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1 AN B0 17 938 01
HOPITAL PRIVE
SAINT-CLAUDE
Livret d’Accueil de
l’étudiant en SSPI
et au bloc opératoire
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SOMMAIRE
• Introduction
• I/ Présentation de l’hôpital privée Saint-Claude :
• Historique
• Présentation des différents services
• Organigramme de la structure
• II/ Présentation du bloc opératoire :
• Organigramme du bloc opératoire
• Présentation du service et du personnel
• Horaires d’ouverture
• Présentation des différentes spécialités rencontrées
• Présentation des différentes anesthésies rencontrées
• Hygiène dans le bloc
• III/ Le déroulement du stage :
• Accueil
• Horaires de travail
• Prise de repas
• Parcours de stage type sur 5 semaines/sur 10semaines
• IV/ L’offre d’apprentissage pour les étudiants infirmiers au bloc
• V/ Objectif à atteindre dans le service
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INTRODUCTION
L’Hôpital privé Saint-Claude est heureux de vous accueillir au sein de sa structure
dans le cadre de votre formation vous conduisant au diplôme d’Etat Infirmier.
Pendant votre stage, vous apprendrez à vous construire professionnellement à travers
l’acquisition de Savoirs et Savoir-faire, attitudes et comportements. Vous serez
amené à devenir prochainement un professionnel autonome, responsable, confiant et
réflexif.
L’équipe d’encadrement se mobilise pour vous aider dans votre projet professionnel
avec dynamisme et motivation.
L’équipe soignante et d’encadrement vous rappelle que vous êtes « acteur de votre
propre formation et réussite. »
Nous vous souhaitons de vivre un excellent stage au sein de notre établissement.
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I/ Présentation de l’Hôpital Privé Saint-Claude
• Historique
La Policlinique Saint-Claude a été créée en 1968 suite au regroupement de
plusieurs petits établissements du centre-ville.
En 1989, la maternité Saint-François, reprise par la Policlinique Saint-Claude, vient
s’installer sur le site actuel.
En 1996, un troisième bâtiment est mis en service et abrite, entre autre, le centre de
scintigraphie et le scanner.
En 2006, une extension du bâtiment B a été ouverte, celle-ci est composée de chambres
individuelles (grand confort).
En 2009, ouverture de l’IRM.
En 2010, la Policlinique integre le Groupe Vitalia, deuxieme groupe français
d’etablissements prives.
En 2013, est cree un nouveau service d’urgences et le bloc est entierement renove.
2014: Restructuration du parking, renovation des façades, changement de denomination
sociale
En 2015, la Policlinique Saint-Claude est renommee Hopital Prive Saint-Claude.
Debut 2016, le groupe Vitalia fusionne avec le Groupe Vedici pour former le groupe
ELSAN
• Présentation des différents services
L’hôpital privé Saint-Claude est un établissement de soins privés pluridisciplinaires.
Nous avons plusieurs services de soins au sein de la structure :
• Médecine (1er étage) : soins continus, cardiologie, soins palliatifs (4 lits dédiés)…
• Chirurgie avec soins de longue durée (2ème étage) : urologie, viscéral, vasculaire…
qui comporte de lits de soins continus
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• Chirurgie ambulatoire (3ème étage)
• Chirurgie avec soins de courte durée (4ème étage) : hôpital de semaine
• Chirurgie orthopédique (5ème étage)
• Maternité/Obstétriques sur 2 étages : bloc obstétrical au premier étage, chambres
au deuxième étage
• Urgences
• Service de médecine ambulatoire (transfusion, remicade…)
• Un service de chimiothérapie ambulatoire
• IRM, scanner, scintigraphie, radiologie (services externalisés)
• Bloc opératoire, SSPI
• Organigramme de l’hôpital privé Saint-Claude (voir page suivante)
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II/ Présentation du bloc opératoire :
• Organigramme du bloc opératoire
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• Présentation du service et du personnel
Le bon fonctionnement du bloc opératoire dépend de l’harmonie qui règne en son sein.
Or, les activités qui y sont développées sont par définition génératrices de situations de
stress et de conflits, du fait notamment :
- de l’acte d’anesthésie et de l’acte chirurgical,
- de la multiplicité des risques encourus,
- du flux des urgences,
- du nombre et de la diversité des intervenants.
Les professionnels du bloc opératoire, s’engagent à apporter dans leur exercice
professionnel, dans leurs relations mutuelles, la dignité, l’impartialité, l’ordre et l’esprit
d’équipe nécessaire au bon fonctionnement.
