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MT-SUP-XXX
REV00
F-RP-CUP-17/REV:00
DIRECTORIO
Secretario de Educacin Pblica
Dr. Reyes Tamz GuerraSubsecretario de Educacin Superior
Dr. Julio Rubio Oca Coordinador de Universidades Politcnicas
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht
PAGINA LEGAL
ParticipanteCarlos Alejandro de Luna Ortega (Universidad Politcnica de Aguascalientes)Primera Edicin: 2006DR ( 2005 Secretara de Educacin Pblica
Mxico, D.F.
ISBN-----------------
NDICE
1INTRODUCCIN
2FICHA TCNICA
4IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
7PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
11LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
12DESARROLLO DE PRCTICA
22INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
44GLOSARIO
46BIBLIOGRAFA
INTRODUCCIN
Esta asignatura contribuye con los conocimientos y habilidades del estudiante de ingeniera mecatrnica en materia de desarrollo electrnico. Adems, desarrolla el perfil de egreso al proporcionar las bases para el estudio y adquisicin de seales y genera la capacidad analtica para resolver situaciones ingenieriles.
Las unidades de esta gua estn dividas en cuatro grupos. El primer grupo comprende el estudio de las seales elctricas; el segundo grupo estudia las caractersticas y aplicaciones de los diodos como elementos semiconductores; el tercer grupo estudia las caractersticas de los transistores y el anlisis de mallas, y el cuarto grupo estudia las caractersticas de los amplificadores operacionales y evala las algunas de sus aplicaciones para el procesamiento analgico de seales as como para la adquisicin de las mismas.
La primera unidad, primer grupo, se estudia y analiza el comportamiento de las seales elctricas, tanto analgicamente como digitalmente, junto con su conjunto de componentes de frecuencia.
El grupo nmero dos se forma de la segunda unidad que es la que describe la estructura de un diodo como elemento semiconductor junto con la diferencia entre los distintos tipos. Por otra parte, en la tercera unidad se complementa el estudio de los diodos con algunas de sus aplicaciones.
En la cuarta unidad se estudian las caractersticas de los transistores bipolares, su estructura y modos de polarizacin para terminar con algunos casos prcticos. En la quinta unidad se analizan y se aplican algunos de los ejemplos ms usados con transistores para regular voltaje y corriente e incluso se estudia al transistor como medio interruptor y en la sexta unidad se analizan los FET (transistores de efecto de campo) que el algunas aplicaciones suelen ser muy empleados. Estas tres unidades corresponden al grupo tres de los mencionados anteriormente. En la sptima unidad se definen los conceptos de amplificacin y retroalimentacin. Con ello se abre pauta al estudio de los amplificadores operacionales para pasar a la octava unidad que es donde se estudia a fondo al amplificador operacional y algunas de sus aplicaciones como filtros, osciladores e inclusive como controladores. Y por ltimo en la novena unidad se hace nfasis en el anlisis de las seales analgicas para disear acoplamientos que permitan procesar variables fsicas provenientes de algunos sensores o transductores como parte de la disciplina electrnica que integra un sistema de monitoreo. Con estas ltimas tres unidades se forma el grupo nmero cuatro.
FICHA TCNICA
FICHA TCNICA
(Asignatura)
Nombre:ELECTRNICA ANALOGICA
Clave:
Justificacin:En esta asignatura el alumno se familiariza con los dispositivos semiconductores que le permitirn analizar y disear los circuitos electrnicos que interviene en las interfaces entre la entrada, el sistema de control y la etapa de potencia del sistema mecatrnico.
Objetivo:Desarrollar la capacidad en el alumno para analizar los circuitos electrnicos de amplificacin, filtrado y acoplamiento de seales elctricas en los sistemas mecatrnicos.
Pre requisitos: Anlisis de Circuitos Elctricos
Capacidades y/o Habilidades
Identificar y manejar seales elctricas y frecuencia.
