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Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_01 – Derecho, Participación y Consumo Cultural de la Niñez y la Adolescencia.
Coordinadores: Pedro Emilio Moras y Yisel Rivero.
Comentaristas: Tania Licea y Yolaida Duharte.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A303
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 2:30
Consumo cultural de adolescentes. Escenarios, actores y prácticas.
Pedro Emilio Moras Puig
2:30 3:00
Participación cultural de infantes y adolescentes. Condicionantes formativas.
Yisel Rivero Baxter
3:00 3:30
Manifestações da cultura infantil em territórios do campo catarinense, Brasil
Soraya Franzoni Conde, Marcelo Gules Borges, Vanessa Louise Baptista
3:30 4:00
POLÍTICA SOCIAL NO CONTEXTO LATINOAMERICANO: Considerações sobre o Sistema Nacional Integrado de Cuidados no Uruguai.
Carolina Incerti Somalo
4:00 4:30
Consumo, prácticas culturales y contexto de exclusión. Un estudio en adolescentes y jóvenes residentes en barrios marginales habaneros.
Elaine Morales Chuco
4:30 5:00
PEQUENOS MIGRANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
KARINA STROHHAECKER LISA ALCUBIERRE
5:00 5:30
LA FIGURA DEL HEROE COMO MITO Y ENAGENADOR SOCIAL
Rafael Angel Cepeda Campo
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Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 2:30
Cultura para la educación y el desarrollo. Experiencias con niños, niñas y adolescentes en comunidades de la provincia Granma, Cuba
Yolaida Duharte López
2:30 3:00
Modos de Aprender a Cultura: sobre artes e infânciasemterritórios educativos do campo no sul do Brasil
Marcelo Gules Borges, Soraya Franzoni Conde, Vanessa Louise Baptista
3:00 3:30
Projeto quintal – a educação para relaçõesmaissustentáveis CarolinePassos Miranda
3:30 4:00
UN DISCERNIMIENTO DESDE MAQUIAVELO COMO ¿FILOSOFÍA DE GUERRA PARA EL EN CONFLICTO COLOMBIANO? (Análisis de la Postura Integracionista Frente al Caso Insurgente)
Rafael Angel Cepeda Campo
4:30 6:00
Debate general y Conclusiones Coordinadores, comentaristas y ponentes
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Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_02 – Políticas, Comunicación y Cultura
Coordinadora: Martha Lucía Quintero Torres
Comentarista: Ana Milena Marulanda Navia
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A304
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA, DE SU ACUMULADO COMO POLITICA PÚBLICA HACIA SU RECONFIGURACIÓN PRÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
ANA MARIA ARAGÓN HOLGUÍN
2:25 SUBJETIVACIÓN POLÍTICA DE JÓVENES EN EL CIBERENTORNO.
PAULA ANDREA CEBALLOS RUIZ
CAMILO ANDRÉS LÓPEZ LEAL
2:50 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA= EDUCACIÓN DE CALIDAD ≠PROCESOS DEMOCRÁTICOS
ANDREA DEL PILAR ROMERO MURILLO, ESTELA DÍAZ PINZÓN
3:15 DESAFÍOS Y TENSIONES… LO COTIDIANO DE SER MAESTRO
ANA MILENA MARULANDA NAVIA
3:40 DISCURSO Y MOVILIZACIÓN DE LOS DOCENTES DEL DISTRITO CAPITAL A TRAVÉS DE LA RED SOCIAL FACEBOOK
ZAIRA JICETH CASTIBLANCO CARRASCO
4:05 EL CINE Y LA INCLUSIÓN: LA IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN CULTURAL DEL SUJETO EN LA EDUCACIÓN
SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ PILOTO, SUMIKA SOARES DE FREITAS HERNANDEZ PILOTO
4:30 LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDAD ADA LUZ NAVIA SUÁREZ
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
POLÍTICA EN EDUCACIÓN INICIAL
4:55 ADOLESCÊNCIA, COMUNICAÇÃO E CULTURA: REALIDADES SOCIOCULTURAIS E SUAS FORMAS DE COMUNICABILIDADE
RENATA VALERIA CALIXTO DE TOLEDO
5:20 CÓDIGOS COMPARTIDOS ESCUELA - MAESTRO – INFANTE
MARTHA LUCIA QUINTERO TORRES
LAURA MARIA PINEDA VILLANY
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 EL KAMISHIBAI COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA RECONOCER LA PROPIA VOZ DEL NIÑO
EDITH RECALDE ESPAÑA ANGIE STEFANÍA CABALLERO BASTIDAS
2:25 RELACIONES ESCOLARES Y COMPETENCIA COMUNICATIVA
LUISA FERNANDA GUARÍN GARCÍA - ANTROPOLOGA
2:50 UN DISCERNIMIENTO DESDE MAQUIAVELO COMO ¿FILOSOFÍA DE GUERRA PARA EL EN CONFLICTO COLOMBIANO? (ANÁLISIS DE LA POSTURA INTEGRACIONISTA FRENTE AL CASO INSURGENTE)
RAFAEL ANGEL CEPEDA CAMPO
KATHERINE CASTELLANOS
3:15 IDENTIDADES NEGADAS DANIELA MOTILLO SÁNCHEZ
ISABELLA BUITRAGO GUTIÉRREZ
3:40 EL PREMIO A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA, COMO DINAMIZADOR DE SABERES
RICHARD ALEXANDER ROMO GUACAS
4:05 EL SENTIDO PEDAGÓGICO DE LOS MARIA ANGÉLICA ENCISO
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
ENTORNOS DIGITALES EN LOS PROCESOS DE EXPLORACIÓN DEL MEDIO Y CREACIÓN, DESDE LOS REFERENTES TÉCNICOS EN EDUCACIÓN INICIAL EN COLOMBIA.
