Post on 20-Jan-2019
EDIÇÕES 2014
Pós Graduação
Planeamento e Gestãoda Formação
LisboaCoimbra
Rua Manuel Pacheco Miranda, 29D 4200 – 804 Porto |
Telefone: 225 091 225 | 927 602 198
email: info@ecomenius.com
Porto
PÓSGRADUAÇÃOPlaneamento e Gestão da Formação 150 horas (102 presencias + 48 trabalho prático e auto estudo)
Coordenação TécnicoCientífica
Rui Pedro PenaPsicólogo da área do trabalho e das organizações, licenciouse em 1996 na Faculdade de Psicologia e de Ciências daEducação da Universidade de Coimbra (membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses). Ainda frequentoua componente lectiva de um curso de mestrado na área da sociologia e outro na área da engenharia da qualidade,mas especializouse em gestão da formação. Desde 2002 que prepara entidades para a acreditação/certificação e éatualmente o gestor da formação da Rui Pena & Associados/Centro de Formação Comenius. Ajudou a AEP adesenvolver a Metodologia de Planeamento de Projectos por Objectivos, utilizada em programas de formaçãoacçãoe coordenou estudos de diagnósticos de necessidades de formação e de avaliação da formação (alguns publicados)que chegaram a ter reconhecimento público quanto ao mérito técnico e qualidade alcançada. Já coordenouprojectos formativos de dimensão nacionalsectorial.Também tem trabalhos publicados na área da liderança e exerce funções de consultor especialista emdesenvolvimento organizacional e gestão de recursos humanos.
Apresentação do Programa
O presente programa é dirigido a licenciados e visaproporcionar o desenvolvimento das competências chave paraaceder a uma carreira na área da gestão da formação.
A certificação de entidades formadoras pela DGERT, decorrenteda regulamentação que tem por base a Portaria 851/2010 de 6de Setembro, estabeleceu a obrigatoriedade das entidadesformadoras terem nos seus quadros gestores/as de formaçãocom pelo menos 150h de formação neste domínio. Assim, estesprofissionais (Gestores/as de Formação, Coordenadores/asPedagógicos/as, etc.) ou os candidatos a estas profissões,obterão com este CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO competênciascada vez mais valorizado pelos empregadores (entidadesformadoras certificadas pela DGERT).
Para além disso, o programa foi desenvolvido para capacitar osseus participantes nas respostas às questões fundamentais e depormenor ligadas à formação profissional no contextoportuguês, nomeadamente os seguintes: (1) manutenção dosprocessos de certificação DGERT; (2) cumprimento doCódigo de Contratação Pública na utilização de fundosestruturais por parte das entidades formadoras; (3) elaboraçãode candidaturas aos programas operacionais de formação doFundo Social Europeu e do IEFP (4) utilização dos sistemasinformáticos utilizados no âmbito da formação (SIIFSE Sistema de Informação do Instituto de Gestão do Fundo SocialEuropeu e SIGO Sistema de Informação e Gestão da OfertaEducativa e Formativa); (5) actuação no âmbito dos CQEPs –Centros de Qualificação e Ensino Profissional; (6)colaboração com o Catálogo Nacional de Qualificações; (7)condução de processos RVCC Reconhecimento, Validação eCertificação de Competências; (8) Implementação da NormaNP 4512:2012; e a (9) gestão de formação à distância.
Esta Pós Graduação propõese ainda reflectir sobre o que ofuturo quadro comunitário de apoio 20142020 está apreparar, nomeadamente nas anunciadas medidas que terãopor base o “chequeformação”.
Por tudo isto, a proposta do Centro de Formação Comenius érealizar um curso prático e único no panorama português,sendo que depois do sucesso da primeira edição, realizada noPorto, propõese alargar o âmbito territorial para Lisboa,Coimbra e Braga.
ObjetivosNo final do curso, os/as participantes devem ser capazes de:1. Compreender a especificidade do funcionamento da formação
profissional no contexto português;2. Desenvolver processos de Certificação DGERT para entidades
formadoras;3. Identificar e actuar na legalidade perante as principais questões
jurídicas relacionadas com a atividade das entidadesformadoras;
4. Elaborar candidaturas ao POPH e ao IEFP no âmbito do FundoSocial Europeu;
5. Utilizar o SIIFSE e o SIGO;6. Compreender o funcionamento dos Centros de Qualificação e
Ensino Profissional e dos processos de RVCC;7. Contribuir para o desenvolvimento e melhoria do Catálogo
nacional de Qualificações;8. Implementar a Norma MP 4512:20129. Atuar perante o cenário futuro do quadro de apoio da união
europeia para o período 20142020;10. Conceber e aplicar metodologias de gestão e planeamento da
formação (presencial e à distância).
