Post on 30-Jun-2015
BTPNPRK/PSP - 01Keluaran : 01
INSTRUMEN PENILAIAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
MAKLUMAT SEKOLAH
1 Nama Sekolah
2 Kod Sekolah3 Alamat Sekolah
4 Poskod dan Bandar5 Gred Sekolah ( tandakan [/] A
BSKM
6 Kategori Sekolah ( tandakan [/] SRBSRLBSMBSMLB
7 Pusat Kegiatan Guru 8 Daerah9 Bil. Guru
10 Bil. Murid11 Jarak Sekolah ke Pekan/Bandar terdekat12 Bilang pelajar tidak boleh membaca
MAKLUMAT PSS
1 Status PSS ( Fizikal ) Bangunan KhasBagunan diubah suaiBilik KhasBilik diubah suai
2 Jumlah Naskah (Buku)3 Jumlah PCG (PSS)
4 Pusat Akses AdaTiada
5 Makmal komputer Ada Tiada
6 Sistem Automasi PSS ( Jika ada )( Tuliaskan Nama Pembekal )
MAKLUMAT GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA (GPM)1 Nama Penuh2 Gred Jawatan3 Bil. Waktu Mengajar (seminggu)4 Pengalaman sebagai GPM (tahun)
5 Jenis Kursus yang dihadiri ( bidang PS ) TiadaAsasTiga bulan1 TahunIjazah ( PSS/berkaitan )
6 Subjek yang diajar 12
Tandatangan Pengetua / Guru Besar :Nama dan Cap :
Tarikh :
BAHAGIAN A : KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN (15%)A1. LOKASI PSS INDUK, BILIK MEDIA DAN BAHAN
Item
1.1 Nyatakan lokasi PSS 4
1.2 4
1.3 4
1.4 Adakah PSS mempunyai tunjuk arah 2
A2. SUSUN ATUR BILIK / RUANG
2.1 PSS mempunyai ruang sirkulasi 2
2.2 PSS mempunyai ruang rak terbuka 2
2.3 PSS mempunyai ruang bacaan 2
2.4 PSS mempunyai ruang rujukan 2
2.5 PSS mempunyai ruang Majalah / akhbar 2
2.6 PSS mempunyai ruang karel ( kendiri ) 2
2.7 PSS mempunyai sudut / ruang pameran 2
2.8 PSS mempunyai ruang rekreasi 2
2.9 PSS mempunyai ruang Karya Besar 2
2.10 PSS mempunyai ruang Koleksi Terkini 2
A3. PERABOT DAN KELENGKAPAN
3.1 Meja dan kerusi 3
3.2 Kaunter Sirkulasi 2
3.3 Rak Buku 2
3.4 Papan Kenyataan di PSS 2
Markah Penuh
Skor ( 0 atau
1 )
Nyatakan keadaan lokasi Bilik Media / Bilik Tayangan / APD
Nyatakan keadaan lokasi Bahan Bantu Mengajar (BBM)
3.5 Rak Majalah 2
muka 13.6 Rak Surat Khabar 2
3.7 Kipas Angin / Pendingin Hawa 2
3.8 Lampu 2
A4. RUANG / KEMUDAHAN TAMBAHAN
4.1 2
4.2 Sudut Bacaan Kelas 2
4.3 2
4.4 2
4.5 Sudut / Bilik SAL / PPAK / BOS / 2
4.6 Taman Sumber / Herba 2
A5. BAHAN CETAK ( Koleksi pelbagai dan kuantiti mencukupi )
5.12
5.2 Koleksi Ensiklopedia 2
5.3 Koleksi Kamus 2
5.4 Koleksi Almanak 2
5.5 Koleksi Atlas 2
5.6 Koleksi Indeks / Abraks 2
5.7 Koleksi Karya Agung 2
Terbitan Berkala
5.8 Langganan Akhbar sebulan 2
5.9 Langganan Majalah Sebulan 2
5.10 Koleksi Jurnal 2
5.11 Koleksi Direktori 2
Pondok Ilmu / Laluan Ilmu dan Sudut Ilmu
Sudut Sejarah Sekolah / Arkib Sekolah / Galeri
Bilik-bilik Khas ( Makmal Bahasa / Matematik / Sains / Bilik Tayang )
Nisbah Buku Murid ( SM 1:20 ) ( SR 1:15 ) Bil. Buku …………….. Jum. Murid …………..