RODRIGUEZ
4:30 ENFOQUE DE CURSO DE VIDA, HACIA LA CONSOLIDACIÓN DE UNA APUESTA POLÍTICA POR EL DESARROLLO DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN ANTIOQUIA
LINA MARIA GIL ZAPATA EN REPRESENTACIÓN DE LA GOBERNACIÓN IRÁ: CLAUDIA VASCO
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_05 – Comunicación – Educación: Campo estratégico para pensar las infancias y juventudes en el siglo XXI.
Coordinadores: Ana Beatríz Ramírez y Hernán Javier Riveros.
Comentaristas: Borys Bustamante y Fernando Aranguren.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A305 Mesa 3_05_A
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A306 Mesa 3_05_B
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
MESA A
COORDINA: ANA BRIZET RAMIREZ
COMENTA: FERNANDO ARANGUREN
Hora Ponencia Ponentes
2:00 Tecnicidades mediáticas y consumo cultural:claves para comprender las configuraciones de la experiencia infantil contemporánea
Ana Brizet Ramírez
2:30 Análisis en producción y reconocimiento de la convergencia digital pública infantil –
Carolina Lucrecia Di Palma
2:50 La norma y el castigo: verlos en televisión y vivirlos en familia
Jakeline Duarte Duarte
Juan Carlos Jurado Jurado
3:20 Adolescentes, Espaços/Tempos De Vivência E Cibercultura: Novas Interfaces Do Conhecimento
Sebastião Gomes Almeida Jr, Lúcia Helena Schuchter,
Ana Lúcia Werneck Veiga
3:50 Cibercultura y aprendizajes en la escuela Luz Angela Murcia Segura
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
4:30 A-prender la Radio: Experiencias Edu-comunicativas con jóvenes
Camilo Barrera Valdez
4:50 ¿Percy Jackson, Un Acercamiento A La Mitología Griega?
Leidy Lorena Chacón Ortíz
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
MESA B
COORDINA: HERNÁN JAVIER RIVEROS SOLÓRZANO
COMENTA: BORYS BUSTAMANTE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 Comunicación - Educación Para Una Política Del Cuerpo Y Lo Humano En Transformación
Hernán Javier Riveros Solórzano
2:30 Creación De Mundos Posibles: El Cuerpo Como Sujeto Político; Construcción De Cultura Política De Las Juventudes En Espacios Colectivos
Ingrid Stefanie Romero Lozano
Paola Shirliam Acevedo
2:50 Medios De Comunicación: Por Una Resemantización De Las Subjetividades Políticas Juveniles
Andres Alejandro Sanchez Salamanca
Pilar Rodríguez Martinez
3:20 Niños Y Niñas Consumidores De Series Animadas En Colombia: Un Estudio De Caso Para El Desarrollo De Una Propuesta Didáctica Orientada A La Educación Mediática Y La Construcción De Ciudadanía
July Maricela Sepúlveda Sánchez
3:50 El Buscador Y La Aplicación Herramientas Dany Diaz Guerrero
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Digitales De Conexión Que Reinventan El Ejercicio Político Al Interior Y Fuera De La Escuela
4:30 Codigos De Expresion Y Comunicación Que Circulan En El Nucleo Familiar
Esmeralda Vanegas Toquica
4:50 Soy Uniminuto… Propuesta Radial Para El Desarrollo De Competencias Ciudadanas Y Construcción De Paz En La Era Del Postconflicto
Angelica Nohemy Rangel Pico
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
MESA A
COORDINA: ANA BRIZET RAMIREZ
COMENTA: FERNANDO ARANGUREN
Hora Ponencia Ponentes
2:00 Pensar La(S) Infancia(S) Desde Una Experiencia De Educación Filosofica Con Jóvenes Menores Infractores: Aportes Al Campo De La Comunicación-Educación
Simon Antonio Dumett
2:30 En Las Coordenadas De La Educación, La Comunicación Y La Cultura Me Oriento Con Los Mapas De La Lectura Y La Escritura Crítica.
