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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO
TURMA 7º A - PRIMEIRO TRIMESTRE
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
LÍNGUA PORTUGUESA
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
Histórias em quadrinhos;
Interjeição;
Interpretação de texto.
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa Avaliação escrita De acordo com o
calendário do trimestre.
Livro paradidático: A luneta mágica- Joaquim Manuel de Macedo.
Valor: 2,0 pontos
Avaliação Parcial Prova escrita 25/03
Histórias em quadrinhos;
Interjeição;
Frase, oração e período;
Sinais de pontuação;
Interpretação de texto.
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Prova escrita 15/04
Charge;
Cartum;
Sujeito e Predicado;
Tipos de Sujeito.
Interpretação de texto.
Valor: 5,0 pontos
Avaliação de recuperação do
trimestre Prova escrita 13/05
Charge;
Cartum;
Sujeito e Predicado;
Tipos de Sujeito.
Interpretação de texto.
Valor: 10,0 pontos
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
Matemática
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
Capitulo 1 - Números racionais
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa
Nesse trimestre teremos que atribuir esses dois
pontos através dos seguintes instrumentais
prova ou trabalho.
No trimestre
Atividades realizadas e com vistos no caderno referentes ao 2º trimestre. Atividades interativas após o término de cada capítulo.
Valor: 2,0 pontos
Avaliação Parcial Avaliação escrita 30/05
-Capitulo 1 - Números racionais
-Capitulo 2 - Operações com
números positivos e negativos
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 23/04
-Capitulo 3 - Simetria e plano
cartesiano
-Capitulo 4 - Potenciação
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 18/05
-Capitulo 3 - Simetria e plano
cartesiano
-Capitulo 4 - Potenciação
Valor: 5,0 pontos
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
GEOGRAFIA
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
Capítulo 1: O Brasil no mundo :um país desenhado por seus limites e fronteiras Capítulo 2: Regionalização: os diferentes “jeitos” de dividir o território brasileiro.
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa
TRABALHO. No trimestre
Pesquisas* + Atividades do final de cada capítulo (Capítulos 1 ao 4)
Valor: 2,0 pontos
Avaliação Parcial
Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma.
26/03
Capítulo 1: O Brasil no mundo:um país desenhado por seus limites e fronteiras Capítulo 2: Regionalização: os diferentes “jeitos” de dividir o território brasileiro.
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 16/04
Capítulo 3:Natureza brasileira: geologia,solo e relevo; Capítulo 4: Natureza brasileira: clima, hidrografia e vegetação
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 14/05
Capítulo 3:Natureza brasileira: geologia,solo e relevo; Capítulo 4: Natureza brasileira: clima, hidrografia e vegetação
Valor: 10,0 pontos
Pesquisas*: CAPÍTULO 1
1. Pesquise, em revistas, jornais e Internet, sobre as regiões de fronteira do Brasil e depois: • Represente-as por meio de imagens; • Identifique em cada imagem o tipo de limite que divide o país dos demais; • Classifique o limite identificado (se é um limite natural ou artificial). (p.12 – livro digital)
2.Pesquise, em livros, jornais, revistas e Internet, a respeito dos hábitos, costumes e tradições que herdamos da cultura afrodescendente. Feito isso, produza um texto sobre a influência dessa herança na produção do espaço geográfico do lugar onde você vive e, consequentemente, em seu dia a dia. Enriqueça seu texto com desenhos ou figuras que ilustrem o que você escreveu. (p.15 – livro digital); 3.Pesquise em jornais, revistas e Internet o nome dos governantes de seu país, estado e município. • Sobre seu país: presidente, vice-presidente, presidente do Senado, presidente da Câmara de Deputados, presidente do Supremo Tribunal Federal. • Sobre seu estado: governador, vice-governador, chefe da Casa Civil e presidente da Assembleia Legislativa. • Sobre seu município: prefeito, vice-prefeito, presidente da Câmara de Vereadores. (p.21 – livro digital); 4. Exercício do livro (p.22-23); 5. Atividade Interativa. CAPÍTULO 2
1. Pesquise na Internet quais são as atribuições do IBGE. (p.26 – livro digital);
2. Fuso horário (p. 36 – livro físico);
3. Exercício do livro (p. 37-38);
4. .Atividade Interativa .