5.12 Koleksi Buku Laporan 2
5.13 Koleksi Risalah 2
5.14 Koleksi Kartografi ( peta ) 2
5.15 Koleksi Carta 2
muka 2
A6. BAHAN BUKAN CETAK ( Koleksi yang pelbagai )
6.1 Koleksi Bahan Audio ( Analog / Digital ) 2
6.2 Koleksi Bahan Video ( Analog / Digital ) 2
6.3 2
6.4 Koleksi Lutsinar 2
6.5 2
6.6 2
Sumber elektronik
6.7 2
6.8 Laman Web Sekolah 2
6.9 2
6.10 2
A7. PERALATAN ELEKTRONIK ( berfungsi )
7.1 2
7.2 Komputer di PSS 2
7.3 2
Koleksi 3 Dimensi ( model, glob, diorama dll )
Koleksi permainan dalaman ( catur / dam / congkak / sahibba dll )
Koleksi Bahan P&P ( kad bergambar, kit dll )
Koleksi Perisian Kursus - courseware (CDRI)
Direktori Laman Web Pendidikan (URL Addres)
Lain-lain bahan P&P ( e-book, imejan, powerpoint )
Lain-lain bahan P&P ( e-book, imejan, powerpoint )
Peranti autput (printer/scanner/plotter dll)
7.4 LCD Sekolah 2
7.5 TV PSS 2
7.6 Pemain VCR / VCD / DVD di PSS 2
7.7 Radio PSS 2
7.8 Kamera Pegun PSS 2
7.9 Kamera Video PSS 2
7.10 2
A8. CIRI-CIRI KESELAMATAN
8.1 Pemadam Api 2
8.2 Pelan Kecemasan 2
8.3 Arahan Semasa Berlaku Kecemasan 2
8.4 Peti Kecemasan ( First Aid Box ) 2
8.5 2
JUMLAH SKOR 0
muka 3
Peralatan penjilidan (mesin laminasi, comb binding, machine, puncher.
Kawalan Keselamatan ( jeriji, CCTV, penggera, tanda "KELUAR".
BTPNPRK/PSP - 01Keluaran : 01
BAHAGIAN A : KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN (15%)
SkemaBerpusatMudah diaksesselamattanpa ganguan
BerpusatMudah diaksesselamattanpa ganguan
BerpusatMudah diaksesselamattanpa ganguanAda tunjuk arahtunjuk arah berkesan
Adaterurus dan praktikalAdaterurusAdaterurus dan praktikalAdaterurus dan praktikalAdaterurus dan praktikalAdaterurus dan praktikalAdaterurus dan praktikalAdaterurus dan praktikalAdaterurusAdaterurus dan praktikal
Sesuai dengan tahap pelajarMencukupiterurusSesuaiTerurusSesuaiTerurusSesuai
TerurusSesuaiTerurus
SesuaiTerurusMencukupiBerfungsiMencukupiBerfungsi
AdaTerurus / KemasAdaMenyeluruh
DilabelTerurus / Kemas
Bilik dilabelTerurus / KemasBilik dilabelTerurus / KemasDilabelTerurus / Kemas
MencukupiPelbagaiAdaMencukupiAdaMencukupiAdaMencukupiAdaMencukupiAdaMencukupiAdaMencukupi
AdaDicatatkan dalam perolehan akhbarAdaDicatatkan dalam perolehan majalahAdaDicatatkan dalam perolehanAda
Dicatatkan dalam perolehanAdaDicatatkan dalam perolehanAdaDicatatkan dalam perolehanAdaDicatatkan dalam perolehanAdaDicatatkan dalam perolehan
AdaDi Indeks
AdaDi Indeks
AdaDi IndeksAdaDi Indeks
AdaDi Indeks
AdaDi Indeks
AdaDi IndeksAdaKemaskini
AdaDi Indeks
AdaDi Indeks
AdaDi IndeksUntuk pengurusanUntuk Akses Internet / P&P )
printer berfungis