Conteúdos ProgramáticosMÓDULO 1: Apresentação do programa e enquadramento do sistema de formação profissional português 3 horas O sistema de formação profissional português: principais características, interacções com outros sistemas e subsistemas e entidades envolvidas; Perspetiva história da regulamentação da atividade formativa das entidades formadoras.
MÓDULO 2: Certificação de entidades formadoras pela DGERT – 15 horas Transição da Acreditação para a Certificação; O processo de certificação: . certificação inicial; . manutenção e alargamento da certificação; O Guia do Sistema de Certificação de Entidades Formadoras: . Requisitos de certificação; Organização do processo de candidatura à certificação: . Etapas do processo de candidatura; . Acesso à plataforma.
MÓDULO 3: Elaboração do Manual de Qualidade para o Planeamento e Gestão da Formação – 9 horas Requisitos de certificação: referencial de qualidade; Fases do ciclo formativo (segundo a nova regulamentação); Guião Orientador do Manual de Qualidade; Manual de Qualidade Atividades Formativas modelo.
MÓDULO 4: Questões Jurídicas na Certificação de entidades formadoras – 6 horas A protecção dos dados pessoais no tratamento dos dados recolhidos; O tratamento das reclamações: obrigações legais; Necessidades legais de formação: as regras do Código do Trabalho.
MÓDULO 5: Regras de Saúde e Higiene no Trabalho aplicadas às entidades formadoras – 3 horas Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos: acessibilidade a pessoas com necessidades; Regras de SHT gerais para escritórios e espaços de atendimento ao público, aplicadas às entidades formadoras; Estudo de caso.
MÓDULO 6: O POPH – Programa Operacional de Potencial Humano/Elaboração de Candidaturas – 9 horas O QREN – Quadro de Referencia Estratégico Nacional; O POPH – Programa Operacional de Potencial Humanos: Objectivos, estrutura e eixos prioritários; Legislação aplicável e regulamentação específica relacionada com os processo de candidaturas ao POPH; O processo de candidaturas ao POPH; Candidaturas ao IEFP (Cursos de Aprendizagem); Candidaturas a formaçãoacção.
MÓDULO 7: O funcionamento e utilização do SIIFSE – 6 horas O SIIFSE Sistema Integrado de Informação do Fundo Social Europeu, principais características e sua utilização; Exercício prático na utilização do SIIFSE.
MÓDULO 8: O funcionamento e utilização do SIGO – 3 horas O SIGO Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, principais características e sua utilização; Exercício prático na utilização do SIGO.
MÓDULO 9: Os CQEPs (Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional) e o RVCC – 9 horas A aprendizagem/formação ao longo da vida: conceitos, políticas europeias e legislação internacional relevante/aplicável; Da Iniciativa Novas Oportunidades aos Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional os processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), a Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional (ANQEP) e legislação nacional aplicável; O funcionamento e gestão dos Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional antevendo o futuro;
MÓDULO 10: Interpretação da NP 4512:2012 – 21 horas O Sistema Português da Qualidade e os seus três subsistemas; Distinção entre Normalização Formal e Informal; Interpretação dos requisitos da Norma NP 4512:2012 “Sistema de gestão da formação profissional, incluindo aprendizagem enriquecida por tecnologia” e metodologia de implementação; Evolução prevista Nacional e Internacional ao nível dos sistemas de gestão na área da educação e formação.
MÓDULO 11: Plataformas de Gestão da Formação à Distância e Conceitos de Elearning – 9 horas Gestão da plataforma Moodle; Gestão da plataforma Chamilo; Conceitos base na conceção de materiais de elearning (SCORM e Learning Objects) e ferramentas mais utilizadas; Os formulários do Google Docs aplicadas à gestão da formação.
MÓDULO 12: Conceção de Referenciais de Formação para o Catálogo Nacional de Qualificações – 3 horas O processo de conceção de referenciais de formação para o CNQ;
MÓDULO 13: Perspetivas de futuro para as entidades formadoras – 3 horas Reflexão estratégica para o quadro 20142020; O cenário da utilização do chequeformação; O cenário futuro da utilização da norma NP 4512:2012 (norma para sistema de gestão da formação profissional, incluindo aprendizagem enriquecida por tecnologia).
