Gebruik de ict-leer-kracht van leerlingen

frans schouwenburg @allfrans kennisnet – maart 2012 osvs

700.000 banen in ict

Opbrengsten

Ict leidt niet vanzelfsprekend tot betere resultaten, docent is sleutel

Groei blijft achter bij ambities

Meer leraren met ict-gebruik

Omvang digitaal leermateriaal volgens docenten

Beschikbaarheid digibord(% scholen met minimaal één exemplaar)

Aantal leerlingen per computer

Time for a change

LAKS-onderzoek 5500 leerlingen:Wij willen participeren

om dingen te kunnen organiseren om er iets van te leren om iets te veranderen om problemen op te lossen om te kunnen samenwerken met vrienden om een relatie op te bouwen met docenten en/of schoolleiding

Het belangrijkste heeft u al in huis

foto ruud van empel

Meeropbrengst

Meer deskundigheid Meer mogelijkheden ict te integreren Erkenning leidt tot motivatie, postitief zelfbeeld

Mede-eigenaarschap school en leerproces

Trots op de school Verbeterde sfeer Leraren steken veel op

Rsg Stad & Esch - Meppel

Het ICT-bedrijfHet ICT-bedrijf

Sneeuwbaleffect

“Leerlingen worden bij steeds meer aspecten van ict in het onderwijs en de organisatie betrokken”

Light

1.Klankbord leerlingen instellen2.Inventariseer wensen3.Maak een rangschikking

o Samen deskundigheid vergroteno Samen onderwijs en didactiek ontwerpen

o Samen kwaliteit verhogen

Medium

Maak leerlingen verantwoordelijk voor delen van de onderwijsorganisatie

o Mini-ondernemingen – helpdesks

o Maatschappelijke stage - onderwijslabs

Strong

1.Samen onderwijs makeno Gezamenlijk leermateriaal maken

2.Exporteren o Dienstverlening aan andere instituten, zorginstellingen, bedrijfsleven

Rooster app door 12 jarige

Automatische roostertweets

Bovenbouw helpt brugklas

Computerkids van Kees Boeke

Roc Twente

Checklist voor morgen

Inventariseer leervragen bij docenten

Breng deskundigheid leerlingen in kaart

Betrek leerlingen al bij voorbereiding

Bedenk een passende beloning

Maak expliciet wat leerling er zelf mee wint

Leerling vwo 6

“Ja, ik heb behoorlijk veel geduld. Dat is wel een belangrijke eigenschap voor dit werk. Ik zie deze leraar elke week groeien: inmiddels kan hij de belangrijkste dingen zelf. Mijn motto is dan ook: je leert het meest van wat je uitlegt aan anderen.”

Download het boek

Presentatie staat op www.slideshare.nl/allfrans