Scanner / fotocopy berfungsiAdaBerfungsiAdaBerfungsiAdaBerfungsiAdaBerfungsiAdaBerfungsiAdaBerfungsi
AdaBerfungsi
Ditempat StrategikTarikh guna belum luputSaiz A3Dipamer disemua bilikSaiz A3Dipamer disemua bilikBekalan asas kecemasan lengkapDipamer ditempat strategik
AdaBefungsi /
0.00
BAHAGIAN B: PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS (15%)
B1. STURKTUR ORGANISASI ( JK Induk , JK Kerja , JK Perpustakaan / PSS )
Item
1.1 Jawatankuasa Induk 4
1.2 Jawatankuasa Kerja 4
1.3 Jawatankuasa Pengawas PSS 4
B2. RANCANGAN TAHUNAN
2.1
7
2.2
3
B3. PENGURUSAN KEWANGAN PSS
3.1 4
3.24
321
3.3 Laporan Kewangan Disediakan 2
B4. DOKUMEN DAN REKOD PENGURUSAN
4.1 Fail Kuasa disediakan 3
Markah Penuh
Skor ( 0 atau
1 )
Rancangan tahunan bermula Januari hingga Disember yang lengkap meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta gantt, dikumentasi
Rancangan tahunan dibentangkan dalam Mesyuarat JK Kurikulum / Mesyuarat Guru dan dimasukan dalam takwim sekolah
Kertas Kerja Perancangan Kewangan PSS
Penggunaan Geran Per Kapita dioptimumkan ( PCG) arahan : pilih satu petak sahaja untuk diisi.
4.2 Buku Stok Perolehan 3
4.3 Buku Rekod Pinjaman 3
4.4 Buku Rekod Penggunaan 3
muka 4
4.5 Buku Rekod Penyelenggaraan 3
4.6 Fail Meja 3
4.7 Melaksanakan Semakan Stok 3
4.8 Melaksanakan Semakan Stok 3
B5. DOKUMEN DAN REKOD PENGELOLAAN KOLEKSI ( dikelolakan dengan baik )
5.1 Penyediaan katalog pusat 2
5.2 Proses Teknik dilaksanakan 4
5.3 2
5.42
5.5 Pengideksan bahan dilaksanakan 2
B6. DOKUMEN DAN REKOD PENGELOLAAN PERALATAN ( dikelolakan dengan baik dan kemaskini )
6.1 Rekod Harta Modal Disediakan 2
6.2 Rekod Penempatan Peralatan 2
6.3 Rekod Penyelenggaraan 2
6.4 Buku Rekod Pergerakan 2
B7. KECERIAAN ( luaran dan dalaman yang menarik, bersih, selesa, kemas dan kreatif )
7.1 Keceriaan luaran PSS 5
Penyediaan pengkatalogan dan pengkelasan koleksi bahan cetak
Penyediaan pengkatalogan dan pengkelasan koleksi bahan bukan cetak
7.2 Tunjuk arah luaran 2
7.3 Keceriaan dalaman PSS 5
7.4 Tunjuk arah dalaman 2
muka 5B8. PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO ( membantu, menyokong pengurusan PSS )
8.15
8.15
JUMLAH SKOR 0
Siapakan warga sekolah yang terlibat dalam pengurusan dan pengelolaan PSS
Siapakan warga sekolah yang terlibat dalam pengurusan dan pengelolaan PSS
muka 6
B1. STURKTUR ORGANISASI ( JK Induk , JK Kerja , JK Perpustakaan / PSS )
SkemaAdaLengkapDipamerkan Saiz 63.5 X 50.5 SMKemaskini ( lihat perjawatan )AdaLengkapDipamerkan Saiz 63.5 X 50.5 SMKemaskiniAdaLengkapDipamerkan Saiz 63.5 X 50.5 SMKemaskini
Lengkap ( Jan - Dis )Matlamat jelasObjektif jelasAktiviti jelasImplikasi kewanganCarta ganttdi dokumentasi dengan baik.