Pour ce faire les professionnels de bloc s’engagent :
- à être ponctuels et à respecter les horaires prévus par le programme opératoire,
- à être courtois et à respecter le travail de chacun,
- à respecter le matériel et les locaux.
La sécurité du patient, son respect, ainsi que son bien-être sont prioritaires.
Les professionnels du bloc veillent à traiter le patient avec égard, à lui apporter une
information claire et loyale et à assurer la confidentialité des informations personnelles,
médicales et sociales le concernant.
Son accueil est personnalisé, son intimité est préservée, ses croyances et sa vie privée..
L’équipe est en lien hiérarchique avec le cadre du bloc opératoire que vous pouvez
contacter au 03.23.64.50.87.
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L’équipe soignante est composée de :
• 4 ASH s’occupant du bio nettoyage
• 3 aides-soignants attitrés en endoscopie
• 6 aides-soignants attitrés en stérilisation
• 4 aides-soignants attitrés en soins de surveillance post-interventionnelle
• 5 brancardiers (1 au bloc opératoires, 4 en service)
• 16 infirmiers, 3 IBODE
Le bloc est composé de 3 secteurs :
- secteur aseptique composé de 3 salles :
Spécialité digestive, urologie, orl, stomatologie, esthétique, gynécologie,
cardiologie
- secteur hyper aseptique composé de 3 salles :
Spécialité orthopédique, vasculaire, ophtalmologie
- secteur endoscopie composé de 2 salles
La salle de soins post-interventionnelle est composée de 12 postes d’accueil équipé de
ventilateur.
La stérilisation équipée d’une salle de pré traitement et de préparation du matériel
chirurgicale en vue d’une stérilisation externalisé.
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• Horaires d’ouverture
Le bloc opératoire est ouvert de 7h30 à 18h30.
La SSPI accueille les patients de 7h30 à 19h00.
Une équipe d’astreinte d’urgence de 18h30 à 7h30 en semaine et le week-end 24h/24h.
• Présentation des différentes spécialités rencontrées
Orthopédie Vasculaire Ophtalmologie Endoscopie Bariatrique - Prothèse totale de
hanche- genou- épaule
- Ligamentoplastie
- Arthroscopie genou,
épaule
- Hallux valgus/
rigidus/ scarf/ orteil
en griffe
- Canal carpien
- Suture de tendon
d’achille
- Hygroma coude
- Doigt ressaut
- Arthrolyse
- Neurolyse cubitale
- Dupuytren
- Enclouage humérus/
tibia/ fémur
- Brochage poignet/
doigt
- Ablation de matériel
- Fracture
- Reprise de prothèse
- Lavage de genou/
hanche
- TTA
- Hygroma
- Cerclage de rotule
- Ostéotomie de
valgisation/
varisation
- Acromioplastie
- Coiffe d’épaule
- Varices : saphène
interne, externe,
muller, néocrose,
radiofréquence
- Pontage : fémoro-
poplité, iléo-
fémoral, croisé,
aorto- bifémoral
- Chambre
implantable :
pose/ ablation
- Pic line
- Angioplastie
- Endartériectomie
- Fogarty
- Endoprothèse
aortique
- Amputation
- Fistule artério-
veineuse
- Carotide
- Anévrysme
- Désobstruction
- Biopsie artère
temporale
- Filtre cave
- Drain thoracique
- Cataracte
- Chalazion
- Entropion
- Ectropion
- Voies lacrymales
- IVT
- Papillome
- Strabisme
- Trabéculectomie
- Ptérygion
- Lésion de
paupière
- Coloscopie
- Fibroscopie
- Pose/ dépose
de sonde GPE
- Dilatation
œsophagienne
- Echo
endoscopie
- Rectoscopie
- Cathéter des
voies biliaires
- Condylomes
- Sleeve
-
Pose/Dépose
anneau
gastrique
- Bypass
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Digestif Endocrinologie Urologie Gynécologie Stomatologie
- Hernie inguinale/
crurale/ ombilicale
- Colon droit
- Sigmoïde
- Rectum
- Vésicule
- Appendicite
