Post on 24-May-2015
• leerlingen te leren hoe ze kunnen leren
• tegemoet te komen aan de behoefte van begaafde leerlingen om meer en diepere kennis op te doen over speciale thema’s
• de begaafde leerling ruimte te geven voor onderlinge erkenning en herkenning van “gelijken”.
• bijzondere aandacht te besteden aan eventueel sociale en/of emotionele problemen
Kaleidoscope is opgezet met het doel:
Afgelopen 2 jaar
• Programma door de leerkracht • “Eigen” doelen door de leerkracht • Eigen doelen door de leerling in overleg met de
leerkracht (niet SMART)• Portfolio
Portfolio
• Eigenaarschap• Wie ben ik• Werken aan mijn doel • Eindevaluatie• Dingen waar ik trots op ben• Dit vinden anderen van mij• Reflectie
• We werken met thema’s en onderwerpen die buiten de aangeboden lesstof liggen.
• We proberen niet vooruit te lopen op de stof die de kinderen nog moeten krijgen.
Wat doen we verder?
Lessen
• Filosofie• Debat• Rekentijger• Outside the box• Schaken• Projecten• Computervaardigheden• Techniek • ………
Belangrijk om te weten
• 2x per jaar open huis• Huiswerk bovenbouw• Huiswerk onderbouw
• Wat moeten de kinderen vanaf volgende week meenemen?– Multomap (portfoliomap)– Pen en Potlood– Geodriehoek– USB-stick (vanaf groep 5)– Agenda (vanaf groep 5)