Kertas kerjaMinit mesyuaratAda dalam takwim sekolah
AdaAda perancangan aktiviti kewanganAda imbangan perbelanjaanLain-lain sumber kewangan
90-95% dibelanjakan70-89% dibelanjakan50-69% dibelanjakan< 50% dibelanjakanLaporan Kewangan lengkapDisahkan oleh Pengetua/G Besar
AdaLengkap semua bahagianKemaskini
AdaLengkap semua bahagianKemaskiniAdaLengkap semua bahagianKemaskiniAdaLengkap semua bahagianKemaskini
AdaLengkap semua bahagianKemaskiniAdaLengkap semua bahagianKemaskiniAdadirekodkan dengan lengkaprekod stok kemaskiniAdaLengkap semua bahagianKemaskini
B5. DOKUMEN DAN REKOD PENGELOLAAN KOLEKSI ( dikelolakan dengan baik )AdaTiadacap perolehancap hak miliklabel panggilanslip sirkulasi/bar code
Pengkatalogan koleksi adaPengkelasan koleksi ada
Pengkatalogan koleksi adaPengkelasan koleksi adaAdaKemaskini ( t/tangan dan tarikh )
B6. DOKUMEN DAN REKOD PENGELOLAAN PERALATAN ( dikelolakan dengan baik dan kemaskini )Meliputi semua harta modalDisemak ( t/tangan dan tarikh )Meliputi semua harta modalDisemak ( t/tangan dan tarikh )Direkod dengan sempurnaDisemak ( t/tangan dan tarikh )Direkod dengan sempurnaDisemak ( t/tangan dan tarikh )
B7. KECERIAAN ( luaran dan dalaman yang menarik, bersih, selesa, kemas dan kreatif )hiasan menarkbersihselesa
kemaskreatifAdasesuai dan berkesanhiasan menarkbersihselesakemaskreatifAdasesuai dan berkesan
B8. PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO ( membantu, menyokong pengurusan PSS )
pentadbirpanitia/persatuan/kelabgurumuridkakitangan sekolah
PIBGNGOalumni ( lepasan universiti )agensi kerajaanagensi swasta
0
BAHAGIAN C: PENGGUNAAN PSS ( 40% )
C1. WAKTU OPERASI PSS
Item
1.1 2
1.2 2
1.3 Adakah PSS dibuka pada waktu rehat 2
1.4 2
1.5 2
C2. JADUAL WAKTU ( untuk setiap kelas bagi perpustakaan, bilik tayang, bilik komputer dll)
2.1 Jadual Guru Bertugas disediakan 2
2.2 2
2.3 2
2.4 2
2.5 Jadual waktu bertugas Pengawas PSS 2
C3 . PINJAMAN (sirkulasi) untuk kegunaan guru dan murid mengikut tempoh ditetapkan
i. Bahan Cetak
3.15
4
3
2
1
3.2 Buku Rekod pinjaman murid bagi bahan 2
3.3 2
Markah Penuh
Skor ( 0 atau
1 )
Beroperasi sepanjang waktu persekolahan
Adakah PSS dibuka sebelum waktu persekolahan
Adakah PSS dibuka selepas waktu persekolahan
Adakah PSS dibuka pada waktu cuti persekolahan
Jadual waktu penggunaan PSS disediakan
Jadual waktu penggunaan bilik media/tayang/APD
Jadual waktu penggunaan bilik komputer
Kadar pinjaman murid bagi bahan cetak ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Analisis pinjaman murid bagi bahan cetak
3.4
5
4
3
2
1
3.5 Buku Rekod pinjaman guru bagi bahan c 2
3.6 2
ii. Bahan Bukan Cetak
3.7
5
4
3
2
1
3.8 2
muka 7
3.9 2
3.10
5
4
3
2
1
3.11 2
3.12 2
iii. Peralatan
3.135
4
3
Kadar pinjaman guru bagi bahan cetak ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Analisis pinjaman guru bagi bahan cetak