- Sinus pilo nidal
- Eventration
- Reflux gastro-
oesophagien/ Hernie
hiatale
- Prolapsus rectal
- Rétablissement de
Hartmann
- Fermeture de
colostomie/
iléostomie
- Hémorroïdes
- Fissure
- Fistule
- Lipome
- Jéjunostomie
- AAP
- DPC
- Gastrectomie
- Colostomie
- Rate
- Occlusion
- Serrage de fil
- Foie
- Hémicolectomie
- Colon transverse
- Cholédoque
- Gastrectomie
- Résection grêle
- Thyroïde
- Hyper para
thyroide
- Prostatectomie
radicale
- Néphrectomie
- Phimosis
- Résection prostate
- Résection tumeur
vessie
- Uréthrotomie
- Uréterostomie
- Urétréctomie
- Cystectomie
- TOT/ TVT
- Varicocèle
- Cysto-
Prostatectomie
avec
enterocystoplastie
- Bricker
- Orchidectomie
- LEC
- Prothèse
testiculaire
- Cystoscopie
- Cystotomie
- Biopsie de
prostate
- Ectopie
testiculaire
- Lithiase vésicale
- Urétéroscopie
- Lithoclast
- Hydrocèle
- Décaillotage
- Plastie de frein
- Pose/ ablation
double J
- Promotofixation
- Plastie de jonction
- Néphrotomie
percutanée
- Torsion
testiculaire
- Changement de
sonde urétérale
- Césarienne
- Hystéroscopie
- Hystérectomie
- Kyste ovaire
sous cœlioscopie
- Ligatures des
trompes
- Aspiration
- Curetage
- GEU
- Stérilisation
essure
- Mastectomie
- Plastie vulvaire
- Nymphoplastie
- Cerclage
- Prolapsus
- pose/ ablation
de DIU
- Nodule sein
- Aspiration
- Conisation
- Condylomes
- Mastectomie
avec ou sans
curage
- Coelio
diagnostique
- Coelio épreuve
au bleu
- Extraction
dentaire
- Résection
apicale
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ORL Esthétique Cardiologie
- Pan endoscopie
- Septoplastie
- RFA/RFT
- Amygdales
- Végétation
- Tympanoplastie
- Méatotomie
- Glossectomie
- Cavoscopie
- Parotidectomie
- Adénectomie
cervicale
- ATT/ paracentèse
- Biopsie de glandes
salivaires
- Kyste labial
- Frein de langue
- Cervicotomie
- Epistaxis
- Uvulectomie
- Myringloplastie
- Pose/ ablation
shepard- T Tube
- Otoplastie
- Choléstéatome
- Polypectomie nasale
- Rhinoplastie
- Sinuscopie
- Laryngoscopie
- Fracture de nez
- Pose/dépose de
prothèses
mammaires
- Réduction
mammaire
- Abdominoplastie
- Liposuccion
- Rhinoplastie
- Otoplastie
- Mammopexie
- Bracchioplastie
- Lipostructure
- Dermolipectomie
- Body lift
- Mélanome
- Greffe de peau
- Mammopexie
- Invagination
mammelonnaire
- Exérèse de
carcinome
- Gynécomastie
- Lifting
- Naevus
- Cruroplastie
- Blépharoplastie
- Dermabrasion
- Nymphoplastie
- Pose de
pacemaker
- Changement de
boîtier de
pacemaker
- Cardioversion
• Interventions en urgences
Appendicectomie, cholécystectomie, syndrome occlusif, fractures divers (fémur, poignet, tibia
péroné, bi malléolaire), césarienne, grossesse extra utérine, aspiration, pose JJ, fogarty,
désobstruction pontage etc. ….
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• Présentation des différentes anesthésies rencontrées
Anesthésie
générale
Anesthésie
locorégionale
Sédation
• Intubation
orotrachéale
• Masque
laryngé
• Péribulbaire
• Rachianesthésie
• Bloc plexique
• Péridurale
• Bloc pudendal
• Bloc fémoral
• Bloc poplité
• Neuroleptanalgésique
• Hygiène et respect des bonnes pratiques dans le bloc
Le bloc opératoire est un endroit propre où toute source de microbe doit être
évitée. C’est pourquoi il est nécessaire de se vêtir d’une tenue de bloc. Celle-ci est à usage
unique et se compose d’une tunique avec des manches courtes et d’un pantalon. Les
mains doivent être sans bijoux (y compris alliance), montres, ou bracelets. Des sabots
doivent être portés dans l’enceinte du bloc, une paire vous sera attribuée à votre arrivée.
