Post on 02-Apr-2018
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
1/37
ntroducere n psihologia
emoiilor
Angela Verde, dr. npsihol., lector super.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
2/37
PLAN:
1. Noiune de afectivitate i emoie2. Teoria intelectualista emoiilor3. Teorii fiziologice periferice ale emoiilor4. Teorii fiziologice centrale ale emoiilor
5. Teorii cognitive fiziologice ale emoiilor6. Teoria diferenial a emoiilor
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
3/37
1. Noiune de afectivitate i emoie
Conceptul de afectivitate, n psihologia general, a fostmult vreme greu de definit.
J.M. Tetsusacum dou secole preciza c psihicul umanse compune din intelect, voin i sentimente. Fenomeneleafective au continuat s fie identificate cnd cu proceselesenzoriale, cnd cu instinctele individului, cu trebuinele sau
cu reflexul unor modificri vegetative. Datorit cercetrilor psihologice contemporane, afectivitatea
a dobndit statut de aspect fundamental al personalitii decomponen bazal, infrastructural a psihicului, deoareceprin afectivitate oamenii se difereniaz de roboi i
calculatoare, de intelegena artificial. n accepiunea lui P.K.Anohin afectivitatea are o funcie
extrem de important, ea permite o reglare prompt ieficace a comportamentului, ndeplinind rolul de acceptor alaciunii.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
4/37
P. Popescu-Neveanu a susinut ideea c afectivitatea esteo vibraie, concomitent organic, psihic icomportamental, ea fiind tensiunea ntregului organism cuefecte de atragere i respingere, cutare sau evitare.
Afectivitatea ndeplinete funcii importante i n procesulcunoaterii interpersonale. Dup Vasile Pavelcu Cheianelegerii altora se afl n propriile noastre vibraiiafective.
Prin noiunea de afectivitatese desemneazansamblul de reacii emoionale spontane, prinelemente marcate prin contiin i pasiunigenerate de anumite atitudini, necesiti,
trebuine, interese, aspiraii pe care omul letriete intrnd n contact cu ambiana natural isocial.
Afectivitatea reprezint un ansamblu al strilor afective:sentimente, emoii, dispoziii i pasiuni ale unei persoane.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
5/37
Emoiile se definesc ca stri afective, de scurtdurat, care traduc un specific al relaiilorpersoanei cu un obiect sau o situaie, deci au uncaracter situaional (Andrei Cosmovici).
Emoiile erau considerate stri afective care apar
n interiorul nostru, brusc, sub forma de tririmai mult sau mai puin violente, dar mai multsau mai puin pasagere (trectoare) (M.Golu).
Emotiile pot fi declanate de o imprejurare realsau de una imaginar (gndul ca poliia poate fipe urmele sale sperie tlharul care are baniifurai n geamantan).
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
6/37
TEORIILE EMOIILOR
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
7/37
Teoria evoluionist a emoiilor
Ch. Darwin (1872-1965)susinea: Emoiile au aprut
n procesul evoluiei ca
mijloc, cu ajutorul cruiafiinele vii stabilesc valoareaunor sau altor condiii pentrusatisfacerea trebuinelor cele snt actuale. Elargumenta c toi oameniiexprim anumite emoii de
baz n acelai fel.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
8/37
Paul Ekman
(nscut la 5 februarie 1934) Studii mai recente indic caDarwin avea dreptate. Un grupde cercettori P. Ekman, M.Friesen, W. Ellsworth, au
selectat o serie de fotografii, cedup prerea lor reflectauuimire, furie, tristee i fericire,apoi le-au demonstratpersoanelor de cinci culturi
diferite i i-au rugat, s descrieemoiile exprimate de fiecarepersoan. Majoritateacopleitoare a subiecilor auidentificat emoiile aa cum se
ateptau cercettorii.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
9/37
Indigeni din Noua Guinee,participani la studiulefectuat de P.Ekman
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
10/37
TEORIA INTELECTUALIST Teoria intelectualist a fost elaborata la nceputul
secolului trecut i aparne lui HerbartiNahlowski.
Ei erau adepi unei psihologii asociaoniste, careddea o mare importan reprezentrilor i
asocierilor . Aceti filosofi au explicat emoiile prindinamica reprezentrilor. O stare afectiv ar luanatere din interaciunea imaginilor.
