Ppt Anto 2017

LOS ROMANCES

Los cantaban los JUGLARES ante un público analfabeto

que se deleitaba al escuchar estas historias de temática

histórica, legendaria, novelesca o amorosa.

LOS ROMANCES

Son poemas medievales

que, en su mayoría, narran pequeñas historias

en verso, aunque también los hay líricos, es decir que

expresan sentimientos.

El pueblo los memorizaba y algunos de ellos se han transmitido de forma oral hasta el sigo XX. Es una poesía sencilla que ha gustado a poetas y lectores y que ha seguido siendo cultivada por los poetas, mucho más allá de la Edad Media.

Los Romances tienen su origen en los Cantares de Gesta que los juglares recitaban para divertir y entretener a su público. Estos Cantares de Gesta narraban las hazañas de un héroe, leyendas o tradiciones.

ORIGEN DEL ROMANCE

El más famoso es el “Cantar de Mío Cid”, que relata las hazañas heroicas de Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador.

En el siglo XV, decae el interés por los Cantares de Gesta largos y completos. La gente sólo quiere escuchar los episodios favoritos. Surgen así los Romances que siguen siendo orales y de carácter popular, anónimos y variables.

CARACTERÍSTICAS

DE UN ROMANCE

• Carácter narrativo • No hay un número fijo de versos • Los versos son octosílabos • Rima asonante en los versos pares dejando

sueltos los impares. • Musicalidad, debida a la rima y al ritmo. • Algunas veces hay diálogo, no siempre. • Utilizan repeticiones y estribillos. • Pueden tener un final impreciso.

RESUMIENDO

ROMANCE DE ROSALINDA

Romance del prisionero Romance de los montes de la oliva Romance de la doncella guerrera Romance de las tres cautivas Romance de Rosalinda Romance de Abenámar Romance de la loba parda

¿En qué GÉNERO

LITERARIO

encajaría el

romance?

LÍRICA

• En la lírica se incluyen todas las obras en verso escritas para expresar lo que siente o lo que piensa el poeta.

• Temas: el amor, la soledad, la libertad…

• El uso del verso hace que sus obras tengan una sonoridad especial.

R E C U E R D A

• Poema es una composición escrita en verso. Cada una de las líneas del poema se llama verso.

• Para saber la medida de un verso,

debemos contar las sílabas siguiendo

unas reglas.

• A veces, los versos están agrupados formando

estrofas.

MEDIDA Y RIMA DE LOS VERSOS

• Para medir un verso debemos contar su número de sílabas. Por ejemplo:

Luna llena, luna llena tiene 8 sílabas

Pero hemos de tener en cuenta una serie de normas o reglas.

MEDIDA DE LOS VERSOS

• Si la última palabra del verso es aguda, se

cuenta una sílaba más. Por ejemplo:

En el borde de la mar

En/ el/ bor/de/ de/la /mar : 7 + 1 = 8 sílabas

• Si la última palabra del verso es esdrújula, se

cuenta una sílaba menos. Por ejemplo:

Si de mi corazón tímido

Si/ de/ mi/ co/ra/zón/ tí/mi/do: 9 – 1 = 8 sílabas

MEDIDA DE LOS VERSOS

• Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza en vocal o “h”, se cuenta una sola sílaba y se dice que hay sinalefa.

En el mar y en el cielo se acuesta

En /el /mar/ y en/ el/ cie/lo/ se a/cues/ta

10 sílabas

Actividades para medir y rimar

Medir y rimar (Santillana)

Mide ahora estos versos (Santillana)

Mide los siguientes versos (Santillana)

LA RIMA

Repetición de sonidos en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada.

ASONANTE

Solo coinciden las vocales al final de verso.

CONSONANTE

Si coinciden las vocales y las consonantes.

A todas las flores del huerto

pronto les llegará el invierno

Todas las flores de la granja

Tienen pétalos naranja

Si algún verso no rima con otro, se llama verso blanco o suelto o libre.

Practica…

SOLUCIÓN

¿Rima asonante? ¿Rima consonante?

¿Sin rima?

¿Rima asonante? ¿Rima consonante?

¿Sin rima?

ASONANTE

ASONANTE CONSONANTE

ASONANTE SIN RIMA

SIN RIMA

ACTIVIDADES

Rima asonante y consonante

• Forma parejas de palabras de modo que rimen.

• Actividad para diferenciar rima asonante y consonante.