III.1.(3) 양성평등의 도덕적 의미와 실천

㈜ 미래엔 교과서 도덕 1 PPT

학습목표

1. 양성평등의 의미와 필요성에 대해 설명할 수

있다 .

2. 양성평등 실현을 위해 노력하는 자세를

가질 수 있다 .

생각열기

내용학습내용학습

1. 양성평등의 의미

남녀 모두의 권리 , 의무 ,

자격 등이 차별없이

고르고 한결같음

활동하기차이일까 ?, 차별일까 ?

ㅇㅇㅇ

사 례 차이 차별

1. 나는 남자니까 의사 할 거야 . 너는 여자니까 간호사 해 .

2. 남자는 밖에 나가 돈을 벌어야 하기 때문에 집안 일을 하면 안돼

3. 여자는 아기를 낳아야 하기 때문에 직장을 다니면 안 돼 .

4. 여자는 모유수유를 할 수 있지만 , 남자는 할 수 없어 .

5. 남자들은 여자들 보다 강해야 해 , 아무리 슬퍼도 울면 안돼 .

6. 체육시간에 남자는 축구를 하고 , 여자는 피구를 하는 것은 당연해 .

7. 여자는 남자보다 통솔력이 부족하니까 리더는 남자가 해야 해 .

다음과 같이 주장이 차인인지 차별인지 오른쪽에 표시를 해보자

성차별 경험은 ?여자라서 남자라서 부당하게 대우받은 경우

내용학습내용학습

2. 양성평등 실현의 필요성

  (1) 인간의 기본적인 권리의 보장

  (2) 개인의 능력 발휘 보장

  (3) 저출산 현상 감소에 기여

남녀구분 없는 직업선택

내용학습내용학습

3. 양성평등을 실현하기 위한 노력

   (1) 성 역할에 대한 고정 관념 에서 탈피

   (2) 사회 구조 및 제도 개선을 위한 법률적 · 제도적 장치 마련

(3) 문화적 개선 노력

활동하기모둠활동 ( 양성평등 홍보 표어 )

양성평등정신을 실현하기 위한 홍보 표어를 만들어 보자 .

우리 모둠이 만든 양성평등 홍보 표어는 ?

양성평등 표지판

남녀에 대한 고정관념이 반영되어 있던 기존의 표지판

양성평등을 강조하는 새로운 표지판

M.I.E 학습EBS e- 지식채널

영상을 보고 학습지의 물음에 대해 자신의 생각을 적어 보세요 .