Kadar pinjaman murid bagi bahan bukan cetak ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Buku Rekod pinjaman murid bagi bahan bukan cetak
Analisis pinjaman murid bagi bahan bukan cetak
Kadar pinjaman guru bagi bahan bukan cetak ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Buku Rekod pinjaman guru bagi bahan bukan cetak
Analisis pinjaman guru bagi bahan bukan cetak
Kadar pinjaman murid bagi peralatan ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
2
1
3.14 2
3.15 Analisis pinjaman murid bagi peralatan 2
3.165
4
3
2
1
3.17 2
3.18 Analisis pinjaman guru bagi peralatan 2
iv. Pinjaman Secara Kelompok.
3.19
5
4
3
2
1
3.20 2
3.21 2
C4. PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN MELALUI EDUWEB TV. ( KEKERPAN )
4.1
5
4
3
2
1
4.2
1
2
Buku Rekod pinjaman murid bagi peralatan
Kadar pinjaman guru bagi peralatan ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Buku Rekod pinjaman guru bagi peralatan
Kadar pinjaman guru bagi pinjaman secara kelompok . ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Buku Rekod pinjaman guru bagi pinjaman secara kelompok
Analisis pinjaman guru bagi pinjaman secara kelompok
Kadar penggunaan Rancangan TVP oleh guru melalui EduWeb TV. ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Adakah PSS menggunakan Rancangan TV lain untuk P&P ( arahan: isikan satu petak yang berkenaan sahaja
4.3 Promosi galakan penggunaan Web TV 3
muka 8
C5. AKTIVITI PAMERAN ( pameran bertema )
5.1
C6. AKTIVITI GALAKAN ( seminar, pertandingan, kuiz, syarahan, pidato dll )
6.1
C7. PEMBELAJARAN KENDIRI ( diurus dengan sistematik )
7.110
8
6
4
2
C8. PROMOSI / PUBLISITI ( ( seperti orientasi PSS murid baru, buku baru, lama web dll )
8.1 Orientasi PSS untuk pelajar baru 2
8.2 2
8.31
1
1
1
1
1
Senaraikan aktiviti pameran yang telah dilaksanakan ( maksima 5 aktiviti )
1 mata setiap satu
aktiviti pameran
Senaraikan aktiviti galakan penggunaan perkhidmatan PSS yang telah dijalankan
1 mata setiap satu
aktiviti
Apakah kadar pembelajaran kendiri pelajar di PSS anda ( arahan : isi satu petak yang berkenaan sahaja )
Mengadakan promosi melalui Laman Web
Senaraikan bahan promosi penggunaan PSS yang digunapakai oleh PSS
C9. LITERASI MAKLUMAT (seperti latihan, kursus, khemah kerja )
9.1 Pelaksanaan literasi maklumat 4
9.22
C10. PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIAN ( untuk membantu proses P&P )
10.1 2
10.2 4
10.3 2
10.4 Bahan guna sama 2
Jumlah Skor 0
muka 9
Output yang dihasilkan urutan daripada pelaksanaan program ( senaraikan)
Menyediakan kemudahan dalam penghasilan bahan
Senaraikan kategori bahan P&P yang dihasilkan
Bahan P&P yang dihasilkan direkodkan secara berpusat
Skema
ya
Jadual penggunaan PSS
ya
Rekod Kehadiran Guru Bertugasya
Rekod Pengawas Bertugas
ya
Rekod guru bertugas
ya
Rekod kehadiran bertugas
