Post on 12-Mar-2019
1
LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN TERBIMBING (PLT)
SMK KOPERASI YOGYAKARTA Alamat: Jl. Kapas No. 1/5 Yogyakarta
Disusun dan diajukan guna memenuhi persyaratan dalam menempuh
Mata Kuliah PLT
Disusun Oleh: Nur Azizah
14803244021
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2017
ii
HALAMAN PENGESAHAN
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan berkah, rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penyusun dapat melaksanakan dan menyelesaikan kegiatan
Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) 2017 dengan lancar.PLT yang dilaksanakan ini
merupakan sebuah langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon
tenaga kependidikan di samping kuliah teori yang ditempuh. PLT yang dilaksanakan
di sekolah memberikan manfaat yang sangat besar bagi mahasiswa calon pendidik
untuk meningkatkan kompetensinya. Mahasiswa diharapkan dapat memahami bahwa
mengajar itu menuntut berbagai macam karakteristik dan mahasiswa juga
mengajarkan nilai-nilai moral, norma-norma yang berlaku di masyarakat, sikap
tanggung jawab, disiplin, religius dan sebagainya. Salah satu cara penyampaian sifat-
sifat terpuji tersebut tidaklah lepas dari cerminan kepribadian dari mahasiswa itu
sendiri. Oleh karena itu mahasiswa juga dituntut memiliki kompetensi kepribadian.
Dalam program ini mahasiswa bukan hanya melaksanakan praktik saja, lebih
dari itu, mahasiswa akan menjalani serangkaian proses di mana nantinya setelah
program PLT berakhir diharapkan mahasiswa akan lebih memahami dan mengerti
akan tugas-tugas nyata seorang pendidik di lapangan. Dalam program PLT ini
mahasiswa tidak hanya melaksanakan praktik bimbingan di kelas sebagaimana pada
praktik di mata kuliah pembelajaran mikro, namun mahasiswa juga menjalani
rangkaian proses dimana setelah program PLT berakhir mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan mengerti tugas-tugas nyata seorang guru di lapangan.
Sebagai bahan pertanggungjawaban dan penilaian, disusunlah Laporan
Pelaksanaan Kegiatan PLT. Laporan ini dapat digunakan pula sebagai pemenuhan
persyaratan program PLT sekaligus bahan pertimbangan pelaksanaan kegiatan PLT
di waktu mendatang, khususnya di SMK Koperasi Yogyakarta. Kesuksesan
pelaksanaan PLT tidak dapat tercapai tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak.
Untuk itu penyusun sampaikan rasa terima kasih yang tulus dan sebesar-besarnya
kepada:
1. Allah SWT yang selalu memberikan rahmat dan hidayah-Nya.
2. Bapak, Ibu, Adek dan keluarga yang selalu memberikan motivasi dan
dukungan baik moral maupun spiritual.
3. selaku Rektor UNY.
4. Pimpinan dan staf LPPMP UNY yang telah memberikan izin dan
pengarahan sebagai bekal pelaksanaan PLT.
5. Kepala SMK Koperasi, Bapak Edy Susanto, S.Pd yang telah menyambut
dan memberikan izin atas terlaksanya kegiatan PLT.
iv
6. Guru Pembimbing kegiatan PLT, Ibu Endah Puspita Asri, S.Pd yang
telah memberikan bimbingan, arahan dan dukungannya dengan sabar.
7. Bapak dan Ibu guru beserta staf/ karyawan SMK Koperasi Yogyakarta
yang telah membantu selama kegiatan PLT berlangsung.
8. Siswa-siswi SMK Koperasi Yogyakarta khususnya kelas X Akuntansi 3
yang telah mengikuti rangkaian kegiatan pembelajaran program PLT UNY
selama dua bulan.
9. Keluarga tim PLT UNY 2017 (Pipin, Uzi, Asus, Mia, Dita, Danis, Adam,
Akmala, Wildan, Manggar, Yuda, Ratyo, Destya, Linda) yang telah
berjuang bersama dalam pelaksanaan program PLT selama dua bulan.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat disebutkan
satu persatu.
Penyusun menyadari bahwa pelaksanaan kegiatan PLT serta
penyusunan laporan ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu,
penyusun sangat mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun
untuk perbaikan di kemudian hari. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak.
Yogyakarta, 15 November 2017 Penulis,
Nur Azizah NIM.14803244021
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ v
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ vi
ABSTRAK ............................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1
A. Analisis Situasi ............................................................................................... 1
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL ........................................ 8
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL........................ 12
A. Persiapan ...................................................................................................... 12
B. Pelaksanaan .................................................................................................. 15
C. Analisis Hasil dan Refleksi............................................................................ 22
BAB III PENUTUP ................................................................................................ 25
A. KESIMPULAN ............................................................................................ 25
B. SARAN ........................................................................................................ 25
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 27
LAMPIRAN ........................................................................................................... 28
vi
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1 (Perangkat pelaksanaan PLT)
a. Matrik Program Kerja PLT
b. Catatan Harian Pelaksanaan PLT
c. Laporan Dana Pelaksanaan PLT
d. Kalender Akademik
e. Jadwal Mengajar
2. Lampiran 2 (Perangkat Administrasi Guru)
a. Silabus
b. Program Tahunan
c. Program Semester
d. Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP)
e. Daftar Hadir Siswa
3. Lampiran 3 (Alat Evaluasi Pembelajaran)
a. Kisi-Kisi Ulangan Harian
b. Rubrik Penilaian
c. Soal Ulangan Harian
d. Analisis Butir Soal
e. Daftar Rekap Nilai Siswa
4. Lampiran 4 (Media Pembelajaran)
a. Power Point (PPT)
b. Handout Pembelajaran
c. Permainan “Menjodohkan”
5. Lampiran 5 (Dokumentasi Kegiatan PLT)
a. Kegiatan Pembelajaran
b. Kegiatan Sekolah
vii
ABSTRAK
LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA
Nur Azizah 14803244021
Pendidikan Akuntansi
Praktik Lapangan terbimbing (PLT) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3
SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan wahana untuk melatih mahasiswa agar
memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar.
Praktik Lapangan terbimbing (PLT) bertujuan untuk mengetahui dan menambah
pengalaman secara nyata tentang penerapan kompetensi-kompetensi yang diperoleh
dalam bangku kuliah untuk bekal menjadi seorang pendidik. Praktik Lapangan
terbimbing (PLT) tidak hanya untuk meningkatkan kompetensi dalam penyaluran
ilmu, akan tetapi mahasiswa nantinya mampu untuk memiliki sikap, pengetahuan,
kreativitas dan nilai yang dibutuhkan oleh seorang pendidik. Dalam hal ini,
mahasiswa melaksanakan Praktik Lapangan terbimbing (PLT) di SMK Koperasi
Yogyakarta yang beralamat di Jalan Kapas 1/5 Yogyakarta.
Pelaksanaan kegiatan Praktik Lapangan terbimbing (PLT) yang terbagi
menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan
evaluasi hasil mengajar. Pelaksanaan PLT dilaksanakan di kelas X Akuntansi 3
yang berjumlah 30 siswa dengan mata pelajaran Produktif Akuntansi selama dua
bulan dengan jumlah mengajar sebanyak 3-4 kali dalam seminggu termasuk
didalamnya ulangan harian. Selain belajar mengajar di kelas, mahasiswa dituntut
untuk melaksanakan program PLT yang lainnya diantaranya membuat administrasi
guru, membantu administrasi sekolah, kegiatan ekstrakulikuler diantaranya
pramuka, OSIS dan olahraga. Meskipun dalam pelaksanaanya terdapat beberapa
hambatan namun secara garis besar kegaiatn PLT dapat berjalan dengan lancar.
Dari pelaksanaan kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) selama dua
bulan di SMK Koperasi Yogyakarta mahasiswa mendapatkan banyak manfaat
diantaranya dapat menerapkan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan di bidang
Akuntansi, pemahaman tentang karakteristik siswa, pemahaman tentang lingkungan
sekolah serta pemahaman baru mengenai tugas nyata seorang pendidik di lapangan
yang kenyataannya tidak hanya mengajar.
Kata Kunci: SMK Koperasi Yogyakarta, PLT UNY 2017, Akuntansi
1
BAB I PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan salah satu indikator keberhasilan suatu Negara dalam
mengelola sumber daya manusia warga negaranya. Salah satu komponen penting
untuk menjadi bangsa yang maju ini juga merupakan eskalator peningkatan status
sosial seseorang. Oleh karena itu, berbagai elemen dalam pendidikan menjadi
perhatian penting demi terwujudnya generasi bangsa yang tangguh dalam berbagai
perkembangan zaman. Salah satu elemen tersebut yaitu guru, sang fasilitator
pendidikan sekaligus faktor kunci dalam pendidikan karena sebagian besar proses
pendidikan berupa interaksi belajar mengajar, dimana peranan guru tak hanya
mengajar tapi juga membimbing maupun mendidik. Guru sebagai pengajar atau
pendidik inilah yang menjadikannya salah satu faktor penentu keberhasilan
pendidikan.
Universitas Negeri Yogyakarta sebagai perguruan tinggi yang mempunyai
misi dan tugas untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga-tenaga pendidik yang
siap pakai, menyelenggarakan mata kuliah pendukung yang menunjang tercapainya
kompetensi di atas, salah satunya yaitu Praktik Lapangan Terbimbing (PLT). Praktik
Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan kagiatan praktik yang wajib dilakukan oleh
setiap mahasiswa Universtias Negeri Yogyakarta. Praktik Lapangan Terbimbing
(PLT) mempunyai tujuan membantu mahasiswa agar mampu menerapkan ilmu yang
didapat dalam bangku kuliah untuk diterapkan dalam dunia nyata yaitu sekolah,
tidak hanya dalam menyaluran ilmu pengetahuan kemampuan sosial, sikap,
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan professional harus mampu
diterapkan oleh seorang calon pendidik.
Sebelum adanya Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) mahasiswa diharuskan
untuk menempuh mata kuliah micro teaching dan melakukan pengamatan disekolah
terlebih dahulu. Kegiatan micro teaching adalah kegiatan mengajar yang
dilaksanakan sebagai pelatihan mental bagi calon mahasiswa PLT, mahasiswa
mengajar teman sebayanya untuk melatih mental, kemampuan dan keberanian
sebagai calon pendidik. Sedangkan pengamatan disekolah ditujukan untuk
memperoleh gambaran mengenai proses belajar mengajar dikelas dan keadaan
lingkungan fisik di SMK Koperasi Yogyakarta.
A. Analisis Situasi
Pada tanggal 7-14 Maret 2017, mahasiswa melaksanakan kegiatan
pengamatan di sekolah, yaitu pengamatan guna mengetahui kondisi fisik dan
non fisik di SMK Koperasi Yogyakarta. Pengamatan dilaksanakan untuk
mengamati langsung keadaan sekolah, pengamatan proses pembelajaran
dalam kelas dan wawancara. Hasil dari pengamatan tersebut dijadikan sebagai
2
dasar dalam perancangan program PLT yang akan dilaksanakan di SMK
Koperasi Yogyakarta.
Berikut adalah hasil dari pengamatan tersebut:
1. Profil SMK Koperasi Yogyakarta
Pada tanggal 19 Juli 1958 SMK Koperasi Yogyakarta didirikan,
SMK Koperasi Yogyakarta didirikan atas pemikiran Dr. Muhammad Hatta
(Proklamator Indonesia) dan diresmikan dengan nama SMEA Koperasi. Pada
tahun 1961 menjadi Sekolah Kedinasan dengan nama SKOPMA NEGARA
berstatuskan negeri. Pada tahun 1997 berubah menjadi SMK Koperasi
Yogyakarta. SMK Koperasi beralamatkan di Jalan Kapas I No. 5
Umbulharjo Yogyakarta.
a. Manajemen SMK Koperasi Yogyakarta
Ketua Umum Yayasan : Drs. H. Rohadi
Kepala Sekolah : Edy Susanto, S.Pd
Ketua Komite Sekolah : H. Achiyat, BA
b. Visi Mewujudkan SMK Koperasi yang mampu menghasilkan insan
Koperasi yang berakhlak mulia, mandiri, profesional, dan kompeten.
c. Misi
1) Menanamkan nilai-nilai keimanan dan budi luhur
2) Menyiapkan SDM yang berjiwa koperasi yang produktif,
adaptif, kreatif,dan inovatif dimanapun berada.
3) Mengembangkan SDM yang profesional di berbagai jenis
pekerjaan sejalan dengan perkembangan IPTEK dan tuntutan kerja.
4) Memberikan pengetahuan keterampilan dan pengembangan diri
untuk berwirausaha.
5) Mengembangkan profesionalisme tenaga pendidik dan
kependidikan.
d. Program Keahlian di SMK Koperasi
1) Akuntansi
2) Pemasaran
3) Desain Komunikasi Visual (DKV)
2. Kondisi Fisik Sekolah
SMK Koperasi memiliki berbagai fasilitas yang cukup lengkap,
diantaranya media seperti LCD, white board, kursi kayu dan meja.
Peralatan olahraga yang cukup lengkap seperti bola basket, bola voli,
matras, net, meja tennis, raket dan bola kasti. Laboratorium dan ruangan-
ruangan yang cukup lengkap dan luas. Terdapat WiFi di SMK Koperasi
3
Yogyakarta yang menjangkau setiap sudut dari sekolah, sehingga dapat
menunjang proses pembelajaran dengan memanfaatkan internet. Berikut
merupakan rician penjelasan dari keadaan lingkungan fisik di SMK Koperasi
Yogyakarta.
a. Laboratorium
SMK Koperasi Yogyakarta mempunyai 7 laboratorium, diantaranya
laboratorium akuntansi, laboratorium praktik akuntansi, laboratorium
KKPI, laboratorium pemasaran, laboratorium bahasa, laboratorium desain
grafis, dan laboratorium fotografi. Semua laboratorium dalam kondisi
yang baik.
b. Perpustakaan SMK Koperasi Yogyakarta
Kondisi perpustakaan SMK Koperasi sudah cukup memadai, dengan
tersedianya berbagai jenis buku diantaranya adalah buku pelajaran, buku
fiksi, nonfiksi, referensi, peta, kliping, paper, koran dan majalah. Namun
dari semua jenis buku yang paling banyak adalah buku-buku pelajaran.
karena buku tersebut sangat dibutuhkan. Meskpiun demikian, antusias
siswa SMK Koperasi untuk mengunjungi perpustakaan masih rendah, hal ini
bisa dilihat dari jumlah pengunjung perpustakaan setiap harinya. Sebagian
besar siswa datang ke perpustakaan hanya untuk meminjam buku pelajaran
yang akan di gunakan pada saat pelajaran.
c. Koperasi Sekolah
SMK Koperasi Yogyakarta mempunyai koperasi sekolah yang
menyediakan berbagai keperluan dari makanan sampai dengan non
makanan untuk siswa, guru dan karyawan. Koperasi ini dikelola oleh
karyawan, siswa SMK Koperasi dan sudah berjalan dengan baik. Di
dalamn koperasi ini dilengkapi dengan bagan laporan SHU setiap
tahunnya yang bertujuan untuk memberikan transaparansi kepada para
anggota koperasi. Kesadaran warga SMK Koperasi sudah baik, hal ini di
buktikan dengan banyaknya pengunjung untuk berbelanja di koperasi,
dari makanan sampai dengan non makanan.
d. Tempat ibadah
SMK Koperasi Yogyakarta mempunyai masjid dengan nama masjid At-
Tarbiyah. Masjid At-Tarbiyah dapat menampung sekitar 200 jamaah
yang digunakan untuk solat wajib maupun solat sunnah yang
diperuntukan bagi guru, siswa dan staf/karyawan SMK Koperasi
Yogyakarta yang beragama muslim.
e. Tempat Parkir
4
Tempat parkir SMK Koperasi Yogyakarta cukup luas, tempat parkir
berada di depan sekolah diperuntukkan untuk guru, karyawan dan tamu
sedangkan parkiran untuk kendaraan siswa terletak di lahan samping
kanan sekolah yang cukup luas.
f. Ruang Kelas
Raung kelas yang ada di SMK Koperasi berjumlah 20 kelas dengan
fasilitas yang lengkap yaitu meja, kursi, whiteboard, LCD dan Spidol,
meja dan kursi guru, penghapus dan taplak. Administrasi di dalamnya
juga lengkap seperti gambar presiden dan wakil presiden, pancasila,
daftar piket, struktur organisasi kelas, daftar presensi siswa, buku agenda
pembelajaran dan papan pengumuman. Namun kebersihan di beberapa
kelas masih perlu diperhatikan.
g. Ruang Guru
Ruang guru digunakan sebagai tempat transit guru dan menempatkan
peralatan penunjang proses belajar mengajar. Ruang guru dilengkapi
dengan fasilitas yang cukup lengkap diantaranya meja, kursi, papan tulis,
komputer, printer dan peralatan penunjang lainya. Kondisi ruang guru
sudah tertata dengan rapi dan bersih.
h. Ruang Tata Usaha (TU)
Ruang TU terletak di sebelah pintu masuk utama sekolah, hal ini agar
memudahkan para warga sekolah maupun tamu yang berkepentingan di
tata Usaha (TU), mengingat seluruh urusan administrasi dari guru, siswa
dan karyawan SMK Koperasi terkumpul di ruang Tata usaha (TU).
Ruang Tata Usaha (TU) dilengkapi dengan peralatan penunjang seperti
komputer, mesin foto copy, rak untuk meletakkan dokumen, meja, kursi,
pengeras suara, papan tulis, tempat kuci, filling cabinet, arsip, kotak P3K,
dll. Selain itu perlengkapan kebutuhan untuk proses pembelajaran seperti
spidol, tinta isi ulang, kertas dan penghapus juga tersedia di ruang Tata
Usaha (TU)
i. Ruang Kepala Sekolah
Ruang kepala sekolah di SMK Koperasi digunakan untuk menerima tamu
dari luar sekolah, ruang rapat dan tempat berkumpulnya guru jika ingin
mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah. Ruang kepala sekolah
dilengkapi dengan sarana prasarana seperti computer, meja dan kursi
tamu, meja dan kursi kerja kepala sekolah, komputer, printer, TV,
Kipas angin, bagan struktur organisasi sekolah, dan perlengkapan lain
untuk menunjang pekerjaan kepala sekolah.
j. Ruang WKS/ K3
5
Ruangan ini terletak di samping laboratorium desain komunikasi visual.
Ruangan ini ditempati oleh ketua jurusan/ prodi akuntansi, pemasaran dan
DKV. Selain itu juga ditempati oleh wakil kepala sekolah bagian
kemahasiswaan, sarana dan prasarana dan kurikulum.
k. Ruang Yayasan
Ruangan ini terletak persis disebelah ruang kepala sekolah menghadap ke
lapangan basket. Ruangan ini digunakan sebagai tempat kerja pengurus
yayasan SMK Koperasi Yogyakarta yang berjumlah 12 orang.
l. Ruang Piket Guru
Ruangan ini terletak di loby pintu utama sekolah persisnya di depan
ruang Tata Usaha (TU). Ruangan ini digunakan sebagai tempat piket
guru dan mahasiswa PLT.
m. Ruang OSIS
Ruang OSIS SMK Koperasi digunakan untuk rapat OSIS dan kegiatan
OSIS yang lain, serta untuk menyimpan peralatan OSIS. Kondisi ruang
OSIS dalam keadaan yang baik dan tertata dengan rapi.
n. Ruang Pramuka
Ruang tersebut digunakan untuk menyimpan alat-alat pramuka seperti
tongkat, tali, tenda pramuka, alat outbond, dll.
o. Ruang Bimbingan Konseling (BK)
Ruang bimbingan konseling terletak di sebelah masjid. Ruang ini
digunakan untuk proses bimbingan siswa dengan konseler. Ruang ini
dilengkapi dengan meja dan kursi yang nyaman untuk bimbingan, meja,
kursi, komputer, printer, kipas angin, bagan-bagan konseling dan
perlengkapan lain untuk menunjang proses kegiatan bimbingan
konseling.
p. Aula
Terdapat aula Hatta yang dilengkapi dengan LCD, Proyektor, meja,
kursi, sound system, kipas angin dan lain sebagainya. Aula digunakan
untuk melaksanakan berbagai acara diantaranya rapat orang tua siswa,
kegiatan PLS, rapat-rapat besar dan untuk acara-acara yang
diselenggarakan SMK Koperasi Yogyakarta.
q. Unit Kesehatan Sekolah (UKS)
SMK koperasi Yogyakarta memiliki 2 ruang UKS, yaitu untuk siswa laki-
laki dan siswi perempuan, Ruang UKS memberikan fasilitas kesehatan
bagi siswa yang sedang sakit, ada beberapa obat P3K, tiga kasur, kursi,
meja, selimut, timbangan, alat pengukur tinggi badan dan filling cabinet
untuk menyimpan data siswa yang sakit.
6
r. Gudang
Gudang digunakan sebagai tempat penyimpanan peralatan olahraga,
seperti matras, bola basket, bola voli, bola sepak, dan lain-lain. Selain itu
juga gudang digunakan untuk tempat penyimpanan barang-barang yang
sudah tidak digunakan lagi atau barang-barang yang sudah usang.
s. Ruang Satpam
Ruang satpam digunakan untuk ruang kerja dan tempat istirahat satpam
sekolah. Terletak di bagian depan sekolah dekat pintu gerbang masuk
utama posisinya disebelah kiri jika dari luar sekolah.
t. Rumah Penjaga Sekolah dan Pegawai Kantin
Terdapat ruang kamar untuk penjaga sekolah dan pegawai kantin,
masing- masing satu ruang kamar yang terletak disamping masjid. Di
dalam ruangan ini juga terdapat fasilitas dapur yang lengkap yang
digunakan untuk memasak apabila sedang ada acara-acara tertentu.
u. Kamar Mandi (Toilet)
Jumlah kamar mandi di sekolah ini sebanyak Sembilan kamar mandi,
dimana dua kamar mandi untuk guru dan tujuh kamar mandi untuk siswa.
Kamar mandi ini terletak di setiap sudut gedung sekolah. Kondisi fisik
kamar mandi untuk siswa masih perlu diperhatikan kebersihannya.
3. Kondisi Non Fisik
a. Potensi dan Jumlah Siswa
Siswa di SMK Koperasi Yogyakarta cukup memilki potensi yang
tinggi, baik dalam bidang akademik dan non-akademik. Hal ini terlihat
dengan diperolehnya berbagai juara seperti juara LKS, lomba cerdas
cermat, lomba karya tulis, lomba depat, kejuaraan silat dan lain
sebagainya. Meskipun demikian beberapa siswa SMK Koperasi masih
memerlukan perhatian dan penanganan khusus karena sering melanggar
peraturan sekolah dan bersikap kurang sopan terhadap guru. Namun
pihak sekolah terus melakukan pembinaan terhadap siswa-siswa tersebut.
Berikut adalah data jumlah siswa SMK Koperasi Yogyakarta:
No Jurusan Kelas Jumlah Kelas
Jumlah Siswa
1 Akuntansi X 3 85
XI 3 78
XII 3 88
2 Pemasaran X 2 67
XI 2 55
7
XII 3 68
3 Desain Komunikasi Visual (DKV)
X 1 27
XI 1 23
XII 2 38
b. Jumlah Guru dan Staf/Karyawan
1) Potensi Guru
Jumlah guru di SMK Koperasi ada 51 orang sudah
termasuk dengan kepala sekolah. Guru-guru di SMK Koperasi
Yogyakarta memiliki dedikasi yang tinggi terhadap sekolah. Dari 51
guru, yang sudah berstatus sebagai PNS berjumlah 6 orang, 2
diantaranya berasal dari Departemen Agama, 30 orang adalah Guru
Tidak Tetap (GTT) dan 15 orang adalah Guru Tetap Yayasan (GTY).
Sebagian besar GTT dan GTY adalah guru muda yang masih
mengabdi di SMK Koperasi Yogyakarta. Mereka diharapkan dapat
meningkatkan kompetensi dan berdedikasi tinggi di SMK Koperasi.
2) Potensi Karyawan
Karyawan di SMK Koperasi berjumlah 15 orang yang ditepatkan
pada keahlian masing-masing seperti tata buku, kesiswaan, dokumen,
sarana dan prasarana sekolah dan administrasi kepegawaian sekolah.
Karyawan di SMK Koperasi sudah cukup berkompeten dan dapat
bkerja dengan baik sebagai bagian dari SMK Koperasi sebagaimana
yang diharapkan oleh pihaksekolah.
3) Potensi Yayasan
SMK Koperasi Yogyakarta merupakan sekolah yang berada
dibawah naungan Yayasan Pendidikan Koperasi Yogyakarta
(YAPENDIKOPYO). Pengurus yayasan di sekolah ini berjumlah 12
orang dengan memiliki tanggung jawab pada bidangnya masing-
masing.
c. Kegiatan Ekstrakulikuler dan Organisasi
1) Ekstrakurikuler
Ekstrakulikuler yang berada di SMK Koperasi Yogyakarta
adalah Pramuka (wajib), lifeskill (menjahit, tata boga, sablon,
membatik) dan olahraga (basket, voli, bulutangkis, tenis meja) selain
itu juga ada ekstrakulikuler English The Bating Club. Meskipun
banyak pilihan ekstrakurikuler namun kesadaran siswa untuk
mengikuti kegiatan tersebut masih rendah.
2) Organisasi
a) Organisasi OSIS
8
Organisasi OSIS sudah terorganisir dengan baik dan di
koordinatori oleh Dra. Endang Nurtyas. Kegiatan OSIS
memberikan kontribusi bantuan yang besar terhadap pelaksanaan
kegiatan sekolah seperti membantu PPDB, PLS, menyambut HUT
RI, jalan sehat, idul adha dan lain sebagainya.
b) Dewan Ambalan
Dewan Ambalan bertugas untuk membantu pelaksanaan
penerimaan ambalan baru SMK Koperasi Yogyakarta dan
membantu pelaksanaan kegiatan pramuka yang wajib di ikuti oleh
seluruh siswa kelas X pada hari sabtu.
c) Organisasi Pleton Inti (Tonti)
Organisasi ini fokus pada baris berbaris untuk persiapan
Upacara 17 Agustus dan bertanggung jawab akan terlaksananya
Pekan Disiplin SMK Koperasi yang diadakan tiap tahun dan
diikuti seluruh siswa kelas X.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di SMK Koperasi
Yogayakarta, maka dapat dirumuskan beberapa program kerja yang dinilai
relevan dan tepat yaitu untuk dilaksanakan dalam kegiatan Praktik Lapangan
Terbimbing (PLT):
1. Tahap Persiapan di Kampus
Tahap persiapan di kampus di mulai dengan menempuh mata kuliah micro
teaching pada semester 6, dimana mahasiswa melakukan praktek mengajar di
lab mikro sebanyak empat kali pertemuan. Mahasiswa juga menerima
pembekalan dari Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Prodi dan pihak LPPM
sebelum diterjunkan ke masing-masing sekolah.
2. Observasi Fisik dan Non Fisik Sekolah
Obeservasi fisik dan non fisik sekolah dilakukan seebelum penerjunan Praktik
Lapangan Terbimbing (PLT). Tahap ini bertujuan agar mahasiswa dapat
memperoleh gambaran kondisi fisik dan non fisik SMK Koperasi Yogyakarta
sebelum mahasiswa diterjunkan ke sekolah dan sebagai acuan untuk
menyusun program PLT.
3. Observasi Proses Belajar Mengajar di dalam Kelas
Tahap ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengetahuan, pengalaman
dan gambaran mengenai tugas seorang guru, khususnya tugas mengajar.
Obyek pengamatan adalah kompetensi professional, pedagogik, sosial dan
kepribadian guru pembimbing. Selain itu, pengamatan juga dilakukan
terhadap keadaan kelas yang sebenarnya pada proses kegiatan pembelajaran
9
yang sedang berlangsung di dalam kelas sehingga mahasiswa dapat
menyiapkan metode mengajar maupun media pembelajaran yang tepat sesuai
dengan kondisi kelas yang akan di ajarnya.