Analizar y emplear el diodo semiconductor.
Realizar circuitos con diodos.
Analizar, emplear transistores Bipolares y de Efecto de Campo.
Disear circuitos empleando el amplificador operacional Analizar, emplear, disear y armar el acoplamiento Analgico de Seales Comprensin de trminos tcnicos de electrnica.
Consulta de manuales tcnicos de dispositivos y sistemas.
Interpretacin de hojas tcnicas de dispositivos y sistemas.
Verificacin de especificaciones tcnicas de los componentes.
Manejo de notacin y simbologa del rea.
Configuracin o calibracin de instrumentos de medicin.
Interpretacin de la lectura de los instrumentos de medicin.
Estimacin de tiempo (horas) necesario para transmitir el aprendizaje al alumno, por Unidad de Aprendizaje:UNIDADES DE APRENDIZAJETEORAPRCTICA
presencialNo
presencialpresencialNo
presencial
Seales elctricas y frecuencia.4000
El diodo semiconductor.4000
Circuitos con diodos.5122
Transistor bipolar.6440
Etapas transistorizadas.5223
Transistor de efecto de campo.5222
Amplificacin y retroalimentacin6022
Amplificador operacional.6423
Acoplamiento analgico
de seales.4213
Total de horas por cuatrimestre:90
Total de horas por semana:6
Crditos:
Bibliografa:1. Savat, C. J. et al. Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas. Tercera Ed. Prentice Hall. Mxico,2000.
2. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos. McGraw-Hill, Mxico 1997.
3. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Ed. Prentice Hall. Mxico 1997.
4. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega. Mxico, 2001.
IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unidades de AprendizajeResultados de Aprendizaje Criterios de Desempeo
La persona es competente cuando:Evidencias
(EC, EP, ED, EA)Total
Hrs.
Seales Elctricas y FrecuenciaEl alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.
Identifique de las caractersticas de una seal para su procesamiento ya sea en tiempo continuo o en tiempo discreto.EC: Seal Elctrica, Caractersticas dinmicas4
El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.Defina la modulacin de frecuencia y amplitud, as como haga una diferencia entre ambas.EC: Amplitud modulada, frecuencia modulada
El diodo semiconductorEl alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.Reconoce los tipos de diodos y Analiza su funcionamientoEC: Diodo Semiconductor, Diodo Zener, Foto Diodo4
Circuitos con diodosEl alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.Analiza el comportamiento de un diodo dentro de un circuito electrnico y disea cualquier circuito donde intervenga.EC: Rectificadores, Recortadores, Sujetadores, Reguladores.10
EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.
El transistor bipolarEl alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito. Explica las caractersticas del transistor, as como analiza los tipos de polarizacin para inspeccionar las regiones de trabajo.
EC: Transistor Bipolar NPN y PNP, curvas caractersticas.14
EC: Tipos de Polarizacin
ED: Anlisis y Simulacin de transistores en diversas polarizaciones.
EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.
Analiza las caractersticas del amplificador de pequea seal y su respuesta en frecuencia.EC: Anlisis de pequea seal, puente Darlington, Amplificador Diferencial
Analiza, simula y disea el transistor bipolar con su operacin con pequea seal.ED: Anlisis y Simulacin de transistores en pequea seal
EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea seal
Etapas transistorizadasEl alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.Analiza, simula y disea sistemas electrnicos con el uso de los transistores como reguladores e interruptoresEC: Transistor como regulador de corriente, de tensin e interruptor de estado slido.12
ED: Anlisis y Simulacin de etapas transistorizadas
EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.
El transistor de efecto de campoEl alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.Identifica, analiza, y simula los transistores de efecto de campo.EC: FET, MOSFET, Respuesta en Frecuencia11
ED: Anlisis y Simulacin de FET, MOSFET
EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.
Amplificacin y retroalimentacinEl alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.