CAPÍTULO 3 1.Geografia e interação (p.44 – livro físico); 2. E no Estado em que você mora, também ocorrem deslizamento de terra? Por quê? Pesquise e descubra. (p.49 – livro físico); 3. Pesquise em jornais, revistas,livros e na internet e descubra qual é o ponto mais alto e a altitude média de seu município. (p.50 – livro físico); 4. Exercício do livro (p.53); 5. Atividade interativa.
CAPÍTULO 4 1. • Pesquise a temperatura máxima e a temperatura mínima – anual, de seu município. Calcule a amplitude térmica (diferença entre as temperaturas máximas e mínimas). • Com a ajuda de um mapa, escolha outro município, que seja distante do seu, mas que tenha a mesma latitude. Após sua escolha, faça os mesmos cálculos realizados com as informações sobre seu município. • No mapa, localize esses dois municípios e identifique qual dos dois sofre maior interferência da maritimidade e qual recebe mais influência da continentalidade e em seguida explique por quê. (p.57- livro digital); 2.Pesquise a respeito da classificação de Koppen-Geiser e em seguida construa um quadro para representar seus tipos climáticos e respectivas características. (p.57 – livro físico); 3.Conforme as classificações dos rios brasileiros citadas no texto, pesquise a respeito do rio principal de seu município e identifique suas características principais. (p. 59-livro digital); 4.Pesquise e descubra, em livros, revistas, jornais e na Internet, a respeito dos problemas ambientais do bioma amazônico. Ao final, organize um painel com as informações (textos, imagens, mapas etc.) coletadas para apresentar os resultados de seu trabalho. (p.65 –livro digital); 5.Pesquise e descubra, em livros, revistas, jornais e na Internet, curiosidades sobre os elementos naturais dos biomas que compõem as paisagens brasileiras. (p.67 –livro digital); 6.Exercício do livro (p.68); 7.Atividade interativa.
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
HISTÓRIA
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
Capítulo 1 - O Império Bizantino
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa
Avaliação escrita
Atividade encaminhada para casa pelo
professor/digitada
No trimestre No tempo do feudalismo.
Valor: 1,0 pontos
Atividade Avaliativa
Realizações da atividade do livro impresso (com
visto do professor) Atividades interativas do livro digital (portal Edebê)
Durante o trimestre. Capítulo 1 - O Império Bizantino Capítulo 2 - O período medieval
Valor: 1,0 pontos
Avaliação Parcial Avaliação escrita 30/03 Capítulo 1 - O Império Bizantino Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 24/04 Capítulo 2 - O período medieval
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 18/05 Capítulo 2 - O período medieval
Valor: 10,0 pontos
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR
LÍNGUA
ESPANHOLA
Simulado Avaliação de
múltipla escolha 05/04
Capítulo 1 – Datos y testigos: ¿cómo
organizo mis estudios?
Valor: 1,0 ponto
(adicional a média)
Atividade
Avaliativa
Atividade em sala
de aula (escrita e
consultada)
No trimestre
Capítulo 1 – Datos y testigos: ¿cómo
organizo mis estudios?
Capítulo 2 – Anuncio la moda: ¿Cuál
es mi tribo? ( somente parte de
gramatica em uso)
Valor: 2,0 pontos
Avaliação Parcial Pesquisa 28/03
Quantos e quais os países
hispanoablantes?
Por que eles tem como língua oficial
o Espanhol?
Existe diferença entre o espanhol e o
castelhano?
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação Escrita 25/04
Capítulo 1 – Datos y testigos: ¿cómo
organizo mis estudios?
Capítulo 2 – Anuncio la moda: ¿Cuál
es mi tribo? ( somente parte de
gramatica em uso)
Valor: 5,0 pontos
Avaliação
Recuperação Avaliação Escrita 16/05
Capítulo 1 – Datos y testigos: ¿cómo
organizo mis estudios?