Lady Karina Díaz López
2:50 El Colonialismo Ético- Cultural De Cartoon Network En El Mundo Infantil
Andrés Mauricio Páez
3:20 El Segundo Plano: La Televisión Vs Las Plataformas De Vídeo
Alejandra Ramírez Rodríguez
Angie Carolina Mojica
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Sánchez
Diana Paola Hidalgo Acuña
3:50 Narrativas Digitales Para El Estudio De Las Subjetividades De Los Jóvenes Universitarios
Glenis Bibiana Álvarez Quiroz
4:30 Formación Política Para La Primera Infancia; La Incidencia De Las Representaciones Sociales De Primera Infancia En La Configuración De La Subjetividad Política De Niños Y Niñas De La Comunidad Campesina Del Municipio De Silvania
Diana Carolina Quintero Bogotá
4:50 Arte Callejero: Hacia La Construcción De Una Pedagogía Dialogante Entre Ciudad Y Escuela
Gloria Jimena Durán
5:20 Comunicación – Educación: Un Campo Para Investigar El Diseño Gráfico Desde La Experiencia Sensible Y La Digitalización Cultural
Álvaro Rubiano Espinosa
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
MESA B
COORDINA: HERNAN JAVIER RIVEROS SOLÓRZANO
COMENTA: BORYS BUSTAMANTE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 Lenguajes Audiovisuales Como Mediación Para El Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Las Infancias
Diana María Lozano Prat
Olga María Duarte Gallo
2:30 Transmediaciones: Nuevas Formas De Estar Juntos
Diego Mauricio Loaiza
2:50 Las Redes Como Opcion En Los Escenarios De Conflicto
Beatriz Elena Ruíz
3:20 #Fotomemorias, Una Aproximación A Las Luisa Carolina Vélez
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Prácticas Fotográficas De La Generación # Hurtado
3:50 Producir Contenidos, El Camino Oculto En La Brecha Digital
Wilson Alfredo Ávila
4:30 El Mito Del Riesgo En La Cultura Digital Adriana Carolina Pérez
4:50 Formas Otras De Educar-Se Sandra Milena Vera Arias
5:20 La Caricatura Política; Una Propuesta Pedagógica Para La Formación De Sujetos Políticos En El Aula
Carlos Andrés Acosta
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_06 – Políticas Públicas de formación para el trabajo para jóvenes.
Coordinadora: Ana María D’Andrea.
Comentarista: Jaime Augusto Porras.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A307
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
14:00 Políticas públicas de trabalho para juventude no Brasil
Teone Maria Rios de Souza Rodrigues Assunção, Vera Lucia Tieko Suguihiro
14:30 Descentralizando políticas, profissionalizando jovens: um estudo do programa de aprendizagem profissional
Andrey Felipe Sgorla
15:00 Levantamento da trajetória do egresso após o término do Programa Jovem Aprendiz
Cristina Celia Correia, Roberta Kafrouni Kafrouni
15:30 Las ofertas de formación para el trabajo en el sector foresto-industrial para jóvenes de la provincia de Corrientes (Argentina)
Ana María D’Andrea
16:00 Percepción del trabajo en la población juvenil: un estudio de jóvenes trabajadores de call centers
Mariana Castaño Ravagli, Claudia Milena Álvarez Giraldo
16:30 Comunicación y participación en medios digitales: una apuesta formativa en fenómenos ciberculturales
Sergio Alvarado Vivas
17:00 Jóvenes, comunicación y políticas públicas: Jacquelin García Paez,
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Apuestas formativas desde el sur María Angélica Cachaya Bohórquez
17:30 Diálogos sobre sexualidad en los procesos de formación entre padres e hijos/as adolescentes escolarizados en dos municipios del Cauca y Valle del Cauca”
Linda Teresa Orcasita Pineda, James Cuenca, Jose Luis Montenegro Cespedes, Daniela Garrido Rios
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Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_07 – Juventudes y Agendas de Comunicación Pública: Políticas, Medios y Prácticas Emergentes.
Coordinadores: Carolina García, Andrea Varela, y Daiana Bruzzone.