Analiza, disea y detecta los sistemas de amplificacin y sistemas de control analgico en la adquisicin de seales EC: Amplificacin de seales10
EP: Reporte de amplificacin de seales
El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.EC: Sistemas a lazo abierto, Sistemas a lazo cerrado
Amplificador OperacionalEl alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.Analiza, simula y disea aplicaciones mecatrnicas que tengan amplificadores operacionales.EC: Op-Amp ideal, Seguidor de voltaje, Inversor, No inversor, Filtros Activos, Convertidor digital/anlogo, Osciladores, Respuesta en Frecuencia15
ED: Anlisis y simulacin de seguidor de voltaje, inversor, no inversor, filtros activos, DAC, oscilador
EP: Reporte de armado de circuitos con op-amp
Acoplamiento Analgico de SealesEl alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.Disea acomplamientos de seales analgicas proporcionadas por los sensores.EC: Razn de acondicionamiento, voltaje de off-set, opamp de instrumentacin, Aplicaciones.10
EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de seales
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
Resultados de AprendizajeCriterios de DesempeoEvidencias
(EP, ED, EC, EA)Instrumento de evaluacin.Tcnicas de aprendizajeEspacio educativoTotal de horas
TeoraPrctica
AulaLab.otroHPHNPHPHNP
El alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.
Identifique de las caractersticas de una seal para su procesamiento ya sea en tiempo continuo o en tiempo discreto.EC: Seal Elctrica, Caractersticas dinmicasCuestionarioEjercicioX2000
El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.Defina la modulacin de frecuencia y amplitud, as como haga una diferencia entre ambas.EC: Amplitud modulada, frecuencia moduladaCuestionario
Ejercicio
Exposicin del profesor y solucin de ejerciciosX2000
El alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.Reconoce los tipos de diodos y Analiza su funcionamientoEC: Diodo Semiconductor, Diodo Tener, Foto DiodoCuestionario
Exposicin del profesor
Solucin de ejercicios
X4000
El alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.Analiza el comportamiento de un diodo dentro de un circuito electrnico y disea cualquier circuito donde intervenga.EC: Rectificadores, Recortadores, Sujetadores, Reguladores.Cuestionario
EjercicioResolucin de ejerciciosX5100
EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.Lista de CotejoPrctica mediante la accinX0022
El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.Explica las caractersticas del transistor, as como analiza los tipos de polarizacin para inspeccionar las regiones de trabajo.
EC: Transistor Bipolar NPN y PNP, curvas caractersticas.CuestionarioExposicin del profesor
Solucin de ejerciciosX2000
EC: Tipos de PolarizacinCuestionario
EjercicioExposicin del profesor
Solucin de ejerciciosX2000
ED: Anlisis y Simulacin de transistores en diversas polarizaciones.Lista de CotejoSimulacinX0200
EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.Lista de cotejoPrctica mediante la accinX0020
Analiza las caractersticas del amplificador de pequea seal y su respuesta en frecuencia.EC: Anlisis de pequea seal, puente Darlington, Amplificador DiferencialCuestionario
EjercicioExposicin del profesor
Solucin de ejercicios
X2000
1. Analiza, simula y disea el transistor bipolar con su operacin con pequea seal.ED: Anlisis y Simulacin de transistores en pequea sealLista de cotejoSimulacinX0200
2. EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea sealLista de cotejoPrctica mediante la accinX0020
El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.Analiza, simula y disea sistemas electrnicos con el uso de los transistores como reguladores e interruptoresEC: Transistor como regulador de corriente, de tensin e interruptor de estado slido.CuestionarioEjercicioExposicin del profesor
Solucin de ejercicios
X5000
ED: Anlisis y Simulacin de etapas transistorizadasLista de cotejoSimulacinX0200
EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.Lista de cotejoPrctica mediante la accinXX0023
El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.Identifica, analiza, y simula los transistores de efecto de campo.EC: FET, MOSFET, Respuesta en FrecuenciaCuestionarioEjercicioExposicin del profesor
Solucin de ejercicios
X5000
ED: Anlisis y Simulacin de FET, MOSFETLista de cotejoSimulacinX0200
EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.Lista de cotejoPrctica mediante la accinXX0022
El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.
