Post on 18-Sep-2019
DIE FEINEN UNTERSCHIEDE –KLASSISMUSKRITISCHE PRAXIS
VORTRAG VON FRANCIS SEECK (INSTITUT FÜR KLASSISMUSFORSCHUNG)
Was ist Klassismus?
■ Diskriminierung aufgrund der sozialen
Herkunft (z.B. Student_innen aus
Arbeiter_innenfamilie)
■ oder der sozio-ökonomischen Position (z.B.
Menschen, die ALG 2 beziehen/
wohnungslose Menschen)
Wie wirkt sich Klassismus aus?
Mitte Studie: Abwertung von wohnungslosen und erwerbslose Menschen
Stereotype/ Abwertung
Klassismus im Bildungssystem
Bildungsungleichheit
Finanzielles Kapital der Herkunftsfamilie
Hradil Studie
Klassismus und Soziale Ungleichheit
Gesundheit & Lebenserwartung
GESCHICHTE DES
BEGRIFFS KLASSISMUS
Klassismuskritische Praxis?
Empowerment
■ Selbstermächtigung
■ Bewusstwerdung & Selbstreflektion über die eigene Position
■ Die eigenen Umgangsstrategien mit Diskriminierungen werden
ausgebaut
■ Solidarisierung mit anderen Betroffenen
■ Politisierung von Diskriminierung aus Betroffenen Perspektive, z.B.
Powersharing einfordern
Biographische Arbeit zum Thema Klasse
■ Wie waren die Einkommensverhältnisse in der Familie/ Instititution, in der du
aufgewachsen bist ?
■ Wie verhält sich deine Ausbildung zu der Ausbildung von anderen Menschen aus
deiner Familie/ Kreis der Menschen, in dem zu aufgewachsen bist?
■ Was schätzt du an deinem Klassenhintergrund? Welche Ressourcen hast du
erhalten?
■ Was war schwierig für dich aufgrund deines Klassenhintergrundes?
■ Welchen Einfluss hat dein Klassenhintergrund auf dich heute (z.B. Selbstbild,
Haltungen, zwischenmenschliche Beziehungen, Ziele)?
Austausch zu zweit: Was sind deine/Ihre Gedanken/ Gefühle zum Thema Klassismus?
VIELEN DANK FÜREURE/IHRE
AUFMERKSAMKEIT