Comentarista: Celia Cadaval
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A308
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:05-2:20
Jóvenes consumidores de paco en Argentina. Cuerpo, ciudadanía y poder
Daiana Bruzzone
2:20-2:35
Cultura juvenil y participación en el espacio público digital desde la perspectiva de estudiantes secundarios
Valeria Karina Odetti
2:35-2:50
Ação Política e Estética: estudo, reflexão e intervenção de jovens em formação
Adriane Camilo Costa; Marcilene Pelegrine Gomes
2:50-3:05
Comunicación y Juventudes: Desafíos para la concepción y diseño de políticas integrales en Cuba
Carolina García Salas
3:05-4:00: Comentarios y Debate
4:05-4:20
Visibilidade periculosa da juventude pobre brasileira: representação midiática do “adolescente infrator”
Danielle Araujo Marques; Carmem Lúcia Mariano
4:20-4:35
El portal de los altares: comunicación para el desarrollo y cambio social. Tibanica prensa, radio y Tv
Elkin Alfonso Calvo Munera
4:35-4:50
Comunicación, nuevas tecnologías y juventud: una relación articulada desde los estudios comunicológicos
Celia Elizabeth Cadaval Alfonso
4:50- 5:45: Comentarios y Debate
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Niñez y Juventud
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_11 - Imágenes de Juventud: El poder de la Representación, las representaciones del poder.
Coordinadores: Marcela Eliana Saa y Maritza Urteaga.
Comentaristas: Rita Alves y Camila Cárdenas.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula A309
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
Imágenes y Prensa
14:00 Imágenes del juvenicidio en la prensa del estado de Veracruz
Diana Silva Londoño
14:30 Caracterización del cuerpo juvenil: Continuidades y discontinuidades visuales a lo largo del Siglo XX
Marcela Saa Espinoza
15:00 El papel de la comunicación en la construcción de imaginarios sobre la participación política de los jóvenes en México.
María Vargas Hernández
15:30-16:00
Descanso
Imágenes y medios
16:00 La deformación mediática de los jóvenes pandilleros y su autorrepresentación frente al resto de la sociedad
Hugo César Moreno Hernández
16:30 Configuración de la idea de juventud vinculada al uso de drogas en México, desde una perspectiva
Mario Dominguez
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Niñez y Juventud
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
genealógica.
17:00 Comentarios y Balance Mesa Comentaristas: Rita Alves y Marcela Saa
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
Imágenes y Politización
14:00 Excedente emocional y ampliación de lo político. Análisis visual al movimiento estudiantil chileno.
Oscar Aguilera Ruiz
14:30 Genocídio juvenil e as imagens de resistência no Brasil e no México”
Rita de Cássia Alves Oliveira y Rodrigo Soares Teruel
Imágenes y Representación
15:00 Imágenes de jóvenes mujeres: música, resistencia y creatividad
Priscilla Merarit Viera Alcazar y Dulce Helena Mazer
15:30 Skate e identidades juvenis: uma reflexão a partir das representações sociais
Marcella Azevedo
16:00 Comentarios y Balance Final Comentarista: Rita Alves y Marcela Saa
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Niñez y Juventud
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_12 – Identidades, Cultura y Juventud.
Coordinador: Hanan Callejas
Comentarista: Ana Luisa Huanca Vasquez
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C103
Dinámica de trabajo:
Las mesa de Identidades, Cultura y Juventud sesionará en dos días, los cuales están divididos en: Mesa 1 de Identidades y Juventud y Mesa 2 de Cultura y Juventud. Las mesas están divididas según el tema de cada ponencia, para que así los participantes tengan una mejor contribución a sus investigaciones.
La dinámica de las mesas consistirá en que cada ponente tiene 20 minutos en total para realizar las presentaciones de sus ponencias, 10 minutos son para la exposición con o sin diapositivas y otros 10 minutos son para preguntas, aclaraciones y/o acotaciones que pueden tener los demás participantes para su presentación.
Luego, se realizará una dinámica grupal, denominada "palabra clave".
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Mesa 1: identidades y juventud
Hora Ponencia Ponentes
14:30 Identidades, creencias y valores: una aproximación desde las percepciones de unos jóvenes rurales
José Eduardo Cifuentes Garzón
14:50 Jóvenes de Colón y Jesús María: Expresiones de las desigualdades territoriales en La Habana.
Elaine Morales Chuco
15:10 Generación M que conforma una sociedad nueva de conocimiento
Juan Santiago Calle Piedrahita
15:30 Bestseller juveniles: construcción de modelos de identidad a partir del consumo cultural
Ana María Garzón Ferro
Martha Alejandra Sierra García
15:50 Reconfiguraciones identitarias de los jóvenes de Feliciano Velázquez Rincón
Programa
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Niñez y Juventud
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Infancia y Juventud
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Santa Catarina del Monte, Texcoco: prácticas organizativas y de participación para la construcción de otros desarrollos.
16:10 Las Narrativas Cantadas, su construcción y su papel en la educación
Rosanna Martínez Gil
16:30 De la niñez a la juventud: la construcción de la identidad en dos niñas hijas de migrantes en Cuautepec, Ciudad de México.
Aurora Hernández Martínez
Diana Itzel Salvador Hernández
16:50 - 18:00
Dinámica de grupo Todos
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Mesa 2: Cultura y juventud
Hora Ponencia Ponentes
14:30 Imaginarios de la arquitectura emergente. Una nueva forma de construir imaginarios urbanos en El Alto
Yolanda Salazar Molina
14:50 Construcción y reconstrucción de identidades en la juventud cubana. Análisis en el contexto de continua transformación social.