Il est bien entendu interdit de sortir du bloc avec ces sabots. Le personnel doit
également se revêtir d’une coiffe (non tissé, à usage unique) afin de cacher les cheveux. Il
vous sera demandé de porter un masque chirurgical avant d’entrer dans chaque salle
d’opération. Les allées et venues dans ces salles doivent être limitées au strict
nécessaire.
Lors de la sortie du bloc, les tenues, masques et coiffes doivent être jetés, les
sabots doivent être mis dans le panier prévu à cet effet afin d’être nettoyé
quotidiennement.
Les précautions « standard » doivent être appliquées pour tout patient quelque
soit son statut infectieux.
- friction SHA ou lavage des mains avant et après port de gants, avant et après une
activité un soin….
- port de gants si risque de contact avec du sang ou liquide biologique
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- port de lunettes ou de masque si les soins exposent un risque de projection ou
d’aérolisation de sang ou autre produit d’origine humaine
- matériel piquant/tranchant a déposé immédiatement dans un conteneur adapté
- nettoyage/désinfection des surfaces souillées par des projections
- respecter les indications en cas d’AES
- respecter le tri des déchets en vigueur dans l’établissement et contribuer au
développement durable
- respecter les règles de protection individuelles en matière d’exposition aux
rayonnements ionisants avec port de dosimètre passif et actif, tablier et
accessoire plombé. La personne compétente en radioprotection (PCR) est
présente en permanence au sein du bloc opératoire pour plus d’informations.
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III/ Le déroulement du stage :
Avant de débuter votre stage, prendre contact avec notre cadre de bloc afin de
convenir des horaires du premier jour et du temps d’accueil.
• Accueil
Vous serez accueilli lors de votre première journée par Madame MABIRE, Cadre
de bloc, qui vous présentera à l’équipe et à votre tuteur de stage. Ce dernier vous
présentera les lieux, et vous expliquera votre parcours de stage.
Il vous sera demandé de rapporter votre portfolio, et vos objectifs de stages afin de les
étudier avec lui.
• Horaires de travail
Vos horaires de travail seront convenus à l’arrivée dans le service et adaptés en
fonction du déroulement du stage et de vos souhaits de formation.
• Prise de repas
Un self est mis à votre disposition afin de vous restaurer lors de vos pauses repas.
Vous avez la possibilité d’acheter des tickets repas à l’accueil de l’Hôpital Privé Saint-
Claude, ou de prendre votre propre repas (un micro-onde et des couverts sont
disponibles au self).
Il y a une salle de repos dans l’enceinte du bloc opératoire, il s’agit d’une salle
pour les collations légères. Cette salle ne doit pas servir pour le repas de la demi-
journée.
• Parcours de stage sur 5semaines/ sur 10semaines
Stages de 5 semaines :
Semaine 1 : Salle de soins post interventionnelle.
Semaine 2 : Salle d’intervention bloc opératoire.
Semaine 3 : Stérilisation et bio nettoyage, Endoscopie, Salle de soins post
interventionnelle,
Bilan mi-stage.
Semaine 4 : Salle d’intervention, Préparation parcours d’un patient.
Semaine 5 : Parcours patient, souhait personnel de l’étudiant, Bilan fin stage.
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Stages de 10 semaines :
Semaine 1 : Salle de soins post interventionnelle.
Semaine 2 : Salle d’intervention bloc opératoire.
Semaine 3 : Stérilisation bio nettoyage, Endoscopie, Salle de soins post
interventionnelle.
Semaine 4 : Salle d’intervention, Préparation parcours d’un patient.
Semaine 5 : Parcours patient, souhait personnel de l’étudiant, Bilan mi-stage.
Semaine 6 : Salle de soins post interventionnelle.
Semaine 7 : Salle d’intervention bloc opératoire.
Semaine 8 : Stérilisation, Endoscopie, Salle de soins post interventionnelle.
Semaine 9 : Salle d’intervention, Préparation parcours d’un patient.
Semaine 10 : Parcours patient, souhait personnel de l’étudiant, Bilan fin stage.