4. Persiapan Perangkat Pembelajaran
Pembuatan perangkat pembelajaran dilakukan oleh mahasiswa atas bimbingan
guru pembimbing. Perangkat pembelajaran yang disiapkan meliputi Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), latihan soal dan pengayaan, kisi-kisi soal
ulangan harian, rubrik penilaian, daftar hadir, media pembelajaran, modul
pembelajaran, agenda mengejar, soal ulangan harian berdasarkan KD dan
daftar nilai siswa.
5. Praktik Mengajar
Praktik mengajar di kelas bertujuan untuk menerapkan dan mengembangkan
kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sebelum mahasiswa terjun
langsung ke dunia pendidikan seutuhnya. Praktik mengajar minimal dilakukan
sebanyak delapan kali pertemuan, empat kali pertemuan dilakukan secara
terbimbing oleh guru pembimbing dan empat kali pertemuan dilakukan secara
mandiri oleh mahasiswa. Sesuai dengan pembagian jadwal mengajar oleh
guru pembimbing yang bersangkutan, maka mahasiswa melaksanakan praktik
mengajar di kelas X Akuntansi 3, dengan alokasi waktu 3 x 45 menit per
pertemuan. Jumlah jam setiap minggunya adalah sebanyak 13 jam pelajaran
yaitu setiap hari senin, selasa, kamis dan jumat. Kegiatan inti dari praktik
pengalaman terbimbing adalah praktik mengajar di kelas. Pada tahap ini
mahasiswa diberi kesempatan untuk menggunakan seluruh kemampuan,
keterampilan, dan bekal selama micro teaching untuk diaplikasikan dikelas.
6. Praktik Kegiatan Persekolahan
Praktik kegiatan persekolahan yaitu bukan merupakan proses pembelajaran
dikelas melainkan kegiatan yang diadadakan diluar jam kegiatan pembelajaran
(KBM). Adapun kegiatan praktik persekolahan adalah sebagai berikut:
a. Persiapan akreditasi sekolah (IHT)
b. Pengawas ujian tengah semester
c. Pengawas ujian akhir semester
d. Pemilu OSIS dan pelantikan
e. LDK kepemimpinan OSIS
f. HUT kota Jogja ke 261
g. Pendampingan pameran sains SMK
h. Pengajian guru dan karyawan
i. Nonton bareng G30S PKI
j. Upacara bendera setiap hari senin
10
k. Upacara hari besar nasional
l. Apel rutinan (tidak menentu waktunya)
m. Piket guru
n. Kegiatan sosial dan keagamaan seperti
7. Penyusunan dan pelaksanaan evaluasi
Evaluasi bertujuan untuk mengetahui keberhasilan dari proses pembelajaran
di dalam kelas. Evaluasi yang dilaksanakan disekolah tidak hanya dalam
bentuk ulangan akan tetapi setiap akhir pelajaran guru melakukan evaluasi
dengan menanyakan pelajaran yang telah diulas, selain itu setiap kali
menyelesaikan satu kompetensi dasar guru mengadakan evaluasi dengan cara
mengadakan ulangan harian. Di samping itu untuk mengetahui kemampuan
siswa menguasai setiap kompetensi dasar maka guru memberikan soal atau
tugas pengayaan serta latihan soal kepada para siswa.
8. Bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
Bimbingan dari DPL dilakukan oleh masing-masing jurusan dari setiap
mahasiswa yang praktik. DPL yang dimaksud adalah dosen micro teaching
masing-masing mahasiswa dari setiap jurusannya. Bimbingan atau
kunjungan DPL dilakukan sebanyak empat kali selama kegiatan PPL
berlangsung. Kegiatan ini bermanfaat bagi para mahasiswa untuk
mendapatkan arahan, bimbingan, motivasi dan sekaligus evaluasi dari DPL
masing-masing. Selain itu, DPL juga berkesempatan melakukan supervisi
dalam praktik mengajar.
9. Penyusunan Laporan PLT
Penyusunan laporan PLT merupakan suatu kegiatan untuk
mempertanggungjawabkan kegiatan PLT yang sudah dilaksanakan selama
dua bulan. Laporan PLT dibuat oleh masing-masing individu dan dilengkapi
dengan berbagai lampiran yang sudah dikumpulkan selama PLT. Laporan
PLT disahkan oleh kepala sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),
koordinator PLT dan guru pembimbing. Berdasarkan ketentuan waktu dari
LPPMP UNY batas waktu pengumpulan laporan PLT adalah dua minggu
setelah penarikan PLT.
10. Penarikan PLT
Kegiatan penarikan PLT dilangsungkan pada tanggal tanggal 15 November
2017 yang sekaligus menandai berakhirnya kegiatan praktik lapangan
terbimbing (PLT) UNY 2017 di SMK Koperasi Yogyakarta.
Demikian tahap-tahap dalam program dan rancangan praktik lapangan
terbimbing (PLT) Universitas negeri Yogyakarta tahun 2017 yang
dilaksanakan di SMK Koperasi Yogyakarta. Untuk lebih detail program dan
11
pelaksanaanya terdapat di lampiran satu yaitu matrik program kerja pelaksanaan
PLT.
12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Dalam rangka persiapan pelaksanaan praktik lapangan terbimbing, maka
diadakan beberapa kegiatan yaitu sebagai berikut:
1. Pengajaran Mikro (Micro Teaching)
Pengajaran mikro merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap
mahasiswa prodi kependidikan khususnya program studi pendidikan
akuntansi di semester 6 dengan bobot 3 SKS. Mata kuliah micro teaching
dapat melatih kita khususnya melatih mental kita dalam melaksanakan praktik
kegiatan pembelajaran disekolah. Micro teaching ini dilakukan sebanyak
empat kali giliran praktek mengajar didepan teman-teman sebaya mahasiswa
dengan diamati dan dinilai secara langsung oleh DPL mikro sebelum terjun di
sekolah. Mahasiswa yang mengikuti praktik pengalaman terbimbing (PLT)
diharuskan lulus mata kuliah pembelajaran mikro dengan nilai minimal B, dan
bagi yang belum lulus maka tidak dapat mengikuti kegiatan PLT di sekolah.
2. Pembekalan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) Sebelum penerjunan mahasiswa PLT ke sekolah masing-masing,
dilakukan pembekalan PLT sebanyak dua kali. Yang pertama dilakukan di
masing-masing fakultas dan yang kedua di masing-masing prodi. Pembekalan
ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa selama melaksanakan kegiatan
PLT. Berbagai informasi PLT disampaikan disini seperti aturan dan tata tertib
pelaksanaan kegiatan PLT, sistematika penulisan laporan, kegiatan
pembelajaran di kelas, kegiatan ekstrakulikuler disekolah dan lampiran-
lampiran yang harus dicantumkan di dalam laporan PLT seperti matrik kerja,
catatan harian, perangkat pembelajaran, laporan dana kegiatan dan
dokumentasi kegiatan.
3. Observasi Sebelum praktik mengajar disekolah, mahasiswa wajib melakukan
obeservasi pada kelas yang akan di ampu yaitu X Akuntansi 3. Observasi ini
dilakukan dengan cara mengamati guru pembimbing pada saat proses
pembelajaran di kelas X Akuntansi 3 dari pembukaan sampai kelas berakhir.
Dengan adanya observasi mahasiswa diharapkan memiliki pandangan tentang
kondisi kelas yang akan di ampu dan dapat merencanakan kegiatan
pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi kelas dan siswanya. Observasi
ini dilakukan sebanyak satu kali pertemuan dan hasil observasi tersebut
digunakan sebagai bahan diskusi dalam kelas micro teaching. Adapun
13
hasil observasi yang berkaitan dengan program PPL adalah sebagai
berikut:
a. Perangkat belajar mengajar
1) Kurikulum
Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) 2006.
2) Silabus
Dibuat per semester dan dibuat di awal memasuki semester baru sesuai
dengan kurikulum KTSP 2006.
3) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dibuat di awal semester
sesuai dengan prosedur, struktur, standart kompetensi dan dengan
format sesuai kurikulum KTSP 2006.
b. Proses Belajar Mengajar
1) Membuka Pelajaran
Proses pembelajaran di buka guru dengan mengucapkan salam
kepada para siswa dan melakukan presensi kehadiran siswa.
Selanjutnya guru mengondisikan kelas agar para siswa benar-benar
siap memulai pembelajaran. Selain itu, guru menyampaikan apersepsi
tentang topik materi pembelajaran yang akan berlangsung dan sedikit
mengulas atau meriew materi pembelajaran yang sudah disampaikan
sebelumnya.
2) Penyajian materi
materi disajikan dengan menggunakan bantuan laptop, LCD dan
menggunakan media pembelajaran berupa power point. Guru juga
memberikan soal-soal latihan dan lembar kerja kepada siswa.
3) Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan adalah dengan metode ceramah,
penugasan, tanya jawab dan studi kasus.
4) Penggunaan bahasa
Bahasa yang digunakan oleh guru selama pelajaran adalah Bahasa
Indonesia dan ada kalanya menggunakan Bahasa Jawa. Penggunaan
bahasa disesuaikan dengan kebutuhan dan situasi kondisi di kelas. Hal
ini dilakukan agar siswa merasa nyaman dan lebih mudah memahami
materi yang disampaikan oleh guru.
5) Penggunaan waktu
Penggunaan waktu yang digunakan guru sudah efektif, karena sesuai
dengan jam pelajaran. Guru datang ke kelas sesaat setelah bel berbunyi
14
dan menggunakan waktu dengan sebaik mungkin. Materi dapat
disampaikan sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah disusun.
6) Gerak
guru dapat menguasai kelas hal ini dapat dilihat dari gerakannya
selama proses pembelajaran. Guru tidak hanya duduk di depan kelas
tetapi juga berpindah-pindah mengelilingi kelas untuk melakukan
pendekatan kepada siswa yang kurang menguasai materi.
7) Cara memotivasi siswa.
Cara yang dilakukan guru untuk memotivasi siswa sudah baik. Guru
selalu menyelipkan kalimat-kalimat motivasi disetiap kesempatan
yang ada. Kalimat-kalimat tersebut seperti agar siswa selalu semangat
dan rajin dalam belajar.
8) Teknik bertanya
Teknik bertanya yang digunakan adalah secara acak dan menyeluruh
kepada semua anggota kelas. Guru menanyakan kepada siswa secara
langsung setiap kali guru selesai menyampaikan materi ataupun
membahasa soal. Sebagian besar siswa merespon pertanyaan yang
diberikan oleh guru jika mereka kurang mengerti dengan materi
maupun soal.
9) Teknik penguasaan kelas
Guru dapat menguasai kelas sehingga siswa memperhatikan kegiatan
belajar mengajar dengan baik. Guru menguasai kelas dengan
kemampuan berinteraksi dengan baik. Penjelasan dari guru dapat
diterima dan dipahami oleh siswa dengan baik, menggunakan istilah-
istilah sederhana tetapi hal itulah yang membuat siswa menjadi mudah
menangkap materi dengan baik. Guru menunjukan sikap yang sabar
dalam mengajar di dalam kelas.
10) Penggunaan media
Media yang digunakan masih sederhana dan konvensional, guru hanya
menggunakan white board, spidol, penghapus, buku paket dan buku
panduan saat memberikan materi kepada siswa. Guru juga sesekali
menggunakan media pembelajaran berupa power point untuk
menyajikan materi.
11) Bentuk dan cara evaluasi
Evaluasi dilakukan setelah materi selesai disampaikan dengan cara
mengerjakan soal yang telah diberikan guru kepada siswa. Siswa
kemudian menjawab soal secara individu ke depan kelas dengan
menuliskan jawabannya di papan tulis. Evaluasi juga dilaksanakan
15
setiap akhir kompetensi dasar dalam bentuk ulangan harian, mid
semester dan ulangan akhir semester.
12) Menutup pelajaran
Guru menutup pe la ja r a n dengan mengulas materi yang sudah
disampaikan dengan ringkas bersama-sama dengan siswa. Selanjutnya
guru memberikan motivasi-motivasi kepada siswa agar selalu semangat
dalam belajar dan kemudian memberikan PR ataupun intruksi untuk
mengerjakan soal latihan yang belum terselesaikan di dalam kelas. Guru
menutup pelajaran dengan berdoa dan salam.
c. Perilaku Siswa
1) Perilaku Siswa di Dalam Kelas
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di kelas X Akuntansi
3 yang terdiri dari 30 siswa, sebagian besar siswa sudah cukup
aktif dalam mengikuti pembelajaran namun masih terdapat
beberapa siswa yang sibuk dengan aktivitas lain seperti mengobrol
dengan sesama teman dan mengantuk pada saat guru sedang
menyampaikan materi. Namun secara keseluruhan perilaku yang
ditunjukkan oleh siswa sudah baik terlihat dari antusias siswa
dalam memperhatikan penjelasan guru dan mengerjakan soal-saol
yang telah diberikan.
2) Perilaku siswa di luar kelas
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan tentang perilaku siswa
diluar kelas, terlihat bahwa masih banyak siswa-siswi SMK
Koperasi Yogyakarta yang tidak mematuhi tata tertib sekolah
seperti datang tidak tepat waktu, pakaian yang tidak seragam, dan
baju tidak dirapikan. Cara berkomunikasi beberapa siswa dengan
siswa maupun siswa dengan guru juga masih perlu menjadi
perhatian karena masih sering terdengar kata-kata yang kurang
pantas. Namun sebaian besar siswa terlihat ramah dan saling
menyepa baik dengan siswa maupun guru.
d. Waktu Pelaksanaan Observasi
Observasi ini dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 7 Maret 2017
di kelas X Akuntansi 3 SMK Koperasi Yogyakarta. Observasi ini
dilakukan dengan izin dan sepengetahuan guru pembimbing lapangan.
B. Pelaksanaan 1. Penyusunan Perangkat Pembelajaran dan Alat Evaluasi
Sebelum melakukan proses pembelajaran mahasiswa diwajibkan
untuk menyusun perangkat pembelajaran, karena tugas seorang guru tidak
16
hanya sebatas mengajar di dalam kelas tetapi juga menyusun perangkat
pembelajaran dan administrasi mengajar. Perangkat pembelajaran dan
administrasi yang perlu di susun dan dipersiapkan mahasiswa yaitu:
a) Silabus
Silabus merupakan salah satu pokok dari administrasi guru yang wajib
ada. Kegunaan silabus adalah untuk mengetahui standar kompetensi,
kompetensi dasar, indikator pembelajaran, materi pembelajaran dan
kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan selama satu tahun atau
sebanyak dua semester.
b) Program Tahunan
Program tahunan berisikan program-program pembelajaran yang
digunakan oleh guru sebagai acuan dalam melaksanakan agenda
kegiatan pembelajaran selama satu tahun yang teridi dari dua
semester yaitu semester gasal dan semester genap.
c) Program Semester
Ada dua program semester yaitu program semester gasal dan program
semester genap. Kedua nya dibuat berdasarkan perhitungan jam dan
agenda dari program tahunan. Program semester ini berguna bagi guru
dalam melaksanakan program pembelajaran per satu semester.
d) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
RPP dibuat sebagai acuan guru dalam proses pembelajaran, guru
diharuskan menyusun RPP agar proses pembelajaran menjadi terarah
dan terstruktur. RPP dibuat berdasarkan pedoman dari silabus yang
sudah dibuat. Dalam praktik mengajar dikelas, praktikan membuat
RPP sebanyak 20 kali pertemuan dengan alokasi waktu masing-
masing 3 JP x 45 menit dan 4 JP x 45 menit. Ada tiga kompetensi
dasar yang harus dicapai yaitu membukukan jurnal penyesuaian,
menyusun laporan keuangan, dan membukukan jurnal penutup.
Format RPP yang digunakan adalah format kurikulum 2013, hal ini
dimaksudkan untuk mempersiapkan administrasi sekolah pada tahun
ajaran berikutnya yang akan menerapkan kurikulum 2013.
e) Media Pembelajaran
Media pembelajaran merupakan sarana yang dibuat mahasiswa
sebagai alat untuk memudahkan penyampaian materi kepada siswa.
Media pembelajaran yang dibuat mahasiswa berupa handout atau
modul pembelajaran, powerpoint yang proses penyampaiannya
menggunakan laptop dan LCD. Mahasiswa juga membuat media
pembelajaran berupa teka teki silang akuntansi, media ini dibuat agar
17
memudahkan siswa memperdalam materi yang dianggap sulit yaitu
jurnal penyesuaian.
f) Kisi-Kisi Ulangan Harian
Dalam kisi-kisi ulangan harian memuat kompetensi dasar, indikator,
materi pembelajaran, bentuk soal dan rincian penomoran soal yang akan
keluar pada ulangan harian. Selama praktik mengajar di kelas,
praktikan telah membuat dua kisi-kisi ulangan harian yaitu kisi-kisi
ulangan harian tentang jurnal penyesuaian dan laporan keuangan
perusahaan jasa.
g) Rubrik Penilaian
Rubrik penilaian berisikan lembar jawab dan skor nilai dari setiap butir
soal yang ada diulangan harian. Selain itu juga rubrik penilaian
berisikan tentang pedoman penskoran untuk mengetahui nilai akhir
dari setiap siswa.
h) Soal Ulangan Harian
Soal-soal ulangan dibuat dengan berpedoman pada kisi-kisi ulangan
harian yang dibuat. Adapun soal ulangan harian satu yaitu tentang
jurnal penyesuaian. Sedangkan ulangan harian kedua yaitu tentang
laporan keuangan perusahaan jasa.
i) Soal- Soal Latihan dan Pengayaan
Dalam praktik mengajar di kelas, siswa harus sering diberikan soal-
soal latihan dan pengayaan untuk dapat memperdalam materi yang
telah diterima dan sebagai salah satu instrument penilaian siswa
apakah siswa tersebut sudah paham dan menguasai materi
pembelajaran dengan baik dan benar.
j) Daftar Hadir Siswa
Daftar hadir siswa atau presensi siswa memuat identitas siswa seperti
nama lengkap siswa, jenis kelamin dan NIS. Setaip kali sebelum
masuk pada bahasan materi, guru melakukan presensi yang kemudian
akan menuliskan nama siswa yang hadir dan nama siswa yang tidak
hadir.
k) Daftar Nilai Siswa
Daftar nilai memuat nilai tugas baik individu maupun kelompok, nilai
ulangan harian, nilai pengayaan dan nilai remidi siswa.
2. Praktik Mengajar di Kelas
Praktik mengajar dilakukan mulai tangal 2-30 Oktober 2017 dengan
guru pembimbing Ibu Endah Puspita Asri, S.Pd. Dalam pelaksanaan,
untuk praktik mengajar oleh mahasiswa PLT terbagi dua, yaitu praktik
18
mengajar terbimbing dan praktik mengajar mandiri. Pada praktik mengajar
terbimbing dilakukan pada minggu pertama mengajar, pada minggu-
minggu selanjutnya mahasiswa melakukan praktik mengajar secara
mandiri.
a) Praktik Mengajar Terbimbing
Pada praktik mengajar terbimbing mahasiswa PLT didampingi oleh
guru pembimbing. Kegiatan praktik mengajar terbimbing ini dilakukan
sebanyak empat kali pertemuan. Hal ini dilakukan supaya guru
dapat memberikan evaluasi, kritik dan saran yang membangun kepada
mahasiswa agar dapat lebih baik dalam mengajar. Selain itu juga
praktik terbimbing ini sebagai sarana bagi guru pembimbing untuk
menilai praktik mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran.
b) Praktik Mengajar Mandiri
Pada praktik mengajar mandiri mahasiswa PLT diberikan kebebasan
untuk menetapkan metode mengajar sendiri, tugas, pelaksanaan, dan
cara penilaianya, serta melaksanakan keseluruhan proses
pelaksanannya mulai dari membuka pelajaran, menyampaikan materi,
memberi tugas, evaluasi, dan menutup pelajaran semuanya dilakukan
secara mandiri tidak didampingi oleh guru pembimbing. Adapun
jadwal praktik mengajar yang dilakukan selama dua bulan di SMK
Koperasi Yogyakarta baik secara terbimbing dan mandiri, sebagai
berikut:
No Hari/Tanggal Kelas Jam Ke Materi
1 Senin, 2
Oktober 2017
X AK 3 11.00-
13.20
Pengantar jurnal
penyesuaian, akun-
akun yang perlu
disesuaikan
(perlengkapan dan
piutang), latihan soal.
2 Selasa, 3
Oktober
2017
X AK 3 07.45-
10.00
Akun-akun yang perlu
disesuaikan (Utang
dan penyusutan),
latihan soal.
3 Kamis, 5
Oktober 2017
X AK 3 10.15-
12.40
akun-akun yang perlu
disesuaikan (biaya
dibayar di muka)
menggunakan metode
harta dan beban,
19
latihan soal.
4 Senin, 9
Oktober 2017
X AK 3 11.00-
13.20
akun-akun yang perlu
disesuaikan (biaya
dibayar di muka)
menggunakan metode
harta dan beban,
pendalaman latihan
soal.
5 Selasa, 10
Oktober 2017
X AK 3 07.45-
10.00
akun-akun yang perlu
disesuaikan
(pendapatan diterima
di muka)
menggunakan metode
pendapatan dan utang,
latihan soal.
6 Kamis, 12
Oktober 2017
X AK 3 10.15-
12.40
akun-akun yang perlu
disesuaikan
(pendapatan diterima
di muka)
menggunakan metode
pendapatan dan utang,
pendalaman latihan
soal.
7 Jumat, 13
Oktober 2017
X AK 3 09.00-
11.45
Latihan soal jurnal
penyesuaian dengan
menggunakan bentuk
neraca saldo.
8 Senin, 16
Oktober 2017
X AK 3 11.00-
13.20
Posting ke buku besar
dan neraca saldo
setelah penyesuaian
9 Selasa, 17
Oktober 2017
X AK 3 07.45-
10.00
Ulangan Harian Jurnal
Penyesuaian
10 Kamis, 19
Oktober 2017
X AK 3 10.15-
12.40
Remidial
11 Jumat, 20
Oktober 2017
X AK 3 09.00-
11.45
Pengantar kertas kerja
dan latihan soal.
12 Selasa, 24
Oktober 2017
X AK 3 07.45-
10.00
Latihan soal kertas
kerja.
20
13 Kamis, 26
Oktober 2017
X AK 3 10.15-
12.40
Pengantar laporan
keuangan dan latihan
soal.
14 Jumat, 27
Oktober 2017
X AK 3 09.00-
11.45
Diskusi dan latihan
soal laporan keuangan
perusahaan jasa.
15 Senin, 30
Oktober 2017
X AK 3 11.00-
13.20
Diskusi dan latihan
soal laporan
keuangan perusahaan
jasa.
16 Selasa, 31
Oktober 2017
X AK 3 07.45-
10.00
Penugasan mandiri
soal laporan keuangan
perusahaan jasa.
17 Kamis, 2
November
2017
X AK 3 10.15-
12.40
pendalaman latihan
soal laporan
keuangan perusahaan
jasa.
18 Jumat, 3
November
2017
X AK 3 09.00-
11.45
Ulangan Harian
laporan keuangan
perusahaan jasa.
19 Senin, 6
November
2017
X AK 3 11.00-
13.20
Pengantar jurnal
penutup dan latihan
soal.
Sebelum melaksanakan proses pembelajaran, mahasiswa PLT
mengkonsultasikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
Mahasiswa PLT juga melakukan bimbingan dengan dosen
pembimbing PLT. Dalam bimbingan tersebut mahasiswa PLT
menyampaikan permasalah-permasalah yang dihadapi ketika mengajar
dan dosen pembimbing PLT memberikan saran dan masukan untuk
permasalah-permasalah tersebut.
Pendekatan yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran adalah mengamati, menanya dan mengumpulkan
informasi, menalar, dan mengkomunikasikan. Kegiatan pembelajaran
lebih terpusat kepada siswa (student center). Evaluasi yang diberikan
kepada siswa mengacu kepada Kompetensi Dasar yang telah dicapai
serta aspek-aspek dasar lainnya. Proses kegiatan belajar mengajar
yang lengkap terdapat di silabus dan RPP yang terletak pada lampiran
21
empat perangkat administrasi guru beserta media pembelajaran yang
digunakan.
Adapun kegiatan praktik mengajar meliputi hal-hal sebagai
berikut:
1. Kegiatan Pendahuluan, terdiri dari:
a. Membuka pelajarand engan salam dan doa.
b. Melakukan presensi kepada siswa.
c. Menyampaikan SK, KD, dan tujuan pembelajaran
yang akan di capai.
d. Menjelaskan strategi pembelajaran yang akan
digunakan.
e. Memberikan apersepsi tentang materi pembelajaran.
2. Kegiatan Inti, terdiri dari:
a. Mengamati
b. Menanya dan mengumpulkan informasi
c. Menalar
d. Megkomunikasikan
3. Kegiatan Penutup, terdiri dari:
a. Memberi siswa kesempatan untk bertanya
b. Menyimpulkan metri
c. Memberi intruksi untuk melanjutkan pekerjaan yang
belum terselesaikan di rumah atau memberikan PR.
d. Memberikan motivasi-motivasi kehidupan untuk
peserta didik.
e. Menutup dengan doa dan salam.
4) Pelaksanaan Evaluasi
Evaluasi yang dilaksanakan untuk setiap pertemuan adalah
dengan mengerjakan soal latihan dan mengerjakannya di depan kelas.
Selain itu, praktikan juga mengadakan ulangan harian sebanyak dua
kali sesuai dengan kompetensi dasar yang bertujuan untuk mengukur
tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi pelajaran yang telah
di pelajari. Dalam hal ini, praktikan menyiapkan dan membuat soal-
soal latihan, kuis, studi kasus, soal pengayaan dan soal ulangan harian
yang digunakan. Soal dan hasil evaluasi yang terkait terdapat pada
lampiran yaitu hasil evaluasi siswa dan daftar nilai.
3. Umpan Balik Guru Pembimbing
1) Sebelum praktik mengajar
22
Guru pembimbing memberikan arahan tentang perangkat administrasi
apa saja yang harus disiapkan oleh seorang guru, guru memberikan
contoh silabus, program tahunan, program semester dan RPP dengan
format Kurikulum 2013. Sebelum melaksanakan pembelajaran guru
memeriksa RPP agar sesuai dengan pembelajaran. Guru memberikan
motivasi dan menceritakan pengalaman tentang bagaimana cara
mengajar yang baik. Guru juga menjelaskan lebih detail mengenai
karakter-karakter siswa di kelas X Akuntansi 3, dan menjelaskan
beberapa nama siswa yang perlu menjadi perhatian.
2) Selama proses mengajar
Selama proses mengajar guru mendampingi mahasiswa untuk
memantau guna mengevaluasi proses mengajar.
3) Setelah praktik mengajar
Setelah praktik mengajar selesai guru pembimbing memberikan
komentar dan saran atas performa mahasiswa PLT dalam mengajar.
Guru juga memberikan motivasi kepada mahasiswa PLT untuk terus
belajar menjadi guru yang professional.
C. Analisis Hasil dan Refleksi
Secara keseluruhan kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) di SMK
Koperasi Yogyakarta sudah berjalan dengan baik dan lancar meskipun dalam
pelaksanaannya terdapat beberpa hambata namun dapat diatasi oleh mahasiswa.
Mahasiswa PLT dapat menyelesaikan jumlah mengajar minimal yang telah di
tentukan LPPM yaitu sebanyak 8 kali. Mahasiswa PLT telah mengajar sebanyak
20 kali pertemuan yang sudah termasuk ulangan harian. Mahasiswa hanya
mengajar di satu kelas yaitu X Akuntansi 3, hal ini dapat memudahkan
mahasiswa untuuk lebih memahami karakter setiap siswa di kelas tersebut.
Dengan masukan, bimbingan dan motivasi dari Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) dan guru pembimbing d sekolah dapat membantu proses pengembangan
praktik mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa PLT di kelas serta mampu
membuat mahasiswa PLT semakin bersemangat.