Elaine Morales Chuco
15:10 Construcción Social de la Chola paceña en la danza de la morenada
Ana Luisa Huanca Vásquez
15:30 El cuerpo como lienzo y como estructura animada Erika Soraide Álvarez
15:50 La participación de los niños en el carnaval de Riosucio, una apuesta por hacer audibles sus voces
Eliana Cristina Medina Ramírez
Yudy Viviana Medina Ramírez
Gloria Abimeleth Ardila Guerrero
16:10 Uma reflexão sobre escola, juventudes, identidade e culturas juvenis
Ana Paula Leite Nascimento
Maria Helena Santana Cruz
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
16:30 La representación de identidades étnico culturales en el cine boliviano
Hanan Callejas Barral
16:50 - 18:00
Dinámica de grupo Todos
Programa
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Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3 - 14 Comunicación, Educación y Cultura: Niños, niñas y jóvenes desde abajo, por
la izquierda y con la tierra.
Coordinadores y comentaristas: Juan Carlos Amador, Germán Muñoz, Mónica Marión Cataño
y Rocío Rueda
Miércoles:
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C107 3_14_ B
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C105 3_14_ A
Jueves: Lugar: Universidad de Manizales – Aula C105 A y B
Miércoles 9 de noviembre de 2016
Mesa 3 -14 - A
Horario Título de la ponencia Autores
2:00 a 2:20 Presentación y metodología de la mesa Coordinadores
2:20 a 2:40 Comunicación en aulas diversas urbanas: una
mirada desde la interculturalidad.
Andrea Muñoz Barriga
2:40 a 3:00 Género y medios de comunicación: por una
resemantización de las subjetividades políticas
juveniles.
Andrés Alejandro
Sánchez Salamanca,
Pilar Rodríguez
Martínez.
3:00 a 3:20 Mediaciones y consumo cultural infantil. Jenny Tatiana Mancera
3:20 a 3:40 Las voces de los niños y las niñas en los medios de
comunicación alternativos.
Victoria Raquel Alean
Cárdenas y Carolina
Tejada.
3:40 a 4:10 Preguntas y comentarios Todos y todas
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
4:10 a 4:30 Descanso
4:30 a 4:50 Infancias y juventudes enredadas: los nuevos
desafíos educomunicativos.
René Unda
4:50 a 5:10 En las coordenadas de la educación, la
comunicación y la cultura me oriento con los mapas
de la lectura y la escritura crítica.
Lady karina Díaz López
5:10 a 5:30 Pedagogías críticas y enseñanza de medios de
comunicación en el área de informática y tecnología
David Ricardo Martínez
Durán.
5:30 a 6:00 Comentarios, preguntas y conclusiones Todos y todas.
Mesa 3 -14- B
Horario Título de la ponencia Autores
2:00 a 2:20 Presentación y metodología de la mesa Coordinadores
2:20 a 2:40 El portal de los altares: comunicación para el
desarrollo y cambio social. Tibanica prensa, radio y
Tv.
Elkin Alfonso Calvo
Múnera.
2:40 a 3:00 Juventudes: el lenguaje audiovisual como
posibilidad de transformación. Cruces entre
educación y salud.
María Emilia Fraile,
Mercedes Rondina,
Marina Ramayo,
Romina Cravero y
Eliana Córdoba
3:00 a 3:20 Derecho al propio Imaginario / Un desafío en la
democratización de la cultura escolar para infancia
y los jóvenes en la legitimación de su ciudadanía.
Nilda Saldamando Díaz.
3:20 a 3:40 Narración y autorreconocimiento en la infancia
afrocolombiana.
Olga Lucía Ramírez
Carmen.
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
3:40 a 4:10 Preguntas y comentarios
4:10 a 4:30 Descanso
4:30 a 4:50 Revelados Colectivo: Experiencia de análisis y
producción visual y audiovisual como estrategia de
formación política de niñas, niños y jóvenes de
contextos rurales y urbanos.
Cristian Alejandro
Sánchez Marín y
Alexandra Ángel.
4:50 a 5:10 Revelión de las miradas: el cine y la fotografía
como herramientas transformativas.
Mercedes Rondinay
María José Audisio.
5:10 a 5:30 El arte del yo y la imagen del nosotros: Una
experiencia con jóvenes graffiteros en Bogotá.
Juan Felipe Nieto
Molina.
5:30 a 6:00 Preguntas, comentarios y conclusiones Todos y todas.
Jueves 10 de noviembre de 2016
Mesa 3 -14 A y B (juntas)
Horario Título de la ponencia Autores
2:00 a 2:20 Pedagogía, arte y subjetividades. Experiencias de
producción de sí.