Analiza, disea y detecta los sistemas de amplificacin y sistemas de control analgico en la adquisicin de sealesEC: Amplificacin de sealesCuestionarioExposicin del profesor
Solucin de ejercicios
X3000
3. EP: Reporte de amplificacin de sealesLista de CotejoPrctica mediante la accinXX0022
El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.EC: Sistemas a lazo abierto, Sistemas a lazo cerradoCuestionario
EjercicioExposicin por el profesor
Estudio de casosX3000
El alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.Analiza, simula y disea aplicaciones mecatrnicas que tengan amplificadores operacionales.EC: Op-Amp ideal, Seguidor de voltaje, Inversor, No inversor, Filtros Activos, Convertidor digital/anlogo, Osciladores, Respuesta en FrecuenciaCuestionarioExposicin del profesor
Solucin de ejercicios
XX6200
ED: Anlisis y simulacin de seguidor de voltaje, inversor, no inversor, filtros activos, DAC, osciladorLista de cotejoSimulacinX0200
EP: Reporte de armado de circuitos con op-ampLista de cotejoPrctica mediante la accinXX0023
El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.Disea acomplamientos de seales analgicas proporcionadas por los sensores.EC: Razn de acondicionamiento, voltaje de off-set, opamp de instrumentacin, Aplicaciones.Cuestionario
Exposicin por el profesor
XX4200
4. EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de sealesLista de cotejoPrctica mediante la accinXX0013
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
Los lineamientos de evaluacin pueden variar dependiendo de las polticas de evaluacin de cada Universidad.
La evaluacin ser por evidencias
EVIDENCIAS
DESEMPEOPRODUCTOCONOCIMIENTOS
Desempeo del alumnoEjercicios Cuestionarios por evidencia o conjunto de evidencias
Proyecto integrador Evaluacin Integradora
La evaluacin de cada evidencia ser mediante un instrumento de evaluacin
La Evaluacin Integradora puede ser la recopilacin de evidencias no alcanzadas o Evaluacin Departamental, la cual evala que se ha alcanzado el objetivo general de la asignatura. El Proyecto Integrador puede ser la presentacin, el reporte y armado de un proyecto final que involucre los conocimientos adquiridos que puede ser evaluado junto al profesor titular con otros profesores que le den una vista objetiva al proyecto. DESARROLLO DE PRCTICA
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Circuitos con Diodos
Nmero :1Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Armar circuitos con diodos para generar un circuito rectificador2. Armar circuitos con diodos para generar un circuito recortador
3. Armar circuitos con diodos para generar un circuito sujetador
4. Armar circuitos con diodos para generar un circuito regulador
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Polarizaciones del Transistor
Nmero :2Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Armado de la polarizacin de un transistor BJT
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Amplificador de pequea seal
Nmero :3Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Armar un amplificador con transistor de unin bipolar
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea sealEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Transistor como Regulador
Nmero :4Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Disear y Armar circuitos con transistores que regulen corriente y tensin2. Armar circuitos con transistores que funcionen como interruptor.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Transistor de Efecto de Campo
Nmero :5Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Implementar circuitos donde se empleen FETs, MOSFETs
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Amplificacin de seales
Nmero :6Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado, diseo y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Disear un circuito con transistores que realice la funcin de amplificar seales
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte del armado del circuito y datos obtenidos en la amplificacin de sealesEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Amplificadores Operacionales
Nmero :7Duracin (horas) :2
Resultado de aprendizaje:
El alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Disear un circuito que contenga un seguidor de voltaje2. Disear un circuito que contenga un amplificador sumador3. Armar un convertidor DAC4. Armar un amplificador de seal con OPAMPs
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos con op-ampEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA
Nombre:Amplificacin y Acoplamiento de Seales
Nmero :8Duracin (horas) :1
Resultado de aprendizaje:
El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.