C2. JADUAL WAKTU ( untuk setiap kelas bagi perpustakaan, bilik tayang, bilik komputer dll)jadual dipamerkan
Rekod Kehadiran
jadual dipamerkan
Rekod Penggunaan
jadual dipamerkan
Rekod penggunaan
jadual dipamerkan
Rekod penggunaan
jadual dipamerkan
Rekod Kehadiran
C3 . PINJAMAN (sirkulasi) untuk kegunaan guru dan murid mengikut tempoh ditetapkan
melebihi 70% enrolmen
61-70% enrolmen
51-60% enrolmen
40-50% enrolmen
kurang 40% enrolmen
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 50% guru
41-50% guru
31-40% guru
20-30% guru
kurang 20% guru
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 50% enrolmen
41-50% enrolmen
31-40% enrolmen
20-30% enrolmen
kurang 20% enrolmen
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 70% guru
61-70% guru
51-60% guru
40-50% guru
kurang 40% guru
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 50% enrolmen
41-50% enrolmen
31-40% enrolmen
20-30% enrolmen
kurang 20% enrolmen
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 70% guru
61-70% guru
51-60% guru
40-50% guru
kurang 40% guru
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
melebihi 70% guru
61-70% guru
51-60% guru
40-50% guru
kurang 40% guru
direkod dengan lengkap
disemak ( t/tangan dan tarikh)
Analisis pelbagai sudut
dalam bentuk graf
C4. PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN MELALUI EDUWEB TV. ( KEKERPAN )
melebihi 50% guru
41-50% guru
31-40% guru
20-30% guru
kurang 20% guru
kurang 10 kali setahun
lebih 10 kali setahun
ada
promosi dipamerkan
promosi secara komprehensif
C6. AKTIVITI GALAKAN ( seminar, pertandingan, kuiz, syarahan, pidato dll )
melebihi 50% enrolmen
41-50% enrolmen
31-40% enrolmen
20-30% enrolmen
kurang 20% enrolmen
C8. PROMOSI / PUBLISITI ( ( seperti orientasi PSS murid baru, buku baru, lama web dll )Dicatat dalam takwim
Dokumen sokongan
Ada dalam URL
Maklumat yang terkini
radio sekolah
penerbitan buletin
brosur
book mark
pameran buku / buku baru
kain rentang
Ada perancangan ( kertas kerja )
Senarai aktiviti untuk dilaksanakan
Sumber rujukan (sokongan)
kolaborasi ( kerjasama semua pihak)
C10. PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIAN ( untuk membantu proses P&P )
ruang/tempat disediakan
peralatan disediakan
bahan cetak
bahan bukan cetak
menepati topik
sesuai untuk P&P.
Index
Rekod perolehanIndex bahan guna sama
Rekod penggunaan
0
INSTRUMEN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM NILAM SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH BALING SIK , 2011
Sekolah : ________________________________
Nama GPM : ___________________________________________________________
Nama Penyelaras NILAM : ________________________________________________
Jumlah Buku di PSS : ___________ Nisbah : ________ murid : _______ buku
1. PROGRAM NILAM ( Diuruskan dengan sistematik )
Item Skema
1.1 3 Kemaskini.
