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International Master in Sociolinguistics and Multilingualism
Joint Degree Programme
Gliederung 1. Was ist SoMu?
2. Studiengegenstand
3. Studienverlaufsplan
4. Mögliche Berufsfelder
5. Fachliche Voraussetzungen
6. Bewerbungsverfahren
7. Förderungsmöglichkeiten
8. Ist SoMu das Richtige für mich?
9. Was die Studierenden sagen
10. Internetpräsenz
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1. Was ist SoMu?
• Konsekutiver Studiengang eines linguistischen oder philologischen B.A.-Studiums
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• 2-jähriger internationaler Joint Degree
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Vytautas Magnus
Universität Kaunas
Universität Tartu
Universität Stockholm
1. Was ist SoMu?
• Gleichzeitige Einschreibung in Mainz und Kaunas
• Es ist keine Studienleistungsanerkennung zwischen den Partneruniversitäten notwendig
• Unterrichtssprache: Englisch
• Studierende erhalten ein Abschlussdiplom von zwei Universitäten: Master of Arts
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1. Was ist SoMu?
• Jede/r Studierende durchläuft mit seinen/ihren KommilitonInnen dieselben Studienstationen:
4. Semester wählbar
3. Semester Tartu Stockholm
2. Semester Mainz
1. Semester Kaunas
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2. Studiengegenstand
• Thematik: Nordische und baltische Soziolinguistik und europäischer Multilingualismus
• Verbindung der Komponenten Sprache und Gesellschaft
• Fokus Ostseeraum
• Theoretischer Hintergrund sowie analytisches Handwerkszeug
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2. Studiengegenstand
• Themen:
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Sprachvariation und -gebrauch
Methodologie
Historisches Erbe
Identität
National-, Minderheiten-
und Migranten-sprachen
Fremdsprachen
Individuum, Gruppe, Nation,
Gesellschaft
Sprachpolitik
Einflussfaktoren
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Modul 1: Multilingualismus in Ostsee-Europa I: Sprachliche und soziologische Gesichtspunkte
a) Minderheiten und Zivilgesellschaften im Baltikum
b) Multilingualismus in Europa
Modul 2: Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten I
a) Wissenschaftliches Schreiben: Englisch
b) Interkulturelle Kommunikation
c) Sprachkurs Litauisch (für Nicht-Muttersprachler)
Modul 3: Methodologie der Soziolinguistik
Quantitative und qualitative Forschungsmethoden in der Sozioling.
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Minderheiten und Zivilgesellschaften im Baltikum
• Konzeptentwicklung Minoritäten und Zivilgesellschaft
• Angelegenheiten/Streitfragen von Minoritäten
• Entwicklung von Zivilgesellschaften
• Multikulturalismus, Identität, Integration
• Fokus auf: Litauen, Lettland, Estland, Russland, Weißrussland, Polen, Finnland, Schweden
• Im Kontext historischer und politischer Entwicklungen
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Multilingualismus in Europa
• Globalisierung
• Lingua Franca
• Ökonomie
• Europäische Union, Bildungssysteme
• Multilinguale Städte im Baltikum, in Nordeuropa und Deutschland
• Sprache und Benachteiligung
• Sprache und Identität
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Multilingualismus in Europa
• Fieldtrip nach Klaipėda und Palanga
– Dokumentation des Linguistic Landscape
– Kontexte: Gastronomie, Museen, Strandtourismus
– http://vimeo.com/79350544
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Wissenschaftliches Schreiben - Englisch
• Strukturierung akademischer Texte
• Textsorten (Abstrakte, Zusammenfassungen, Essays etc.)
• Umgang mit Quellen (Zusammenfassen, Paraphrasieren, Zitieren etc.)
• Sprachgebrauch
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3. Studienverlaufsplan
1. Semester: VMU Kaunas Quantitative und qualitative Forschungsmethoden in der Soziolinguistik
• Planung von Forschungsprojekten
• Studiendesigns
• Methoden (Befragung, Interview, SNA, Diskursanalyse etc.)
• Datenerhebung/-analyse
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3. Studienverlaufsplan
2. Semester: JGU Mainz Modul 4: Multilinguales Ostsee-Europa II: Grundlagen der Soziolinguistik
a) Tendenzen der nordischen und baltischen Linguistik
b) Linguistische Einblicke in Ostsee-Europa
Modul 5: Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten II
a) Für deutsche Muttersprachler: Sprachkurs in einer nordischen oder baltischen Sprache
b) Sozio- und diskurslinguistisches Forschen
Modul 6: Methodologie der Soziolinguistik
a) Theoretische Grundlagen der Sprachforschung im Ostseeraum
b) Fachspezifisches Forschungsseminar: SNEB
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3. Studienverlaufsplan
3. Semester: Universität Tartu Modul 7a: Multilinguales Ostsee-Europa III.a: Sprachkontakte
Estnisch in Europa
Modul 8a: Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten III.a
Sprachkurs Estnisch
Modul 9a: Historischer und kultureller Hintergrund III.a
a) Geschichte Estlands
b) Estnische Kultur
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3. Studienverlaufsplan
3. Semester: Universität Stockholm Modul 7b: Multilinguales Ostsee-Europa III.b: Sprachkontakte
a) Sprachkontakte im Ostseeraum
b) Forschungs- und Argumentationsfähigkeiten
Modul 8b: Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten III.b
a) Sprachkurs Schwedisch (versch. Stufen)
b) Sprachkurs Lettisch/Litauisch (versch. Stufen)
Modul 9b: Historischer und kultureller Hintergrund III.b
Geschichte und Kultur des Baltikums
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3. Studienverlaufsplan
4. Semester Masterarbeit und mündliche Abschlussprüfung
Studienort je nach Heimatuniversität der/des Masterarbeitsbetreuers/in: Mainz oder Kaunas
Auf Antrag sind auch Tartu und Stockholm möglich
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4. Mögliche Berufsfelder
• Weiterführende akademische Laufbahn: Doktorat in den Bereichen Soziolinguistik, interkulturelle Kommunikation, Identität, Multilingualismus, Regionalismus etc.
• Beratung von politischen und kulturellen Organisationen, inkl. EU-Institutionen
• Beratung von Geschäfts- und Finanzinstitutionen
• Beratende und analytische Lehrfunktionen auf allen Leveln der Bildungseinrichtungen
• Medien (ggf. mit Zusatzqualifikation)
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5. Fachliche Voraussetzungen
• Sozial- oder geisteswissenschaftlicher Hochschulabschluss mit mindestens 30 ECTS in der Linguistik oder Philologie
• Gute Englischkenntnisse (mindestens B2); für Studenten der Partneruniversitäten entfällt der offizielle Nachweis
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6. Bewerbungsverfahren
• Bewerbungen werden von der Abteilung Internationales der VMU in Kaunas koordiniert
Interessenten bewerben sich dort für den gesamten Studiengang
• Onlinebewerbung an der VMU
• Studienbeginn ist jeweils im Wintersemester
• Bewerbungsfrist: 30. Juni
• Bewerbungsdokumente müssen entweder auf Deutsch, Englisch oder Litauisch sein (Übersetzungen beglaubigen!)
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7. Fördermöglichkeiten
• Für das erste Semester ist ggf. die Beantragung eines DAAD-Stipendiums möglich. Mehr Infos folgen.
• Weitere Fördermöglichkeiten:
– Auslands-BAföG
– ERASMUS
– PROMOS (für bereits durch ERASMUS geförderte Studenten)
– (private) Stiftungen
• Wichtig: Die Bewerbungsfrist für Stipendien liegt oft weit vor der M.A.-Bewerbungsfrist!
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8. Ist SoMu das Richtige für mich? Inhaltliche Entscheidungshilfen Organisatorische/sonstige
Entscheidungshilfen
Dich interessiert der nordische und baltische Multilingualismus.
Du möchtest ein außergewöhnliches Studium.
Dich interessieren fremde Kulturen und interkulturelles Miteinander.
Du möchtest einen internationalen Universitätsabschluss.
Dich interessieren weniger verbreitete europäische Sprachen.
Du kommst mit organisatorischem Mehraufwand zurecht.
Du möchtest globale und fächerübergreifende Kompetenzen erhalten.
Du bist, neben den Förderungsmöglichkeiten, finanziell abgesichert.
Du findest Auslandssemester spannend. Du möchtest gerne mobil sein.
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9. Was die Studierenden sagen
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I chose SoMu because of its uniqueness. It offers an interesting and useful variety of subjects in the field of sociolinguistics.
SoMu is a one-of-a-kind programme I chose because of its novelty approach, travelling component and the international experience.
What I like most about SoMu is the students. We come from three different countries and various backgrounds, but, despite all the differences, we formed strong bonds with each other during the first semester. I think the diversity factor helps to enrich the programme even more, and it’s been very beneficial for all of us.
I like most the multidisciplinarity of SoMu. It is not only about languages but also about cultures, politics and international issues.
What I like most about SoMu is the opportunity to study in different countries and everything that comes along with it: new people, new places, independent living – all those things constitute an unforgettable experience, which may come only once in a lifetime
Studying in Kaunas is great because the city has a cozy atmosphere and all the necessary facilities for productive academic and social lives of students. In addition, the VMU faculty members have always been extremely helpful, and they are genuinely interested in our academic success as much as we are.
10. Internetpräsenz
• Offizielle Website der VMU
– http://somu.vdu.lt
• Infos auf der SNEB-Website
– www.sneb.uni-mainz.de/somu
• SoMu bei Facebook
– www.facebook.com/somu.vdu
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