Autorii acestei teorii afirm c, acordul dintre
reprezentri produce bucurie, n timp ce conflictuldintre ele genereaz tristeea. Tririle afective odat aparute dau natere unei serii
de modificri organice. Concepia intelectualist era unilateral i simplist
fcnd emoia reductibil la actul de cunoatere.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
11/37
Johann Friedrich Herbart(4 mai, 1776 14 august, 1841)
Filosofi psihologgerman; se consider
fondatorul pedagogieica disciplin academic. A fost primul care a
menionat importana
jocurilor psihologice neducaie.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
12/37
Nahlowski, Josef Wilhelm
(1812 1885) Filosof, psiholog i pedagog german. A
fost profesor de filosofie la gimnaziu, apoi
la universitatile din Olmtz, Praga iGraz.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
13/37
Teorii fiziologice periferice Teoria fiziologic periferic e legat i ea de
dou nume: William James i Carl Lange. Potrivit versiunii clasice, succesiunea cauzal n
determinismul emoiei ar fi: stimulul (situaia) -percepia situaiei -emoia
- expresia emoiilor(mimica, modificri fiziologice). William James rastoarn aceast ordine i propunealta:
stimulul - percepia stimulului - expresiaemotional-emoia.
Noi raionm greit, spunea el. Considerm c, vznd ursul npdure, m sperii i atunci devin palid, mi se zbrleste prul,tremur, etc. De fapt ordinea ar fi invers: vd ursul, ncep stremur, plesc etc, i contiina acestor modificri fiziologiceeste ceea ce numesc eu frica. Deci percepia atrage dupa sinemodificarile fiziologice. Iar contiina acestora constituie ceea ceeu numesc emoie. Nu fiindca sunt trist plang, ci invers, fiindcaplang ma simt trist.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
14/37
William James( 11 ianuarie, 184226 august, 1910)
Psiholog i filosof
american. A scris
lucrri n domeniulpsihologiei emoiei ieducaiei, religiei imisticismului, iar n
domeniul filosofieidespre pragmatism.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
15/37
Carl Georg Lange( 1834 - 1900)
Medic, filozof ipsiholog danez.Cartea lui de baz a
fost publicatDanemarca n 1885n l.german.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
16/37
Aproximativ n acelai timp n ultimul deceniual secolului XIX - Langereducea emoia la
modificrile vasomotorii, adic la ceea cesimte individul ca efect al dilatrii i constricieivaselor sanguine, a modificrii fluxului sanguin
n organe. Dac la James, emoia era cauzat de feed-
back-ul modificrilor organice (somatice ivegetative)fiind trirea subiectiv a acestormodificri la C. Lange acest feed_back eradoar vascular, vasomotor. Oricum emoia esteredus la percepia schimbrilor corporale(Schimbarile corporale sunt emoii- spunea
Lange).
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
17/37
Aceasta teorie a fost infirmata de fapte.Dovad sunt faptele din clinic: bolnavii
parkinsonieni, bolnavii zii pseudobulbari.Experienele-fcute pe animale. Teoria fiziologic periferic include o parte
de adevar. Avnd n vedere caracterulprocesual al emoiei feed-back-ulvegetativ al organelor efectuare joac unanumit rol: acesta ntreine i uneori
exagereaz ntr-o anumit msur emoia.Este cunoscut de pild, fenomenul de eurototfobie(teama de a roi) la adolesceni.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
18/37
Teorii fiziologice centrale Cea mai important este aceea cunoscut sub
numele de teoria lui Cannon-Bard W. Cannon, efectund numeroase studii
experimentale asupra creierului pisicii, ademonstrat rolul important pe care il are
talamusul n declanarea expresiilor emoionale,ct i influiena inhibitoare a cortexului asupraacestei formaii subcorticale. Ca urmare, el aformulat o teorie conform creia rolul esenial n
emoii l are talamusul (de aceea a mai fostdenumit i teoria talamica emoiei).Succesiunea evenimentelor ar fi (dupa Cannon)urmatoarea:
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
19/37
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
20/37
Succesiunea evenimentelor ar fi (dupa Cannon)
urmatoarea: Stimul perceperea stimuluilui - Iritarea
talamulsuluiemoia modificrilefiziologice.
n lucrrile sale ulterioare P.Barda afirmat cemoiile i modificrile fiziologice ce le nsoescapar aproape simultan.
emoia Stimul
modificrile fiziologice
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
21/37
In deceniile urmtoare (studiile luiCannon-Bard datnd din perioada 1920-1950) neurofiziologii au pus n luminirolul pe care-l au n emoii i alte formaiidin creier, ndeosebi sistemul limbic. Ca iCannon, nu s-a mai negat rolul cortexului,dar atenia lor a avut n centru formaiile
subcorticale.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
22/37
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
23/37
Teorii cognitive fiziologice1. Teoria cunoaterii emoiilor a M.Arnold
R.Lazarus Magda Arnold(n 1950) a subliniat rolul evalurii stimulilor
situaiei. In primul rnd aprecierea se face prin prisma impresiilorde plcut-neplacut, dar survine i memoria dnd un coninutspecific tririi emoionale. Cortextul se manifest activ, el d unimpuls care iniiaz reacia organismului.