Pelaksanaan PLT di SMK Koperasi tidak lepas dari berbagai dukungan
dan hambatan. Adapun dukungan dan hambatan tersbut adalah sebagai berikut:
1. Faktor Faktor Penghambat
b. Pada minggu pertama pelaksanaan kegiatan PLT mahasiswa belum
dapat melakukan praktik mengajar dikarenakan sedang berlangsung
kegiatan Ulangan Tenagh Semester (UTS).
23
c. Pada awalnya beberapa peserta didik kurang memperhatikan
mahasiswa PLT dalam mengajar dan tidak mau berpartisipasi dalam
kegiatan pembelajaran.
d. Beberapa peserta didik sulit memahami materi sehingga nilai ulangan
mereka belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal.
e. Pemahaman siswa baru yaitu mereka yang masih duduk di kelas X
terhadap konsep dasar akuntansi masih sangat awam sehingga sedikit
menyulitkan mahasiswa dalam memahamkan materi pembelajaran.
2. Faktor Pendukung
a. Adanya bimbingan dari guru pembimbing yaitu Ibu Endah Puspita
Asri, S.Pd yang dengan sabar memimbing mahasiswa baik dalam
membuat perangkat pembelajaran, memberikan pengarahan dan
masukan serta motivasi dalam praktik mengajar.
b. Adanya bimbingan dari DPL-PLT yaitu Bapak Endra Murti Sagoro,
M.Sc yang memberikan solusi untuk setiap masalah-masalah yang
dihadapi mahasiswa.
c. Peserta didik dapat menghargai mahasiswa sebagaimana mereka
menghargai guru mereka, meskipun sebelumnya beberapa siswa kelas
X Akuntansi 3 sedikit kurang menghargai dan memperhatikan
pelajaran dari mahasiswa PLT.
d. Tersedianya fasilitas belajar mengajar di sekolah secara lengkap
seperti LCD, buku paket referensi, whiteboard, meja dan kursi
sehingga dapat menunjang kegiatan pelaksanaan PLT.
e. Adanya bantuan dan motivasi dari teman-teman seperjuangan PLT
saat praktikan mengalami kesulitan dalam membuat perangkat
pembelajaran maupun perangkat laporan PLT.
Berdasarkan pelaksanaan praktik mengajar di kelas dapat disampaikan
beberapa hal sebagai berikut :
1. Konsultasi secara berkesinambungan dengan guru pembimbing sangat
diperlukan demi lancarnya pelaksanaan kegiatan praktik mengajar.
2. Metode yang disampaikan kepada peserta didik harus bervariasi sesuai
dengan tingkat pemahaman dan kemampuan yang dimiliki oleh siswa
sehingga siswa tidak akan bosan atau jenuh selama mengikuti kegiatan
pembelajaran.
3. Memberikan evaluasi baik secara lisan maupun tulisan dapat menjadi
umpan balik atau respon dari peserta didik sehingga dapat diketahui
seberapa banyak materi yang telah disampaikan dapat diterima dan
dipahami oleh siswa.
24
4. Memberikan motivasi pada peserta didik, agar mereka lebih menghargai
orang disekitar mereka, tanggung jawab dan miningkatkan kejujuran
mereka.
5. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan, nilai tugas dan ulangan harian
siswa kelas X Akuntansi 3 sebagian besar sudah cukup baik memenuhi
standar ketuntasan minimal. Dengan demikian, hal ini menggambarkan
bahwa materi pelajaran yang diberikan oleh mahasiswa PLT sudah dapat
terserap dengan baik oleh siswa khususnya siswa di kelas X Akuntansi 3.
25
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Kesimpulan dari praktik lapangan terbimbing (PLT) yang telah
dilaksanakan oleh mahasiswa PLT adalah sebagai berikut :
a. Praktik Lapangan Terbimbing sebagai salah satu mata kuliah wajib bagi
mahasiswa UNY khususnya program studi kependidikan. PLT
merupakan program yang bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi
mahasiswa sebagai bekal menjadi tenaga pendidik yang profesional kelak.
PLT juga juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
mempraktikkan ilmu yang di dapatkan ketika menempuh micro teaching.
Sebagai calon pendidik mahasiswa di tuntut untuk memiliki empat
kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional,
kompetensi personal, dan kompetensi sosial
b. Melalui Praktik Lapangan Terbimbing yang dilakukan, mahasiswa akan
berusaha untuk mengembangkan sikap dan kepribadiannya sebagai
seorang pendidik, memiliki sikap dewasa dalam bertindak dan berpikir
serta disiplin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban juga akan
memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
masyarakat di sekitarnya.
c. Dengan program PLT, mahasiswa sebagai calon pendidik tentunya akan
lebih menyadari tugas dan kewajibannya sebagai seorang individu yang
berkompeten sehingga akan memiliki semangat dalam membantu
mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai salah satu peran serta dalam
membangun bangsa. Untuk mencapai tujuan dari PLT seperti yang telah
direncanakan, salah satu cara yang dapat ditempuh oleh mahasiswa PLT
berusaha sebaik-baiknya melakukan seluruh rangkaian program PLT
sesuai dengan pedoman pelaksanaannya dengan tidak lupa selalu
berkonsultasi dengan guru pembimbing dan dosen pembimbing lapangan.
d. Koordinasi dengan guru pembimbing yang sangat baik akan menunjang
terlaksananya PLT dengan baik, sehingga segala permasalahan yang
menyangkut program pengajaran dan pembelajaran segera dapat
terpecahkan dengan baik.
B. SARAN
1. Bagi Mahasiswa
d. Mahasiswa harus melatih kemampuan mengajar untuk dapat menjadi
calon pendidik yang profesional.
26
e. Mahasiswa harus mampu memanfaatkan kesempatan pada saat PLT untuk
mengetahui dan melaksanakan tugas-tugas seorang guru dengan baik di
sekolah.
f. Mahasiswa harus lebih mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
sekolah.
g. Mahasiswa harus lebih peka dalam setiap situasi dan kondisi yang terjadi
disekolah.
h. Mahasiswa seharusnya memiliki kesadaran diri dan tanggung jawab
masing-masing untuk lebih aktif dan antusias dalam mengikuti setiap
kegiatan yang diadakan oleh pihak sekolah.
2. Bagi Sekolah
a) Sebaiknya sekolah memperbaiki sarana dan prasarana seperti lahan parkir,
perpustkaan, perlengkapan UKS, dan perlengkapan di laboraturium.
b) Sebaiknya guru dan karyawan memberikan contoh karakter yang baik
agar dapat dicontoh oleh murid dan calon guru atau mahasiswa PLT.
c) Alangkah lebih baiknya dari pihak sekolah setiap seminggu sekali
melakukan monitoring dan evaluasi bersama dengan seluruh mahasiswa
PLT terkait dengan pelaksanaan kegiatan PLT.
3. Bagi LPPMP UNY
a) Sebaiknya pengumuman informasi PLT dapat disampaikan sedini
mengkin sehingga tidak menimbulkan kebingungan mahasiswa dalam
pengerjaan perencanaan.
b) sebaiknya memperluas dan meningkatkan jalinan kerjasama dengan
pihak sekolah ataupun instansi lainnya.
c) Sebaiknya mempertimbangkan masukan tentang kasus kependidikan
yang berharga yang dapat dipergunakan sebagai bahan pengembangan
penelitian.
4. Bagi Prodi Pendidikan Akuntansi
Sebaiknya jurusan pendidikan akuntansi harus senantiasa mencari informasi
mengenai kurikukulum, metode dan pengelolaan proses hasil belajar yang
paling terbaru supaya dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata di
lapangan dan disesuaikan dengan perkembangan jaman.
27
DAFTAR PUSTAKA
Tim PPL UNY. 2013. Panduan PPL 2014 Universitas Negeri
Yogyakarta.Yogyakarta : UNY.
Tim PPL UNY. 2014. Pedoman Pengajaran Mikro. Yogyakarta : UNY.
Tim PPL UNY. 2014. 101 Tips menjadi Guru Sukses. Yogyakarta : UNY.
28
LAMPIRAN
29
Lampiran 1
(Perangkat Pelaksanaan PLT):
1. Matrik Program Kerja PLT
2. Laporan Dana Pelaksanaan PLT
3. Catatan Harian PLT
30
MATRIK PROGRAM KERJA PLT UNY TAHUN 2017
Universitas Negeri Yogyakarta NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK Koperasi Yogayakarta
ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Jalan kapas 1/5 umbulharjo, Yogyakarta
No Program/Kegiatan PPL JUMLAH JAM PER MINGGU JML
JAM I II III IV V VI VII VIII IX X 1 Kegiatan Sekolah a Penerjunan PLT UNY 1 1 b In House Training (IHT) 10 10 c Ujian Tengah Semester 3,5 11,5 15 d Piket UTS 3,5 7 10,5 e Ujian Akhir Semester (UAS) 3 3 f Pemilu OSIS dan Pelantikan 1 1 2 g LDK Kepemimpinan 4 4 h HUT Kota Yogyakarta 261 4 4 i Pendampingan Pameran Sain SMK 5 5 j Pengajian Guru dan Karyawan 3,5 3,5 k Nonton Bareng G30S PKI 2 2 l Perpisahan PLT UNY 3 3 2 Program individu PLT (Non Mengajar) a Observasi 6 6 b Menyusun Matrik program PLT 4 4 c Koordinasi dengan Guru Pembimbing 0,5 1 1 1 1 1 1 6,5 d Membantu Administrasi Guru 6 6 e Upacara Bendera Hari Senin 1 1 2 f Upacara bendera Hari Khusus 1 1 1 3 g Piket Harian 4,5 8 8 8 8 8 9 53,5 h Penyusunan Laporan 1) Persiapan 2 2 4 2) Pelaksanaan 7 6 13 3) Evaluasi & Tindak Lanjut 2 2 3 Program Individu PLT (Mengajar) a Mengikuti KBM Guru Pembimbing 1) Persiapan 2 2 2) Pelaksanaan 5 5 3) Evaluasi & Tindak Lanjut 2 2 b Pembelajaran Kokuriler 1) Persiapan a) Mengumpulkan materi ajar 2 5 4 4 4 4 4 2 29 b) Diskusi dengan teman sejawat 1 2 2 3 2 2 1 13 c) Membuat RPP 2 4 6 6 6 6 4 34 d) Menyiapkan/membuat media 2 2 4 4 4 4 4 24 2) Mengajar Praktek mengajar kelas x Ak 3 7,25 10,25 7,25 8 10,25 2,5 45,5 3) Evaluasi & Tindak Lanjut 1 2 1 1 5
JUMLAH JAM 7,5 41,5 32,5 36,25 46,75 42,25 34 39,25 31,5 11 322,5 Yogyakarta, 15 September 2017
Kepala SMK Koperasi Yogyakarta
Edy Susanto, S.Pd NIP. -
Mengetahui/Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
Endra Murti Sagoro NIP. 19850409 201012 1 005
Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
31
LAPORAN HASIL KERJA PLT TAHUN 2017
Universitas Negeri Yogyakarta
NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK Koperasi Yogayakarta
ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Jalan kapas 1/5 umbulharjo, Yogyakarta
No Nama Kegiatan Hasil Kuantitatif/kualitatif
Serapan Dana (Dalam Rupiah)
Swadaya/Sekolah
/Lembaga Mahasiswa
Pemda
Kabupaten
Sponsor/Lembaga
Lainnya Jumlah
1 Pembuatan RPP dan
Handout
Membuat RPP untuk sembilas
belas kali pertemuan dan handout
materi pembelajaran untuk 30
siswa.
31.700 31.700
2 Pembuatan Soal Latihan
Siswa
Membuat soal latihan jurnal
penyesuaian, kertas kerja, laporan
keuangan dan jurnal penutup.
15.500 15.500
3 Pembuatan Soal Ulangan
Hrian I
Membuat soal ulangan harian 1
yaitu jurnal penyesuaian.
12.200 12.200
32
4 Pembuatan Soal Remidial
dan pengayaan
Membuat soal remedial dan
pengayaan jurnal penyesuaian
13.900 13.900
5 Pembuatan Kelengkapan
Administrasi Mengajar
Membuat kisi-kisi soal ulangan,
rubrik penilaian, daftar nilai dan
RPP.
13.000 13.000
6 Pembuatan kelengkapan
Admnistrasi PLT
Membuat matrik individu, catatan
harian selama dua bulan, laporan
keuangan PT, dokumentasi dan
RPP selama mengajar.
24..400 24..400
7 Perpisahan kelas X AK 3 Memberikan kenang-kenangan
kepada siswa-siswa kelas X AK 3
berupa blocknote dan bolpoint.
105.000 105.000
8 Kas anggota PLT Membeli kerta,print jadwal piket,
fotokopi jadwal mengajar dan
kenang-kenangan.
20.000 20.000
9 Seragam PLT Membeli seragam PLT berupa 1
stel atasan batik, kerudung dan
membeli name tag PLT untuk
identitas pribadi
75.000 75.000
33
10 Kenang-kenangan untuk
guru pembimbing
Pemberian kenang-kenangan
untuk guru pembimbing.
75.000 75.000
11 Pembuatan laporan PLT Membuat laporan PLT baik hard
file maupun soft file (scan)
sebanyak 1 buah termasuk
penjilidan, dan sampul.
70.000 70.000
12 Penarikan PLT Iuran untuk membeli snack dan
print undangan untuk acara
penarikan PLT
20.000 20.000
Total Pengeluaran 475.700
1.
Mengetahui, Kepala SMK Koperasi Yogyakarta Edy Susanto, S.Pd NIP. -
Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd. NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017 Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
65
Lampiran 2
(Perangkat Administrasi Guru) :
1. Silabus
2. Program Tahunan
3. Program Semester
4. Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP)
5. Daftar Hadir Siswa
66
SILABUS
NAMA SATUAN PENDIDIKAN : SMK KOPERASI YOGYAKARTA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AKUNTANSI
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI
MATA PELAJARAN : PRODUKTIF AKUNTANSI
STANDAR KOMPETENSI : MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA
KODE KOMPETENSI : 119.KK-11
WAKTU : 48 x 45 menit dan 78 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Membukukan Jurnal Penyesuaian
Akun-akun yang memerlukan penyesuaian teridentifikasi Dokumen jurnal
penyesuaian teridentifikasi Transaksi penyesuaian
tercatat dalam jurnal penyesuaian Jurnal penyesuaian
terposting dalam buku
Dokumen jurnal penyesuaian
Ayat-ayat penyesuaian
Posting ayat-ayat penyesuaian
Mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan penyesuaian
Membuat jurnal penyesuaian
Memposting jurnal penyesuaian
Meyajikan saldo buku besar
Tertulis Tes Lisan Observasi Praktik Tugas Studi Kasus
8 28(56) Modul Akuntansi
keuangan seri A-Armico
Akuntansi SMK-Toto S (Yudhistira)
Buku lain yang relevan
67
besar Saldo setiap akun buku
besar teridentifikasi 2. Menyusun
laporan keuangan Kertas kerja
penyusunan laporan keuangan tersedia Daftar Saldo akun dalam
buku besar tersedia Neraca lajur tersajikan
dengan jumlah rupiah debet dan kredit menunjukkan jumlah angka yang sama Laporan Laba Rugi
tersajikan Laporan Ekuitas
tersajikan Laporan Neraca
tersajikan Data penyusunan laporan
arus kas tersedia Laporan Arus Kas
tersajikan
Neraca lajur Laporan laba rugi Neraca Laporan Ekuitasl
dan laporan arus kas
Penyelesaian neraca lajur Penyusunan Laporan
Keuangan Penyusunan Laporan
Arus Kas
Tertulis Tes Lisan Observasi Praktik Tugas Studi Kasus
8 28(56) Modul Akuntansi
keuangan seri A-Armico
Akuntansi SMK-Toto S (Yudhistira)
Buku lain yang relevan
3. Membukukan Jurnal Penutup
Akun yang didebet dan dikredit teridentifikasi
Jurnal penutup tersajikan
Jurnal penutup
Ayat-ayat penutup Posting ayat-ayat
penutup
Mengidentifikasi akun yang didebet dan dikredit
Menyusun jurnal penutup Memposting jurnal
penutup ke buku besar
Tertulis Tes Lisan Observasi Praktik Tugas
4 24(48) Modul Akuntansi
keuangan seri A-Armico
Akuntansi
68
terposting ke dalam buku besar
Akun nominal dalam buku besar teridentifikasi bersaldo nol
Studi Kasus SMK-Toto S (Yudhistira)
Buku lain yang relevan
4. Menyusun daftar saldo setelah penutupan
Akun-akun setelah jurnal penutup teridentifikasi
Neraca saldo setelah jurnal penutup tersajikan
Daftar saldo setelah penutupan
Mengidentifikasi akun-akun setelah jurnal penutup
Menyusun neraca saldo setelah jurnal penutup
Tertulis Tes Lisan Observasi Praktik Tugas Studi Kasus
4 22(44) Modul Akuntansi
keuangan seri A-Armico
Akuntansi SMK-Toto S (Yudhistira)
Buku lain yang relevan
Mengetahui,
Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd.
NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017
Mahasiswa
Nur Azizah
NIM. 14803244021
69
PROGRAM TAHUNAN
Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi
Kelas : X Akuntansi 2
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Semester Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Jml Jam Pembelajaran Ket
(GANJIL)
SK 1. Memproses Entry Jurnal 42
KD 1.1 Mengelompokkan dokumen sumber 12
KD 1.2 Menyiapkan jurnal 22
KD 1.3 Mengarsip dokumen 8
SK 2. Memproses Buku Besar 42
KD 2.1 Mempersiapkan pengelolaan buku besar 8
KD 2.2 Membukukan jumlah angka dan jurnal ke buku besar 26
KD 2.3 Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar 8
SK 3. Menyusun dan Menyajikan Laporan Keuangan Perusahaan 72
KD 3.1 Membukukan jurnal penyesuaian 20
KD 3.2 Menyusun laporan keuangan 28
KD 3.3 Membukukan jurnal penutup 14
KD 3.4 Menyusun daftar saldo setelah penutupan 10
Ulangan Harian , Pengayaan dan Perbaikan 16
Ulangan Tengah Semester 4
Ulangan Semester Ganjil 6
JUMLAH JP 182 JP
(GENAP)
SK 1. Memproses Entry Jurnal 48
KD 1.1 Mengelompokkan dokumen sumber 13
KD 1.2 Menyiapkan jurnal 27
70
Semester Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Jml Jam
Pembelajaran Ket
KD 1.3 Mengarsip dokumen 8
SK 2. Memproses Buku Besar 48
KD 2.1 Mempersiapkan pengelolaan buku besar 8
KD 2.2 Membukukan jumlah angka dan jurnal ke buku besar 27
KD 2.3 Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar 13
SK 3. Menyusun dan Menyajikan Laporan Keuangan Perusahaan 86
KD 3.1 Membukukan jurnal penyesuaian 26
KD 3.2 Menyusun laporan keuangan 36
KD 3.3 Membukukan jurnal penutup 14
KD 3.4 Menyusun daftar saldo setelah penutupan 10
Ulangan Harian , Program Pengayaan dan Perbaikan 16
Ujian Tengah Semester 4 Ujian Akhir Tahun/Kenaikan Kelas 6 JUMLAH JP 208 JP
TOTAL JAM PEMBELAJARAN 390 JP
Mengetahui, Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd. NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017 Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
71
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi Semester : 1/Ganjil
Kelas : X Akuntansi 3 Tahun Pelajaran : 2017/201
No Kompetensi Dasar Jml JP
BULAN Ket.
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 Memproses Entry Jurnal 42
1.1 Mengelompokkan dokumen sumber 12
1.2 Menyiapkan jurnal 22
1.3 Mengarsip dokumen 8
2 Memproses Buku Besar 42
2.1 Mempersiapkan pengelolaan buku besar 8
2.2 Membukukan jumlah angka dan jurnal ke buku besar 26
2.3 menyusun daftar saldo akun dalam buku besar 8
3 Menyusun dan Menyajikan Laporan Keuangan 72
72
3.1 Membukukan jurnal penyesuaian 20
3.2 Menyusun laporan keuangan 28
3.3 Membukukan jurnal penutup 14
3.4 Menyusun daftar saldo setelah penutupan 10
Mengetahui, Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd. NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017 Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
73
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Koperasi Yogyakrta Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen Mata Pelajaran : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2017/2018 Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 30 x 45 Menit Kompetensi Dasar : Membukukan Jurnal Penyesuaian A. Standar Kompetensi
3. Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
B. Kompetensi Dasar 3.1 Membukukan Jurnal Penyesuaian
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Akun-akun yang memerlukan penyesuaian teridentifikasi 3.1.2 Dokumen jurnal penyesuaian teridentifikasi 3.1.3 Transaksi penyesuaian tercatat dalam jurnal penyesuaian 3.1.4 Jurnal penyesuaian terposting dalam buku besar 3.1.5 Saldo setiap akun buku besar teridentifikasi
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari kompetensi ini, diharapkan peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan jurnal penyesuaian 2. Mengidentifikasi dokumen jurnal penyesuaian 3. Mencatat transaksi penyesuaian ke dalam jurnal penyesuaian 4. Memposting jurnal penyesuaian ke dalam akun buku besar 5. Mengidentifikasi saldo setiap akun buku besar
E. Materi Pokok/Pembelajaran
1. Dokumen jurnal penyesuaian 2. Ayat-ayat penyesuaian 3. Posting ayat-ayat penyesuaian
(terlampir) F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan 4. Latihan soal 5. Pembahasan
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan
15 menit
74
belajar. 3. Guru menjelaskan standar kompetensi,
kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan materi jurnal penyesuaian yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari kepada siswa.
2. Guru menjelaskan akun-akun yang memerlukan jurnal penyesuaian, dan memfokuskan pada dua transaksi terlebih dahulu yakni pemakaian perlengkapan dan pendapatan yang masih harus diterima.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati buku paket dan handout tentang jurnal penyesuaian yang sudah diberikan guru.
2. Peserta didik secara individu membaca buku paket dan handout tersebut.
3. Peserta didik mencatat poin-poin materi yang penting tentang jurnal penyesuaian.
4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi jurnal penyesuaian yang sudah dibaca.
5. Peserta didik bertanya mengenai materi jurnal penyesuaian yang belum dipahami.
6. Guru memberikan soal tentang transaksi penyesuaian tentang pemakaian perlengkapan dan pendapatan yang masih harus diterima untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
7. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
8. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas untuk memaparkan hasil pekerjaannya.
9. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN
110 menit
75
MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a bersama dan salam.
10 menit
2. Pertemuan Kedua (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
5. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan akun-akun yang perlu disesuaikan yang difokuskan pada beban yang masih harus dibayar dan penyusutan aktiva tetap kepada siswa.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
110 menit
76
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati handout tentang jurnal penyesuaian pada bagian beban yang masih harus dibayar dan penyusutan aktiva tetap.
2. Peserta didik secara individu membaca handout tersebut.
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang sudah dibaca.
4. Peserta didik bertanya mengenai materi yang belum dipahami.
5. Guru memberikan soal transaksi penyesuaian tentang beban yang masih harus dibayar dan penyusutan aktiva tetap untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
6. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
7. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaan.
8. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi
77
kesalahpahaman terhadap materi. 3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan
materi. 4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar. 5. Ditutup dengan berdo’a bersama.
3. Pertemuan Ketiga (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
5. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan akun-akun yang perlu disesuaikan yang difokuskan pada biaya yang dibayar di muka dengan menggunakan metode harta dan beban.
2. Guru menjelaskan perbedaan metode harta dan metode beban.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
2. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati handout tentang jurnal penyesuaian pada bagian biaya yang dibayar di muka dengan menggunakan metode harta dan metode beban.
3. Peserta didik secara individu membaca handout tersebut.
4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang sudah dibaca.
5. Peserta didik bertanya mengenai materi yang belum dipahami.
6. Guru memberikan soal penyesuaian tentang biaya yang masih harus dibayar dengan menggunakan metode harta dan beban untuk dikerjakan oleh masing-
110 menit
78
masing peserta didik. 7. Guru membantu peserta didik yang
mengalami kesulitan. 8. Peserta didik diminta untuk maju ke
depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
9. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah dipaparkan di depan kelas.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas .
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya.
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
6. Ditutup dengan berdo’a bersama.
10 menit
4. Pertemuan Keempat (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi
15 menit
79
sebelumnya. 4. Guru menanyakan kepada siswa tentang
tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya.
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan kembali akun-akun yang perlu disesuaikan yang difokuskan pada biaya yang dibayar di muka dengan menggunakan metode harta dan beban.
2. Peserta didik memperhatikan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal penyesuaian tentang biaya yang masih harus dibayar dengan menggunakan metode harta dan beban untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
3. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
4. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
110 menit
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas
10 menit
80
sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
5. Pertemuan Kelima (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan akun-akun yang perlu disesuaikan yang difokuskan pada pendapatan yang diterima di muka dengan menggunakan metode harta dan utang.
2. Guru menjelaskan perbedaan metode harta dan metode utang.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati handout tentang jurnal penyesuaian pada bagian akun-akun yang memerlukan penyesuaian
2. Peserta didik secara individu membaca handout tersebut.
3. Guru memberikan soal penyesuaian tentang pendapatan yang diterima di muka dengan menggunakan metode harta dan utang untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
4. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
5. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil
110 menit
81
pekerjaannya. 6. Guru bersama peserta didik melakukan
pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya.
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
6. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
6. Pertemuan Keenam (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
4. Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya.
15 menit
82
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan kembali akun-akun yang perlu disesuaikan yang difokuskan pada pendapatan yang diterima di muka dengan menggunakan metode harta dan utang.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal penyesuaian tentang pendapatan yang diterima di muka dengan menggunakan metode harta dan utang untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
3. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
4. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
110 menit
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan
10 menit
83
materi. 4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar. 5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
7. Pertemuan Ketujuh (4 x 40 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru mereview kembali semua akun-akun yang memerlukan penyesuaian yang sudah dijelaskan sebelumnya.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal jurnal penyesuaian secara keseluruhan dalam bentuk neraca untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
3. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
4. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
135 menit
84
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
8. Pertemuan Kedelapan (3 x 45 menit) Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan cara posting jurnal penyesuaian kedalam buku besar.
2. Guru menjelaskan tentang saldo setiap akun dalam buku besar.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara memposting jurnal penyesuaian kedalam buku besar dan saldo setiap akun dalam buku besar.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal tentang posting jurnal penyesuaian ke dalam buku besar
100 menit
85
untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
3. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
4. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru memberikan informasi bahwa pada pertemuan selanjutnya akan diadakan ulangan harian tentang jurnal penyesuaian.
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
6. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
9. Pertemuan Kesembilan (3 x 45 menit) Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan
35 menit
86
kesiapan peserta didik untuk ulangan harian.
3. Guru memberikan waktu kepada siswa untuk belajar sebelum ulangan harian.
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan tata tertib dan mekanisme ulangan harian.
2. Peserta didik mendengarkan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal ulangan harian tentang jurnal penyesuaian untuk dikerjakan secara mandiri oleh masing-masing peserta didik.
2. Peserta didik mengerjakan soal pada lembar jawab yang sudah disediakan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memeriksan kembali jawaban yang sudah ditulis.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk mengumpulkan lembar jawab dan soal ke depan kelas.
2. Peserta didik mengumpulkan lembar jawab dan soal ke depan kelas.
90 menit
Penutup 1. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi.
2. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
10. Pertemuan Kesepuluh (3 x 45 menit) Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan
35 menit
87
kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran.
3. Guru membacakan nilai hasil ulangan harian peserta didik.
4. Guru menginformasikan bahwa akan diadakan remedial, pengayaan, dan ulangan harian susulan bagi siswa yang belum mengikuti ulangan sebelumnya.
5. Guru memberikan waktu kepada siswa untuk belajar sebelum ulangan harian susulan.
6. Guru mengatur posisi tempat duduk peserta didik.
7. Peserta didik mengikuti intruksi guru. Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan tata tertib ulangan harian susulan, remedial, dan pengayaan.
2. Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal ulangan harian tentang jurnal penyesuaian untuk dikerjakan secara mandiri oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru memberikan soal remedial kepada peserta didik yang belum mencapai KKM.
3. Guru memberikan soal pengayaan kepada peserta didik yang telah mencapai KKM.
4. Peserta didik mengerjakan soal pada lembar jawab yang sudah disediakan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memeriksan kembali jawaban yang sudah ditulis.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk mengumpulkan lembar jawab dan soal ke
90 menit
88
depan kelas. 2. Peserta didik mengumpulkan lembar
jawab dan soal ke depan kelas. Penutup 1. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan dan motivasi. 2. Ditutup dengan berdo’a dan salam
10 menit
6. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Instrumen : Kisi-kisi, Soal, Kunci Jawaban, Pedoman Penskoran, dan Teknik Penilaian (terlampir)
2. Analisis Hasil Penilaian (terlampir)
3. Program Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (terlampir)
7. Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar 1. Media : Power Point tentang membukukan jurnal penyesuaian 2. Alat : Papan tulis, spidol, kalkulator, LCD, projector 3. Bahan : Kertas 4. Sumber Belajar : 1. Handout tentang jurnal penyesuaian 2.Soemantri, H. (2011). Akuntansi SMK Seri A. Bandung:
Amrico. 3. Sucipto, T. (2011). Akuntansi SMK. Jakarta: Yudhistira.
Yogyakarta, 29 September 2017 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Endah Puspita Asri, S.Pd NIP. –
Nur Azizah NIM. 14803244021
89
Lampiran: Materi pembelajaran
MATERI
JURNAL PENYESUAIAN
A. Pengertian Jurnal Penyesuaian
Jurnal penyesuaian (adjusting entries) adalah jurnal yang dibuat untuk
menyesuaikan akun-akun yang tidak menunjukkan saldo yang
seharusnya.Terkait dengan sistem pencatatan yang sudah dilakukan, adakalanya
belum lengkap dan tidak tepat. Hal ini terjadi karena hal-hal sebagai berikut:
1. Adanya transaksi yang sudah dicatat, tetapi sudah tidak sesuai atau
tidaktepat lagi. Transaksi ini terkait dengan pembayaran atau
penerimaanuntuk lebih dari satu periode akuntansi yang berbeda.
2. Adanya data yang sudah terjadi, namun belum dicatat.
3. Perlu dilakukan pengecekan dan perhitungan secara fisik atas aktiva.
4. Kemungkinan terjadi kesalahan.
5. Menghitug dan mencatat Beban Pajak Penghasilan (PPh)
Berikut ini transaksi atau keadaan yang memerlukan jurnal penyesuaian dan
cara-cara pembuatan jurnal yang diperlukan yaitu :
a) beban dibayar di muka,
b) beban yang masih harus dibayar,
c) piutang pendapatan,
d) pendapatan diterima di muka,
e) penyusutan,
f) biaya pemakaian perlengkapan.
B. Transaksi atau Keadaan yang memerlukan Jurnal Penyesuian
1. Beban yang Masih Harus dibayar (accrued expense)
Beban yang masih harus dibayar (accrued expense) adalah beban yang realisasi
pembayarannya belum terjadi, tetapi sudah menjadi beban bagi perusahaan
karena perusahaan sudah menerima manfaatnya sehingga merupakan utang
pada periode yang bersangkutan. Beban yang harus dibayar sama dengan utang
beban pada akhir periode akuntansi.
Contoh Soal:
Dalam neraca saldo 31 Desember 2014, akun utang bank menunjukkan saldo
Rp100.000.000,00. Bank menetapkan bunga 2,5% sebulan atas sisa pinjaman.
Apabila bunga dibayar bersama angsuran tiap tanggal 1 bulan berikutnya, jurnal
penyesuaiannya adalah:
Beban bunga (D) Rp2.500.000,00
Utang bunga (K) Rp2.500.000,00
90
Pembahasan:
Bunga untuk bulan Desember 2014 adalah sebesar 2,5% x Rp100.000.000,00 =
Rp2.500.000,00, baru dibayarkan dan dicatat pada bulan Januari 2015. Artinya,
belum diakui (dicatat) sebagai beban bunga periode 2014.Bunga untuk bulan
Desember 2014 walupun belum dibayar, harus diakui sebagai beban untuk
periode 2014.Sehingga jurnal pada tanggal 31 Desember 2014 seperti
diatas.Masalah beban yang harus dicatat dengan jurnal penyesuaian seperti
beban bunga diatas, bisa juga terjadi pada beban gaji, beban listrik dan telepon
atau beban-beban lainnya.
2. Beban dibayar di Muka (prepaid expense)
Beban dibayar di muka adalah pengeluaran untuk beban yang telah dicatat
dalam suatu periode, tetapi manfaatnya untuk periode yang akan datang
sehingga harus diakui sebagai beban periode yang akan datang.
Contoh Soal:
Pada tanggal 1 Maret 2016 perusahaan mengeluarkan kas sebesar
Rp36.000.000,00 untuk sewa gedung kantor selama masa 3 (tiga ) tahun. Dari
jumlah pengeluaran kas pada transaksi di atas, jumlah yang harus diakui
sebagai beban sewa periode 2016 adalah sewa untuk masa 10 bulan (1 Maret
sampai 31 Desember 2016), atau sebesar 10/36 x Rp36.000.000,00 =
Rp10.000.000,00
Sisanya sebesar Rp36.000.000,00 – Rp10.000.000,00 = Rp26.000.000,00, harus
diakui sebagai beban sewa periode 2017, 2018, 2019. Dengan kata lain, pada
tanggal 31 Desember 2016 terdapat sewa yang dibayar di muka sebesar
Rp26.000.000,00. Oleh karena itu pada tanggal 31 Desember 2016 harus di
buat jurnal penyesuaian untuk mencatat pengakuan beban sewa periode 2016,
sebesar Rp10.000.000,00.
Jurnal penyesuaian yang diperlukan untuk mencatat pengakuan beban sewa
periode 2016 pada contoh di atas, tergantung pada pencatatan transaksi
pembayaran sewa pada tanggal 1 Maret 2016. Ada dua cara pencatatan
transaksi pengeluaran untuk beban sebagai berikut.
1) Dicatat sebagai beban/laba rugi
Dengan cara ini, akun yang digunakan untuk mencatat transaksi pembayaran
sewa adalah akun beban. Di dalam saldo akun beban sewa per 31 Desember
2016 terkandung jumlah beban sewa untuk periode yang akan datang (sewa
dibayar di muka) sebesar Rp26.000.000,00.
Maka jurnal penyesuaiannya adalah :
Sewa Dibayar di Muka (D) Rp26.000.000,00
91
Beban Sewa (K) Rp26.000.000,000
2) Dicatat sebagai neraca/harta/aktiva
Akun yang digunakan untuk mencatat transaksi pembayaran sewa adalah akun
aktiva yaitu Sewa Dibayar di Muka. Di dalam saldo akun Sewa Di bayar di
Muka pada tanggal 31 Desember 2016, terkandung jumlah yang telah lewat
waktu (expired) sebesar Rp10.000.000,00.
Jumlah tersebut harus diakui (dicatat) sebagai beban sewa periode 2016, maka
jurnal penyesuaiannya adalah :
Beban Sewa (D) Rp10.000.000,00
Sewa Dibayar di Muka (K) Rp10.000.000,00
3. Piutang Pendapatan (accrued income)
Piutang pendapatan adalah pendapatan yang uangnya belum diterima secara
tunai tetapi sudah diakui sebagai pendapatan untuk periodeyang bersangkutan.
Contoh Soal:
Tanggal 1 September 2017 PT A menyimpan uang di Bank
PasifikRp1.000.000,00,suku bunganya 18% per tahun, dan bunga diterima
olehPT A setiap 6 bulan sekali (tiap 1 Maret dan 1 September), maka
jurnalpenyesuaiannya adalah :
Piutang bunga (D) Rp60.000,00
Pendapatan bunga (K) Rp60.000,00
Perhitungan : berarti bunga 6 bulan pertama baru akan diterima tanggal 1
Maret 2018. Sehingga sampai akhir periode akuntansi terdapat bunga yang
diterima penundaan selama 4 bulan.(1 September - 31 Desember) yaitu : 4/12 x
18% x Rp1.000.000,00 = Rp60.000,00
4. Pendapatan Diterima di Muka (deferred income)
Pendapatan diterima di muka adalah pendapatan yang uangnya sudah diterima
tetapi belum diakui sebagai pendapatan pada periode yang bersangkutan.
Pencatatannya dapat dilakukan dengan dua cara yaitu :
1) Dicatat sebagai utang/neraca
Pada saat menerima pendapatan diterima di muka, dicatat sebagai pendapatan
sewa yang menunjukkan jumlah yang telah menjadi hak, sebesar yang telah
terpakai.
Contoh soal:
Pada tanggal 1 September 2017, diterima pembayaran sewa gedung untuk satu
tahun sebesar Rp15.000.000,00. Jurnal penyesuaiannya (31 Desember 2017)
92
apabila dicatat menggunakan pendekatan neraca yaitu : mencatat jumlah yang
telah menjadi penghasilan sebesar jumlah yang terlewati yaitu (1 September
2014 sampai 31 Desember 2017 = 4 bulan).
Sewa perbulan = Rp15.000.000,00/12 = Rp1.250.000,00
Jumlah yang telah menjadi pendapatan = 4 bulan x Rp1.250.000,00 =
Rp5.000.000,00. Jurnal penyesuaian (31 Desember 2017) :
Sewa diterima di muka (D) Rp5.000.000,00
Pendapatan sewa (K) Rp5.000.000,00
2) Dicatat sebagai pendapatan
Pada akhir periode, harus diadakan penyesuaian dengan mengkredit akun Sewa
Diterima di Muka sebesar yang belum terpakai.
Contoh soal:
Pada tanggal 1 September 2017, diterima pembayaran sewa gedung untuk satu
tahun sebesar Rp15.000.000,00.
Jurnal penyesuaian (31 Desember 2017)
Pendapatan sewa (D) Rp10.000.000,00
Sewa diterima di muka (K) Rp10.000.000,00
Perhitungannya : Kas – jumlah yang telah menjadi pendapatan (selama 4
bulan)
Rp15.000.000,00 – Rp5.000.000,00 = Rp10.000.000,00
5. Penyusutan Aktiva Tetap (Depreciation of fixed Asset)
Harta tetap dicatat dengan harga perolehan, sedangkan beban penyusutan
adalah penurunan nilai harta tetap yang digunakan perusahaan.Penyusutan
biasanya dilakukan setiap akhir periode melalui jurnal penyesuaian.
Contoh Soal:
Pada 1 Maret 2017, perusahaan membeli sebuah Mobil senilai
Rp200.000.000,00, dengan estimasi umur manfaat 10 tahun dan nilai sisa
Rp20.000.000,00. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2017 adalah :
Beban depresiasi kendaraan (D) Rp15.000.000,00
Akumulasi depresiasi kendaraan (K) Rp15.000.000,00
Perhitungan :
Depresiasi per tahun = (Harga beli – Nilai Sisa) : umur manfaat
Rp200.000.000,00 – Rp20.000.000,00 = Rp180.000,00.000,00
Rp180.000.000,00 : 10 = Rp18.000.000,00.
Depresiasi per bulan = Rp18.000.000,00 / 12 = Rp1.500.000,00.
Waktu telah berjalan 10 bulan, maka telah terjadi penyusutan sebesar
Rp1.500.000,00 x 10 = Rp15.000.000,00.
93
6. Biaya Pemakaian Perlengkapan (Supplies)
Perlengkapan adalah bahan habis pakai yang dibutuhkan perusahaan.Cara
pencatatan pemakaian perlengkapan adalah sebagai berikut.
1) Pendekatan Neraca (Harta)
Pada saat membeli perlengkapan, dicatat dengan mendebet akun perlengkapan
dan mengkredit akun kas atau utang usaha.Pada akhir periode dilakukan
perhitungan atas perlengkapan yang terpakai dan yang masih ada (belum
terpakai) untuk perlengkapan yang sebenarnya.Untuk perlengkapan yang benar-
benar telah digunakan dalam periode akuntansi, harus dicatat sebagai beban
perlengkapan.
Contoh Soal :
Dalam neraca saldo per 31 Desember 2016, terdapat akun perlengkapan toko
sebesar Rp400.000,00. Sedangkan persediaan perlengkapan yang masih ada per
31 Desember 2016 sebesar Rp100.000,00. Berarti perlengkapan yang dipakai
dalam periode tersebut adalah Rp400.000,00 – Rp100.000,00 = Rp300.000,00.
Jurnal Penyesuaian (31 Desember 2016)
Beban perlengkapan (D) Rp300.000,00
Perlengkapan (K) Rp300.000,00
2) Pendekatan laba rugi (Beban)
Pada saat membeli perlengkapan, dicatat dengan mendebet akun beban
perlengkapan dan mengkredit akun kas atau utang usaha.Pada akhir periode,
akun perlengkapan menunjukkan jurnal perlengkapan yang belum dipakai.
Contoh Soal :
Dalam neraca saldo per 31 Desember 2016, terdapat akun beban perlengkapan
sebesar Rp1.200.000,00. Keterangan dari bagian gudang menyatakan
perlengkapan yang masih ada sebesar Rp500.000,00.
Jurnal penyesuaian (31 Desembe 2016)
Perlangkapan (D) Rp500.000,00
Beban perlengkapan (K) Rp500.000,00
94
Lampiran: Soal dan kunci jawaban
a. Lampiran 1 Soal 1. Apa yang di maksud jurnal penyesuaian? 2. Apa tujuan pembuatan jurnal penyesuaian?
3. Tanggal 25 Maret 2015 dibeli perlengkapan secara tunai seharga
Rp3.000.000,00, pada akhir periode perlengkapan yang masih tersisa seharga
Rp750.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah ….
4. Pada neraca saldo per 31 Desember 2015 tercatat akun perlengkapan
Rp2.550.000,00. Pada akhir periode akun perlengkapan yang masih tersisa
Rp642.000,00. Berdasarkan data tersebut, jurnal penyesuaiannya adalah ….
5. Pada tanggal 1 Januari 2015 tercatat perlengkapan bengkel Mataram sebesar
Rp8.500.000,00. Setelah diperiksa pada akhir periode ternyata persediaan
perlengkapan bengkel tersisa Rp2.500.000,00. Jurnal penyesuaian yang
dibuat bengkel Mataram adalah ….
6. Saldo perlengkapan awal tahun sebesar Rp1.000.000,00, ternyata pada akhir
periode saldo perlengkapan yang tersisa sebesar Rp800.000,00. Jurnal
penyesuaiannya adalah ….
7. Pada tanggal 31 Desember 2016 bunga simpanan di bank untuk bulan
Desember yang belum diterima adalah sebesar Rp250.000,00. Jurnal
penyesuaiannya adalah ….
8. Pada tanggal 31 Desember 2016 bunga simpanan di bank untuk bulan
Desember yang belum diterima adalah sebesar Rp1.500.000,00. Jurnal
penyesuaiannya adalah ….
9. Pada tanggal 31 Desember 2015 pendapatan jasa servis yang masih harus
diterima sebesar Rp3.500.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah ….
10. Pada tanggal 31 Desember 2015 masih harus diterima sewa toko untuk bulan
September-Desember sebesar Rp550.000,00 per bulan. Jurnal penyesuaian
pada tanggal 31 Desember 2015 ….
Kunci Jawaban:
1. Jurnal penyesuaian adalah Jurnal penyesuaian adalah jurnal yang dibuat untuk
menyesuaikan saldo-saldo perkiraan agar menunjukkan keadaan yang
sebenarnya pada akhir periode tertentu.
2. Tujuan dari penyusunan jurnal penyesuaian adalah agar setiap perkiraan riil,
khususnya perkiraan harta dan utang pada akhir periode menunjukkan
jumlah sebenarnya dan agar setiap perkiraan nominal, yaitu perkiraan
95
pendapatan dan beban pada akhir periode menunjukkan besarnya pendapatan
dan beban yang harus diakui.
3. Beban perlengkapan Rp 2.250.000,00
Perlengkapan Rp 2.250.000,00
4. Beban perlengkapan Rp 1.608.000,00
Perlengkapan Rp 1.608.000,00
5. Beban perlengkapan bengkel Rp 6.000.000,00
Perlengkapan bengkel Rp 6.000.000,00
6. Beban perlengkapan Rp 200.000,00
Perlengkapan Rp 200.000,00
7. Piutang bunga Rp 250.000,00
Pendapatan bunga Rp 250.000,00
8. Piutang bunga Rp 1.500.000,00
Pendapatan bunga Rp 1.500.000,00
9. Piutang Jasa Rp 3.500.000,00
Pendapatan Jasa Rp 3.500.000,00
10. Piutang Sewa Rp 2.200.000,00
Pendapatan Sewa Rp 2.200.000,00
96
b. Lampiran 2 Soal 1. Pada tanggal 6 November 2015 dibeli sebuah mobil untuk perusahaan seharga
Rp82.000.000,00. Umur mobil diperkirakan 10 tahun dengan nilai sisa
Rp10.000.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah ….
2. Suatu perusahaan menetapkan penyusutan 10% per tahun atas gedung yang
dibeli seharga Rp450.650.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah ….
3. Akun peralatan salon Amanda menunjukkan saldo debit sebesar
Rp4.200.000,00. Apabila salon Amanda menetapkan penyusutan peralatan
sebesar 8% per tahun, jurnal penyesuaian yang dibuat pada akhir periode
adalah ….
4. PO Gaya Baru menetapkan penyusutan kendaraan sebesar 10% per tahun atas
harga perolehan kendaraan sebesar Rp450.000.000,00. Ayat jurnal
penyesuaian atas penyusutan kendaraan yang benar adalah ….
5. Di neraca saldo, akun kendaraan memperlihatkan jumlah Rp50.000.000,00
diputuskan oleh manajemen penyusutan 10% per tahun. Jurnal penyesuaian
pada 31 Desember adalah ….
6. Usaha laundry Clearina memiliki tenaga kerja sebanyak 6 orang yang bekerja
setiap hari. Setiap tenaga kerja mendapat upah Rp25.000,00 per hari.
Laundry Clearina membayar upah tenaga kerja setiap hari Sabtu.
Pembayaran gaji terakhir dilakukan tanggal 28 Desember 2015. Ayat jurnal
penyesuaiannya adalah ….
7. Pada tanggal 31 Desember 2016 masih tercatat beban gaji yang belum dibayar
perusahaan kepada 7 orang karyawan selama tujuh hari. Setiap karyawan
memperoleh gaji sebesar Rp50.000,00 per hari. Ayat jurnal penyesuaian atas
gaji terutang adalah ….
8. Perusahaan membayar upah buruh sebesar Rp550.000,00 per hari. Upah
tersebut dibayarkan setiap tiga hari sekali pada hari senin. Pada akhir periode
akuntansi terdapat upah buruh yang belum dibayar selama 3 hari. Jurnal
penyesuaian yang benar adalah ….
9. Pada akhir periode, suatu perusahaan jasa belum melunasi gaji karyawan
sebesar Rp7.700.000,00. Jurnal penyesuaian atas peristiwa ekonomi tersebut
adalah ….
10. Pada tanggal 31 Desember 2011 gaji yang belum dibayar sebesar Rp1.500.000,00 . Jurnal penyesuaian yang benar adalah ….
97
Kunci jawaban
1. Beban penyusutan kendaraan Rp 7.200.000,00
Akum. Peny. kendaraan Rp 7.200.000,00
2. Beban penyusutan gedung Rp 45.065.000,00
Akum. Peny. Gedung Rp 45.065.000,00
3. Beban penyusutan peralatan salon Rp 336.000,00
Akum. Peny. Peralatan salon Rp 336.000,00
4. Beban penyusutan kendaraan Rp 45.000.000,00
Akum. Peny. kendaraan Rp 45.000.000,00
5. Beban penyusutan kendaraan Rp 5.000.000,00
Akum. Peny. kendaraan Rp 5.000.000,00
6. Beban gaji Rp450.000,00
Utang gaji Rp450.000,00
7. Beban gaji Rp2.450.000,00
Utang gaji Rp2.450.000,00
8. Beban gaji Rp1.650.000,00
Utang gaji Rp1.650.000,00
9. Beban gaji Rp7.700.000,00
Utang gaji Rp7.700.000,00
10. Beban gaji Rp1.500.000,00
Utang gaji Rp1.500.000,00
c. Lampiran 3 Soal
1. Pada tanggal 2 Mei 2015 perusahaan membayar sewa ruangan untuk gudang
sebesar Rp18.000.000,00 untuk masa 2 tahun. Pada akhir periode jurnal
penyesuaian yang benar adalah ….
2. Pada tanggal 2 Maret 2015 dibayar premi asuransi untuk masa 1 tahun sebesar
Rp840.000,00. Jurnal penyesuaian pada akhir periode adalah ….
3. Pada tanggal 1 Juli 2015 dibayar sewa gedung sebesar Rp16.500.000,00 untuk
masa satu tahun. Pada tanggal 31 Desember 2015 jurnal penyesuaiannya
adalah ….
4. 1 Mei 2015, dibayar premi asuransi Rp1.200.000,00 untuk 1 tahun. Pada saat
pembayaran dicatat sebagai aktiva/neraca. Jurnal penyesuaian 31 Desember
2015 adalah ….
5. Tanggal 1 April 2013 dibayar iklan untuk 2 tahun sebesar Rp10.000.000,00
jika pencatatan menggunakan pendekatan laba rugi/ beban, jurnal
penyesuaian pada akhir periode adalah ….
98
6. Pada neraca saldo per 31 Desember 2014 terdapat akun asuransi dibayar di
muka Rp7.600.000,00. Data penyesuaian menyatakan jumlah tersebut
merupakan pembayaran premi asuransi untuk masa 1 tahun terhitung mulai 1
April 2014. Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ….
Kunci Jawaban
1. Beban sewa Rp 6.000.000,00
Sewa dibayar di muka Rp 6.000.000,00
2. Beban Asuransi Rp 700.000,00
Asuransi dibayar di muka Rp 700.000,00
3. Beban sewa Rp 8.250.000,00
Sewa dibayar di muka Rp 8.250.000,00
4. Beban Asuransi Rp 800.000,00
Asuransi dibayar di muka Rp 800.000,00
5. Iklan dibayar di muka Rp 6.250.000,00
Beban Iklan Rp 6.250.000,00
6. Beban Asuransi Rp 5.700.000,00
Asuransi dibayar di muka Rp 5.700.000,00
d. Lampiran 4
Soal 1. Tanggal 1 April 2015 dibayar iklan untuk 1 tahun sebesar Rp4.800.000,00
jika pencatatan menggunakan pendekatan laba rugi/ beban, jurnal
penyesuaian pada 31 Desember 2015 adalah ….
2. Diketahui bahwa pada tanggal 1 Mei 2015 dibayar sewa ruangan untuk satu
tahun sebesar Rp4.500.000,00 dicatat dengan menggunakan pendekatan
beban/laba rugi. Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2015 adalah ….
3. Dibayar asuransi dengan masa 1 tahun (1 September 2015 – 1 September
2016) sebesar Rp6.000.000,00 dicatat dengan menggunakan pendekatan
harta/neraca. Jurnal penyesuaiannya yang benar pada 31 Desember 2015
adalah ….
4. Akun sewa dibayar di muka dalam neraca saldo menunjukkan nilai
Rp3.000.000,00. Pembayaran sewa dilakukan pada tanggal 1 September 2015
untuk masa 1 tahun. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2015
adalah ….
5. Pada tanggal 1 Juli 2013 dibayar premi asuransi untuk dua tahun sebesar
Rp3.500.000,00 dan dicatat pada beban asuransi. Jurnal penyesuaian 31
Desember 2013 adalah ….
99
6. Tanggal 1 April 2014 dibayar iklan untuk 1 tahun sebesar Rp1.400.000,00.
Jika pencatatan menggunakan pendekatan beban/laba rugi, maka jurnal
penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ….
Kunci Jawaban 1. Iklan dibayar di muka Rp1.200.000,00
Beban iklan Rp1.200.000,00
2. Sewa dibayar di muka Rp1.500.000,00
Beban sewa Rp1.500.000,00
3. Beban asuransi Rp2.000.000,00
Asuransi dibayar di muka Rp2.000.000,00
4. Beban sewa Rp1.000.000,00
Sewa Dibayar di muka Rp1.000.000,00
5. Asuransi dibayardi muka Rp2.625.000,00
Beban asuransi Rp2.625.000,00
6. Iklan Dibayar di muka Rp350.000,00
Beban iklan Rp350.000,00
e. Lampiran 5
Soal 1. Tanggal 1 Juli 2014 diterima pendapatan sewa toko untuk masa dua tahun
sebesar Rp15.000.000,00. Apabila dicatat sebagai pendapatan, maka jurnal
penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ….
2. Pada tanggal 1 Mei 2015, diterima pembayaran sewa kios selama 1 tahun
sebesar Rp12.000.000,00. Apabila dicatat sebagai hutang, maka jurnal
penyesuaian pada akhir periode adalah ….
3. Pada tanggal 1 April 2014 perusahaan menerima sewa gedung untuk jangka
waktu 1 tahun sebesar Rp36.000.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember
2014 adalah ….
4. Pada tanggal 1 April 2013 telah diterima pendapatan sewa untuk masa 2 tahun
sebesar Rp 16.500.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah ….
5. Tanggal 1 Juli 2014 diterima pendapatan sewa toko untuk masa dua tahun
sebesar Rp20.000.000,00. Apabila dicatat sebagai pendapatan, maka jurnal
penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ….
6. Tanggal 1 Oktober 2014 perusahaan menerima order membangun rumah yang
dapat dikerjakan dalam waktu 4 bulan. Pelanggan telah memberikan uang
sebesar Rp200.000.000,00. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember
2014 adalah ….
Kunci Jawaban 1. Pendapatan sewa Rp11.250.000,00
100
Sewa diterima di muka Rp11.250.000,00
2. Sewa diterima di muka Rp8.000.000,00
Pendapatan sewa Rp8.000.000,00
3. Pendapatan sewa Rp9.000.000,00
Sewa diterima di muka Rp9.000.000,00
4. Pendapatan sewa Rp10.312.500,00
Sewa diterima di muka Rp10.312.500,00
5. Pendapatan sewa Rp15.000.000,00
Sewa diterima di muka Rp15.000.000,00
6. Pendapatan diterima di muka Rp150.000.000,00
Pendapatan sewa Rp150.000.000,00
f. Lampiran 6 Soal 1. Tanggal 1 Juli 2014 diterima pendapatan sewa toko untuk masa dua tahun
sebesar Rp10.000.000,00. Apabila dicatat sebagai pendapatan, maka jurnal
penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ….
2. Pada tanggal 1 Juli 2015, diterima pembayaran sewa kios selama 1 tahun
sebesar Rp8.000.000,00. Apabila dicatat sebagai hutang, maka jurnal
penyesuaian 31 Desember 2015 adalah ….
3. Pada tanggal 6 Oktober 2013 biro jasa Amanah menerima uang sewa gedung
sebesar Rp8.600.000,00 untuk masa 1 tahun dan dicatat sebagai pendapatan
sewa. Oleh biro jasa Amanah, pencatatan jurnal penyesuaian pada 31
Desember 2013 adalah ….
4. Pada tanggal 1 November 2014 diterima di muka sewa ruangan
Rp3.600.000,00 untuk 6 bulan dan dicatat sebagai hutang. Jurnal penyesuaian
31 Desember 2014 adalah ….
5. Diterima pendapatan sewa ruko untuk satu tahun (1 Oktober 2015-1 Oktober
2016) sebesar Rp20.000.000,00 dan dicatat menggunakan pendekatan hutang.
Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2015 adalah ….
6. Pada tanggal 1 Juli 2014 diterima sewa untuk 2 tahun sebesar Rp2.500.000,00
Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah ....