Rocío Pérez Rincón
2:20 a 2:40 Afectos fronterizos: Arte relacional y huellas de la
sensibilidad juvenil en Tijuana, México.
Jhonnatan Moisés Curiel
2:40 a 3:00 La investigación social para la vida: diseñando
nuevas experiencias formativas en el aula de clase.
Daniel Marín, Mónica
Zapata, Yadira Mena,
Américo Copete y Jorge
Urueña.
3:00 a 3:20 Experiencia, infancia y performance: juegos,
comunicación y colaboración.
Laura Carolina Parra
Enciso y Sara Daniela
Avellaneda Portilla.
3:20 a 3:50 Preguntas y comentarios Todos y todas.
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
3:50 a 4:20 Descanso
4:20 a 4:40 De la acción a la comunicación. Recorridos de ida y
vuelta.
Eduardo Gutiérrez.
4:40 a 5:00 ¿De qué manera UNIMINUTO, mediante su
programa radial "El Puente", constituye una
experiencia educomunicativa, donde establece
relaciones dialógicas con la niñez y la juventud en
medio del contexto colombiano?
Julieth Alexandra
Ramos.
5:00 a 5:20 La práctica comunicativa educativa y la
subjetividad en clase de Matemáticas.
Liliana Charria.
5:20 a 5:40 Construcción del sujeto político desde la
Plataforma Social de Usme.
Andrés Acosta Mejía
5:40 a 6:15 Preguntas, comentarios y conclusiones. Todos y todas.
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_16 – Herramientas de Comunicación para la Enseñanza y el Agenciamiento.
Coordinadores: Pablo Ruben Tenaglia, David Arturo Ospina y Mariano Clobas.
Comentaristas: María Luján, Andrés de Muller y Florencia Avalos.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C108
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 Redes Sociales e Historia. “Políticos en Twitter: Del discurso presidencial al mensaje en 140 caracteres”
Renee Isabel MENGO, Pablo Ruben TENAGLIA, Rosa Liliana VARGAS
2:30 La experiencia de la Fundación Elefantes de Colores en la construcción de comunidades colaborativas desde el diseño endógeno
David Arturo Ospina Ramírez
3:00 NARRATIVAS DE ESTUDIANTES COMO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA
Julio César Firmani
3:30 La radio como herramienta educativa para estimular la lectura: el caso de Radio CAJ del IPEA 210 de Almafuerte
HUGO IGNACIO PIZARRO
4:00 CÓMO LIBERAR METÁFORAS COTIDIANAS Sebastian Delgado
4:30 Enseñanza de VALORES, acción solidaria, con el uso de las TIC en contexto de alta vulnerabilidad
ana belen reinares
5:00 Una experiencia de articulación pedagógica valiosa entre el CAJ IPEM 320 y Estudiantes del ISPT
Cecilia Elizabeth Della Vedoba
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
5:30 Redes Sociales e Historia “Políticos en Twitter: Del discurso presidencial al mensaje en 140 caracteres”
Renee Isabel MENGO, Pablo Rubén Tenaglia, Rosa Liliana Vargas
6:00 Experiencias en el uso del audiovisual en la enseñanza de la Historia Social Contemporánea y la Comunicación
Marilyn Alaniz
6:30 FORMAÇÃO CIDADÃ E AGROECOLÓGICA PARA INCLUSÃO PRODUTIVA DA JUVENTUDE RURAL NO SEMIÁRIDO CEARENSE – BRASIL
Jose Ribamar Furtado de Souza Ribamar, Eliane Dayse Pontes Furtado Eliane
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00 El video como una herramienta comunicacional en el aprendizaje de la Historia Contemporánea de medio oriente
Lucia Irene Mengo Mena
2:30 PEDAGOGÍA LUMINOSA: FOMENTO DE LA CREATIVIDAD LITERARIA Y ARTÍSTICA COMO VEHÍCULO DE TRANSFORMACIÓN ENTRE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL A TRAVÉS DEL CASO “PROYECTO LITERARIO CIUDAD DE LOS NIÑOS (COSTA RICA)"
Andrés de Muller Barbat
3:00 Experiencia de formación de los niños, niñas y jóvenes de Colegios Distritales de Bogotá a partir del turismo: Programa Colegios Amigos del Turismo.
Edgar Salatiel Bejarano Martínez
3:30 Educación para el emprendimiento como apuesta de desarrollo humano y cultura institucional
Jairo Rodrigo Velasquez Moreno, Claudia Marcela Guarnizo Vargas
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
4:00 FORMACION INTEGRAL Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EMPRENDEDORES
MARIA ISABEL BORDA ARIAS
4:30 La re significación del proyecto de vida en los jóvenes: La U en tu colegio
Ligia Inés Garcia Castro, Angela Maria Trujillo Gutierrez
5:00 UM ESTUDO DE CASO COM JOVENS DA PERIFERIA DE FORTALEZA: CONSTRUINDO UMA METODOLOGIA REFLEXIVA E DIALÓGICA
pereira sonia, abreu gomes barbosa eliabia
5:30 EDUCAÇÃO, TRABALHO E JUVENTUDES: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE.