IV / Offre d’apprentissage pour les étudiants infirmiers au bloc
* Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le
domaine infirmier
- Item 1 : pertinence des informations recherchées au regard d'une situation
donnée
- Item 2 : cohérence des informations recueillies et sélectionnées avec la situation
de la personne ou du groupe
- Item 3 : pertinence du diagnostic de situation clinique posée
* Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
- Item 1 : pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers
- Item 2 : justesse dans la recherche de participation et de consentement du
patient au projet de soins
- Item 3 : pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin
- Item 5 : rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins
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* Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et
thérapeutique
- Item 1 : justesse dans les modalités de mise en œuvre des thérapeutiques et de
réalisation des examens et conformité aux règles de bonnes pratiques
- Item 2 : justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies
manifestes
- Item 3 : exactitude du calcul de dose
- Item 6 : justesse d'utilisation des appareillages et DM conforme aux bonnes
pratiques
- Item 8 : fiabilité et pertinence des données de traçabilité
* Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
- Item 1 : pertinence de l'analyse de la situation relationnelle
- Item 2 : cohérence dans la mise en œuvre d'une communication adaptée aux
personnes soignées
* Compétence 7 : Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle
- Item 1 : pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole
- Item 2 : pertinence de l'analyse dans l'application des règles de qualité, de
sécurité d'ergonomie, de traçabilité
- Item 5 : pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail
* Compétence 8 : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
- Item 1 : pertinence et cohérence des informations recherchées
- Item 2 : pertinence de la qualité du questionnement professionnel
* Compétence 9 : Organiser et coordonner les interventions soignantes
- Item 1 : pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ
d'intervention des différents acteurs
- Item 2 : cohérence dans la continuité des soins
- Item 3 : fiabilité et pertinence des informations transmises
V / Objectif à atteindre dans le service
Les objectifs sont déterminés en prenant en compte les 10 compétences
infirmières à développer par l'étudiant au long de sa formation et qui sont
rappelées ci-dessous :
1.1 Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine
infirmier
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1.2 Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
1.3 Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
1.4 Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
1.5 Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
1.6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
1.7 Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
1.8 Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
1.9 Organiser et coordonner des interventions soignantes
1.10 Informer et former des professionnels et des personnes en formation
1. Acquérir les bases de l'asepsie progressive (Compétence 7)
a. Acquérir la tenue vestimentaire réglementaire obligatoire au bloc
b. Prendre connaissance du lieu d'habillage
c. Prendre connaissance des différentes tenues vestimentaires en fonction
des différentes zones géographiques
d. Effectuer des lavages simples des mains
2. Utiliser les différents supports d'information (Compétences 1-2-9)
a. Repérage de la salle où travailler ainsi que l'équipe pluridisciplinaire
b. Repérage des patients et des interventions programmées de la journée
c. Adaptation aux changements de programme opératoire
d. Utilisation du logiciel ECS, OPTIM et BLUEMEDI
e. Recherche de protocoles
f. Utilisation de BLUEMEDI en vue de signaler des évènements indésirables
g. Réaliser des transmissions écrites sur ECS
3. Ouvrir et utiliser la salle opératoire et la SSPI (Compétences 2-7)
a. Repérer le fonctionnement global de la salle (ouverture des portes, table
opératoire, nombre de postes en SSPI, leur
fonctionnalité....)
b. Nettoyage de la salle (en début de programme opératoire, entre deux
interventions, en fin de programme...)
c. Repérer le circuit du matériel (propre, sale, déféctueux)
d. Repérer le circuit des déchets et du linge
4. Accueillir le patient (Compétences 1-2-4-6)
a. Préparation du moyen de transfert du patient
b. Interrogatoire du patient (recueil d'informations...)
c. Consulter le dossier patient
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5. Entrer en salle d'opération (Compétences 1-2-4-6-7-9)
a. Effectuer un lavage simple des mains et/ou une friction de solution hydro-
alcoolique
b. Participer à l'installation du patient
c. Préparer et appliquer le champ opératoire
d. Servir des dispositifs médicaux stériles
e. Se déplacer correctement et sans risques dans une salle opératoire
f. Nettoyer, ranger, réunir le dossier patient, se préparer au transfert en SSPI
en fin d'intervention
6. Réaliser des actes de soins spécifiques
a. Pose de perfusions
b. Pose de sonde urinaire
c. Prise de sang
d. Calculs de dose
e. Surveillance constances, douleurs, pansements, état général etc.....
7. Acquérir une posture réflexive (Compétences 7-8)
a. Auto évaluation régulière, analyser sa pratique
b. Se demander : qui peut me renseigner ? Qui fait quoi ? Comment
signaler, transmettre l’information ? A qui signaler ? Où chercher l’information ?
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BON STAGE A VOUS
QU’IL SOIT CONSTRUCTIF ET RELATIF A VOTRE
PROJET PROFESSIONNEL.