Justificacin
La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Industrial
Actividades a desarrollar:
1. Disear un circuito con amplificadores diferenciales que acople una seal de un transductor y la pueda leer un microcontrolador.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de sealesEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos
MTODO DE EVALUACIN
Unidades de aprendizaje
Resultados de aprendizajeEVALUACIN
Enfoque: (DG)Diagnstica, (FO) Formativa, (SU) SumativaTcnicaInstrumentoTotal de horas
Seales Elctricas y FrecuenciaEl alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.
DG,FOExposicin del profesor y solucin de ejercicios Cuestionario4
El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios Cuestionario
El diodo semiconductorEl alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejerciciosCuestionario4
Circuitos con diodosEl alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo10
El transistor bipolarEl alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito. DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo14
Etapas transistorizadasEl alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo12
El transistor de efecto de campoEl alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo11
Amplificacin y retroalimentacinEl alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.
DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo10
El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.
Amplificador OperacionalEl alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo15
Acoplamiento Analgico de SealesEl alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios
Prctica mediante la accinCuestionario
Simulacin
Lista de cotejo10
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
SEALES ELCTRICAS Y FRECUENCIA(EA0101)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
1. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA,
ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0101-011. Obtener la amplitud de la seal (su voltaje pico y voltaje pico a pico), as como su periodo, frecuencia, voltaje promedio y voltaje eficaz de las siguientes seales.
a)
b)
CUMPLE :SINO
EA0101-022. Realizar un ensayo sobre la frecuencia y amplitud modulada.
CUMPLE:SINO
DIODO SEMICONDUTOR (EA0102)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
2. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0102-011. Encuentre el voltaje de salida de los siguientes circuitos:
CUMPLE :SINO
2. Obtenga la seal de salida y el voltaje en cd del siguiente circuito
CUMPLE :SINO
CIRCUITOS CON DIODOS(EA0103)CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
3. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0103-011. Grafique la seal de salida y determine el voltaje de corriente directa disponiblea)
CUMPLE :SINO
EA0103-021. Grafique y obtenga el voltaje de salida de cada uno de los circuitos
CUMPLE :SINO
Transistor Bipolar(EA0104)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
4. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0104-011. Nombre las partes de un transistor Bipolar
CUMPLE :SINO
EA0104-022. Obtenga la hoja de datos de los transistores 2n2222 y TIP41C
CUMPLE :SINO
EA0104-033. Obtener la corriente de colector de cada transistor y la corriente de emisor de la siguiente figura.
4. Obtenga el punto Q de las siguiente configuracin
5. Determine el valor de Beta, el Vcc y la Resistencia de Base
6. Determine la corriente del colector, el voltaje de emisor, el voltaje de base y Resistencia 1
CUMPLE :SINO
EA0104-047. Disee una red de polarizacin por divisor de voltaje utilizando una fuente de 24V, un transistor con una beta de 110 y un punto de operacin de IcQ= 4mA y VceQ= 8V.
Elija VE = 1/8 Vcc. Utilice valores estndar.
CUMPLE :SINO
EA0104-058. Suponer que VCC=18V, RC=4.5k(, Rf=500(, C1=C2 =10( y (=120. Determine ICQ,, VCEQ, VB, VC, VE y VBC.a)
b) Determine IB, IC y VC en su forma general.
CUMPLE :SINO
EA0104-06Para la siguiente configuracin, introduzca una seal de 10mV de una seal sinusoidal y calcule la salida de la seal e identifique los efectos que suceden sobre ella (proponga los valores de las resistencias y las fuentes)
CUMPLE :SINO
ETAPAS TRANSISTORIZADAS
(EA0105)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
5. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
MCT0105-011. Disear un circuito donde se utilice el transistor como un regulador de corriente, para modular la velocidad de un motor de cd.