MÓDULO 14: Preparação do Trabalho prático a partir de um caso real – 3 horas presenciais e 45h de auto estudo O trabalho poderá ter como tema a realização de um processo de Certificação de uma Entidade Formadora, a participação na elaboração de uma candidatura ao POPH, a homologação de um curso de formação, entre outros e terá o acompanhamento de um especialista.
OPCIONAL) MÓDULO 15: O Código de Contratos Públicos na atividades de entidades formadoras – 3 horas Introdução ao Regime da Contratação Pública previsto no Código dos Contratos Públicos; Programas de procedimentos e cadernos de encargos.
Equipa de formadoresRui Pedro Pena
Rui Pena é Psicólogo do Trabalho e das Organizações eGestor da Formação do Centro de Formação Comenius –especialista nos requisitos DGERT. Módulos 1, 2, 3, 12, 13, 14 e 15
João Barrote VazÉ Advogado especialista no Código de Contratação Pública.Módulos 4
Joana MoreiraConsultora de SHT. Pós Graduada em Planeamento e Gestãoda Formação.Módulo 5
Sónia Martins (Consultâmega)Gestora da Formação desde 2002. É profundamenteconhecedora e utilizadora do POPH, SIIFS e SIGO.Módulos 6, 7 e 8
Andreia BrandãoProfissional de RVCC e Mediadora EFA. Tem trabalhado numCNO de uma associação financiada por empresasmultinacionais, cujo funcionamento é considerado umaprática exemplar.Módulo 9
Sandra FelicianoCoordenadora da comissão que desenvolveu a NP4512:2012. É investigador e professora no ensino superior.Módulo 10
Raquel PedrosaProfissional com bastante experiência e knowhow na área deconceção de elearningMódulo 11
Parceiros envolvidos
Rui Pena & Associados (http://www.ruipena.pt)Entidade Formadora Acreditada pela DGERT, especialista emestudos de psicossociologia e consultora para a CertificaçãoDGERT.
Centro de Formação Avançada Comenius(http://www.ecomenius.com)Centro que desenvolve programas de formação contínua eavançada, direccionados para a população de licenciados.
Consultâmega (http://www.consultamega.pt)Entidade Formadora Acreditada pela DGERT, especialista emformação financiada.
Edições previstas para 2014
EDIÇÃO 1 – PORTO:
DATAS: 14 Março/ 2014 a 02 Agosto/ 2014;HORÁRIO: 6ªs (16h22h) e Sáb. (10h13h) (periodicidade: quinzenal)
EDIÇÃO 2 – PORTO:
DATAS: 19 Setembro / 2014 a 28 Fevereiro/ 2015;HORÁRIO: 6ªs (16h22h) e Sáb. (10h13h) (periodicidade: quinzenal)
EDIÇÃO 1 LISBOA:
DATAS: 21 Março/ 2014 a 21 Junho/ 2014HORÁRIO: 6ªs (16h22h) e Sáb. (10h13h) (periodicidade: semanalmente)
EDIÇÃO 2 LISBOA:DATAS: 26 Setembro/ 2014 a 06 Dezembro/ 2014HORÁRIO: 6ªs (16h22h) e Sáb. (10h13h) (periodicidade: semanalmente)
EDIÇÃO 1 COIMBRA:DATAS: 20 Março/ 2014 a 12 Junho/ 2014;HORÁRIO: 5ªs (09h12h) (13h16h) (16h19h) (periodicidade: semanalmente).
EDIÇÃO 2 COIMBRA:DATAS: 25 Setembro/ 2014 a 11 Dezembro/ 2014;HORÁRIO: 5ªs (09h12h) (13h16h) (16h19h) (periodicidade: semanalmente).
Preço1.189 (isento de IVA)€
Descontos
10% de desconto numa das seguintes situações:Estudantes; Desempregados; Antigos formandos dequalquer curso; Clientes, colaboradores ouassociados de qualquer um dos nossos parceiros.
Candidaturas
As candidaturas encontramse abertas, devendo preencher a ficha de inscrição a que se pode aceder através do site www.ecomenius.com
Observações: curso presencial; para a suarealização tem que haver um nr mínimo de 12incritos.