Kunci Jawaban 1. Pendapatan sewa Rp7.500.000,00
Sewa diterima di muka Rp7.500.000,00
2. Sewa diterima di muka Rp4.000.000,00
Pendapatan sewa Rp4.000.000,00
101
3. Pendapatan sewa Rp6.450.000,00
Sewa diterima di muka Rp6.450.000,00
4. Sewa diterima di muka Rp1.200.000,00
Pendapatan Sewa Rp1.200.000,00
5. Sewa diterima di muka Rp5.000.000,00
Pendapatan sewa Rp5.000.000,00
6. Pendapatan sewa Rp1.875.000,00
Sewa di terima di muka Rp1.875.000,00
g. Lampiran 7
Soal JAYA ADVERTISING
NERACA SALDO Per 31 Desember 2015
Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp 23.950.000 112 Piutang Jasa Rp 6.000.000 113 Perlengakapan Kantor Rp 7.500.000 114 Perlengkapan Studio Rp 8.000.000 115 Sewa dibayar di muka Rp 12.000.000 121 Peralatan Kantor Rp 15.000.000 122 Peralatan Studio Rp 18.500.000 211 Utang Usaha Rp 3.000.000 311 Modal Jaya Rp 70.000.000 312 Prive Jaya Rp 2.000.000 411 Pendapatan Jasa Rp 31.600.000 511 Beban asuransi Rp 10.000.000 512 Beban listrik dan
telepon Rp 450.000
513 Beban pemeliharaan peralatan
Rp 1.200.000
TOTAL Rp 106.500.000 Rp 106.500.000 Data Penyesuaian per 31 Desember 2015: 1. Perlengkapan kantor yang tersisa sebesar Rp2.800.000,00 2. Perlengkapan studio yang tersisa sebesar Rp4.200.000,00 3. Penyusutan peralatan kantor ditetapkan 10% dari harga perolehan 4. Peralatan studio disusutkan sebesar Rp800.000,00 5. Gaji karyawan yang masih harus dibayar sebesar Rp600.000,00 6. Sewa ruangan kantor Rp12.000.000,00 untuk masa 1 tahun terhitung 1 juli
2015 7. Asuransi yang telah dibayar untuk masa dua tahun terhitung 1 Juli 2015 Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp4.250.000,00
102
Kunci Jawaban JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2015
31 Beban Perlengkapan kantor Rp4.700.000,00 Perlengkapan kantor Rp4.700.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp3.800.000,00 Perlengkapan studio Rp3.800.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp 1.500.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor
Rp1.500.000,00
31 Beban penyusutan peralatan studio
Rp 800.000,00
Akum. Peny. Peralatan studio
Rp 800.000,00
31 Beban gaji Rp600.000,00 Hutang gaji Rp 600.000,00
31 Beban sewa Rp6.000.000,00 Sewa dibayar di muka Rp6.000.000,00
31 Asuransi dibayar di muka Rp7.500.000,00 Beban asuransi Rp7.500.000,00
31 Piutang jasa Rp4.250.000,00 Pendapatan jasa Rp4.250.000,00
h. Lampiran 8 Soal Dari data penyesuaian perusahaan Jaya Advertaising postinglah ke dalam buku
besar.
Kunci Jawaban
Akun: Kas No: 111
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 23.950.000 23.950.000
Akun: Piutang Jasa No: 112
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 6.000.000 6.000.000
Des 15 Posting JP 4.250.000 10.250.000
103
Akun: Perlengkapan Kantor No: 113
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 7.500.000 7.500.000
Des 15 Posting JP 4.700.000 12.200.000
Akun: Perlengkapan Studio No: 114
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 8.000.000 8.000.000
Des 15 Posting JP 3.800.000 11.800.000
Akun: Sewa dibayar di muka No: 115
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 12.000.000 7.500.000
Des 15 Posting JP 6.000.000 1.500.000
Akun: Asuransi dibayar di muka No: 116
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 7.500.000 7.500.000
Akun: Peralatan Kantor No: 121
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
104
Des 15 Posting JU 15.000.000 15.000.000
Akun: Peralatan Studio No: 122
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 18.500.000 18.500.000
Akun: Akumulasi Penyusutan Peralatan kantor No: 123
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 1.500.000 1.500.000
Akun: Akumulasi Penyusutan Peralatan studio No: 124
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 800.000 800.000
Akun: Utang Usaha No: 211
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 3.000.000 3.000.000
Akun: Utang Gaji No: 212
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 600.000 600.000
105
Akun: Modal Jaya No: 311
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 70.000.000 70.000.000
Akun: Prive Jaya No: 312
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 2.000.000 2.000.000
Akun: Pendapatan jasa No: 411
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 31.600.000 31.600.000
Des 15 Posting JP 4.250.000 35.850.000
Akun: Beban Asuransi No: 511
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 10.000.000 10.000.000
Des 15 Posting JP 7.500.000 2.500.000
Akun: Beban Listrik dan Telepon No: 512
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
106
Des 15 Posting JU 450.000 450.000
Akun: Beban Pemeliharaan Peralatan No: 513
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JU 1.200.000 1.200.000
Akun: Beban Perlengkapan Kantor No: 514
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 4.700.000 4.700.000
Akun: Beban Perlengekapan Studio No: 515
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 3.800.000 3.800.000
Akun: Beban Penyusutan Peralatan Kantor No: 516
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 1.500.000 1.500.000
Akun: Beban Penyusutan Peralatan Studio No: 517
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 800.000 800.000
107
Akun: Beban Gaji No: 518
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 600.000 600.000
Akun: Beban Sewa No: 519
Tgl Keterangan Ref Debet Kredit Saldo
Debet Kredit
Des 15 Posting JP 6.000.000 6.000.000
i. Program Remidial
JAYA ADVERTISING NERACA SALDO
Per 31 Desember 2014 Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp40.500.000 112 Piutang Jasa Rp14.500.000 113 Perlengakapan Kantor Rp10.450.000 114 Perlengkapan Studio Rp12.480.000 115 Sewa dibayar di muka Rp16.800.000 121 Peralatan Kantor Rp15.750.000 122 Akum. Penyusutan peralatan kantor Rp3.100.000 123 Peralatan Studio Rp19.880.000 124 Akum. Penyusutan peralatan studio Rp4.300.000 211 Utang Usaha Rp15.000.000 212 Pendapatan diterima di muka Rp18.000.000 311 Modal Jaya Rp66.450.000 312 Prive Jaya Rp3.600.000 411 Pendapatan Jasa Rp40.880.000 511 Beban asuransi Rp8.600.000
512 Beban listrik dan telepon Rp2.500.000 513 Beban pemeliharaan peralatan Rp1.200.000 514 Beban pajak penghasilan Rp1.470.000
TOTAL Rp147.730.000 Rp147.730.000
108
Data Penyesuaian per 31 Desember 2014: 1. Perlengkapan kantor yang tersisa sebesar Rp3.268.000,00 2. Perlengkapan studio yang terpakai sebesar Rp3.210.000,00 3. Penyusutan peralatan kantor ditetapkan 8% dari harga perolehan 4. Peralatan studio disusutkan sebesar Rp972.000,00 5. Masih terutang gaji karyawan sebesar Rp4.500.000,00 6. Pajak penghasilan yang terutang sebesar Rp970.000,00 7. Sewa ruangan kantor untuk masa 2 tahun terhitung 1 April 2014 8. Asuransi yang telah dibayar untuk masa 1 tahun terhitung 1 April 2014 9. Pendapatan diterima di muka merupakan pendapatan iklan untuk 10 kali, dan
yang telah dilaksanakan sebanyak 7 kali. 10. Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp4.175.000,00 Akun baru yang masih harus dibuka antara lain: 116 Asuransi dibayar di muka 516 Beban penyusutan peralatan kantor 212 Utang gaji 517 Beban penyusutan peralatan studio 213 Utang pajak 517 Beban gaji 514 Beban perlengkapan kantor 518 Beban sewa 515 Beban perlengkapan studio Kunci Jawaban
JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2014
31 Beban Perlengkapan kantor Rp7.182.000,00 Perlengkapan kantor Rp7.182.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp3.210.000,00 Perlengkapan studio Rp3.210.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp1.260.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor
Rp1.260.000,00
31 Beban penyusutan peralatan studio
Rp972.000,00
Akum. Peny. Peralatan studio
Rp972.000,00
31 Beban gaji Rp4.500.000,00 Hutang gaji Rp4.500.000,00
31 Beban pajak Rp 970.000,00 Hutang pajak Rp 970.000,00
31 Beban sewa Rp6.300.000,00 Sewa dibayar di muka Rp6.300.000,00
31 Asuransi dibayar di muka Rp2.150.000,00 Beban asuransi Rp2.150.000,00
31 Pendapatan diterima di muka
Rp12.600.000,00
Pendapatan Jasa Rp12.600.000,00 31 Piutang jasa Rp4.175.000,00 Pendapatan jasa Rp4.175.000,00
109
j. Program Pengayaan JAYA ADVERTISING
NERACA SALDO Per 31 Desember 2014
Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp40.500.000 112 Piutang Jasa Rp14.500.000 113 Perlengakapan Kantor Rp10.450.000 114 Perlengkapan Studio Rp12.480.000 115 Sewa dibayar di muka Rp16.800.000 121 Peralatan Kantor Rp15.750.000 122 Akum. Penyusutan peralatan
kantor Rp3.100.000
123 Peralatan Studio Rp19.880.000 124 Akum. Penyusutan peralatan
studio Rp4.300.000
211 Utang Usaha Rp15.000.000 212 Pendapatan diterima di muka Rp18.000.000 311 Modal Jaya Rp66.450.000 312 Prive Jaya Rp3.600.000 411 Pendapatan Jasa Rp40.880.000 511 Beban asuransi Rp8.600.000
512 Beban listrik dan telepon Rp2.500.000 513 Beban pemeliharaan peralatan Rp1.200.000 514 Beban pajak penghasilan Rp1.470.000
TOTAL Rp147.730.000 Rp147.730.000 Data Penyesuaian per 31 Desember 2014: 1. Perlengkapan kantor yang tersisa sebesar Rp4.321.000,00 2. Perlengkapan studio yang terpakai sebesar Rp9.870.000,00 3. Penyusutan peralatan kantor ditetapkan 14% dari harga perolehan 4. Peralatan studio disusutkan sebesar Rp2.017.000,00 5. Masih terutang gaji karyawan sebesar Rp7.020.000,00 6. Pajak penghasilan yang terutang sebesar Rp790.000,00 7. Sewa ruangan kantor untuk masa 2 tahun terhitung 1 April 2014 8. Asuransi yang telah dibayar untuk masa 1 tahun terhitung 1 April 2014 9. Pendapatan diterima di muka merupakan pendapatan iklan untuk 15 kali, dan
yang telah dilaksanakan sebanyak 7 kali. 10. Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp6.300.000,00 Akun baru yang masih harus dibuka antara lain: 116 Asuransi dibayar di muka 516 Beban penyusutan peralatan kantor 212 Utang gaji 517 Beban penyusutan peralatan studio 213 Utang pajak 517 Beban gaji 514 Beban perlengkapan kantor 518 Beban sewa 515 Beban perlengkapan studio
110
Kunci Jawaban
JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2014
31 Beban Perlengkapan kantor Rp6.129.000,00 Perlengkapan kantor Rp6.129.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp9.870.000,00 Perlengkapan studio Rp9.870.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp2.205.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor
Rp2.205.000,00
31 Beban penyusutan peralatan studio
Rp2.017.000,00
Akum. Peny. Peralatan studio
Rp2.017.000,00
31 Beban gaji Rp7.020.000,00 Hutang gaji Rp7.020.000,00
31 Beban pajak Rp790.000,00 Hutang pajak Rp790.000,00
31 Beban sewa Rp6.300.000,00 Sewa dibayar di muka Rp6.300.000,00
31 Asuransi dibayar di muka Rp2.150.000,00 Beban asuransi Rp2.150.000,00
31 Pendapatan diterima di muka Rp8.400.000,00 Pendapatan Jasa Rp8.400.000,00
31 Piutang jasa Rp6.300.000,00 Pendapatan jasa Rp6.300.000,00
111
Lampiran: Pedoman Penilaian
a. Kognitif
No Aspek Penilaian Skor
1 Apabila siswa tidak menjawab 0
2 Apabila siswa menjawab jurnalnya benar tetapi nominalnya salah, ataupun sebaliknya
50
3 Apabila siswa menjawab jurnal dan nominalnya benar dan tepat
100
b. Afektif
Aspek Penilaian Skor Kriteria Penilaian
Teliti 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Percaya Diri 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Jujur 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Tanggungjawab 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
112
c. Psikomotor
Aspek Penilaian Skor Waktu Kriteria Penilaian
Kecepatan
menjawab soal
90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
1 menit
2 menit
3 menit
4 menit
5 menit
Sangat Cepat
Cepat
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Kerapihan
menulis
90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Rapi
Rapi
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
113
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Koperasi Yogyakrta Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen Mata Pelajaran : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2017/2018 Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 23 x 45 Menit Kompetensi Dasar : Menyusun Laporan Keuangan A. Standar Kompetensi
Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
B. Kompetensi Dasar 3.2 Menyusun Laporan Keuangan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Kertas kerja penyusunan laporan keuangan tersedia 3.2.2 Daftar saldo akun dalam buku besar tersedia 3.2.3 Neraca lajur tersajikan dengan jumlah rupiah debet dan kredit
menunjukkan jumlah angka yang sama 3.2.4 Laporan laba rugi tersajikan 3.2.5 Laporan ekuitas tersajikan 3.2.6 Laporan neraca tersajikan
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari kompetensi ini, diharapkan peserta didik dapat: 6. Menyediakan kertas kerja penyusunan laporana keuangan 7. Menyediakan daftar saldo akun dalam buku besar 8. Menyajikan neraca lajur dengan jumlah debet dan kredit menunjukkan jumlah
angka yang sama 9. Menyajikan laporan laba rugi 10. Menyajikan laporan ekuitas 11. Menyajikan laporan neraca
E. Materi Pokok/Pembelajaran
4. Neraca lajur 5. Laporan laba rugi 6. Neraca 7. Laporan ekuitas
(terlampir) F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan 4. Latihan soal 5. Pembahasan
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa
15 menit
114
pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan materi laporan keuangan perusahaan jasa kepada peserta didik.
2. Guru menjelaskan tentang penyusunan kertas kerja laporan keuangan dan penyajian jumlah rupiah yang sama antara debet dan kredit.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati isi handout tentang menyusun laporan keuangan perusahaan jasa.
2. Peserta didik secara individu membaca handout tersebut.
3. Peserta didik mencatat poin-poin materi yang penting tentang laporan keuangan perusahaan jasa.
4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang sudah dibaca.
5. Peserta didik bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang belum dipahami.
6. Guru memberikan soal tentang penyusunan kertas kerja untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
7. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk mendalami materi tentang kertas kerja dan
110 menit
115
melanjutkan pekerjaanya di rumah.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
2. Pertemuan Kedua (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
4. Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas pada pertemuan sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan kembali tentang penyusunan kertas kerja laporan keuangan dan penyajian jumlah rupiah yang sama antara debet dan kredit.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan menyelesaikan soal kertas kerja.
2. Peserta didik diminta untuk maju ke depan
110 menit
116
kelas memaparkan hasil pekerjaannya. 3. Guru bersama peserta didik melakukan
pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
6. Pertemuan Ketiga (4 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan materi tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan
110 menit
117
neraca kepada peserta didik. 2. Peserta didik memperhatikan penjelasan
yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati buku paket dan handout tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca yang diberikan oleg guru.
2. Peserta didik secara individu membaca buku paket dan handout tersebut.
3. Peserta didik mencatat poin-poin materi yang penting tentang laporan keuangan perusahaan jasa.
4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang sudah dibaca.
5. Peserta didik bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang belum dipahami.
6. Guru memberikan soal tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
7. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk mendalami materi tentang laporan keuangan perusahaan jasa dan melanjutkan pekerjaanya di rumah.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
10 menit
118
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
6. Pertemuan Keempat (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
4. Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas pada pertemuan sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan kembali materi tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca kepada peserta didik.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
2. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
3. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
110 menit
119
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
6. Pertemuan Kelima (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH (Mengamati)
1. Guru menjelaskan kembali materi tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca kepada peserta didik.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal latihan tentang laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
110 menit
120
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk mendalami materi tentang laporan keuangan perusahaan jasa dan melanjutkan pekerjaanya di rumah.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
10 menit
7. Pertemuan Keenam (3 x 45 menit) Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
4. Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas pada pertemuan sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan kembali materi tentang
110 menit
121
laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca kepada peserta didik.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
2. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas memaparkan hasil pekerjaannya.
3. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
4. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
5. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam.
2. Pertemuan Ketujuh (4 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa
15 menit
122
pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Peserta didik diingatkan pada materi sebelumnya.
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati)
1. Guru mereview kembali materi tentang kertas kerja dan laporan keuangan perusahaan jasa.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru memberikan soal latihan tentang kertas kerja, laporan laba rugi, laporan ekuitas, dan laporan neraca untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
2. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk mengumpulkan jawaban soal latihan yang sudah dikerjakan ke depan kelas.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
110 menit
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
11 menit
123
4. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.
5. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
6. Ditutup dengan berdo’a dan salam. H. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Instrumen : Kisi-kisi, Soal, Kunci Jawaban, Pedoman Penskoran, dan Teknik Penilaian (terlampir)
8. Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar 1. Media : Power Point tentang menyusun laporan keuangan
perusahaan jasa 2. Alat : Papan tulis, spidol, kalkulator, LCD, projector 3. Bahan : Kertas 4. Sumber Belajar : 1. Modul Memproses Buku Besar
2.Soemantri, H. (2011). Akuntansi SMK Seri A. Bandung: Amrico.
3. Sucipto, T. (2011). Akuntansi SMK. Jakarta: Yudhistira.
Yogyakarta, 22 Oktober 2017
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Endah Puspita Asri, S.Pd NIP. –
Nur Azizah NIM. 14803244021
124
Lampiran: Materi pembelajaran
Laporan Keuangan Perusahaan Jasa k. Membuat Kertas Kerja
Tujuan penyusunan kertas kerja:
1. Memudahkan penyusunan laporan keuangan.
2. Menggolongkan dan meringkas informasi-informasi dari neraca saldo dan
data-data penyesuaian sehingga menjadi persiapan sebelum disusun laporan
keuangan yang formal.
3. Memudahkan dalam menemukan kesalahan yang mungkin dilakukan ketika
membuat jurnal penyesuaian.
4. Prosedur penyusunan kertas kerja:
5. Masukkan saldo-saldo akun buku besar ke dalam kolom-kolom neraca saldo.
6. Masukkan penyesuaian ke dalam kolom-kolom penyesuaian.
7. Mengisi kolom-kolom neraca saldo setelah disesuaikan.
8. Memindahkan jumlah-jumlah di dalam kolom neraca saldo setelah
disesuaikan ke dalam kolom-kolom L/R (yang merupakan akun nominal) dan
ke kolom-kolom neraca (yang merupakan akun riil).
l. Menyusun Laporan Keuangan 1. Laporan Laba Rugi
Laporan laba rugi merupakan ikhtisar dari pendapatan (revenue) dan beban-
beban (expense) untuk suatu periode waktu atau masa tertentu, misalnya
sebulan atau setahun. Dengan kata lain, laporan ini menunjukkan hasil usaha
atau kinerja perusahaan pada kurun waktu tertentu.
Selama satu periode akuntansi, kegitan perusahaan menghasilkan pendapatan
dan mengeluarkan beban.Jika jumlah pendapatan lebih besar daripada jumlah
beban makan perusahaan memperoleh laba.Sebaliknya, jika jumlah
pendapatan lebih kecil daripada jumlah beban untuk satu periode tertentu
maka perusahaan menderita kerugian.
Tiap perusahaan wajib menyusun laporan laba rugi. Laporan ini berguna
untuk:
1. Menetapkan besarnya pajak penghasilan (bagi kantor pajak).
2. Menilai keberhasilan perusahaan dengan menghitung profitabilitas
perusahaan.
3. Menilai laba perusahaan dengan membandingkan laporan periode lalu.
4. Menilai efisiensi perusahaan dengan melihat besarnya beban dan
komposisi jenis beban.
Susunan laporan laba rugi dapat dibuat dengan dua cara.
125
1. Single Step. Semua jenis pendapatan (pendapatan usaha, pendapatan
luar usaha, dan pendapatan lain-lain) disusun dan dijumlahkan dalam
satu kelompok, kemudian diselisihkan dengan jumlah semua beban.
Selisih antara jumlah pendapatan dengan jumlah beban merupakan
sisa laba atau sisa rugi.
2. Multiple Step. Multiple step ialah penyusunan laporan laba rugi secara
bertahap mulai dari kelompok pendapatan dan beban usaha,
pendapatan dan beban di luar usaha, sampai dengan kelompok
pendapatan dan beban lain-lain
2. Laporan Perubahan Modal
Laporan perubahan modal merupakan ikhtisar dari perubahan-perubahan
dalam ekuitas atau modal yang terjadi selama periode waktu atau masa
tertentu, misalnya sebulan atau setahu.Laporan ini hanya disusun untuk usaha
perseorngan, dan memiliki kaitan dengan neraca dan laporan laba rugi.
Perkembangan perusahaan dan hak kepemilikan (modal) selama satu periode
dapat dilihat melalui laporan perubahan modal. Laporan perubahan modal
menyajikan hal-hal mengenai:
1. Jumlah modal awal;
2. Penambahan modal; (investasi) selama satu periode;
3. Sisa laba atau rugi; dan
4. Pengambilan uang (prive) untuk kepentingan pribadi.
3. Laporan Neraca
Neraca merupakan suatu daftar berkaitan dengan posisi keuangan (aktiva,
kewajiban, dan modal) pada tanggal tertentu, biasanya pada penutupan hari
terakhir dari suatu bulan atau tahun tertentu.Neraca adalah daftar harga dari
hutang dan modal perusahaan pada suatu saat tertentu. Harta disusun
berdasarkan likuiditas, atau dengan kata lain berdasarkan kecepatan atau
kelancaran harta menjadi uang dalam kegiatan perusahaan. Kewajiban atau
hutang disusun berdasarkan jangka waktu pembayaran.Modal disusun
berdasarkan tingkat kekekalan atau lama akun tersebut bertahan dalam
perusahaan. Neraca dapat disusun dalam dua bentuk:
1. Bentuk skontro ialah bentuk neraca yang disusun berdampingan antara
sisi kiri (aktiva) untuk mencatat harta dan sisi kanan (pasiva) untuk
mencatat kewajiban (hutang) dan modal. Jumlah sisi kiri (aktiva) dan
jumlah sisi kanan (pasiva) harus seimbang.
2. Bentuk stafel ialah bentuk neraca yang disusun secara menurun dari atas
ke bawah. Bagian atas untuk mencatat harta dan bagian bawah untuk
126
mencatat hutang ditambah modal. Jumlah harta sama dengan jumlah
hutang ditambah modal. Bentuk stafel banyak digunakan untuk neraca
komparatif, yakni untuk membandingkan neraca dengan periode yang
lalu.
127
Lampiran: Soal dan kunci jawaban
Soal Latihan 1
CANTIKA SALON Neraca Saldo
Per 31 Desember 2015 No
Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp 13.500.000 112 Piutang Usaha Rp 5.700.000 113 Perlengkapan Salon Rp 8.000.000 114 Sewa dibayar di muka Rp 8.600.000 121 Peralatan Salon Rp 23.950.000 122 Akum. Peny. Peralatan salon Rp 2.700.000 211 Hutang Usaha Rp 4.200.000 212 Sewa diterima di muka Rp 7.200.000
213 Hutang Bank Rp 15.000.000 311 Modal Cantika Rp 11.850.000 312 Prive Cantika Rp 500.000 411 Pendapatan jasa salon Rp 27.000.000 511 Beban gaji Rp 3.400.000 512 Beban listrik, air dan telepon Rp 2.000.000 513 Beban iklan Rp 1.200.000 514 Beban kebersihan Rp 700.000 521 Beban bunga Rp 400.000
Jumlah Rp 67.950.000 Rp 67.950.000 Data penyesuaian 31 Desember 2015: 1. Perlengkapan salon yang terpakai Rp 6.200.000,00 2. Sewa dibayar untuk masa 1 tahun terhitung 1 Arpil 2015 3. Peralatan salon disusutkan 12% dari harga perolehan 4. Sewa diterima di muka sejak 1 Oktober 2015 untuk 4 bulan 5. Diselesaikan pekerjaan jasa salon Rp 800.000,00, pembayaran baru akan
diterima pada awal bulan januari 2016 6. Beban-beban yang belum dibayar:
Gaji karyawan Rp 2.000.000,00 Bunga bank selama 3 bulan sebesar 2% per bulan
Akun baru yang masih harus di buka anatar lain: 515 Beban perlengkapan salon 412 Pendapatan sewa 516 Beban sewa 214 Hutang bunga 517 Beban peny. Peralatan salon Buatlah:
1. Jurnal penyesuaian pada akhir periode 31 Desember 2015 2. Kertas kerja/neraca lajur/worksheet 3. Laporan laba rugi, perubahan modal dan neraca
128
Kunci Jawaban
JURNAL PENYESUAIAN 1 Beban perlengkapan Salon Rp 6.200.000 Perlengkapan salon Rp 6.200.000 2 Beban sewa Rp 6.450.000 Sewa dibayar di muka Rp 6.450.000 3 Beban Peny. Perl. Salon Rp 2.874.000 Akum. Peny. Perl. Salon Rp 2.874.000 4 Sewa diterima di muka Rp 5.400.000 Pendapatan sewa Rp 5.400.000 5 Piutang usaha Rp 800.000 Pendapatan jasa salon Rp 800.000 6 Beban gaji Rp 2.000.000 Hutang gaji Rp 2.000.000 Beban bunga Rp 24.000 Hutang bunga Rp 24.000
129
CANTIKA LAUNDRY
KERTAS KERJA PER 31 DESEMBER 2015
No Nama Akun Neraca Saldo Jurnal Penyesuaian Neraca Saldo
Disesuaikan Laba/Rugi Neraca
Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit 111 Kas 13.500.000 13.500.000 13.500.000 112 Piutang Usaha 5.700.000 800.000 6.500.000 6.500.000 113 Perlengkapan salon 8.000.000 6.200.000 1.800.000 1.800.000 114 Sewa dibayar di muka 8.600.000 6.450.000 2.150.000 2.150.000 121 Peralatan Salon 23.950.000 23.950.000 23.950.000 122 Akum. Peny. Peralatan
salon 2.700.000 2.874.000 5.574.000 5.574.000
211 Hutang Usaha 4.200.000 4.200.000 4.200.000 212 Sewa diterima di muka 7.200.000 5.400.000 1.800.000 1.800.000 213 Hutang Bank 15.000.000 15.000.000 15.000.000 311 Modal Cantika 11.850.000 11.850.000 11.850.000 312 Prive Cantika 500.000 500.000 500.000 411 Pendapatan jasa salon 27.000.000 800.000 27.800.000 27.800.000 511 Beban gaji 3.400.000 2.000.000 5.400.000 5.400.000 512 Beban listrik, air dan
telepon 2.000.000 2.000.000 2.000.000
513 Beban iklan 1.200.000 1.200.000 1.200.000 514 Beban kebersihan 700.000 700.000 700.000 521 Beban bunga 400.000 400.000 400.000 Jumlah 67.950.000 67.950.000 214 Hutang bunga 215 Hutang gaji 2.000.000 2.000.000 2.000.000 412 Pendapatan sewa 5.400.000 5.400.000 5.400.000
130
515 Beban perlengkapan salon
6.200.000 6.200.000 6.200.000
516 Beban sewa 6.450.000 6.450.000 6.450.000 517 Beban Peny. Peralatan
salon 2.874.000 2.874.000 2.874.000
Jumlah 23.724.000 23.724.000 73.624.000 73.624.000 25.224.000 33.200.000 48.400.000 40.424.000 7.976.000 7.976.000 33.200.000 33.200.000 48.400.000 48.400.000
131
CANTIKA SALON
LAPORAN LABA RUGI 31-Des-15
PENGHASILAN: Pendapatan jasa salon Rp 27.800.000 Pendapatan Sewa Rp 5.400.000 Total Pendapatan Rp 33.200.000 BEBAN USAHA: Beban gaji Rp 5.400.000 Beban listrik, air dan telepon Rp 2.000.000 Beban iklan Rp 1.200.000 Beban kebersihan Rp 700.000 Beban bunga Rp 400.000 Beban perlengkapan salon Rp 6.200.000 Beban sewa Rp 6.450.000 Beban Peny. Peralatan salon Rp 2.874.000 Total Beban Usaha Rp 25.224.000 Laba Bersih Rp 7.976.000
CANTIKA SALON NERACA 31-Des-15
AKTIVA KEWAJIBAN DAN EKUITAS Aktiva Lancar: Kewajiban Lancar: Kas 13.500.000 Hutang Usaha 4.200.000 Piutang Usaha 6.500.000 Sewa diterima di muka 1.800.000 Perlengkapan salon 1.800.000 Hutang Bank 15.000.000 Sewa dibayar di muka 2.150.000 Hutang Gaji 2.000.000 Total Aktiva Lancar 23.950.000 Total Kewajiban Lancar 23.000.000 Aktiva Tetap: Ekuitas Peralatan Salon 23.950.000 Modal Cantika 19.326.000 Akum. Peny. Peralatan salon (5574000) Total Aktiva Tetap 18.376.000 Total Aktiva 42.326.000 Total Kewajiban dan
Ekuitas 42.326.000
132
CANTIKA SALON LAPORAN PERUBAHAN MODAL
31-Des-15
Modal Cantika, 1 Januari 2015 Rp 11.850.000 Laba Bersih Rp 7.976.000 Prive Rp 500.000 Penambahan modal Cantika Rp 7.476.000 Modal Cantika, 31 Desember 2015 Rp 19.326.000
133
Soal Latihan 2
Resik Laundry Neraca Saldo
31 Desember 2014
No. Akun Akun Debet Kredit
111 Kas Rp 12.800.000 112 Piutang usaha Rp 4.000.000 113 Perlengkapan laundry Rp 3.850.000 114 Iklan dibayar di muka Rp 900.000 121 Peralatan laundry Rp 22.500.000 122 Akum. Peny. Peralatan laundry Rp 5.340.000 211 Hutang usaha Rp 5.600.000 212 Hutang beban 213 Sewa diterima di muka Rp 1.500.000 311 Modal Ana Rp 14.510.000 312 Prive Ana Rp 250.000 411 Pendapatan jasa laundry Rp 23.000.000 412 Pendapatan sewa 511 Beban Gaji Rp 4.500.000 512 Beban listrik, air dan telepon Rp 700.000 513 Beban Perlengkapan Laundry 514 Beban Iklan 515 Beban Peny. Perltn. Laundry 516 Beban Kebersihan Rp 450.000
Jumlah Rp 49.950.000 Rp 49.950.000 Data penyesuaian 31 Desember 2014: 1. Perlengkapan laundry yang terpakai Rp 1.200.000,00 2. Diselesaikan pekerjaan jasa laundry Rp 2.300.000,00, pembayaran baru akan
diterima awal bulan Januari 2015 3. Iklan untuk 15x terbit, yang sudah terbit sebanyak 6x 4. Peralatan yang disusutkan sebesar 5% dari harga perolehan 5. Sewa diterima di muka sejak 1 November 2013 untuk 3 Bulan 6. Beban gaji yang belum dibayar bulan Desember sebesar Rp1.500.000,00,
dialokasikan ke hutang beban. Buatlah:
1. Jurnal penyesuaian pada akhir periode 31 Desember 2015 2. Kertas kerja/neraca lajur/worksheet 3. Laporan laba rugi, perubahan modal dan neraca
134
Kunci Jawaban
1 Beban perlengkapan laundry Rp 1.200.000 Perlengkapan Laundry Rp 1.200.000 2 Piutang usaha Rp 2.300.000 Pendapatan jasa laundry Rp 2.300.000 3 Beban Iklan Rp 360.000 Iklan dibayar di muka Rp 360.000 4 Beban Peny. Peralatan laundry Rp 1.125.000 Akum. Peny. Peralatan Laundry Rp 1.125.000 5 Sewa diterima di muka Rp 1.000.000 Pendapatan sewa Rp 1.000.000 6 Beban Gaji Rp 1.500.000 Hutang Beban Rp 1.500.000
135
RESIK LAUNDRY KERTAS KERJA
PER 31 DESEMBER 2014 No
Akun Neraca Saldo Jurnal Penyesuaian NS Disesuaikan Laba/Rugi Neraca Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit
111 Kas 12.800.000 12.800.000 12.800.000 112 Piutang usaha 4.000.000 2.300.000 6.300.000 6.300.000 113 Perlengkapan laundry 3.850.000 1.200.000 2.650.000 2.650.000 114 Iklan dibayar di muka 900.000 360.000 540.000 540.000 121 Peralatan laundry 22.500.000 22.500.000 22.500.000 122 Akum. Peny. Peralatan
laundry 5.340.000 1.125.000 6.465.000 6.465.000
211 Hutang usaha 5.600.000 5.600.000 5.600.000 212 Hutang beban 1.500.000 1.500.000 1.500.000 213 Sewa diterima di muka 1.500.000 1.000.000 500.000 500.000 311 Modal Ana 14.510.000 14.510.000 14.510.000 312 Prive Ana 250.000 250.000 250.000 411 Pendapatan jasa laundry 23.000.000 2.300.000 25.300.000 25.300.000 412 Pendapatan sewa 1.000.000 1.000.000 1.000.000 511 Beban Gaji 4.500.000 1.500.000 6.000.000 6.000.000 512 Beban listrik, air dan
telepon 700.000 700.000 700.000
513 Beban Perlengkapan Laundry
1.200.000 1.200.000 1.200.000
514 Beban Iklan 360.000 360.000 360.000 515 Beban Peny. Perltn.
Laundry 1.125.000 1.125.000 1.125.000
516 Beban Kebersihan 450.000 450.000 450.000 Jumlah 49.950.000 49.950.000 7.485.000 7.485.000 54.875.000 54.875.000 9.835.000 26.300.000 45.040.000 28.575.000 16.465.000 16.465.000 26.300.000 26.300.000 45.040.000 45.040.000
136
RESIK LAUNDRY LAPORAN PERUBAHAN MODAL
PER 31 DESEMBER 2014 PENGHASILAN: Pendapatan Usaha Rp 25.300.000 Pendapatan Sewa Rp 1.000.000 Total Pendapatan Rp 26.300.000 BEBAN USAHA: Beban Gaji Rp 6.000.000 Beban listrik, air dan telepon Rp 700.000 Beban Perlengkapan Laundry Rp 1.200.000 Beban Iklan Rp 360.000 Beban Peny. Perltn. Laundry Rp 1.125.000 Beban Kebersihan Rp 450.000 Laba Usaha Rp 9.835.000
Rp 16.465.000
RESIK LAUNDRY LAPORAN PERUBAHAN MODAL
PER 31 DESEMBER 2014 Modal awal Rp 14.510.000 laba Rp 16.465.000 prive Rp 250.000 penambahan modal Rp 16.215.000 modal akhir Rp 30.725.000
RESIK LAUNDRY LAPORAN NERACA
PER 31 DESEMBER 2014 AKTIVA PASIVA Aktiva Lancar: Kewajiban Kas
12.800.000 Kewajiban Lancar:
Piutang usaha 6.300.000
Hutang usaha 5.600.000
Perlengkapan laundry 2.650.000
Hutang beban 1.500.000
Iklan dibayar di muka 540.000
Sewa diterima di muka 500.000
Total aktiva lancar 22.290.000
Total kewajiban lancar: 7.600.000
Aktiva Tetap: Modal: Peralatan laundry
22.500.000 Modal Resik
30.725.000 Akum. Peny. Peralatan laundry
6.465.000
Total aktiva tetap 16.035.000
Total Aktiva 38.325.000
Total Kewajiban dan Modal
38.325.000
137
Soal Latihan 3
JAYA ADVERTISING NERACA SALDO
Per 31 Desember 2015 Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp 23.950.000 112 Piutang Jasa Rp 6.000.000 113 Perlengakapan Kantor Rp 7.500.000 114 Perlengkapan Studio Rp 8.000.000 115 Sewa dibayar di muka Rp 12.000.000 121 Peralatan Kantor Rp 15.000.000 122 Peralatan Studio Rp 18.500.000 211 Utang Usaha Rp 3.000.000 311 Modal Jaya Rp 70.000.000 312 Prive Jaya Rp 2.000.000 411 Pendapatan Jasa Rp 31.600.000 511 Beban asuransi Rp 10.000.000 512 Beban listrik dan telepon Rp 450.000 513 Beban pemeliharaan
peralatan Rp 1.200.000
TOTAL Rp 106.500.000 Rp 106.500.000 Data Penyesuaian per 31 Desember 2015: 8. Perlengkapan kantor yang tersisa sebesar Rp2.800.000,00 9. Perlengkapan studio yang tersisa sebesar Rp4.200.000,00 10. Penyusutan peralatan kantor ditetapkan 10% dari harga perolehan 11. Peralatan studio disusutkan sebesar Rp800.000,00 12. Gaji karyawan yang masih harus dibayar sebesar Rp600.000,00 13. Sewa ruangan kantor Rp12.000.000,00 untuk masa 1 tahun terhitung 1 juli
2015 14. Asuransi yang telah dibayar untuk masa dua tahun terhitung 1 Juli 2015 Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp4.250.000,00
138
Kunci Jawaban JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2015
31 Beban Perlengkapan kantor Rp4.700.000,00 Perlengkapan kantor Rp4.700.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp3.800.000,00 Perlengkapan studio Rp3.800.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp 1.500.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor Rp1.500.000,00 31 Beban penyusutan peralatan
studio Rp 800.000,00
Akum. Peny. Peralatan studio Rp 800.000,00 31 Beban gaji Rp600.000,00 Hutang gaji Rp 600.000,00
31 Beban sewa Rp6.000.000,00 Sewa dibayar di muka Rp6.000.000,00
31 Asuransi dibayar di muka Rp7.500.000,00 Beban asuransi Rp7.500.000,00
31 Piutang jasa Rp4.250.000,00 Pendapatan jasa Rp4.250.000,00
139
JAYA ADVERTAISING KERTAS KERJA
PER 31 DESEMBER 2015
No Nama Akun Neraca Saldo AJP NS Disesuaikan Laba Rugi Neraca
Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit 111 Kas 23.950.000 23.950.000 23.950.000 112 Piutang Jasa 6.000.000 6.000.000 6.000.000 113 Perlengakapan
Kantor 7.500.000 4.700.000 2.800.000 2.800.000
114 Perlengkapan Studio
8.000.000 3.800.000 4.200.000 4.200.000
115 Sewa dibayar di muka
12.000.000 6.000.000 6.000.000 6.000.000
116 Asuransi dibayar di muka
7.500.000 7.500.000 7.500.000
121 Peralatan Kantor 15.000.000 15.000.000 15.000.000 122 Akum. Peny.
Peralatan Kantor 1.500.000 1.500.000 1.500.000
123 Peralatan Studio 18.500.000 18.500.000 18.500.000 124 Akum. Peny.
Peralatan Studio 800.000 800.000 800.000
211 Utang Usaha 3.000.000 3.000.000 3.000.000 212 Utang Gaji 600.000 600.000 600.000 311 Modal Jaya 70.000.000 70.000.000 70.000.000 312 Prive Jaya 2.000.000 2.000.000 2.000.000 411 Pendapatan Jasa 31.600.000 31.600.000 31.600.000 511 Beban asuransi 10.000.000 7.500.000 2.500.000 2.500.000 512 Beban listrik dan
telepon 450.000 450.000 450.000
513 Beban pemeliharaan
1.200.000 1.200.000 1.200.000
140
peralatan 514 Beban
Perlengkapan kantor
4.700.000 4.700.000 4.700.000
515 Beban Perlengkapan studio
3.800.000 3.800.000 3.800.000
516 Beban penyusutan peralatan kantor
1.500.000 1.500.000 1.500.000
517 Beban penyusutan peralatan studio
800.000 800.000 800.000
518 Beban gaji 600.000 600.000 600.000 519 Beban Sewa 6.000.000 6.000.000 6.000.000 TOTAL 106.500.000 106.500.000 24.900.000 24.900.000 107.500.000 107.500.000 21.550.000 31.600.000 85.950.000 75.900.000 10.050.000 10.050.000 31.600.000 31.600.000 85.950.000 85.950.000
141
JAYA ADVERTAISING LAPORAN LABA RUGI
PER 31 DESEMBER 2015
PENGHASILAN Pendapatan jasa Rp 31.600.000 BEBAN USAHA Beban asuransi Rp 2.500.000 Beban listrik dan telepon Rp 450.000 Beban pemeliharaan peralatan Rp 1.200.000 Beban Perlengkapan kantor Rp 4.700.000 Beban Perlengkapan studio Rp 3.800.000 Beban penyusutan peralatan kantor Rp 1.500.000 Beban penyusutan peralatan studio Rp 800.000 Beban gaji Rp 600.000 Beban Sewa Rp 6.000.000 TOTAL BEBAN USAHA Rp 21.550.000 Laba usaha Rp 10.050.000
JAYA ADVERTAISING LAPORAN PERUBAHAN MODAL
PER 31 DESEMBER 2015
Modal awal 1 Januari 2015 Rp 70.000.000 Laba Usaha Rp 10.050.000 Prive Rp 2.000.000 Penambahan Modal Rp 8.050.000 Modal Akhir 31 Desember 2015 Rp 78.050.000
142
JAYA ADVERTAISING LAPORAN NERACA
PER 31 DESEMBER 2015
AKTIVA
KEWAJIBAN DAN EKUITAS
Aktiva Lancar: Kewajiban Lancar: Kas Rp 23.950.000 Hutang Usaha Rp 3.000.000 Piutang Jasa Rp 6.000.000 Hutang Gaji Rp 600.000 Perlengkapan Kantor Rp 2.800.000 Perlengkapan Studio Rp 4.200.000 Sewa dibayar di muka Rp 6.000.000 Asuransi dibayar di muka Rp 7.500.000
Total Aktiva Lancar Rp 50.450.000 Total Kewajiban Lancar Rp 3.600.000
Aktiva Tetap: Ekuitas Peralatan Kantor Rp 15.000.000 Modal Jaya Rp 78.050.000 Akum. Peny. Peralatan kantor Rp 1.500.000 Rp 13.500.000 Peralatan Studio Rp 18.500.000 Akum. Peny. Peralatan Studio Rp 800.000 Rp 17.700.000 Total Aktiva Tetap Rp 31.200.000
Total Aktiva Rp 81.650.000 Total Kewajiban dan Ekuitas Rp 81.650.000
143
Lampiran: Pedoman Penilaian
d. Kognitif
No Aspek Penilaian Skor
1 Apabila siswa tidak menjawab 0
2 Apabila siswa menjawab jurnalnya benar tetapi nominalnya salah, ataupun sebaliknya
50
3 Apabila siswa menjawab jurnal dan nominalnya benar dan tepat
100
e. Afektif
Aspek Penilaian Skor Kriteria Penilaian
Teliti 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Percaya Diri 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Jujur 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Tanggungjawab 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
144
f. Psikomotor
Aspek Penilaian Skor Waktu Kriteria Penilaian
Kecepatan menjawab soal 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
1 menit
2 menit
3 menit
4 menit
5 menit
Sangat Cepat
Cepat
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Kerapihan menulis 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Rapi
Rapi
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
145
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Koperasi Yogyakrta Kompetensi Keahlian : Bisnis Manajemen Mata Pelajaran : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2017/2018 Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit Kompetensi Dasar : Membukukan Jurnal Penutup A. Standar Kompetensi
Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
B. Kompetensi Dasar Membukukan Jurnal Penutup
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Akun yang di debet dan di kredit teridenfitikasi 2. Jurnal penutup tersajikan
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari kompetensi ini, diharapkan peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi akun jurnal penutup yang di debet dan di kredit 2. Menyajikan jurnal penutup
E. Materi Pokok/Pembelajaran
1. Ayat-ayat penutup (terlampir)
F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan 4. Latihan soal 5. Pembahasan
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama (3 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Berdo’a dengan tujuan menanamkan pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara IMTAQ dan IPTEK.
2. Guru mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
3. Guru menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
15 menit
Kegiatan Inti ORIENTASI MASALAH ( Mengamati )
1. Guru menjelaskan materi tentang akun-akun yang memerlukan jurnal penutup.
115 menit
146
2. Guru menjelaskan materi tentang penyusunan jurnal penutup.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh guru.
PENGUMPULAN DATA DAN VERIFIKASI (Menanya dan mengumpulkan informasi)
1. Guru menugaskan siswa membaca dan mencermati isi buku paket tentang penyusunan jurnal penutup..
2. Peserta didik secara individu membaca buku paket tersebut.
3. Peserta didik mencatat poin-poin materi yang penting tentang laporan keuangan perusahaan jasa.
4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang sudah dibaca.
5. Peserta didik bertanya mengenai materi laporan keuangan perusahaan jasa yang belum dipahami.
6. Guru memberikan soal tentang jurnal penutup untuk dikerjakan oleh masing-masing peserta didik.
7. Guru membantu peserta didik yang mengalami kesulitan.
8. Peserta didik diminta untuk maju ke depan kelas menjelaskan hasil pekerjaan.
9. Guru bersama peserta didik melakukan pembahasan terkait jawaban dari soal yang sudah diberikan.
MENGORGANISASI DAN MEMFORMULASIKAN PENJELASAN (Menalar)
Guru menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap belum benar.
MENGANALISIS PROSES ENKUIRI (Mengkomunikasikan)
1. Guru menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang di dapatkan.
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran hari ini.
Penutup 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas.
10 menit
147
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang kurang jelas sehingga menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik dengan guru menyimpulkan materi.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.
5. Ditutup dengan berdo’a dan salam. H. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Instrumen : Kisi-kisi, Soal, Kunci Jawaban, Pedoman Penskoran, dan Teknik Penilaian (terlampir)
2. Analisis Hasil Penilaian (terlampir)
3. Program Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (terlampir)
I. Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar 1. Media : Power Point tentang menyusun jurnal penyesuaian 2. Alat : Papan tulis, spidol, kalkulator, LCD, projector 3. Bahan : Kertas 4. Sumber Belajar : 1. Modul Memproses Buku Besar
2.Soemantri, H. (2011). Akuntansi SMK Seri A. Bandung: Amrico.
3. Sucipto, T. (2011). Akuntansi SMK. Jakarta: Yudhistira.
Yogyakarta, 5 November 2017 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Endah Puspita Asri, S.Pd NIP. –
Nur Azizah NIM. 14803244021
148
Lampiran: Materi pembelajaran
JURNAL PENUTUP
Junal penutup adalah ayat jurnal yang disusun untuk memindahkan (mengosongkan) saldo perkiraan sementara (perkiraan nominal dan perkiraan prive) sehingga perusahaan dapat mengetahui laba / rugi usaha selama satu periode. Sumber penyusunan ayat jurnal penutup berasal dari kertas kerja kolom laba / rugi.
Tujuan dan fungsi pembuatan jurnal penutup diantaranya:
1. Menutup saldo yang terdapat pada semua perkiraan sementara, sehingga perkiraan tersebut menjadi nol. Dengan jurnal penutup ini akan dipisahkan antara jumlah saldo rekening sementara untuk periode ini dengan jumlah saldo rekening sementara pada periode berikutnya.
2. Agar saldo rekening modal menunjukkan jumlah yang sesuai dengan kedaan pada akhir periode, sehingga saldo rekening modal akan sama dengan jumlah modal akhir yang dilaporkan neraca.
3. Guna memisahkan transaksi akun pendapatan dan beban tidak bercampur aduk dengan jumlah nominal dari pendapatan dan beban pada tahun selanjutnya.
4. Untuk menyajikan neraca awal periode berikutnya setelah dilakukan penutupan buku.
5. Guna mempermudah ketika dilaksanakan pemeriksaan, karena telah dilakukan pemisahan transaksi yang terjadi antara periode sekarang dengan transaksi pada periode akuntansi selanjutnya.
6. Guna menyajikan informasi keuangan yang sebenarnya (riil) suatu perusahaan setelah dilakukan penutupan buku (jurnal penutup). Akun yang sesungguhnya terdiri atas harta, kewajiban dan ekuitas.
Menutup Akun Nominal
Berikut akun nominal yang perlu dibuatkan jurnal penutup:
1. Menutup Rekening Pendapatan
Adalah dengan mendebit akun pendapatan dan mengkredit akun ikhtisar laba /
rugi.
Rekening Debet Kredit
Pendapatan xxx
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
2. Menutup Rekening Beban
Adalah dengan mendebit akun ikhtisar laba rugi dan mengkredit akun beban.
Rekening Debet Kredit
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
Beban xxx
149
3. Menutup Rekening Ikhtisar Laba / Rugi
Adalah dengan cara mendebit akun ikhtisar laba / rugi dan mengkredit akun
modal jika laba.
(Jika Laba)
Rekening Debet Kredit
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
Modal xxx
Dengan cara mendebet akun Modal dan mengkredit akun ikhtisar laba / rugi jika
rugi.
(Jika Rugi)
Rekening Debet Kredit
Modal xxx
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
4. Menutup Rekening Prive:
Adalah dengan cara mendebit akun Modal dan mengkredit akun Prive
Rekening Debet Kredit
Modal xxx
Prive xxx
150
Lampiran: Soal dan kunci jawaba RESIK LAUNDRY KERTAS KERJA
PER 31 DESEMBER 2014 No Akun Neraca Saldo Jurnal Penyesuaian NS Disesuaikan Laba/Rugi Neraca
Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit Debet Kredit 111 Kas 12.800.000 12.800.000 12.800.000 112 Piutang usaha 4.000.000 2.300.000 6.300.000 6.300.000 113 Perlengkapan laundry 3.850.000 1.200.000 2.650.000 2.650.000 114 Iklan dibayar di muka 900.000 360.000 540.000 540.000 121 Peralatan laundry 22.500.000 22.500.000 22.500.000 122 Akum. Peny. Peralatan
laundry 5.340.000 1.125.000 6.465.000 6.465.000
211 Hutang usaha 5.600.000 5.600.000 5.600.000 212 Hutang beban 1.500.000 1.500.000 1.500.000 213 Sewa diterima di muka 1.500.000 1.000.000 500.000 500.000 311 Modal Ana 14.510.000 14.510.000 14.510.000 312 Prive Ana 250.000 250.000 250.000 411 Pendapatan jasa laundry 23.000.000 2.300.000 25.300.000 25.300.000 412 Pendapatan sewa 1.000.000 1.000.000 1.000.000 511 Beban Gaji 4.500.000 1.500.000 6.000.000 6.000.000 512 Beban listrik, air dan
telepon 700.000 700.000 700.000
513 Beban Perlengkapan Laundry
1.200.000 1.200.000 1.200.000
514 Beban Iklan 360.000 360.000 360.000 515 Beban Peny. Perltn.
Laundry 1.125.000 1.125.000 1.125.000
516 Beban Kebersihan 450.000 450.000 450.000
151
Jumlah 49.950.000 49.950.000 7.485.000 7.485.000 54.875.000 54.875.000 9.835.000 26.300.000 45.040.000 28.575.000 16.465.000 16.465.000 26.300.000 26.300.000 45.040.000 45.040.000
Buatlah:
Jurnal Pentup dari kertas kerja di atas.
152
Kunci Jawaban
Tanggal Akun Debet Kredit
Des 31 Pendapatan jasa 25.300.000
2014 Pendapatan sewa 1.000.000
Ikhtisar Laba Rugi 26.300.000
31 Ikhtisar Labar Rugi 9.835.000
Beban Gaji 6.000.000
Beban listrik, air dan telepon 700.000
Beban Perlengkapan Laundry 1.200.000
Beban Iklan 360.000
Beban Peny. Perltn. Laundry 1.125.000
31 Ikhtisar Laba Rugi 16.465.000
Modal 16.465.000
31 Modal 250.000
Prive 250.000
153
Lampiran: Pedoman Penilaian
a. Kognitif
No Aspek Penilaian Skor
1 Apabila siswa tidak menjawab 0
2 Apabila siswa menjawab jurnalnya benar tetapi nominalnya salah, ataupun sebaliknya
50
3 Apabila siswa menjawab jurnal dan nominalnya benar dan tepat
100
b. Afektif
Aspek Penilaian Skor Kriteria Penilaian
Teliti 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Percaya Diri 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Jujur 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Tanggungjawab 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
154
c. Psikomotor
Aspek Penilaian Skor Waktu Kriteria Penilaian
Kecepatan menjawab
soal
90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
1 menit
2 menit
3 menit
4 menit
5 menit
Sangat Cepat
Cepat
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Kerapihan menulis 90 – 100
80 – 89
70 – 79
60 – 59
< 59
Sangat Rapi
Rapi
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
155
SMK KOPERASI YOGYAKARTA DAFTAR HADIR SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KELAS : X Akuntansi 3 Bulan : Oktober s/d November
No Nama Siswa NIS L/P Waktu Pelaksanaan
Oktober November 2 3 5 9 10 12 13 16 17 19 20 24 26 27 30 31 2 3 6
1 ARAFFAH DIAH PUSPITA 7747 P I I S A A A A A 2 ARMITYA TISA WIDYA UTAMI 7748 P A A A 3 AULIA DINA OKTAVIA 7749 P 4 AYU MITRA TRI SEJATI 7750 P S 5 CINDY ALFIRA AGUSTINA 7751 P 6 DIANA SEPTI BERNADITA 7752 P A S 7 DINDA AYU SEKAR PRAMITA D 7753 P 8 DIVA JENITA 7754 P 9 ERVANY MELINDA PUTRI 7755 L 10 GUVENTIANTION 7756 P 11 HARNELIA AZMI ZALVIRA 7757 P S S A A 12 HERLINA PUTRIANTI 7758 P S S S S S S 13 HESKEY FERAWATI 7759 P S S S 14 IKA SEPTIANI 7760 P 15 IVAN DWI KURNIAWAN 7761 L S S S S A 16 JANUARI MIFTAHUL ROZAK 7762 L S 17 LOLA CORNELIA 7763 P 18 MARCHELINO AUDRI CAHYA G 7764 L 19 MARFUAH NURUL HASANAH 7765 P A S A 20 MUHAMMAD IQBAL 7766 L 21 NADIA ANANDA GOLIATH 7767 P I
156
22 NOLA RISKA EVANI 7768 P 23 PINKAN CENDEKIA PUTRI 7769 P A 24 RAHMAT FAISAL SYAHPUTRA 7770 L A S 25 SAFNA ALMAS 7771 P 26 SILVIA WULANDARI SETIA N 7772 P A S 27 THALISYA SURYA SABANA 7773 P I I 28 VINA TRI KUSMAYASARI 7775 P S S 29 SEKAR PANDAN WANGI 7715 P 30 ERIKA VALEN NERCAHYANI 7702 P I A
Mengetahui, Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd. NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017 Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
157
Lampiran 3
(Alat Evaluasi Pembelajaran) :
1. Kisi-Kisi Ulangan Harian
2. Rubrik Penilaian
3. Soal Ulangan Harian
4. Analisis Butir Soal
5. Daftar Rekap Nilai Siswa
158
Kisi-Kisi Soal
Ulangan Harian Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Satuan Pendidikan : SMK Koperasi Yogyakarta
Kurikulum Acuan : KTSP 2006 Program Keahlian : Akuntansi
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi
Kelas : X Akuntansi 2
Alokasi Waktu : 3 JP x 45 Menit
Standar Kompetensi : Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
Kode Kompetensi : 119. KK-11
KKM : 75
Jumlah Soal : 15 pilihan ganda dan 5 soal essay
159
Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal
Membukukan jurnal penyesuaian
Dokumen Jurnal Penyesuaian a. Akun-akun yang memerlukan penyesuaian
teridentifikasi
b. Dokumen jurnal penyesuaian teridentifikasi
Pilihan Ganda Soal A :
1 ,3 , 5
Soal B :
2 , 3 , 4
Membukukan jurnal penyesuaian
Ayat-ayat Penyesuaian
a. Akun-akun yang memerlukan penyesuaian
teridentifikasi
b. Dokumen jurnal penyesuaian teridentifikasi
Pilihan ganda Soal A :
2 , 4
Soal B :
1 , 5
Membukukan jurnal penyesuaian
Posting ayat-ayat penyesuaian
a. Transaksi penyesuaian tercatat dalam jurnal
penyesuaian
b. Jurnal penyesuaian terposting dalam buku besar
c. Saldo setiap akun buku besar teridentifikasi
Pilihan Ganda Soal A :
6 - 10
Soal B :
6 - 10
Membukukan jurnal penyesuaian
Posting ayat-ayat penyesuaian
a. Transaksi penyesuaian tercatat dalam jurnal
penyesuaian
Soal Uraian Soal A :
1 - 10
Soal B :
1 - 10
160
Rubrik Penilaian Kunci Jawaban Soal A Pilihan Ganda dan Penskorannya
No. Jawaban Skor
1. d. Jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan akun-akun yang tidak menunjukkan saldo yang seharusnya
2
2. e. Pendapatan yang sudah diterima
2
3. c. Pemakaian perlengkapan selama satu periode akuntansi 2
4. a. Beban yang masih harus di bayar 2
5. c. Data neraca saldo dan data penyesuaian akhir periode 2
6. a. Beban Sewa Rp 750.000,00 Sewa Dibyr Dimuka Rp750.000,00
2
7. c. Beban Asuransi Rp600.000,00 Asuransi Dibyr Dimuka Rp600.000,00
2
8. b. Beban Peny. Peralatan Rp182.500,00 Akum. Peny.Peralatan Rp182.500,00
2
9. d. Beban Gaji Rp500.000,00 Utang Gaji Rp500.000,00
2
10. c. Pend. Diterima Dimuka Rp200.000,00 Pendapatan Jasa Rp200.000,00
2
Total Skor 20
PedomanPenskoran:
1. Setiap butir soal ,jika benar akan diberi skor2 dan jika salah diberi skor 0
2. Skor perolehan adalah jumlah skor soal objektif (pilihan ganda) yang diperoleh siswa merupakan jumlah benar soal yang diperoleh.
161
Kunci Jawaban Soal B Pilihan Gandadan Penskorannya
No. Jawaban Skor
1. e. Pendapatan yang sudah diterima 2
2. c. Pemakaian perlengkapan selama satu periode akuntansi 2
3. d. Jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan akun-akun yang tidak menunjukkan saldo yang seharusnya
2
4. c. Data neraca saldo dan data penyesuaian akhir periode 2
5. a. Beban yang masih harus di bayar 2
6. a. Beban Sewa Rp750.000,00 Sewa Dibyr Dimuka Rp750.000,00
2
7. b. Beban Peny. Peralatan Rp182.500,00 Akum. Peny. Peralatan Rp182.500,00
2
8. c. Beban Asuransi Rp600.000,00 Asuransi Dibyr Dimuka Rp600.000,00
2
9. c. Pend. Diterima Dimuka Rp200.000,00 Pendapatan Jasa Rp200.000,00
2
10. d. Beban Gaji Rp500.000,00 Utang Gaji Rp500.000,00
2
Total Skor 20
PedomanPenskoran:
1. Setiap butir soal ,jika benar akan diberi skor2 dan jika salah diberi skor 0
2. Skor perolehan adalah jumlah skor soal objektif (pilihan ganda) yang diperoleh siswa merupakan jumlah benar soal yang diperoleh.
162
Kunci Jawaban soal uraian A
JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2014
31 Beban Perlengkapan kantor Rp3.932.000,00 Perlengkapan kantor Rp3.932.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp3.880.000,00 Perlengkapan studio Rp3.880.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp 1.560.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor
Rp1.560.000,00
31 Beban penyusutan peralatan studio
Rp 820.000,00
Akum. Peny. Peralatan studio
Rp 820.000,00
31 Beban gaji Rp1.200.000,00 Hutang gaji Rp1.200.000,00
31 Beban pajak Rp 250.000,00 Hutang pajak Rp 250.000,00
31 Beban sewa Rp5.475.000,00 Sewa dibayar di muka Rp5.475.000,00
31 Asuransi dibayar di muka Rp2.000.000,00 Beban asuransi Rp2.000.000,00
31 Pendapatan diterima di muka Rp9.600.000,00 Pendapatan Jasa Rp9.600.000,00
31 Piutang jasa Rp4.475.000,00 Pendapatan jasa Rp4.475.000,00
Total Skor Keseluruhan
= jumlah skor pilhan ganda + jumlah skor
163
Kunci Jawaban soal uraian B
JURNAL PENYESUAIAN
Tanggal Keterangan Debet Kredit Des 2014
31 Beban Perlengkapan kantor Rp4.826.000,00 Perlengkapan kantor Rp4.826.000,00
31 Beban Perlengkapan studio Rp10.612.000,00 Perlengkapan studio Rp10.612.000,00
31 Beban penyusutan peralatan kantor
Rp 820.000,00
Akum. Peny. Peralatan kantor
Rp820.000,00
31 Beban penyusutan peralatan studio
Rp3.203.200,00
Akum. Peny. Peralatan studio
Rp3.203.200,00
31 Beban gaji Rp2.100.000,00 Hutang gaji Rp2.100.000,00
31 Beban pajak Rp 520.000,00 Hutang pajak Rp 520.000,00
31 Sewa dibayar di muka Rp6.250.000,00 Beban sewa Rp6.250.000,00
31 Beban asuransi Rp13.950.000,00 Asuransi dibayar di
muka Rp13.950.000,00
31 Pendapatan diterima di muka
Rp14.400.000,00
Pendapatan Jasa Rp14.400.000,00 31 Piutang jasa Rp4.475.000,00 Pendapatan jasa Rp4.475.000,00
Total Skor Keseluruhan
= jumlah skor pilhan ganda + jumlah skor
164
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMK KoperasiI (SOAL A)
Nama Tes : Ulangan Harian
Mata Pelajaran : Jurnal Penyesuaian
Kelas/Program : X AK 3/ Akuntansi
Tanggal Tes : 17 Oktober 2017
SK/KD : Menyusun Laporan Keuangan
No Butir
Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban Tidak
Efektif Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan
1 0.542 Baik 0.500 Sedang A Revisi Pengecoh 2 0.148 Tidak Baik 0.214 Sulit BD Tidak Baik 3 0.750 Baik 0.357 Sedang E Revisi Pengecoh 4 0.774 Baik 0.500 Sedang E Revisi Pengecoh 5 0.142 Tidak Baik 0.857 Mudah AE Tidak Baik 6 0.294 Cukup Baik 0.286 Sulit CD Cukup Baik 7 0.208 Cukup Baik 0.286 Sulit A Cukup Baik 8 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah ACDE Tidak Baik 9 0.563 Baik 0.714 Mudah ABE Cukup Baik 10 0.480 Baik 0.429 Sedang D Revisi Pengecoh
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMK Koperasi (SOAL B)
Nama Tes : Ulangan Harian
Mata Pelajaran : Jurnal Penyesuaian
Kelas/Program : X AK 3/ Akuntansi
Tanggal Tes : 17 Oktober 2017
SK/KD : MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN
No Butir
Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban Tidak
Efektif Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan
1 0.212 Cukup Baik 0.154 Sulit A Cukup Baik 2 -0.018 Tidak Baik 0.154 Sulit E Tidak Baik 3 -0.121 Tidak Baik 0.231 Sulit B Tidak Baik 4 0.288 Cukup Baik 0.615 Sedang A Revisi Pengecoh 5 0.478 Baik 0.923 Mudah BCE Cukup Baik 6 0.272 Cukup Baik 0.231 Sulit D Cukup Baik 7 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah ACDE Tidak Baik 8 0.454 Baik 0.077 Sulit A Cukup Baik 9 0.294 Cukup Baik 0.462 Sedang - Baik 10 0.566 Baik 0.692 Sedang ABE Revisi Pengecoh
165
ANALISIS BUTIR SOAL ESSAY
Satuan Pendidikan : SMK KoperasiI (SOAL A)
Nama Tes : Ulangan Harian
Mata Pelajaran : Jurnal Penyesuaian
Kelas/Program : XI AK 3/ Akuntansi
Tanggal Tes : 17 Oktober 2017
SK/KD : Menyusun Laporan Keuangan
No Butir
Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan
1 0.158 Tidak Baik 0.893 Mudah Tidak Baik 2 0.378 Baik 0.643 Sedang Baik 3 0.282 Cukup Baik 0.893 Mudah Cukup Baik 4 0.691 Baik 0.804 Mudah Cukup Baik 5 0.612 Baik 0.964 Mudah Cukup Baik 6 0.901 Baik 0.857 Mudah Cukup Baik 7 0.854 Baik 0.857 Mudah Cukup Baik 8 0.661 Baik 0.857 Mudah Cukup Baik 9 - - 1.000 Mudah Cukup Baik
10 0.664 Baik 0.821 Mudah Cukup Baik
ANALISIS BUTIR SOAL ESSAY
Satuan Pendidikan : SMK Koperasi (SOAL B)
Nama Tes : Ulangan Harian
Mata Pelajaran : Jurnal Penyesuaian
Kelas/Program : X AK 3/ Akuntansi
Tanggal Tes : 17 Oktober 2017
SK/KD : MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN
No Butir
Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan
1 0.340 Baik 0.808 Mudah Cukup Baik 2 0.166 Tidak Baik 0.577 Sedang Cukup Baik 3 0.414 Baik 0.500 Sedang Baik 4 0.422 Baik 0.769 Mudah Cukup Baik 5 - - 1.000 Mudah Cukup Baik 6 0.607 Baik 0.692 Sedang Baik 7 0.530 Baik 0.885 Mudah Cukup Baik 8 0.332 Baik 0.769 Mudah Cukup Baik 9 0.611 Baik 0.683 Sedang Baik
10 0.623 Baik 0.577 Sedang Baik
166
ULANGAN HARIAN
Tahun Pelajaran 2017/2018
A. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Ayat jurnal penyesuaian perlu dibuat bagi perusahaan karena.....
a. Neraca Saldo tidak menyajikan akun perlengkapan, beban dibayar dimuka, dan pendapatan diterima dimuka.
b. Neraca Saldo tidak menyajikan data-data yang lengkap dan dapat dipercaya.
c. Data-data yang terdapat di dalam Neraca Saldo hanya terdiri dari kelompok akun riil dan akun nominal saja.
d. Jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan akun-akun yang tidak menunjukkan saldo yang seharusnya
e. Neraca Saldo juga dibuat oleh perusahaan untuk menjalankan kegiatan usahanya.
2. Akun-akun yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode akuntansi adalah sebagai berikut, kecuali..... a. Beban dibayar dimuka b. Beban yang masih harus dibayar c. Penyusutan aset tetap d. Pendapatan yang masih harus diterima e. Pendapatan yang sudah diterima
3. Dalam ayat jurnal penyesuaian, akun perlengkapan akan dikredit sebesar.....
a. Sisa perlengkapan yang belum terpakai b. Nilai perlengkapan yang siap dipakai dalam satu periode c. Pemakaian perlengkapan selama satu periode akuntansi d. Pembelian perlengkapan selama satu periode akuntansi e. Nilai perlengkapan yang terdapat digudang
4. Kewajiban yang sudah menjadi beban dilihat dari segi waktu, tetapi belum
dibayar dan dicatat disebut… a. Beban yang masih harus di bayar b. Beban diterima di muka c. Beban penyusutan d. Beban dibayar di muka
5. Ayat jurnal penyesuaian disusun berdasarkan.....
a. Data buku besar dan data penyesuaian akhir periode b. Data jurnal umum dan data penyesuaian akhir periode c. Data neraca saldo dan data penyesuaian akhir periode d. Data jurnal umum dan buku besar e. Data neraca saldo dan data buku besar
6. Pada tanggal 31 Desember 2016, dalam neraca saldo Perusahaan “Bengkel
Makmur” terdapat akun sewa dibayar dimuka sebesar Rp 1.800.000,00. Sewa tersebut dibayar untuk periode 1 tahun, mulai dari 1 Agustus 2016 sampai dengan 1 Agustus 2017. Jurnal penyesuaian yang harus dibuat berdasarkan data tersebut adalah..... a. Beban Sewa Rp 750.000,00
Sewa Dibayar Dimuka Rp 750.000,00 b. Sewa Dibayar Dimuka Rp 750.000,00
A
167
Beban Sewa Rp 750.000,00 c. Beban Sewa Rp 1.050.000,00
Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.050.000,00 d. Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.050.000,00
Beban Sewa Rp 1.050.000,00 e. Beban Sewa Rp 1.800.000,00
Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.800.000,00
7. Asuransi dibayar di muka sebelum Jurnal penyesuaian memiliki saldo sebesar Rp 900.000,00. Pada akhir tahun 2015 ternyata yang telah menjadi beban sebesar Rp 600.000,00. Bagaimana pencatatan jurnal Penyesuaian pada akhir tahun 2015? a. Beban Asuransi Rp 900.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 900.000,00 b. Asuransi Dibayar Dimuka Rp 600.000,00
Beban Asuransi Rp 600.000,00 c. Beban Asuransi Rp 600.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 600.000,00 d. Asuransi Dibayar Dimuka Rp 300.000,00
Beban Asuransi Rp 300.000,00 e. Beban Asuransi Rp 300.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 300.000,00
8. Pada Neraca Saldo 31 Desember 2016 saldo untuk akun Peralatan Kantor sebesar Rp 3.650.000. Pada akhir periode Aset Tetap disusutkan sebesar 5%. Jurnal Penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2016 yang harus dibuat adalah..... a. Beban Penyusutan Peralatan Rp 180.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 180.200,00 b. Beban Penyusutan Peralatan Rp 182.500,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 182.500,00 c. Beban Penyusutan Peralatan Rp 185.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 185.200,00 d. Beban Penyusutan Peralatan Rp 188.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 188.200,00 e. Beban Penyusutan Peralatan Rp 188.500,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 188.500,00
9. Gaji seorang pegawai bagian penjualan selama satu bulan sebesar Rp 500.000,00. Karena sedang mengambil cuti, gaji pegawai tersebut untuk bulan Desember belum dibayarkan. Pencatatan ayat jurnal penyesuaian berdasarkan transaksi tersebut adalah..... a. Beban Gaji Rp 250.000,00
Utang Gaji Rp 250.000,00 b. Beban Gaji Rp 250.000,00
Utang Usaha Rp 250.000,00 c. Beban Gaji Rp 500.000,00
Utang Usaha Rp 500.000,00 d. Beban Gaji Rp 500.000,00
Utang Gaji Rp 500.000,00 e. Beban Gaji Rp 750.000,00
Utang Gaji Rp 750.000,00
10. Pada tanggal 31 desember 2016 diketahui pendapatan diterima dimuka Rp 300.000. Pendapatan tersebut untuk menyelesaikan jahitan atas 6 potong
168
jahitan celana dengan tarif Rp 50.000 per celana. Pada 31 Desember sudah ada 4 potong celana yang selesai dijahit. Jurnal Penyesuaian untuk transaksi tersebut adalah..... a. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 300.000,00
Pendapatan Jasa Rp 300.000,00 b. Pendapatan Jasa Rp 200.000,00
Pendapatan Diterima Dimuka Rp 200.000,00 c. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 200.000,00
Pendapatan Jasa Rp 200.000,00 d. Pendapatan Jasa Rp 100.000,00
Pendapatan Diterima Dimuka Rp 100.000,00 e. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 100.000,00
Pendapatan Jasa Rp 100.000,00
169
B. URAIAN JAYA ADVERTISING
NERACA SALDO Per 31 Desember 2014
Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp 33.500.000 112 Piutang Jasa Rp 12.500.000 113 Perlengakapan Kantor Rp 7.200.000 114 Perlengkapan Studio Rp 10.400.000 115 Sewa dibayar di muka Rp 14.600.000 121 Peralatan Kantor Rp 13.000.000 122 Akum. Penyusutan peralatan kantor Rp 2.500.000 123 Peralatan Studio Rp 18.880.000 124 Akum. Penyusutan peralatan studio Rp 4.000.000 211 Utang Usaha Rp 8.000.000 212 Pendapatan diterima di muka Rp 16.000.000 311 Modal Jaya Rp 66.000.000 312 Prive Jaya Rp 3.600.000 411 Pendapatan Jasa Rp 30.280.000 511 Beban asuransi Rp 8.000.000
512 Beban listrik dan telepon Rp 2.500.000 513 Beban pemeliharaan peralatan Rp 1.200.000 514 Beban pajak penghasilan Rp 1.400.000
TOTAL Rp 126.780.000 Rp 126.780.000 Data Penyesuaian per 31 Desember 2014: 1. Perlengkapan kantor yang tersisa sebesar Rp3.268.000,00 2. Perlengkapan studio yang terpakai sebesar Rp3.880.000,00 3. Penyusutan peralatan kantor ditetapkan 12% dari harga perolehan 4. Peralatan studio disusutkan sebesar Rp820.000,00 5. Masih terutang gaji karyawan sebesar Rp1.200.000,00 6. Pajak penghasilan yang terutang sebesar Rp250.000,00 7. Sewa ruangan kantor untuk masa 2 tahun terhitung 1 April 2014 8. Asuransi yang telah dibayar untuk masa 1 tahun terhitung 1 April 2014 9. Pendapatan diterima di muka merupakan pendapatan iklan untuk 10 kali, dan
yang telah dilaksanakan sebanyak 6 kali. 10. Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp4.475.000,00 Akun baru yang masih harus dibuka antara lain: 116 Asuransi dibayar di muka 516 Beban penyusutan peralatan kantor 212 Utang gaji 517 Beban penyusutan peralatan studio 213 Utang pajak 517 Beban gaji 514 Beban perlengkapan kantor 518 Beban sewa 515 Beban perlengkapan studio
170
ULANGAN HARIAN
Tahun Pelajaran 2017/2018
A. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Akun-akun yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode akuntansi
adalah sebagai berikut, kecuali..... a. Beban dibayar dimuka b. Beban yang masih harus dibayar c. Penyusutan aset tetap d. Pendapatan yang masih harus diterima e. Pendapatan yang sudah diterima
2. Dalam ayat jurnal penyesuaian, akun perlengkapan akan dikredit sebesar.....
a. Sisa perlengkapan yang belum terpakai b. Nilai perlengkapan yang siap dipakai dalam satu periode c. Pemakaian perlengkapan selama satu periode akuntansi d. Pembelian perlengkapan selama satu periode akuntansi e. Nilai perlengkapan yang terdapat digudang
3. Ayat jurnal penyesuaian perlu dibuat bagi perusahaan karena.....
a. Neraca Saldo tidak menyajikan akun perlengkapan, beban dibayar dimuka, dan pendapatan diterima dimuka.
b. Neraca Saldo tidak menyajikan data-data yang lengkap dan dapat dipercaya.
c. Data-data yang terdapat di dalam Neraca Saldo hanya terdiri dari kelompok akun riil dan akun nominal saja.
d. Jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan akun-akun yang tidak menunjukkan saldo yang seharusnya
e. Neraca Saldo juga dibuat oleh perusahaan untuk menjalankan kegiatan usahanya.
4. Ayat jurnal penyesuaian disusun berdasarkan.....
a. Data buku besar dan data penyesuaian akhir periode b. Data jurnal umum dan data penyesuaian akhir periode c. Data neraca saldo dan data penyesuaian akhir periode d. Data jurnal umum dan buku besar e. Data neraca saldo dan data buku besar
5. Kewajiban yang sudah menjadi beban dilihat dari segi waktu, tetapi belum
dibayar dan dicatat disebut… a. Beban yang masih harus di bayar b. Beban diterima di muka c. Beban penyusutan d. Beban dibayar di muka
6. Pada tanggal 31 Desember 2016, dalam neraca saldo Perusahaan “Bengkel
Makmur” terdapat akun sewa dibayar dimuka sebesar Rp 1.800.000,00. Sewa tersebut dibayar untuk periode 1 tahun, mulai dari 1 Agustus 2016 sampai dengan 1 Agustus 2017. Jurnal penyesuaian yang harus dibuat berdasarkan data tersebut adalah..... a. Beban Sewa Rp 750.000,00
B
171
Sewa Dibayar Dimuka Rp 750.000,00 b. Sewa Dibayar Dimuka Rp 750.000,00
Beban Sewa Rp 750.000,00 c. Beban Sewa Rp 1.050.000,00
Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.050.000,00 d. Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.050.000,00
Beban Sewa Rp 1.050.000,00 e. Beban Sewa Rp 1.800.000,00
Sewa Dibayar Dimuka Rp 1.800.000,00
7. Pada Neraca Saldo 31 Desember 2016 saldo untuk akun Peralatan Kantor sebesar Rp 3.650.000. Pada akhir periode Aset Tetap disusutkan sebesar 5%. Jurnal Penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2016 yang harus dibuat adalah..... a. Beban Penyusutan Peralatan Rp 180.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 180.200,00 b. Beban Penyusutan Peralatan Rp 182.500,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 182.500,00 c. Beban Penyusutan Peralatan Rp 185.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 185.200,00 d. Beban Penyusutan Peralatan Rp 188.200,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 188.200,00 e. Beban Penyusutan Peralatan Rp 188.500,00
Akumulasi Penyusutan Peralatan Rp 188.500,00
8. Asuransi dibayar di muka sebelum Jurnal penyesuaian memiliki saldo sebesar Rp 900.000,00. Pada akhir tahun 2015 ternyata yang telah menjadi beban sebesar Rp 600.000,00. Bagaimana pencatatan jurnal Penyesuaian pada akhir tahun 2015? a. Beban Asuransi Rp 900.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 900.000,00 b. Asuransi Dibayar Dimuka Rp 600.000,00
Beban Asuransi Rp 600.000,00 c. Beban Asuransi Rp 600.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 600.000,00 d. Asuransi Dibayar Dimuka Rp 300.000,00
Beban Asuransi Rp 300.000,00 e. Beban Asuransi Rp 300.000,00
Asuransi Dibayar Dimuka Rp 300.000,00
9. Pada tanggal 31 desember 2016 diketahui pendapatan diterima dimuka Rp 300.000. Pendapatan tersebut untuk menyelesaikan jahitan atas 6 potong jahitan celana dengan tarif Rp 50.000 per celana. Pada 31 Desember sudah ada 4 potong celana yang selesai dijahit. Jurnal Penyesuaian untuk transaksi tersebut adalah..... a. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 300.000,00
Pendapatan Jasa Rp 300.000,00 b. Pendapatan Jasa Rp 200.000,00
Pendapatan Diterima Dimuka Rp 200.000,00 c. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 200.000,00
Pendapatan Jasa Rp 200.000,00 d. Pendapatan Jasa Rp 100.000,00
Pendapatan Diterima Dimuka Rp 100.000,00 e. Pendapatan Diterima Dimuka Rp 100.000,00
Pendapatan Jasa Rp 100.000,00
172
10. Gaji seorang pegawai bagian penjualan selama satu bulan sebesar Rp
500.000,00. Karena sedang mengambil cuti, gaji pegawai tersebut untuk bulan Desember belum dibayarkan. Pencatatan ayat jurnal penyesuaian berdasarkan transaksi tersebut adalah..... a. Beban Gaji Rp 250.000,00
Utang Gaji Rp 250.000,00 b. Beban Gaji Rp 250.000,00
Utang Usaha Rp 250.000,00 c. Beban Gaji Rp 500.000,00
Utang Usaha Rp 500.000,00 d. Beban Gaji Rp 500.000,00
Utang Gaji Rp 500.000,00 e. Beban Gaji Rp 750.000,00
Utang Gaji Rp 750.000,00
173
B. URAIAN
JAYA ADVERTISING NERACA SALDO
Per 31 Desember 2014 Nomor Akun Nama Akun Debet Kredit
111 Kas Rp34.500.000 112 Piutang Jasa Rp14.500.000 113 Perlengakapan Kantor Rp10.200.000 114 Perlengkapan Studio Rp13.700.000 115 Asuransi dibayar di muka Rp18.600.000 121 Peralatan Kantor Rp17.000.000 122 Akum. Penyusutan peralatan kantor Rp6.500.000 123 Peralatan Studio Rp22.880.000 124 Akum. Penyusutan peralatan studio Rp8.000.000 211 Utang Usaha Rp11.000.000 212 Pendapatan diterima di muka Rp18.000.000 311 Modal Jaya Rp70.000.000 312 Prive Jaya Rp3.400.000 411 Pendapatan Jasa Rp40.380.000 511 Beban sewa Rp10.000.000
512 Beban listrik dan telepon Rp4.500.000 513 Beban pemeliharaan peralatan Rp2.200.000 514 Beban pajak penghasilan Rp2.400.000
TOTAL Rp153.880.000 Rp153.880.000 Data Penyesuaian per 31 Desember 2014: 1. Perlengkapan kantor yang terpakai sebesar Rp4.826.000,00 2. Perlengkapan studio yang tersisa sebesar Rp3.088.000,00 3. Peralatan kantor disusutkan sebesar Rp820.000,00 4. Penyusutan peralatan studior ditetapkan 14% dari harga perolehan 5. Masih terutang gaji karyawan sebesar Rp2.100.000,00 6. Pajak penghasilan yang terutang sebesar Rp520.000,00 7. Sewa ruangan kantor untuk masa 2 tahun terhitung 1 April 2014 8. Asuransi yang telah dibayar untuk masa 1 tahun terhitung 1 April 2014 9. Pendapatan diterima di muka merupakan pendapatan iklan untuk 10 kali, dan
yang telah dilaksanakan sebanyak 8 kali. 10. Pendapatan jasa yang masih harus diterima sebesar Rp6.745.000,00 Akun baru yang masih harus dibuka antara lain: 116 Sewa dibayar di muka 516 Beban penyusutan peralatan kantor 212 Utang gaji 517 Beban penyusutan peralatan studio 213 Utang pajak 517 Beban gaji 514 Beban perlengkapan kantor 518 Beban Asuransi 515 Beban perlengkapan studio
174
SMK KOPERASI YOGYAKARTA DAFTAR REKAP NILAI SISWA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KELAS : X Akuntansi 3 Bulan : Oktober s/d November
No Nama Siswa
Kompetensi Dasar/Materi Pokok
Tugas Jurnal Penyesuaian UH Remidial Tugas Kertas
Kerja
Tugas Kertas Kerja dan Lap.