CUMPLE :SINO
MCT0105-022. Disear un circuito donde el transistor active un motor mediante un relevador que estar conectado en el colector y que ser activado mediante la corriente de base que recibir el transistor mediante un microcontrolador.
CUMPLE :SINO
TRANSISTOR EFECTO DE CAMPO(EA0106)CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
6. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICA CDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0106-011. Obtenga las ecuaciones de la siguiente polarizacin
2. Calcular
CUMPLE :SINO
EA0106-023. Calcular , sabiendo que el Vcc es de 12 V, el Idss=6mA y el Vp=-3v
CUMPLE :SINO
AMPLIFICACION y RETROALIMENTACIN(EA0107)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
7. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
MICROCONTROLADORESCDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Quinto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
MCT0107-01A partir del circuito y de la grfica del osciloscopio obtener la ganancia de corriente, la ganancia de voltaje del circuito, y establezca la frecuencia de corte de cada uno de los capacitares.
CUMPLE :SINO
AMPLIFICADOR OPERACIONAL(EA0108)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
8. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0108-011. Identifique las partes de un amplificador operacional
CUMPLE :SINO
EA0108-022. Encuentre el voltaje de salida y grafique la seal de entrada y la de salida del amplificador operacional.
3. Disee un amplificador para obtener un voltaje cuadrado de 10 Vp a partir de una entrada de un voltaje cuadrado de 100mVp.
4. Disee un circuito de PWM a 60Hz con un 30% en alto y un 70% en bajo
5. Disee un filtro que tenga la siguiente respuesta
Nota: Disponga de la ganancia que guste.6. Obtenga la ganancia de voltaje del siguiente circuito
(todas las R propongalas)
CUMPLE :SINO
ACOPLAMIENTO ANALOGICO DE SEALES(EA0109)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:
9. FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ELECTRNICA ANALGICACDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Cuarto Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGOASPECTO
EA0109-011. Realizar un diseo de un acoplamiento de seal para que el microcontrolador reciba una seal de 0 a 5 volts de la medicin que entrega un sensor de temperatura lm35.2. Realizar un acoplamiento de seales entre la seal que entrega un medidor de presin de uso industrial (5 a 20 mA) a un voltaje de 0 a 5 volts.
CUMPLE :SINO
NIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA
EVALUACIN DE EJERCICIOS
LISTA DE COTEJO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante)
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES
SINO
Actitudes Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado, manteniendo el orden y pulcritud.
Presentacin El ejercicio es presentado en forma ordenada y limpia
Desarrollo. Aplica adecuadamente los procedimientos
Realiz todas las operaciones y despejes correctamente
Aprendizajes. Se alcanzaron al 100% los resultados de aprendizaje
Funcionalidad. Los valores de las incgnitas a determinar son los correctos.
Habilidades . Trabaja en equipo.
Responsabilidad. Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada
CALIFICACIN:
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA
EVALUACIN DE PROYECTO INTEGRADOR Y PRCTICAS
LISTA DE COTEJO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante. Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES
SINO
Presentacin El reporte cumple con los requisitos de:
a. Buena presentacin
b. No tiene faltas de ortografa
c. Maneja el lenguaje tcnico apropiado.
Contenido. El reporte contiene los campos segn formato (Nmero mnimo de cuartillas, antecedentes, justificacin, introduccin, desarrollo, indicadores de resultados, conclusiones, fuentes bibliogrficas, etc.).
Introduccin y Objetivo. La introduccin y el objetivo dan una idea clara del contenido del reporte.
Sustento Terico. Presenta un panorama general del tema a desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas
Desarrollo. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos que se realizaron.
