KETERAMPILAN MENGAJAR

• MERUPAKAN KOMPETENSI PROFESIONAL YANG CUKUP KOMPLEKS, SEBAGAI INTEGRASI DARI BERBAGAI KOMPETENSI GURU SECARA UTUH DAN MENYELURUH

BERTANYA

KET. MENGAJAR

MENJELASKAN

PENGUATAN

MEMBUKAMENUTUP

MENGELOLAKELAS

MENGADAKAN VARIASI

MENGAJARKEL.KECIL

PERORANGAN

MEMBIMBINGDISKUSI

KEL.KECIL

KETERAMPILAN VARIASI MENGAJAR

PENGERTIAN VARIASI MENGAJAR

• SUATU KEGIATAN GURU DALAM KONTEKS PROSES INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR YANG DITUJUKAN UNTUK MENGATASI KEBOSANAN MURID, SHGG DLM SITUASI BELAJAR MENGAJAR, MURID SENANTIASA MENUNJUKKAN KETEKUNAN, ANTUSIASME SERTA PENUH PARTISIPASI (Usman, 2006:84)

MULYASA (2007:78)

• PERUBAHAN DALAM PROSES KEGIATAN YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SERTA MENGURANGI KEJENUHAN DAN KEBOSANAN

ROESTIYAH, NK (2008: 32)

• VARIASI MENGAJAR ADALAH GAYA ATAU TINDAK-TANDUK GURU SEBAGAI PERNYATAAN KEPRIBADIANNYA DALAM MENYAMPAIKAN BAHAN PELAJARANNYA KEPADA SISWA

JAMARAH (2006: 78)

• VARIASI DAN GAYA MENGAJAR GURU ITU BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAH LAKU, SIKAP DAN PERBUATAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PENGAJARAN

TUJUAN VARIASI MENGAJAR

Mulyasa: 64)

• MENINGKATKAN DAN MEMELIHARA PERHATIAN SISWA

• MEMBERIKAN KESEMPATAN DAN KEMUNGKINAN BERFUNGSINYA MOTIVASI

• MEMBENTUK SIKAP POSITIF TERHADAP GURU DAN SEKOLAH

• MEMBERIKAN KEMUNGKINAN PILIHAN DAN FASILITAS BELAJAR INDIVIDUAL

• MENDORONG ANAK DIDIK UNTUK BELAJAR

MANFAAT VARIASI MENGAJAR

KOMPONEN VARIASI MENGAJAR

• VARIASI GAYA MENGAJAR

• VARIASI MEDIA DAN BAHAN

• VARIASI POLA INTERAKSI DAN KEGIATAN

VARIASI GAYA MENGAJAR

• VARIASI SUARA

• VARIASI GERAKAN ANGGOTA BADAN

• VARIASI PERPINDAHAN POSISI GURU DALAM KELAS

VARIASI GAYA MENGAJAR

• VARIASI SUARA• PENEKANAN (FOCUSING)• PEMBERIAN WAKTU (PAUSING) / KESENYAPAN• KONTAK PANDANG• GERAKAN ANGGOTA BADAN (GESTURING)• PINDAH POSISI

VARIASI MEDIA DAN BAHAN

• MEDIA VISUAL;• GRAFIK• GLOBE• GAMBAR DI PAPAN TULIS• FILM• TV• PETA, POSTER, DLL

MEDIA AUDIO