUVAR SAATLERİNİN ETKİN BİÇİMDE VE ZAMANINDA BİLDİRİLMESİ

Okulun sitesinde, ÖBS’de bu veriler için alan açılabilir veya bildirdiğimiz mail adreslerine mail atılabilir.

Öğrenci işlerinin ders değişimleriyle ilgili duyuru ve yazılı belge konusunda yetersiz kalması

DERS SLAYTLARI HAKKINDA

Slaytlar önceden mail atılabilir veya okulun sitesine koyulabilir.

Anabilim dallarının da önerileri doğrultusunda yardımcı ders kitaplarından (textbook) daha fazla yararlanabiliriz. Böylelikle konuların bütünlüğünü daha rahat kavrayabiliriz.

KURUL SINAVLARINA DAİR

İtiraz süresinin netleştirilmesi Sınavların çok geç okunuyor olması Kuruldan sonra 1 gün boşluk olması Kurul değerlendirme saatlerinin yararları Kurul koordinatörlerimizin biraz daha ilgili olması Not analizi yapılması

BİR ÖĞRENCİNİN GÜNÜ;

Okul

Uyku

Diğer

KURUL SINAVI

Hayatımızda bu kadar önem arz eden derslerin ölçülüp başarıya döküldüğü

“Bu sene böyleyse ilerde nasıl olacak bu sınavlar?!” diye düşündüğümüz anlar toplamıdır.

Tıp fakültesinde sınav başkadır

KURUL SORULARI

Notlarımızı bazen önemsemiyor gibi gözüksek de; her öğrencinin ruhunda bir yaradır.

Soruların kalitesini artırmak amacıyla yapılan girişimler bazen dozu kaçırabiliyor. Bu da öğrenci motivasyonunu, azmini ve derslere olan ilgisini kırabiliyor.

GENEL BAKIŞ

Ders programının, yapılanların amacı öğrencilere hekimliği benimsetmek olmalı.

Okumaya, hekimlik kimliğine, öğrenmeye teşvik edecek, öğrenciye moral ve güç katacak adımlar atılmalı.

Birçok tıp fakültesi içerisinden burayı seçtiğim için bana asla “keşke” dedirtmeyen aksine her geçen gün daha da memnun kaldığım fakülteme

TEŞEKKÜR EDERİM