Resultados. Cumpli totalmente con el objetivo esperado
Conclusiones. Las conclusiones son claras y acordes con el objetivo esperado
Responsabilidad. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
CALIFICACIN:
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA
EVALUACIN DE DESEMPEO DEL ALUMNO
GUIA DE OBSERVACIN
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Est tipo de evidencia se evala durante el desarrollo de la asignatura
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONESindicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES
SINO
Actitudes
Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado, manteniendo el orden y pulcritud.
Respeto hacia los dems
Presentacin
La actividad de aprendizaje es presentada en forma ordenada y limpia
Uso de Instalaciones
Uso adecuado de mobiliario
No ingerir alimentos en el lugar de trabajo
Participacin en el Aula
Resolucin de ejercicios
Explicacin de tareas
Lluvia de ideas
Habilidades
Trabaja en equipo.
Responsabilidad
Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada
Asistencia
CALIFICACIN:
GLOSARIO
A
Acondicionamiento. Accin de los componentes para poder adaptar una seal a las caractersticas deseadas por el usuario.
Amplificador. Componente que toma una seal para aumentarla tantas veces como se requiera en la aplicacin.B
BJT (Transistor Bipolar de unin). Dispositivo controlado por corriente y que usualmente se utiliza para amplificar seales.C
Circuito. La unin de dos ms elementos elctricos y/o electrnicos con un fin determinado.Control. Regulacin, manual o automtica, sobre un sistema. D
DAC. Convertidor de Digital a Analgico. F
FET (Transistor de Efecto de Campo). Dispositivo de tres terminales controlado por voltaje.
I
Interruptor de estado slido. Elemento que activa o desactiva el paso de la seal elctrica mediante uniones qumicas sin tener contactos mecnicos y sin chispazos en los cambios de estado. O Offset (Fuera del origen). Es la accin de compensar algo fuera del origen.
Opamp. Trmino comn usado para identificar al amplificador operacionalP
Polarizacin. Forma de alimentar un circuito, usualmente se manejan dos polarizaciones, la polarizacin positiva y la polarizacin negativa.R
Rectificador. Elemento que toma una seal de corriente alterna y la convierte a corriente directa, ya sea pulsante o fija.
S
Sistema de Lazo Abierto. Es un sistema que no tiene retroalimentacin de su salida. Sistema de Lazo Cerrado. Es un sistema que tiene retroalimentacin de la salida y puede corregir errores que se presenten.
BIBLIOGRAFA
1. Real Academia Espaola, Diccionario de la Lengua Espaola. http://buscon.rae.es/diccionario/cabecera.htm. Consultado el 17 de Marzo de 2006.2. Gua Tcnica para la elaboracin del manual de asignatura. Coordinacin de Universidades Politcnicas. 2005.
3. Savat, C. J. et al. Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas. Tercera Ed. Prentice Hall. Mxico,2000.
4. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos. McGraw-Hill, Mxico 1997.
5. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Ed. Prentice Hall. Mxico 1997.
6. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega. Mxico, 2001.
Revisin La introduccin se cambia a letra Franklin Gothic Book de 12 pts
Hace falta la clave de la asignatura (pg. 6) El objetivo de la asignatura se copia exactamente como aparece en el plan de estudios
Se cambia diodo tener por diodo zener (pg 8)
Revisar el objetivo especfico de que se incluya frecuencia modulada y amplitud modulada en la unidad 1 de aprendizaje (pag 8) aplicada a electrnica analgica. Se aade una evidencia de producto en las prcticas: el armado y funcionamiento de los circuitos, no slo el reporte.
Se modifica la actividad a desarrollar de la prctica 2, 3 Se modifica la evidencia por producto de la prctica 6.
Se modifican las actividades a desarrollar de la prctica 7. En el examen del transistor de unin bipolar se modifican las variables que se deben calcular (pregunta 8 y 9)
MANUAL DE LA ASIGNATURA
INGENIERA MECATRNICA
ELECTRNICA ANALGICA
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