2 dipamerkan dengan jelas
1.2 Senarai Tugas JK Program NILAM 3 Lengkap meliputi semua JK
2 dipamerkan dengan jelas
1.3 Taklimat / Mesyuarat Program NILAM 3 Memo dalaman
2 kehadiran yang asal
1.44
1.5 2 Dalam fail
1.6 Buku Panduan Pelaksanaan NILAM 2 Rujukan
JUMLAH 23
2. PENGLIBATAN ( kecuali murid pendidikan khas dan pemulihan )
2.1
5
melebihi 90%
4 81-90%
3 71-80%
2 61-70%
1 51-60%
0 kurang 50%
JUMLAH 53. DOKUMEN DAN REKOD ( Pengurusan Rekod Bacaan )
3.1 3 Ada
2 Disemak oleh guru
3.2 Analisis bacaan kelas 3 setengah tahun pertama ( Jun )
3 setengah tahun kedua ( Okt )
3.3 Analisis bacaan peringkat sekolah 3 setengah tahun pertama ( Jun )
3 setengah tahun kedua ( Okt )
3.4 Analisis bacaan dipamerkan 3 Dipamerkan2 Disahkan oleh Pengetua/GB
JUMLAH 22
4. PENCAPAIAN ( Anugerah NILAM - Tokoh Nilam )
4.1 3 25% atau lebih
2 kurang 25%
Markah Penuh
Skor
Carta organisasi JK Nilam ( Saiz 63.5cm X 50.5 cm )
Bahan promosi yang digunakan untuk penyebaran maklumat ( senaraikan 2 bahan promosi sahaja )
Rujukan Pekeliling KPM Pelaksanaan Program NILAM
Kadar penglibatan murid dalam Program NILAM ( lihat rekod penglibatan peringkat sekolah ) Arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja .
Semua pelajar mempunyai buku rekod bacaan NILAM.
Jumlah penerima anugerah gangsa peringkat sekolah
4.2 3 20% atau lebih
2 kurang 20%
4.3 3 15% atau lebih
2 kurang 15%
4.4 3 10% atau lebih
2 kurang 10%
4.5
5
10% atau lebih
4 6-9%
3 3-5%
2 1-2%
1 tiada
JUMLAH 17
5. PENGIKTIRAFAN ( direkodkan )
5.1 3 direkodkan
2 menyeluruh semua pelajar
5.2 3 semua pelajar thn 6/ T 3/ T 5
2 Contoh sijil dipamerkan
5.3 3 semua pelajar thn 6/ T 3/ T 5
2 contoh surat berhenti dipamerkan
5.4 2 senarai penerima anugerah2 Buku Program
5.5 Pencapaian Program NILAM 3 Peringkat Daerah4 Peringkat Negeri
5 Peringkat kebangsaan
5.6 Lain-lain bentuk pengiktirafan NILAM 2 lencana, plak
JUMLAH 33
JUMLAH SKOR 100
RUMUSAN MAKLUMBALAS SEKOLAH
Nama Penilai : ____________________________ T.Tangan : ___________________
Jawatan & Cap : Tarikh : _____________________
Jumlah penerima anugerah perak peringkat sekolah.
Jumlah penerima anugerah emas peringkat sekolah
Jumlah penerima anugerah Nilam peringkat sekolah.
Peratus bilangan murid yang terlibat dalam Rakan Pembaca ( arahan : isikan satu petak yang berkenaan sahaja )
Direkodkan dalam buku rekod kemajuan pelajar/slip keputusan peperiksaan.
Sijil Pengiktirafan Pencapaian NILAM diberikan kepada pelajar
Pencapaian NILAM pelajar direkodkan dalam sijil berhenti sekolah
Majlis Anugerah NILAM Peringkat Sekolah
BAHAGIAN E. PROGRAM PENINGKATAN PSS (10%) ( rancangan pembangunan jangka panjang )
E1. RANCANGAN PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG
Item
1.1
7
1.2
3
E2. SUMBER KEWANGAN ( usaha bagi menambah sumber kewangan sedia ada )
2.15
2.2 Rekod Sumber kewangan disediakan 3
E3. PEMBANGUNAN STAF
(Merancang dan melaksanakan program pembangunan kemahiran pengurusan dan perkhidmatan untuk staf dan murid)
3.1 2
3.23
3.3 2
Markah Penuh
Skor ( 0 atau
1 )
Perancangan pembangunan jangka panjang yang lengkap meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, unjuran, carta gantt, laporan pencapaian/kajian kemajuan.
