div class=trans-pagebuttonPage 1button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 1: · largo del siglo por dos concepciones de la lectura: Una lectura tradicional emanada del control de la iglesia o del Estado a través de la institución escolar basada en el aprendizaje src=https:reader034fdocumentsnetreader034viewer20220519065ff895c97db4836db039c109html5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 2button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 2: · largo del siglo por dos concepciones de la lectura: Una lectura tradicional emanada del control de la iglesia o del Estado a través de la institución escolar basada en el aprendizaje src=https:reader034fdocumentsnetreader034viewer20220519065ff895c97db4836db039c109html5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdiv