Post on 02-May-2015
La Nostra Visita al Nasher
Parte A - Il Curatore
Parte A● La mia parte è stata la comunicazione. ● Ho guardato i lavoratori presso il museo e ha chiesto Molly domande circa
gli oggetti del museo.
Parte A-Marketing
Parte A-Marketing
Parte A-Il Mercante d’Arte● Ho trovato tre esempi d’arte al Nasher che erano interessanti● I miei criteri erano:
o L’uso di coloreo La unicita del pezzoo Il messaggio del’ artista o Gli aspetti tecnici
● Ho sceltoo “Ci sono molte forme ma poche classe” → “There are many forms but
few classes” di Shimon Okshteyno “Poltrona” → “Armchair” di Shimon Okshteyno “La fragola eclisse selvatica” → “Wild Strawberry Eclipse” di Robert
Rauschenberg
Parte A-Il Mercante d’Arte● Ha creato a 1988● E’ una combinazione
della vernice acrilica e smalto sul metallo e alluminio
● Presenta delle fotografie dalla sua visita a Cuba
● Mostra l’uso di colore e collage di Rauschenberg
“La fragola eclisse selvatica” di Robert Rauschenberg
Parte A-Il Mercante d’Arte“Ci sono molte forme ma poche classe” di
Shimon Okshteyn● Ha creato a 1951● E’ l’acciaio inossidabile con
colore brillante e serigrafia ● L’acciaio inossidabile e’ per il
pubblico in modo che loro entrano nel suo lavoro
● L’immagine realistica della gomma mostra le cose che sono classiche nella cultura come per esempio Coca Cola
Parte A-Il Mercante d’Arte“Poltrona” di Shimon Okshteyn
● Ha creato a 1951● Okshteyn ha trovato questa poltrona nelle
strade di New York e l’ha coperto con una canapa e della tinta nera e bianca
● Lo sfondo e’ un disegno di una poltrona che e’ trasparente e diretto
● A Okshteyn, questo lavoro era una poltrona ma non era una poltrona perche pende
Parte B● Suggeriremmo cinque idee per migliorare il
museo● Tutte delle idee sarebbero correlate ai
diversi ruoli
Parte B - Il Curatore
Parte B - Il Curatore● Useremmo tutte le risorse del Nasher per questa
mostra.
Parte B● Il museo dovrebbe avere più lavoratori per i visitatori che hanno domande.
Nel Nasher c'era solo Molly.
Parte B-Marketing● Social Media● bollettino (newsletter)
Parte B-Il Mercante d’Arte● Suggerirei che il Nasher investe nelle guide audio per gli studenti e
visitatori
● Queste guide audio aiuterei insegnare queste opere d’arte