Rancangan pembangunan jangka panjang dibentangkan dalam Mesyuarat JK Kurikulum / Mesyuarat Guru
Senaraikan 5 aktiviti bagi menambah kewangan PSS. ( satu aktiviti satu mata )
Perancangan pelaksanaan program untuk staf
Senaraikan 3 aktiviti program pembangunan staf dalam bidang PSS ( satu aktiviti 1 mata )
Perancangan pelaksanaan program untuk murid
3.4
3
E4. PENILAIAN ( digunakan untuk pembangunan PSS )
4.1 2
4.2
3
JUMLAH SKOR 0
muka 12
Senaraikan 3 aktiviti program pembangunan dalam bidang PSS untuk pelajar ( satu aktiviti 1 mata )
Senaraikan satu kajian yang telah dilaksanakan
Tindakan sususlan / penambahbaikan diatas kajian yang dilaksanakan di E4.1 ( Nyatakan - maksima 3 cadangan )
BAHAGIAN E. PROGRAM PENINGKATAN PSS (10%) ( rancangan pembangunan jangka panjang )
Skema
Kertas kerja disediakan
Matlamat jelas
objektif jelas
Senarai aktiviti jelas
implikasi kewangan jelas
ada unjuran / carta gantt
laporan pencapaian / kajian kemajuan
memo dalaman
senarai kehadiran
minit mesyuarat
E2. SUMBER KEWANGAN ( usaha bagi menambah sumber kewangan sedia ada )
Lengkap
Kemaskini
Dipantau oleh Pengetua / Guru Besar
(Merancang dan melaksanakan program pembangunan kemahiran pengurusan dan perkhidmatan untuk staf dan murid)
Kertas kerja
Laporan pelaksanaan
Kertas kerja
Laporan pelaksanaan
Kertas kerja
Laporan pelaksanaan
0
BAHAGIAN F . KRITERIA KHUSUS ( 5 markah tambahan )
F1. CIRI KEISTIMEWAAN
Keistimewaan PSS yang tidak terdapat dalam Bahagian A hingga Bahagian E.
Contoh : Koleksi setempat, working tools ( untuk pengkatalogan dan pengkelasan )
inovasi, kejayaan sekolah, pengautomasian.
1.1
5
1
1
1
1
1
JUMLAH SKOR 5 0
Kaedah Penilaian
Penilaian adalah berdasarkan penjelasan dan rekod tiap-tiap kriteria yang dinyatakan dengan
menggunakan skala dibawah
Tidak Memuaskan 0-44%
Kurang Memuaskan 45-59%
Memuaskan 60-69%
Baik 70-84%
Cemerlang 85-100%
RINGKASAN PERATUSAN MARKAH
BAHAGIAN SKOR
BAHAGIAN A 15% 0.00
BAHAGIAN B 15% 0.00
BAHAGIAN C 40% 0.00
BAHAGIAN D 20% 0.00
BAHAGIAN E 10% 0.00
BAHAGIAN F ( markah bonus ) 5% 0.00
JUMLAH KESELURUHAN 0.00
muka 13
Senaraikan ciri-ciri keistimewaan yang dimiliki oleh PSS ( satu mata setiap satu dengan bukti yang jelas )
MARKAH PENUH
ULASAN DAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN HASIL DARIPADA PENILAIAN YANG DIJALANKAN
( Tindakan Pegawai Penilai )
Maklumat Pegawai Penilai
Bil Nama Pegawai Penilai Tarikh Tandatangan Pegawai Penilai
muka 14
Bahagian Yang dinilai
Tandatangan Pegawai Penilai