Ana Paula Leite Nascimento
6:00 Juventud y emprendimiento: Aproximación a las relaciones causales, fundantes y epistémicas del papel de los jóvenes
JAIME AUGUSTO PORRAS JIMÉNEZ
6:30 Educación para la innovación sostenible, una estrategia para el agenciamiento político de jóvenes.
David Arturo Ospina Ramirez
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_18 – Realidades Culturales locales en contextos globales: Juventudes, Comunicación y Política.
Coordinadores: Ricardo Duarte y Edith Cortés.
Comentarista: José Antonio Trejo.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C109
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:00
Apuestas estéticas y políticas en las creaciones de
Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes del IDIPRON
(Bogotá)
Victoria Catalina Sánchez
Calderón
2:20 Prácticas de contracultura y la necesidad de
contrahegemonía
Rodrigo Andrés Torrente
González
2:40 Rituales juveniles en el Valle de Toluca: el caso de los Biker en una comunidad.
Jose Antonio Trejo Sanchez
3:00 Identidad y tradición en jóvenes de San Cristóbal
Huichochitlán, México
Ruth Ortega Saldívar
3:20 Resignificaciones y resistencias en jóvenes con
VIH/SIDA
Victor Fernando Anguiano
Alvarado
3:40 Espacios de identidad juveniles y precarización del trabajo. Un acercamiento cualitativo
Jorge Guadalupe Arzate Salgado
Receso
4:10 Actores, prácticas juveniles emergentes y políticas. Apuntes sobre el rock del ámbito indígena en México
Homero Ávila Landa
4:30
Identidades juveniles en la Ciudad de Cali a través de
la música y el deporte. Experiencia de la cátedra Práctica Investigativa del programa de Psicología de la
Universidad de San Buenaventura de Cali
Constanza Moncada Galvis y
Maria Teresa Reyes Murgeitio
4:50 Políticas públicas: entre la visión oficial y la lucha juvenil
Ricardo Duarte Bajaña
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
5:10 Migración de juventudes Centroamericanas en México Samantha Mino Gracia
5:30 Tráficos culturales. Juventud y políticas públicas en las periferias de Medellín y Sao Paulo
Estefania Gonzalez Vélez
Comentarios y preguntas
Mesa: 3_21 – Infâncias, Juventudes e Mídias: Discursos do corpo, gêneros e sexualidades no contemporâneo.
Coordinadores: Raquel Gonçalves Salgado y Leonardo Lemos de Souza.
Comentaristas: Carmem Lúcia Sussel Mariano y Flávio Vilas-Bôas Trovão.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C110
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
14h20 REPRESENTAÇÕES MIDIÁTICAS: A CRIANÇA E A REDE DE CONSUMO EM TOY STORY (1995)
Rayany Mayara Dal Prá
14h40 OS TEMAS DO ABUSO SEXUAL INFANTIL E DA PEDOFILIA NA MÍDIA IMPRESSA: PROBLEMATIZAÇÕES DOS DISCURSOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA
Ariane da Silva, Dafne Conceição Silva Uhde, Julianne Caju de Oliveira Souza Moraes, Carmem Lúcia Sussel Mariano
15h00 CONSIDERAÇÕES SOBRE A VISIBILIDADE NA MÍDIA DOS TEMAS DA PEDOFILIA E DO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Dafne Conceição Silva Uhde, Ariane Silva, Julianne Caju de Oliveira Souza Moraes, Carmem Lúcia Sussel Mariano
15h20 ENTRE O SAGRADO E O PROFANO: O CORPO DA CRIANÇA COMO DISCURSO NUMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Raquel Gonçalves Salgado, Elayne Eva Borges Araújo, Bruna Padilha Gonçalves
16h10 MENINA, PRETA E EMPODERADA: A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE NA PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DA MENINA NEGRA
Priscila Aline Rodrigues Silva, Julianne Caju de Oliveira Souza Moraes, Marlon Dantas Trevisan
16h30 CRIANÇAS E MÍDIAS DIGITAIS: INTERLOCUÇÕES NA ABORDAGEM HISTÓRICA DA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E DA
Antonio Cleber Zequetto
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
REPRESENTAÇÃO SOCIAL NA INTERNET
16h50 DIREITOS DE PROTEÇÃO E PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS: A CRIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS PARA CRIANÇAS LGBTS COMO INSTRUMENTOS DE AUTONOMIA SOCIAL
Hugo Perez de Andrade
17h10 LA SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE NIÑOS Y NIÑAS