Capítulo 2 – Anuncio la moda: ¿Cuál
es mi tribo? ( somente parte de
gramatica em uso)
Valor: 10,0 pontos
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
LÍNGUA INGLESA
Atividade Avaliativa
Make a poster about your favorite places in Porto Velho
05/04 Unit 1 – All about You and Me Valor: 1,0 ponto
Atividade Avaliativa
Make a booklet about teachers in your school. Write a short bio and profile of each of them.
No trimestre Unit 2 - Our lives and routines Valor: 2,0 ponto
Avaliação Parcial Give a mini-lecture about healthy habits to the class
27/03 Unit 3 – Sports and Activities
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 17/04 All three units Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação Avaliação escrita 15/05 All three units Valor: 10,0 pontos
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
Ciências
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
Capítulo 1: Características gerais dos seres vivos. Capítulo 2: Classificação para conhecer.
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa Atividade interativa No trimestre
Capítulo 1: Características gerais dos seres vivos. Capítulo 2: Classificar para conhecer. Capítulo 3: Os Vírus e as bactérias.
Valor: 1,0 ponto
Atividade Avaliativa
Caderno de desenho
No trimestre Desenhos elaborados sobre os assuntos ministrados em sala de aula.
Valor: 1,0 ponto
Avaliação Parcial Avaliação escrita 28/03 Capítulo 1: Características gerais dos seres vivos.
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 25/04
Capítulo 2: Classificação para conhecer Capítulo 3: Os Vírus e as bactérias.
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 16/05 Capítulo 2: Classificação para conhecer Capítulo 3: Os Vírus e as bactérias
Valor: 10,0 pontos
PLANO DE ESTUDO
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
PRODUÇÃO DE TEXTO
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
- Histórias em quadrinhos - Charge
Valor: 1,0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa Atividade Interativa
(individual) No trimestre Atividade de produção criativa. Valor: 2,0 pontos
Avaliação Parcial Trabalho escrito:
(Em dupla) 29/03
- Histórias em quadrinhos
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 22/04
- Histórias em quadrinhos
- Charge - Cartum - Rap
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 17/05
- Histórias em quadrinhos
- Charge - Cartum - Rap
Valor: 10,0 pontos
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR
ENSINO RELIGIOSO
Atividade Avaliativa
Pesquisa, elaboração,
produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma.
Período de 13/02 a 04/04
CF 2019 - Tema: Fraternidade e Políticas Públicas Lema: “Serás libertado pelo direito e pela justiça”. (Is 1, 27)
Valor: 2,0 pontos
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
UNIDADE 1 - DEUS SE COMUNICA COM O SER HUMANO. Cap. 1 – Jesus: comunicação de Deus
Valor: 1,0 ponto (adicional à média)
Avaliação Parcial Atividade em sala
consulta no material do aluno
27/03
UNIDADE 1 – DEUS SE COMUNICA COM O SER HUMANO. Cap. 1 – Jesus: comunicação de Deus Cap. 2 – Oração: Comunicação com Deus
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 17/04
UNIDADE 1 – DEUS COMUNICA COM O SER HUMANO Cap. 3 – Abbá: Deus, o pai querido Cap. 4 – Deus: o pai misericordioso de Jesus.
Valor: 5,0 pontos
Avaliação Recuperação
Avaliação escrita 15/05
UNIDADE 1 – DEUS COMUNICA COM O SER HUMANO Cap. 3 – Abbá: Deus, o pai querido Cap. 4 – Deus: o pai misericordioso de Jesus.
Valor: 10,0 pontos
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
ARTES
Simulado Avaliação de múltipla
escolha 05/04
- A Arte Pré-história:
Paleolítico, Neolítico e Idade
dos Metais.
- Policromia: muitas cores;
- Monocromia: efeitos de
uma só cor;
- A Ilustração: -A arte e o sagrado
- Arte Popular
- A arte e religião na idade
média.
