Post on 31-Jan-2021
CRECER CAPACITACIÓN NORMA: ISO 9001:2008 – Nch2728.Of2003
MANEJO Y CUIDADO DE HERIDAS
WEB TELÉFONO NORMA CORREO ELECTRONICO
www.crecercapacitacion.cl 56-‐2-‐22165151
9-‐76096356
ISO 9001:2008 Nch2728.Of2003
crecerotec@gmail.com
CRECER CAPACITACIÓN
DESTINARIOS: Personal de Instituciones de salud públicas y privadas
OBJETIVO GENERAL
Profundizar conocimientos y adquirir habilidades especializadas en el cuidado que les permita a los
profesionales titulados desarrollar un pensamiento crítico y utilizar la evidencia científica para
resolver desafíos y tomar decisiones seguras y eficientes con responsabilidad legal y ética en todo el
proceso que involucra la preparación preoperatoria, post operatoria, alta y seguimiento de la persona
ostomizada, con fístulas digestivas, catéteres, drenajes, heridas agudas y crónicas, incontinencia
urinaria, aplicando el conocimiento desde las bases anátomo -fisiológicas, hasta la practica avanzada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar el curso se logrará cubrir los siguientes objetivos específicos:
1. Conocer anatomía y fisiología de la piel. 2. Conocer fases de cicatrización de la piel. 3. Adquirir destrezas en cuidados de la piel.
4. Adquirir conocimientos sobre valoración y clasificación de heridas. 5. Adquirir conocimientos sobre microbiología básica. 6. Adquirir manejo de técnica aséptica, lavado de manos, higienización. 7. Conocer técnica de curación de heridas simples y ostomías simples. 8. Conocer los apostos bioactivos, cintas quirúrgicas y vendajes. 9. Mejorar la atención de enfermería en pacientes con: pie diabético, úlceras vasculares,
quemaduras, úlceras por presión, heridas quirúrgica, ostomías. 10. Manejar el dolor en pacientes con heridas. 11. Conocer el marco legal y ético a nivel nacional en la relación a las prestaciones de salud,
dirigidas a personas con heridas agudas o crónicas, ostomías, fístulas e incontinencia.
12. Utilizar herramientas concretas de prevención, valoración y plan de atención de enfermería
(PAE) de las personas que presenten heridas agudas o crónicas, ostomías, fístulas e incontinencia.
13. Realizar actividades educativas a las personas con heridas agudas o crónicas, ostomías, fístulas e incontinencia y al familiar o persona a cargo, que le permita un autocuidado dando una
asesoría eficiente y segura.
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14. Detectar precozmente complicaciones en personas con heridas agudas o crónicas, ostomías, fístulas e incontinencia, utilizando protocolos nacionales e internacionales.
15. Formular un proyecto de investigación, aplicando los conocimientos adquiridos en relación a personas con heridas agudas o crónicas, ostomías, fístulas e incontinencia
PROGRAMA CONTENIDOS
I. PRESENTACIÓN DEL CURSO a. Presentación de los Asistentes b. Declaración de Expectativas c. Currículum del (los) docente (s) d. Programa a desarrollar e. Condiciones para aprobar: % asistencia, cumplimiento de horario, entrega de trabajos en
plazo establecido, nota mínima de aprobación.
II. PRUEBA DIAGNÓSTICO
Módulo 1: Calidad y Seguridad del Paciente
• Deberes y derechos del paciente • Técnica aséptica, lavado e higienización de manos • Microbiología de la piel y heridas
• Cultivos microbiológicos
Módulo 2: Marco conceptual de la
Fisiología de piel y reparación de heridas
• Anatomía y fisiología del sistema tegumentario • Proceso de cicatrización de las heridas. Matriz
extracelular
• Factores que alteran el proceso de cicatrización.
Módulo 3: Manejo avanzado en curación de heridas
• Descripción y valoración del paciente con heridas • Valoración de la heridas y curva de resolución • Técnicas de curación avanzado de heridas
• Coberturas utilizadas en la curación de heridas: apósitos, vendajes y cintas quirúrgicas
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• Manejo de heridas infectadas
Módulo 4: Gestión del cuidado de personas con úlceras vasculares
• Fisiopatología del sistema venoso y arterial, relacionado con úlceras vasculares.
• Valoración de enfermería de personas con lesiones vasculares.