Keuangan 1 ARAFFAH DIAH PUSPITA 80 30 75 86 85 2 ARMITYA TISA WIDYA UTAMI 82 59 100 87 85 3 AULIA DINA OKTAVIA 89 84 100 95 4 AYU MITRA TRI SEJATI 84 33 75 88 87 5 CINDY ALFIRA AGUSTINA 82 35 87 91 85 6 DIANA SEPTI BERNADITA 84 52 79 89 88 7 DINDA AYU SEKAR PRAMITA D 85 68 100 100 92 8 DIVA JENITA 87 66 100 100 95 9 ERVANY MELINDA PUTRI 84 70 85 100 88 10 GUVENTIANTION 87 60 90 100 95 11 HARNELIA AZMI ZALVIRA 84 35 85 81 92 12 HERLINA PUTRIANTI 86 40 100 88 93 13 HESKEY FERAWATI 84 52 77 98 88 14 IKA SEPTIANI 86 42 93 100 90 15 IVAN DWI KURNIAWAN 86 75 95 92 16 JANUARI MIFTAHUL ROZAK 86 52 100 100 89 17 LOLA CORNELIA 85 53 87 93 90 18 MARCHELINO AUDRI CAHYA G 89 68 95 100 96 19 MARFUAH NURUL HASANAH 89 58 90 100 96 20 MUHAMMAD IQBAL 87 35 90 100 97 21 NADIA ANANDA GOLIATH 84 35 100 66 90 22 NOLA RISKA EVANI 89 84 86 96 23 PINKAN CENDEKIA PUTRI 85 54 90 80 96 24 RAHMAT FAISAL SYAHPUTRA 87 36 80 77 86 25 SAFNA ALMAS 84 68 100 82 86 26 SILVIA WULANDARI SETIA N 88 42 95 93 91 27 THALISYA SURYA SABANA 85 50 92 91 89 28 VINA TRI KUSMAYASARI 85 52 90 92 90 29 SEKAR PANDAN WANGI 87 68 100 100 96 30 ERIKA VALEN NERCAHYANI 86 73 100 93 92
Mengetahui, Guru Pembimbing
Endah Puspita Asri, S.Pd. NIP. -
Yogyakarta, 16 November 2017 Mahasiswa
Nur Azizah NIM. 14803244021
175
176
Lampiran 4
(Media Pembelajaran) :
1. Power Point (PPT)
2. Handout Pembelajaran
3. Permainan “Menjodohkan”
177
SPACE PPT
178
HANDOUT MATERI PEMBELAJARAN
Jurnal Penyesuaian
A. Pengertian Jurnal Penyesuaian
Jurnal penyesuaian adalah jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan saldo-saldo
perkiraan agar menunjukkan keadaan yang sebenarnya pada akhir periode
tertentu.
B. Tujuan Penyusunan Jurnal Penyesuaian
Tujuan penyusunan jurnal penyesuaian adalah agar pada akhir periode akun rill
menunjukkan saldo sebenarnya, dan akun nominal menunjukkan jumlah saldo
yang benar-benar menjadi pendapatan dan beban dalam periode bersangkutan.
C. Transaksi-transaksi yang Memerlukan Jurnal Penyesuaian
Transaksi-transaksi yang memerluka jurnal penyesuaian diantaranya sebagai
berikut:
1. Beban yang Masih Harus Dibayar (Accrued Expense)
Beban yang masih harus dibayar (accrued expense) adalah beban yang
belum dibayar oleh perusahaan tetapi manfaatnya telah diterima, sehingga
menjadi utang pada periode yang bersangkutan. Beban yang harus dibayar
sama dengan utang beban pada akhir periode akuntansi.
179
Penjelasan:
Apabila bunga dibayarkan setiap tanggal 1 pada bulan berikutnya, maka
bunga untuk bulan Desember 2003 adalah sebesar Rp2.500.000,00 (2,5% x
Rp100.000.000,00). Bunga tersebut akan dibayarkan dan dicatat pada bulan
Januari 2004. Artinya bunga tersebut belum diakui (dicatat) sebagai beban
bunga periode 2003. Meskipun bunga untuk bulan Desember 2003 belum
dibayarkan, namun harus diakui sebagai beban untuk periode 2003. Oleh
karena itu pada 31 Desember 2003 dibuat jurnal penyesuaian.
2. Beban Dibayar di Muka (Prepaid Expense)
Beban dibayar di muka (prepaid expense) adalah pengeluaran untuk beban
yang telah dicatat dalam suatu periode, tetapi manfaatnya belum diterima
atau dinikmati sehingga harus diakui sebagai beban pada periode yang akan
datang.
a. Dicatat sebagai beban/laba rugi
Dengan cara ini, akun yang digunakan untuk mencatat transaksi
pengeluaran kas adalah akun beban. Dari jurnal 1 Maret 2013 maka akan
muncul saldo beban sewa sebesar Rp36.000.000,00 pada neraca per 31
Desember 2013. Jumlah tersebut tidak menunjukkan beban sewa periode
2013 yang seharusnya sebesar Rp10.000.000,00 (10/36 x
Rp36.000.000,00). Dengan kata lain, di dalam akun beban sewa per 31
Desember 2013 terdapat beban sewa periode yang akan datang sebesar
Rp26.000.000,00 (20/36 x Rp36.000.000,00). Oleh karena itu, jumlah
tersebut harus dipindahkan ke dalam akun sewa dibayar di muka.
180
b. Dicatat sebagai aktiva/neraca
Dengan cara ini akun yang digunakan untuk mencatat transaksi
pengeluaran kas adalah akun aktiva yaitu sewa dibayar di muka. Dari
jurnal 1 Maret 2013 maka akan muncul saldo sewa dibayar di muka
sebesar Rp36.000.000,00 pada neraca per 31 Desember 2013. Jumlah
tersebut tidak menunjukkan saldo yang sebenarnya. Sebab pada saldo
sewa dibayar di muka terkandung jumlah sewa yang telah dinikmati oleh
perusahaan sebesar Rp10.000.000,00. Jumlah tersebut harus diakui
(dicatat) sebagai beban sewa periode 2013 yaitu dengan membuat jurnal
penyesuaian.
181
3. Penghasilan yang Masih Harus Diterima atau Piutang Pendapatan (Accrued
Income)
Penghasilan yang masih harus diterima/piutang pendapatan (accrued
Income) adalah pendapatan yang sudah menjadi hak perusahaan tetapi belum
dicatat karena perusahaan belum menerima uangnya.
Penjelasan:
Perbaikan kendaraan di atas telah diselesaikan pada periode 2003, sehingga
penghasilan dari perbaikan tersebut sebesar Rp1.500.000,00 juga harus
diakui sebagai penghasilan periode 2003
4. Pendapatan Diterima di Muka (Deferred Income)
Pendapatan diterima di muka (deferred income) adalah pendapatan yang
sudah diterima pada suatu periode tetapi belum bisa diakui oleh perusahaan
karena masih terdapat kewajiban untuk memberikan jasa di masa mendatang
sebagai konsekuensi atas penerimaan pendapatan.
182
a. Dicatat sebagai pendapatan
Dengan cara ini akun yang digunakan untuk mencatat transaksi
penerimaan kas adalah akun pendapatan. Dari jurnal 1 April 2003 maka
akan muncul saldo pendapatan sewa sebesar Rp12.000.000,00 pada
neraca per 31 Desember 2003. Jumlah tersebut tidak menunjukkan saldo
yang sebenarnya yaitu Rp9.000.000,00 (9/12 x Rp12.000.000,00). Pada
saldo akun pendapatan sewa terkandung jumlah pendapatan sewa untuk
periode 2004 sebesar Rp3.000.000,00 (3/12 x Rp12.000.000,00). Oleh
karena itu jumlah tersebut harus dipindahkan ke dalam akun sewa
diterima di muka.
b. Dicatat sebagai hutang
Dengan cara ini akun yang digunakan untuk mencatat transaksi
penerimaan kas adalah akun hutang yaitu sewa diterima di muka. Dari
jurnal 1 April 2003 maka pada neraca per 31 Desember 2003 akan
muncul saldo sewa diterima di muka sebesar Rp12.000.000,00. Pada
jumlah tersebut terkandung pendapatan sewa periode 2003 selama 9
bulan sebesar Rp9.000.000,00 (9/12 x Rp12.000.000,00). Oleh karena
itu, jumlah tersebut harus dipindahkan dari akun sewa diterima di muka
ke dalam pendapatan sewa.
183
5. Penyusutan Aktiva Tetap
Aktiva tetap adalah kekayaan perusahaan yang memiliki umur ekonomis
lebih dari 1 tahun yang digunakan untuk kegiatan operasional perusahaan.
Misalnya peralatan, gedung, tanah, kendaraan. Penggunaan aktiva secara
terus menerus akan mengakibatkan penurunan nilai sampai pada batas
umur ekonomis aktiva tersebut. Penurunan nilai ini akan dicatat pada
akun akumulasi penyusutan di neraca. Saldo akumulasi penyusutan akan
bertambah setiap tahunnya.
184
6. Pemakaian Perlengkapan
Perlengkapan adalah harta yang dimiliki perusahaan yang mempunyai
masa penggunaan kurang dari satu tahun atau bisa disebut barang habis
pakai. Karena setiap pemakaian perlengkapan tidak dilakukan pencatatan
maka perlu dilakukan penyesuaian pada akhir periode. Ada dua cara
pencatatan pemakaian perlengkapan:
185
a. Dicatat sebagai harta/pendekatan neraca
Saldo awal perlengkapan kantor Rp5.000.000,00 dan pada akhir periode
tersisa Rp3.000.000,00. Berarti perlengkapan yang habis dipakai selama
periode tersebut adalah Rp2.000.000,00 (Rp5.000.000,00 –
Rp3.000.000,00). Jumlah tersebut merupakan beban perlengkapan untuk
periode 2014. Oleh karena itu harus dipindahkan dari akun perlengkapan
kantor ke dalam akun beban perlengkapan.
b. Dicatat sebagai beban
Saldo awal perlengkapan kantor Rp5.000.000,00 dan ternyata pada akhir
periode tersisa Rp3.000.000,00. Jumlah tersebut merupakan beban
perlengkapan untuk periode 2013 sehingga harus dipindahkan dari beban
perlengkapan kantor ke dalam akun perlengkapan kantor.
186
HANDOUT MATERI PEMBELAJARAN
Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
i. Membuat Kertas Kerja
Tujuan penyusunan kertas kerja:
9. Memudahkan penyusunan laporan keuangan.
10. Menggolongkan dan meringkas informasi-informasi dari neraca saldo dan
data-data penyesuaian sehingga menjadi persiapan sebelum disusun laporan
keuangan yang formal.
11. Memudahkan dalam menemukan kesalahan yang mungkin dilakukan ketika
membuat jurnal penyesuaian.
12. Prosedur penyusunan kertas kerja:
13. Masukkan saldo-saldo akun buku besar ke dalam kolom-kolom neraca saldo.
14. Masukkan penyesuaian ke dalam kolom-kolom penyesuaian.
15. Mengisi kolom-kolom neraca saldo setelah disesuaikan.
16. Memindahkan jumlah-jumlah di dalam kolom neraca saldo setelah
disesuaikan ke dalam kolom-kolom L/R (yang merupakan akun nominal) dan
ke kolom-kolom neraca (yang merupakan akun riil).
ii. Menyusun Laporan Keuangan 4. Laporan Laba Rugi
Laporan laba rugi merupakan ikhtisar dari pendapatan (revenue) dan beban-
beban (expense) untuk suatu periode waktu atau masa tertentu, misalnya
sebulan atau setahun. Dengan kata lain, laporan ini menunjukkan hasil usaha
atau kinerja perusahaan pada kurun waktu tertentu.
Selama satu periode akuntansi, kegitan perusahaan menghasilkan pendapatan
dan mengeluarkan beban.Jika jumlah pendapatan lebih besar daripada jumlah
beban makan perusahaan memperoleh laba.Sebaliknya, jika jumlah
pendapatan lebih kecil daripada jumlah beban untuk satu periode tertentu
maka perusahaan menderita kerugian.
Tiap perusahaan wajib menyusun laporan laba rugi. Laporan ini berguna
untuk:
5. Menetapkan besarnya pajak penghasilan (bagi kantor pajak).
6. Menilai keberhasilan perusahaan dengan menghitung profitabilitas
perusahaan.
7. Menilai laba perusahaan dengan membandingkan laporan periode lalu.
8. Menilai efisiensi perusahaan dengan melihat besarnya beban dan
komposisi jenis beban.
Susunan laporan laba rugi dapat dibuat dengan dua cara.
187
3. Single Step. Semua jenis pendapatan (pendapatan usaha, pendapatan
luar usaha, dan pendapatan lain-lain) disusun dan dijumlahkan dalam
satu kelompok, kemudian diselisihkan dengan jumlah semua beban.
Selisih antara jumlah pendapatan dengan jumlah beban merupakan
sisa laba atau sisa rugi.
4. Multiple Step. Multiple step ialah penyusunan laporan laba rugi secara
bertahap mulai dari kelompok pendapatan dan beban usaha,
pendapatan dan beban di luar usaha, sampai dengan kelompok
pendapatan dan beban lain-lain
5. Laporan Perubahan Modal
Laporan perubahan modal merupakan ikhtisar dari perubahan-perubahan
dalam ekuitas atau modal yang terjadi selama periode waktu atau masa
tertentu, misalnya sebulan atau setahu.Laporan ini hanya disusun untuk usaha
perseorngan, dan memiliki kaitan dengan neraca dan laporan laba rugi.
Perkembangan perusahaan dan hak kepemilikan (modal) selama satu periode
dapat dilihat melalui laporan perubahan modal. Laporan perubahan modal
menyajikan hal-hal mengenai:
5. Jumlah modal awal;
6. Penambahan modal; (investasi) selama satu periode;
7. Sisa laba atau rugi; dan
8. Pengambilan uang (prive) untuk kepentingan pribadi.
6. Laporan Neraca
Neraca merupakan suatu daftar berkaitan dengan posisi keuangan (aktiva,
kewajiban, dan modal) pada tanggal tertentu, biasanya pada penutupan hari
terakhir dari suatu bulan atau tahun tertentu.Neraca adalah daftar harga dari
hutang dan modal perusahaan pada suatu saat tertentu. Harta disusun
berdasarkan likuiditas, atau dengan kata lain berdasarkan kecepatan atau
kelancaran harta menjadi uang dalam kegiatan perusahaan. Kewajiban atau
hutang disusun berdasarkan jangka waktu pembayaran.Modal disusun
berdasarkan tingkat kekekalan atau lama akun tersebut bertahan dalam
perusahaan. Neraca dapat disusun dalam dua bentuk:
1. Bentuk skontro ialah bentuk neraca yang disusun berdampingan antara
sisi kiri (aktiva) untuk mencatat harta dan sisi kanan (pasiva) untuk
mencatat kewajiban (hutang) dan modal. Jumlah sisi kiri (aktiva) dan
jumlah sisi kanan (pasiva) harus seimbang.
2. Bentuk stafel ialah bentuk neraca yang disusun secara menurun dari atas
ke bawah. Bagian atas untuk mencatat harta dan bagian bawah untuk
188
mencatat hutang ditambah modal. Jumlah harta sama dengan jumlah
hutang ditambah modal. Bentuk stafel banyak digunakan untuk neraca
komparatif, yakni untuk membandingkan neraca dengan periode yang
lalu.
JURNAL PENUTUP
Pengertian Jurnal Penutup
Junal penutup adalah ayat jurnal yang disusun untuk memindahkan (mengosongkan)
saldo perkiraan sementara (perkiraan nominal dan perkiraan prive) sehingga
perusahaan dapat mengetahui laba / rugi usaha selama satu periode.
Sumber penyusunan ayat jurnal penutup berasal dari kertas kerja kolom laba / rugi.
Tujuan dan fungsi pembuatan jurnal penutup diantaranya:
1. Menutup saldo yang terdapat pada semua perkiraan sementara, sehingga
perkiraan tersebut menjadi nol. Dengan jurnal penutup ini akan dipisahkan antara
jumlah saldo rekening sementara untuk periode ini dengan jumlah saldo rekening
sementara pada periode berikutnya.
2. Agar saldo rekening modal menunjukkan jumlah yang sesuai dengan kedaan
pada akhir periode, sehingga saldo rekening modal akan sama dengan jumlah
modal akhir yang dilaporkan neraca.
3. Guna memisahkan transaksi akun pendapatan dan beban tidak bercampur aduk
dengan jumlah nominal dari pendapatan dan beban pada tahun selanjutnya.
4. Untuk menyajikan neraca awal periode berikutnya setelah dilakukan penutupan
buku.
5. Guna mempermudah ketika dilaksanakan pemeriksaan, karena telah dilakukan
pemisahan transaksi yang terjadi antara periode sekarang dengan transaksi pada
periode akuntansi selanjutnya.
6. Guna menyajikan informasi keuangan yang sebenarnya (riil) suatu perusahaan
setelah dilakukan penutupan buku (jurnal penutup). Akun yang sesungguhnya
terdiri atas harta, kewajiban dan ekuitas.
Menutup Akun Nominal
Berikut akun nominal yang perlu dibuatkan jurnal penutup:
1. Menutup Rekening Pendapatan
Adalah dengan mendebit akun pendapatan dan mengkredit akun ikhtisar laba /
rugi.
Rekening Debet Kredit
Pendapatan xxx
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
189
2. Menutup Rekening Beban
Adalah dengan mendebit akun ikhtisar laba rugi dan mengkredit akun beban.
Rekening Debet Kredit
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
Beban xxx
3. Menutup Rekening Ikhtisar Laba / Rugi
Adalah dengan cara mendebit akun ikhtisar laba / rugi dan mengkredit akun
modal jika laba.
(Jika Laba)
Rekening Debet Kredit
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
Modal xxx
Dengan cara mendebet akun Modal dan mengkredit akun ikhtisar laba / rugi jika
rugi.
(Jika Rugi)
Rekening Debet Kredit
Modal xxx
Ikhtisar Laba/Rugi xxx
4. Menutup Rekening Prive:
Adalah dengan cara mendebit akun Modal dan mengkredit akun Prive
Rekening Debet Kredit
Modal xxx
Prive xxx
190
PERMAINAN MENJODOHKAN ATURAN BERMAIN:
1. Setiap siswa maju kedepan dengan mengambil undian no soal yang sudah di sediakan 2. Setiap siswa wajib menjodohkan satu soal dengan satu pilihan jawaban 3. Siswa yang telah menjodohkan menunjuk satu teman untuk bergantian maju kedepan kelas 4. Setiap siswa boleh menggunakan pilihan jawaban yang sudah digunakan 5. Apabila jawaban benar mendapat nilai 10, apabila salah mendapat nilai 5 6. Siswa tidak boleh mendapatkan bantuan saat mengerjakan di depan kelas, apabila diketahui
mendapatkan jawaban dari teman akan dikurangi nilainya. No Soal Jawaban No Pilihan 1 Tanggal 1 September 2015 dibeli perlengkapan kantor seharga Rp700.000,00
secara tunai. Tanggal 31 Desember 2015 diketahui perlengkapan yang masih tersisa sebesar Rp100.000,00. Jurnal penyesuaian pada akhir periode adalah
E A Beban gaji (D) Rp3.200.000,00
Utang gaji (K) Rp3.200.000,00
2 Akun peralatan salon Amanda menunjukkan saldo debit sebesar Rp4.200.000,00. Apabila salon Amanda menetapkan penyusutan peralatan sebesar 8% per tahun, jurnal penyesuaian yang dibuat pada akhir periode adalah
U B Iklan dibayar di muka (D) Rp1.500.000,00
Beban iklan (K) Rp1.500.000,00
3 Pada tanggal 1 Mei 2015 perusahaan menerima sewa gedung untuk jangka waktu 1 tahun sebesar Rp36.000.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah
V C Piutang jasa (D) Rp4.000.000,00
Pendapatan jasa (K) Rp4.000.000,00
4 Sebuah perusahaan membayar upah buruh setiap minggu sebesar Rp4.800.000,00 untuk 6 hari kerja. Pembayaran gaji dilakukan setiap hari Sabtu. Untuk periode akuntansi 2015, tutup buku (31 Desember) jatuh pada hari Kamis. Maka jurnal penyesuaiannya adalah
A D Beban gaji (D) Rp1.200.000,00
Utang gaji (K) Rp1.200.000,00
5 Telah diselesaikan pekerjaan jasa di salon “CAHAYA” dan jasanya sebesar Rp375.000,00 akan diterima kemudian. Jurnal penyesuaian pada akhir periode adalah
O E Pendapatan sewa (D) Rp6.450.000,00
Sewa diterima di muka (K) Rp6.450.000,00
6 Pada tanggal 31 Desember 2011 gaji yang belum dibayar sebesarRp1.500.000,00 . Jurnal penyesuaian yang benar adalah
P F Beban asuransi (D) Rp300.000,00
191
Asuransi dibyr di muka (K) Rp300.000,00 7 Pada tanggal 31 Desember 2016 bunga simpanan di bank untuk bulan
Desember yang belum diterima adalah sebesar Rp250.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah
S G Asuransi dibyr di muka (D) Rp2.625.000,00
Beban asuransi (K) Rp2.625.000,00
8 Pada tanggal 6 Oktober 2013 biro jasa Amanah menerima uang sewa gedung sebesar Rp8.600.000,00 untuk masa 1 tahun dan dicatat sebagai pendapatan sewa. Oleh biro jasa Amanah, pencatatan jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2013 adalah
E H Beban gaji (D) Rp5.600.000,00
Utang gaji (K) Rp5.600.000,00
9 Pada tanggal 1 Juli 2015, diterima pembayaran sewa kios selama 1 tahun sebesar Rp8.000.000,00. Apabila dicatat sebagai hutang, maka jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah
Y I Sewa diterima di muka (D) Rp1.200.000,00
Pendapatan Sewa (K) Rp1.200.000,00
10 Akun sewa dibayar di muka dalam neraca saldo menunjukkan nilai Rp3.000.000,00. Pembayaran sewa dilakukan pada tanggal 1 September 2015 untuk masa 1 tahun. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2015 adalah
N J Beban asuransi (D) Rp2.850.000,00
Asuransi dibyr di muka (K) Rp2.850.000,00
11 Pada tanggal 6 November 2015 dibeli sebuah mobil untuk perusahaan seharga Rp82.000.000,00. Umur mobil diperkirakan 10 tahun dengan nilai sisa Rp10.000.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah
T K Beban perlengkapan (D) Rp6.000.000,00
Perlengkapan (K) Rp6.000.000,00
12 Perusahaan membayar upah buruh sebesar Rp400.000,00 per hari. Upah tersebut dibayarkan setiap tiga hari sekali pada hari senin. Pada akhir periode akuntansi terdapat upah buruh yang belum dibayar selama 3 hari. Jurnal penyesuaian yang benar adalah
D L Piutang sewa (D) Rp2.250.000,00
Pendapatan sewa (K) Rp2.250.000,00
13 Pada akhir periode terdapat pendapatan yang masih harus diterima pembayarannya sebesar Rp4.000.000,00. Jurnal penyesuaian pada akhir periode adalah
C M Beban asuransi (D) Rp500.000,00
Asuransi dibyr di muka (K) Rp5000.000,00
14 Tanggal 25 Maret 2015 dibeli perlengkapan secara tunai seharga Rp3.000.000,00, pada akhir periode perlengkapan yang masih tersisa seharga Rp750.000,00. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2015 adalah
W N Beban sewa (D) Rp1.000.000,00
Sewa Dibyr di muka (K) Rp1.000.000,00
15 Pada tanggal 1 November 2014 diterima di muka sewa ruangan I O Piutang jasa (D) Rp375.000,00
192
Rp3.600.000,00 untuk 6 bulan dan dicatat sebagai hutang. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2014 adalah
Pendapatan jasa (K) Rp375.000,00
16 Tanggal 1 April 2015 dibayar iklan untuk 1 tahun sebesar Rp6.000.000,00 jika pencatatan menggunakan pendekatan laba rugi/beban, jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2015 adalah
B P Beban gaji (D) Rp1.500.000,00
Utang gaji (K) Rp1.500.000,00
17 Pada tanggal 1 Juli 2013 dibayar premi asuransi untuk dua tahun sebesar Rp3.500.000,00 dan dicatat pada beban asuransi. Jurnal penyesuaian 31 Desember 2013 adalah
G Q Piutang jasa (D) Rp3.500.000,00
Pendapatan jasa servis (K) Rp3.500.000,00
18 Pada neraca saldo akun asuransi dibayar di muka memperlihatkan jumlah Rp4.200.000,00. Asuransi yang telah rill menjadi beban adalah Rp300.000,00. Jurnal penyesuaian yang benar adalah
F R Perlengkapan kantor (D) Rp100.000,00
Beban perleng. kantor (K) Rp100.000,00
19 Pada tanggal 31 Desember 2015 masih harus diterima sewa toko untuk bulan Oktober-Desember sebesar Rp750.000,00 per bulan. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2015
L S Piutang bunga (D) Rp250.000,00
Pendapatan bunga (K) Rp250.000,00
20 Suatu perusahaan menetapkan penyusutan 10% per tahun atas gedung yang dibeli seharga Rp450.650.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah
X T Beban peny. Mobil (D) Rp1.200.000,00
Akum. peny.mobil (K) Rp1.200.000,00
21 Tanggal 1 Juli 2014 diterima pendapatan sewa toko untuk masa dua tahun sebesar Rp20.000.000,00. Apabila dicatat sebagai pendapatan, maka jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah
Z U Beban peny. Peralatan(D) Rp336.000,00
Akum. peny. Peralatan (K) Rp336.000,00
22 Pada tanggal 1 Januari 2015 tercatat perlengkapan bengkel Mataram sebesar Rp8.500.000,00. Setelah diperiksa pada akhir periode ternyata persediaan perlengkapan bengkel tersisa Rp2.500.000,00. Jurnal penyesuaian yang dibuat bengkel Mataram adalah
K V Pendapatan sewa (D) Rp12.000.000,00
Sewa diterima di muka (K) Rp12.000.000,00
23 Pada akhir periode, suatu perusahaan jasa belum melunasi gaji karyawan sebesar Rp5.600.000,00. Jurnal penyesuaian atas peristiwa ekonomi tersebut adalah
H W Beban perlengkapan (D) Rp2.250.000,00
Perlengkapan (K) Rp2.250.000,00
24 Pada tanggal 1 Juli 2014 diterima sewa untuk 2 tahun sebesar Rp2.500.000,00 Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah
AA X Beban peny. Gedung (D) Rp45.065.000,00
Akum. peny. gedung (K) Rp45.065.000,00
193
25 Pada neraca saldo per 31 Desember 2014 terdapat akun asuransi dibayar di muka Rp3.800.000,00. Data penyesuaian menyatakan jumlah tersebut merupakan pembayaran premi asuransi untuk masa 1 tahun terhitung mulai 1 April 2014. Jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah
J Y Sewa diterima di muka (D) Rp4.000.000,00
Pendapatan sewa (K) Rp4.000.000,00
26 Pada tanggal 31 Desember 2015 pendapatan jasa servis yang masih harus diterima sebesar Rp3.500.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah
Q Z Pendapatan sewa (D) Rp15.000.000,00
Sewa diterima di muka (K) Rp15.000.000,00
27 Tanggal 1 Oktober 2014 perusahaan menerima order membangun rumah yang dapat dikerjakan dalam waktu 4 bulan. Pelanggan telah memberikan uang sebesar Rp200.000.000,00. Jurnal penyesuaian pada tanggal 31 Desember 2014 adalah
AB AA Pendapatan sewa (D) Rp1.875.000,00
Sewa di terima di muka (K) Rp1.875.000,00
28 Tanggal 1 Juli 2014 diterima pendapatan sewa toko untuk masa dua tahun sebesar Rp10.000.000,00. Apabila dicatat sebagai pendapatan, maka jurnal penyesuaian pada 31 Desember 2014 adalah
AF AB Pend. diterima di muka (D) Rp150.000.000,00
Pendapatan sewa (K) Rp150.000.000,00
29 Perusahaan mencatat gedung sebesar Rp210.000.000,00 dan menetapkan penyusutan gedung sebesar 5% per tahun. Jurnal penyesuaian atas penyusutan gedung adalah
AC AC Beban peny. Gedung (D) Rp10.500.000,00
Akum. peny. gedung (K) Rp10.500.000,00
30 Diketahui asuransi dibayar di muka yang tersisa Rp350.000,00 dari asuransi dibayar di muka Rp850.000,00. Jurnal penyesuaiannya adalah
M AD Beban peny. gedung (D)
Rp110.500.000,00
Akum. peny. gedung (K) Rp10.500.000,00
AE Pendapatan sewa (D) Rp1.875.000,00
Sewa di terima di muka (K) Rp1.187.500,00 AF Pendapatan sewa (D) Rp7.500.000,00
Sewa diterima di muka (K) Rp7.500.000,00
194
Lampiran 5
(Dokumentasi Kegiatan PLT) :
1. Kegiatan Pembelajaran
2. Kegiatan Sekolah
195
KEGIATAN PEMBELAJARAN
196
KEGIATAN SEKOLAH
1