-Entre o sagrado e o
profano:
Valor: 1.0 ponto (adicional a média)
Atividade Avaliativa
Atividade interativa.
Participação e Interesse Exercícios escritos
Caso opte por prova faremos na semana da prova parcial. Se optar por trabalho, você poderá determinar a data.
- A Arte Pré-história:
Paleolítico, Neolítico e Idade
dos Metais.
- Policromia: muitas cores;
- Monocromia: efeitos de
uma só cor;
- A Ilustração: -A arte e o sagrado
- Arte Popular
- A arte e religião na idade
média.
-Entre o sagrado e o
profano:
Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto).
Avaliação Parcial
Atividade interativa. Participação e Interesse
Exercícios escritos Pesquisas
Rodas de conversas
Trabalhos
Oficinas
25/03
- A Arte Pré-história:
Paleolítico, Neolítico e Idade
dos Metais.
- Policromia: muitas cores;
- Monocromia: efeitos de
uma só cor;
- A Ilustração: -A arte e o sagrado
- Arte Popular
- A arte e religião na idade
média.
-Entre o sagrado e o profano:
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global
O conteúdo programático de
recuperação será o mesmo da Prova
Global
15/04
- A Arte Pré-história:
Paleolítico, Neolítico e Idade
dos Metais.
- Policromia: muitas cores;
- Monocromia: efeitos de
uma só cor;
- A Ilustração: -A arte e o sagrado
- Arte Popular
- A arte e religião na idade
média.
-Entre o sagrado e o profano:
Valor: 5,0 pontos
OBS:. O MATERIAL DE FILOSOFIA ESTA DISPONÍVEL NA MECANOGRAFIA DA ESCOLA.
DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO
VALOR
FILOSOFIA
Simulado Avaliação de múltipla escolha 05/04
AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 – O viver bem para os cínicos e Epicuro.
Cinismo: vida simples é
vida é vida feliz.
Diógenes e a liberdade.
Epicuro: o prazer e a
felicidade.
Os prazeres; Os sentidos
são os mensageiros da
verdade.
Valor: 1,0 ponto
(adicional a média)
Atividade Avaliativa
Atividade em sala consulta no material do aluno
Último prazo de entrega.
15/03
AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 – O viver bem para os cínicos e Epicuro.
Cinismo: vida simples é
vida é vida feliz.
Diógenes e a liberdade.
Epicuro: o prazer e a
felicidade.
Os prazeres; Os sentidos
são os mensageiros da
verdade.
Valor: 1,0 pontos
Atividade Avaliativa
Atividade em sala consulta no material do aluno
Último prazo de entrega.
18/04
CAPÍTULO 2 – Os estoicos, os céticos e a vida virtuosa.
A tranquilidade diante
do destino.
A razão universal e o
Valor: 1,0 pontos
destino humano; A
tranquilidade da alma e
o desprezo pela
emoção.
O ceticismo: a dúvida e
a investigação
contínuas.
Suspensão do juízo.
Avaliação Parcial Avaliação escrita 29/03
AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 – O viver bem para os cínicos e Epicuro.
Cinismo: vida simples é
vida é vida feliz.
Diógenes e a liberdade.
Epicuro: o prazer e a
felicidade.
Os prazeres; Os sentidos
são os mensageiros da
verdade.
Valor: 3,0 pontos
Avaliação Global Avaliação escrita 22/04
CAPÍTULO 2 – Os estoicos, os céticos e a vida virtuosa.
A tranquilidade diante
do destino.
A razão universal e o
destino humano; A
tranquilidade da alma e
o desprezo pela
emoção.
O ceticismo: a dúvida e
a investigação
contínuas. Suspensão
do juízo.
Valor: 5,0 pontos
Recuperação Avaliação escrita 17/05
CAPÍTULO 2 – Os estoicos, os céticos e a vida virtuosa.
A tranquilidade diante
do destino.
A razão universal e o
destino humano; A
tranquilidade da alma e
o desprezo pela
emoção.
O ceticismo: a dúvida e a
investigação contínuas.
Suspensão do juízo.
Valor: 10,0 pontos