Desigur talamusulrmne iniiatorul principalilor expresiiemoionale, ns n urma unei excitri specifice primite de laformaiiile superioare modificrile periferice, printr-un feed-back,sunt sesizate de cortex ceea ce intensific, de obicei emoia.
Succesiunea fenomenelor ar fi urmatoarea:stimularea de origine senzorialpercepia - evaluarea,impulsul ctre aciune - expresiile emoionale (cumodificarile vegetative nsoitoare) perceperea acestor reaciiorganice i reevaluarea emoional.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
24/37
Magda B. Arnold(19032002)
Psiholog american. S-a nscut n Imperiul
Austro-Ungar. Lavrta de 16 ani tia cvrea s devinpsiholog. A predat laSpring Hill College dinMobile, Alabama. Lavrsta de 90 ani ncconducea cercetrilestudenilor si.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
25/37
n centrul concepiei lui Lazarusse afl ideea despre determinanta de cunoatere aemoiei. El consider c cea mai important condiie
pentru apariia emoiei este intermedierea cognitiv. Exist 2 postulate principale n concepia lui
R.Lazarus:1) Fiecare reacie emoional, indiferent de coninutul ei,
posed o funcie de cunoatere i apreciere;2) Rspunsurile emoionale includ n sine un anumitsindrom, fiecare component al creia reflect unanumit moment important al reaciei.
O alt direcie a cercetrii emoiilor de ctre R.Lazarus i colaboratorii si a fost fenomenelestresului. Efectund o serie de experimente R. Lazarusa ajuns la concluzia c procesele intelectuale deapreciere a situaiei stau la baza apariiei stresului.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
26/37
Richard S. Lazarus(3 martie 1922, n New York24 decembrie 2002)
Lazarus a fost profesorUniversitatea Berkeley dinCalifornia ladepartamentul PsihologieA fost numitAmericanPsychologisti unul dincei mai de vaz psihologiai secolului trecut. Deinei titlul de profesor emerit(professor emeritus in1991).
A fost pionerulcercetrilor emoiilor i astresului, n special naspect cognitiv.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
27/37
Experimentul organizat de R.S.Lazarus O serie de persoane au fost puse s vizioneze un
film n care se derula un groaznic accident i ooperaie chirurgical efectuat pe viu. In primul caz, aceste situaii erau nsoite de un
comentariu subliniind daunele, necazurile; n cel de-al doilea caz, comentariul era odescriere obiectiv, tiintific; iar n cel de-al treilea caz, proiecia s-a efectuat
fr nici o verbalizare. nregistrrile obiective (reflexul electrodermal i
ritmul cardiac) au indicat o emoie evident nprima situaie absent n celelalte dou. R.Lazarusa subliniat, n concluzie, rolul hotrtor al factorului
cognitiv.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
28/37
Teoria cognitiv-fiziologic a luiS.Schachter
Conform acestei teorii, emoia apare pe baza
excitrii fiziologice i aprecierii cognitive a situaiei,care a provocat aceast excitare. Autorul considerc una i aceeai excitaie poate provoca diverseemoii, n dependen de aprecierea situaiei.
Dup opinia lui S.Schachter asupra apariieiemoiilor acioneaz experiena anterioariaprecierea situaiei,ce se va face nconcordan cu trebuinele i interesele demoment.
Intr-adevar, o situaie pentru a declana o emoietrebuie s fie interpretat i apreciat. Ursul liber npdure poate constitui un pericol, dar acelaianimal la circ dup gratiile cutii sale nu prezint
nici o ameninare.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
29/37
Stanley Schachter( 15 aprilie, 1922 7 iunie, 1997)
Psiholog american nscut laNew York.Ambii prinierau evrei romni dinBucovina.
A predat la ColumbiaUniversity (New York) lafacultatea de psihologie din1961, iar mai trziu i laUniversitatea din Michigan.