Maria Fernanda Cañón Rodriguez
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
14h00 EDUCAÇÃO E GÊNERO: APONTAMENTOS HISTÓRICOS E CONTEMPORÂNEOS EM MATO GROSSO
Ozéas de Oliveira
14h20 DRAMA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OLHARES SOBRE A PREVENÇÃO DA HOMOFOBIA NO ESPAÇO ESCOLAR
Everton Ribeiro
14h40 RELAÇÕES DE GÊNERO E VIOLÊNCIA NO CURTA-METRAGEM “OS SAPATOS DE ARISTEU” (2008): REPRESENTAÇÕES DE CONFLITOS E TENSÕES COM A GUINADA CONSERVADORA NO BRASIL
Bruno do Prado Alexandre
15h00 LA HOMOSEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA VISTA DESDE LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y EL DISCURSO MEDIÁTICO
Arianna Olmo García
15h50 LA CULTURA DE LA NATURALEZA MASCULINA, UNA MIRADA DESDE LA BIOPOLÍTICA
Juan Sebastián Ospina Álvarez, Paola Andrea Carmona Toro
16h10 SIGNIFICADOS Y PRÁCTICAS FRENTE A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, EN PERSONAS QUE PERMANECEN EN UN SECTOR DONDE OCURRE ESTA PROBLEMÁTICA, MEDELLÍN (COLOMBIA), 2015
Diego Alejandro Ossa-Estrada, Iván Felipe Muñoz-Echeverri
16h30 CINEMA E POLÍTICA: REPRESENTAÇÕES DAS JUVENTUDES IMIGRANTES NOS ESTADOS UNIDOS DOS ANOS 80
Ronaldo Alves
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
Mesa: 3_25 – Prácticas Política e Culturais, presença pública e açoes juvenis: Urbanidades, tecnicidades…
Coordinadores: Silvia Helena Simoes y Rosamaria Luisa de Melo.
Comentarista: Rosario Radakovich.
Lugar: Universidad de Manizales – Aula C111
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:10 Análise midiática de videoclipes de Funk
Ostentação produzidos pelos jovens da periferia de São Paulo – Brasil, sob a ótica do consumo com caráter de resistência
contra os poderes hegemónicos
Andrade da Silva
2:30 Etnografia nas Redes Digitais: método,
ferramentas, banco de dados e aportes teóricos.
Tranquilin Silva
2:50 La ciudad como bien público: el aporte de los colectivos juveniles de pintores de
graffiti a la revitalización urbana de San José de Costa Rica.
Marvin Rodríguez Vargas
3:10 Argumentos juvenis: corpo e novas tecnologias como elementos estratégicos para representações e visibilidade
Aline S. Corrêa Maia Lima
3:30 “Os Alckimistas estão chegando”: as práticas afetivas nas produções
audiovisuais juvenis como potência comunicativa e política
Marina Caminha
3:50 Culturas Juvenis: entre o local e o global Carolina Prestes Yirula
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
4:10 Descanso Descanso
4:30 DEBATE DEBATE
5:00 JUVENTUDES: PRÁTICAS CULTURAIS,
POLÍTICAS E COMUNICACIONAIS NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS
MARIA CLÁUDIA
SANT’ANNA DE PAIVA
5:20 Práticas culturais e políticas de jovens urbanos em ocupações artísticas em São
Paulo
Francine Nunes da Silva
5:40 DEBATE DEBATE
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE
Hora Ponencia Ponentes
2:10 Estratégias de visibilidade e celebrização
periférica na cena musical do Funk Ostentação
Aline da Silva Borges
Rezende Rezende
2:30 ESTRATEGIAS DIDACTICAS PROMOVIDAS DESDE EL AULA QUE GENERAN VISIÒN Y CONFIANZA AL JOVEN UNIVERSITARIO
SOBRE SU SALUD MENTAL. EXPERIENCIAS UCMC
Patricia Duque Cajamarca
2:50 Práticas Políticas Juvenis na Contemporaneidade: a militância partidária
petista na cidade de São Paulo
Maria Imaculada Fernandes Victal
3:10 DESCANSO DESCANSO
3:40 DEBATE DEBATE
4:00 Políticas digitais: acesso, participação, inclusão?
Silvia Helena Simões Borelli
4:20 PENSAMOS COMO PENSAMOS PORQUE ATUAMOS COMO ATUAMOS: narrativas
Rose Melo Rocha, Simone Luci Pereira
Programa
Postdoctoral de Investigación en
Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud
Red Iberoamericana de Posgrados en
Infancia y Juventud
Red INJU
Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Prácticas
Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el escenario
contemporáneo
autorais de jovens ativistas brasileiros
4:40
Políticas digitais: acesso, participação,
exclusão/inclusão?
Silvia Helena Simões
Borelli, Ariane Aboboreira
5:00 Jovens indígenas nas cidades: expressões culturais e afirmações políticas
Lucia Helena Vitalli Rangel
5:20 DEBATE DEBATE