• Manejo avanzado de pacientes con úlceras vasculares
• Prevención de úlceras vasculares. • Taller práctico de curación
Módulo 5: Gestión del cuidado de personas con pie diabético
• Fisiopatología y Clasificación del pie diabético • Valoración del pie diabético
• Manejo avanzado de enfermería en personas con pie diabético
• Prevención de úlceras de pie diabético • Taller práctico de curación
Módulo 6: Gestión del cuidado de personas con ulceras por presión
• Fisiopatología y clasificación de las UPP
• Valoración del riesgo UPP • Manejo avanzado de enfermería en personas con UPP • Taller práctico de curación
Módulo 7: Gestión del cuidado de personas con quemaduras
• Clasificación de Quemaduras y sus complicaciones
• Manejo avanzado de enfermería en personas con quemaduras
• Taller práctico de curación
Módulo 8: • Fisiopatología del sistema digestivo y urinario
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Gestión del cuidado en relación a alteración de la piel
en personas con patología urinaria
relacionado con los estomas y la incontinencia.
• Manejo de enfermería avanzado en el cuidado de la piel, en incontinencia urinaria y fecal.
• Taller práctico de curación
Módulo 9: Gestión del cuidado de personas con ostomías digestivas, urinarias y sus complicaciones
• Clasificación de estomas. • Técnicas quirúrgicas relacionadas con los estomas
digestivos y urinarios más frecuentes.
• Valoración y clasificación de enfermería de las complicaciones del estoma.
• Valoración de enfermería en complicaciones en Ostomía: Aplicación instrumento SACS
• Manejo de enfermería avanzado en complicaciones de los estomas digestivos y urinarios
• Taller práctico de curación
Módulo 10: Manejo del Dolor
• Manejo del dolor
• Evaluación del dolor • Analgesia
DURACIÓN 20 HORAS CRONOLÓGICAS METODOLOGÍA
1° REUNION DE COORDINACIÓN PARA AJUSTE DE PROPUESTA TÉCNICA: Para asegurar el cumplimiento a cabalidad de los objetivos de este curso proponemos una reunión de
coordinación previa al inicio del curso para ajustar la Propuesta Técnica de acuerdo a los
requerimientos que se establezcan con la contraparte técnica de la Institución Beneficiaria.
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2° METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE: Se proporcionan las herramientas que posibilitarán a los participantes construir y avanzar en su propio aprendizaje.
En las sesiones presenciales se optará por un método mixto con clases expositivas conceptuales y
trabajos prácticos individuales y grupales.
Se privilegiara un espacio para la exposición y análisis de consultas de los participantes, tomando como referencia la experiencia personal de su ambiente de trabajo.
Evaluación diagnóstica y final para medir el nivel de aprendizaje alcanzado.
Orientación permanente a la Educación de Adultos.
Actividades Prácticas utilizadas en los distintos módulos:
-‐ Talleres de casos prácticos y análisis de casos.
-‐ Análisis de videos
-‐ Técnicas de curaciones SEGUIMIENTO Seguimiento en el Correo electrónico de nuestra empresa crecerotec@gmail.com , los alumnos podrán hacer consultas hasta 1 mes de terminado el curso y bajar los documentos del curso. MEDIOS Data Notebook
Presentación en Power Point con videos, fotografías y cuadros explicativos de los contenidos revisados durante el desarrollo del curso.
MATERIALES DE ENSEÑANZA
-‐ MANUAL -‐ CARPETA -‐ LAPIZ
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CRECER CAPACITACIÓN
REQUISITOS DE APROBACIÓN Durante el desarrollo del curso se realizará un Test Inicial diagnostico,
Trabajos presenciales y Talleres con una Ponderación de 30% de la nota final.
Al final del curso, se realizará un Test Teórico Individual cuyo promedio tiene una Ponderación 70% de la nota final.
LA ESCALA DE EVALUACIÓN A UTILIZAR SERÁ DE 1.0 A 7.0 APROBÁNDOSE CON NOTA FINAL IGUAL O SUPERIOR A 4.0 CON UN PORCENTAJE DE ASISTENCIA DEL 80%.
EVALUACION DEL CURSO
Al término del curso se realizará una evaluación escrita para conocer el grado de satisfacción de los
participantes para con el curso realizado, y de la institución para los servicios entregados
CERTIFICACIÓN Nuestra propuesta considera: Certificados de acreditación de la actividad de capacitación, de acuerdo
a lo establecido en las bases de la Presente Licitación.
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CRECER CAPACITACIÓN
INFORME FINAL
El Informe Final contendrá los siguientes ítems:
• Objetivo general y específicos del curso
• Contenidos
• Informe sobre la Evaluación del Aprendizaje
• Informe de Aprobación del Curso, según evaluaciones (escala de notas 1 al 7) que contendrá: Rut, Nombre completo, % de asistencia y nota
• Informe de Asistencia de los Participantes que incluye los registros de firmas.
• Tabla resumen con resultados consolidados de la evaluación de reacción de los participantes basado en encuesta de satisfacción.
• Informe del relator de carácter cualitativo sobre las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que se observaron en el grupo de asistentes en relación a los objetivos señalado
VALOR ALUMNO 170.000 PESOS