A muncit mpreun cupsihologul german KurtLewin n centrul lui decercetare n domeniuldinamicii de grup.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
30/37
Experimentul organizat de S.Schachter iJ.Singer (1962)
Sub motivul c testeaza un produs farmaceutic, ei au format
doua loturi de camparaie dintre studeni pe baza acceptuluibenevol. Primului lot experimentali s-a administrat sub forma de
injecie o soluie de epinefrin, lotului de controlo soluie salin cu efecte neutre
(placebo).Epinefrina ca substan adrenalinic produce aproximativaceleai efecte cu acelea ale descrcturilor SN simpatic:
crete tensiunea arterial, se accelereaz pulsul i ritmul respirator, se mreste concentraia de zahar n snge, eventual tremur muscular, etc.
Lotulul experimental a fostmprit la randul su ntrei grupe.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
31/37
Informaia furnizat subiecilor
Primul grup din lotul experimentala primit
o informaie exactdespre simptomelefiziologice pe care le va resimi fiecare subiectntr-un interval de circa douzeci minute (Epi-Inf).
Cel de-al doilea grup experimentalnuprimeanici o explicaie cu privire la efectelefiziologice ale injeciei (Epi-Noninf).
Al treilea grup experimental era dezimformat,adic era avertizat asupra urmrilor injeciei ntermeni inexaci (Epi-Dezinf).
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
32/37
In timpul celor 20 de minute, la care injecia urmas-i fac efectul s-a adugat o noua procedur.
In camera n care se desfura experiena se
introducea, alturi de subiectul experimental, unpartener, uncompliceal cercettorului, care eraprezentat a fi n aceeai situaie, cu sarcina de asimula fie o stare de euforie, fie una de mnie, n
funcie de programul stabilit, n vederea crerii unuicontext sugestiv controlat.
Sensul procedurii era uorntrevzut: n condiiile
n care subiectul experimental nu-i va puteaexplica starea sa psiho-fiziologic va acceptaprobabil sugestia contextului cognitiv creat ad-hoc.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
33/37
Rezultatele experimentului: Grupul Epi-Noninf i Epi-Dezinf au imprumutat n
mai mare msura sugestia contextului cognitiv, ceea
ce relevimportana dublajului informaional nevaluarea timpului de emoie. Subiecii din grupul informat (Epi-Inf) i cei din lotul
de control s-au lsat mult mai puin influenai de
comportarea persoanelor- complice. n concluzie: o stare de activare pentru a fi ncadrat ntr-o emoie
de fric sau de bucurie, este necesar s fie dublat de
anumii factori cognitivi. Emoia cu eticheta ei, trit difereniat ca mnie sau
dezgust etc. poate s apar doar atunci cand cei doifactori - activarea fiziologica i momentul cognitiv
sunt ntegrai ntr-o unitate.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
34/37
Teoria diferenial a emoiilor Psihologul Carrol Izardi colegii lui au dezvoltat o sistem
codificat de evaluare a strilor emoionale la oameni prin
observarea schimbrilor la diferite pri ale feii. Izard a folositsistemul lui de codificare pentru studierea expresiilor emoionale lacopii mici i a observat c copiii nva s-i exprime emoiile,folosind feele prinilor ca modele. Deci, nvarea este un factorimportant n exprimarea emoional.
C.Izard acord o atenie deosebit influenei emoiilor asuprapersonalitii. Sistemele eseniale pentru activitatea i cooperareasocial a personalitii care-i determin coninuturile snt:
cea emoional, perceptiv, cognitiv, motor. Productivitatea omului depinde de interrelaia armonioas a
acestor patru sisteme. Comportamentul instabil i neadaptareaindividului rezult din dereglarea interrelaiei dintre acestesisteme.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
35/37
Carroll Ellis Izard(born 1924)
Psiholog american,doctor n filosofie a
Universitii Syracusedin New York,profesor de psihologiela Universitatea
Delaware.
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
36/37
Obiectul de studiu a teoriei difereniale alui C.Izard
snt emoiile simple concepute ca un proces motivaionalindependent.
n opinia lui C.Izard aceast teorie conine 5 supoziii:1) Sistema motivaional de baz a existenei omeneti este format
din 10 emoii fundamentale: bucuria, tristeea, repulsia,dispreul, frica, ruinea, simul vinoviei, mirarea,interesul;
2) Fiecare emoie fundamental posed funcii motivaionale unice ipresupun un fel specific de manifestare;
3) Emoiile fundamentale duc la diferite triri i diferit influeneazasupra sferei cognitive i comportamentului uman;
4) Emoiile pot exercita aciuni reciproce, adic asupra altor emoii,astfel o emoie poate activa, intensifica sau atenua alt emoie;5) Procesele emoionale coopereaz cu impulsurile i cu procesele
homeostatice, perceptive, cognitive i motrice, influenndu-le
7/27/2019 ntroducere n psihologia emoiilor
37/37
Mulumesc pentru atenie!!!