Post on 06-Aug-2020
HUBUNGAN SIKAP MANDIRI, MOTIVASI,
PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, DAN MINAT
BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI
AKUNTANSI
(Studi Kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta)
S K R I P S I
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Akuntansi
Program Studi Akuntansi
Oleh:
Agata Diana Violisa
162114097
PROGRAM STUDI AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2020
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i
HUBUNGAN SIKAP MANDIRI, MOTIVASI,
PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, DAN MINAT
BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI
AKUNTANSI
(Studi Kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta)
S K R I P S I
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Akuntansi
Program Studi Akuntansi
Oleh:
Agata Diana Violisa
162114097
PROGRAM STUDI AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2020
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Mazmur 20:4
“Kiranya diberikan-Nya kepadamu apa yang kau kehendaki dan dijadikan-Nya
berhasil apa yang kau rancangkan”
"The best way to overcome your problems is to face your weaknesses" – K-drama
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria yang terkasih
Orangtuaku Tan Sek Hian dan Tan Hong Siang
Nenekku Song Tiam Gien Nio (+)
Kakak-kakakku Petrus, Rosi, Ciciel, dan Wawan
Seluruh keluargaku di Pekalongan
Sahabat dan orang-orang terkasih, Thelvy, Grez, Diva, Nia, Willy
Terimakasih atas perhatian, doa, dan dukungannya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN AKUNTANSI - PROGRAM STUDI AKUNTANSI
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya menyatakan bhwa Skripsi dengan judul:
HUBUNGAN SIKAP MANDIRI, MOTIVASI, PENGETAHUAN
KEWIRAUSAHAAN, DAN MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
(Studi Kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta)
Dan diajukan untuk diuji pada tanggal 10 Februari 2020 adalah hasil karya saya.
Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa dalam skripsi
ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan orang lain yang saya ambil
dengan cara menyalin, atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau simbol
yang menunjukkan gagasan atau pendapat atau pemikiran dari penulis lain yang
saya aku seolah-olah sebagai tulisan saya sendiri dan atau tidak terdapat bagian
atau keseluruhan tulisan yang saya salin, tiru, atau yang saya ambil dari tulisan
orang lain tanpa memberikan pengakuan pada penulis aslinya.
Apabila saya melakukan hal tersebut di atas, baik sengaja maupun tidak,
dengan ini saya menyatakan menarik skripsi yang saya ajukan sebagai hasil
tulisan saya sendiri ini. Bila kemudian terbukti bahwa saya ternyata melakukan
tindakan menyalin atau meniru tulisan orang lain seolah-olah hasil pemikiran saya
sendiri, berarti gelar dan ijasah yang telah diberikan oleh universitas batal saya
terima.
Yogyakarta, 28 Februari 2020
Yang membuat pernyataan,
(Agata Diana Violisa)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vi
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:
Nama : Agata Diana Violisa
NIM : 162114097
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepasa Perpustakaan
Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul:
HUBUNGAN SIKAP MANDIRI, MOTIVASI, PENGETAHUAN
KEWIRAUSAHAAN, DAN MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
(Studi Kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta)
Beserta perangkat yang diberikan. Dengan demikian saya memberikan kepada
Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, mengalihkan
dalam bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data,
mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di internet atau media
lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun
memberikan royalty kepada saya selama mencantumkan nama saya sebagai
penulis.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Yogyakarta
Pada tanggal 28 Februari 2020
Yang menyatakan,
Agata Diana Violisa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus, yang telah memberikan berkat
dan rahmatnya selalu kepada penulis sehingga dapat menyusun dan menuliskan
skripsi ini. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapat bantuan, bimbingan
dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih
yang tak terhingga kepada:
1. Drs. Johanes Eka Priyatna, M.S.c. PhD selaku Rektor Universitas Sanata
Dharma yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk belajar
dan mengembangkan kepribadian kepada penulis.
2. Drs. Yohanes Pembabtis Supardiyono, M.Si., Ak., QIA., CA selaku
Ketua Program Studi Akuntansi Universitas Sanata Dharma yang telah
memberikan kesempatan untuk belajar dan melaksanakan penelitian ini
kepada penulis.
3. Antonius Diksa Kuntara, S.E., M.F.A., QIA selaku Dosen Pembimbing
Skripsi yang telah mengarahkan dan membimbing penulis.
4. M. Trisnawati Rahayu S.E., M.Si., Ak., QIA., CA Selaku Dosen
Pembimbing Akademik Kelas C yang selama ini telah membimbing dan
menyemangati penulis dalam perkuliahan hingga menyelesaikan skripsi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
viii
5. Seluruh dosen dan karyawan sekretariat Fakultas Ekonomi Universitas
Sanata Dharma yang telah memberikan kesempatan untuk berbagi ilmu
pengetahuan.
6. Orangtua dan seluruh anggota keluargaku yang sudah mendukung,
menyemangati dan memberikan motivasi untuk menyelesaikan
kewajiban penulis selama kuliah.
7. Seluruh mahasiswa akuntansi khususnya angkatan 2016 dan 2017 yang
sudah membantu penulis dalam pengumpulan data dengan menjadi
responden dalam penelitian ini.
8. Teman-teman seperjuangan MPAT kelas J yaitu Thelvy, Cindy, Gita,
Claudia, Arum, Indah, Linda, Rena, Monic, Yola, dan Cinta yang telah
berjuang dan berproses bersama selama penulisan skipsi.
9. Sahabat dan orang-orang terkasih yang telah mendukung, memberikan
masukan dalam suka dan duka yaitu Thelvy, Diva, Nia, Willy, dan Grez.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini memiliki banyak kekurangan, oleh
karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang membangun dan bermanfaat.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Yogyakarta, 28 Februari 2020
Agata Diana Violisa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ....................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS ...............................v
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ............................................................vi
HALAMAN KATA PENGANTAR ......................................................................... vii
HALAMAN DAFTAR ISI .......................................................................................... ix
HALAMAN DAFTAR TABEL ................................................................................. xi
HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................... xii
ABSTRAK .................................................................................................................... xiii
ABSTARCT .................................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 5
C. Batasan Masalah ......................................................................... 5
D. Tujuan Penelitian ........................................................................ 6
E. Manfaat Penelitian ....................................................................... 7
F. Sistematika Penulisan .................................................................. 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Keiwausahaan ............................................................................. 9
B. Wirausahawan .............................................................................. 9
C. Theory of Planned Behavior ..................................................... 10
D. Sikap Mandiri ........................................................................... 13
E. Motivasi .................................................................................... 16
F. Pengetahuan Kewirausahaan ..................................................... 18
G. Minat ......................................................................................... 19
H. Penelitian Terdahulu ................................................................. 19
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ...................................................................... 25
B. Waktu dan Tempat Penelitian .................................................... 25
C. Data Penelitian ........................................................................... 26
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 26
E. Populasi dan Sampel .................................................................. 27
F. Variabel Penelitian ..................................................................... 28
G. Teknik Analisis Data ................................................................. 33
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ........................................................................... 36
B. Analisis Statistik Deskriptif ....................................................... 39
C. Pengujian Instrumen Penelitian ................................................. 40
1. Uji Validitas ......................................................................... 40
2. Uji Reliabilitas ..................................................................... 41
D. Uji Normalitas ........................................................................... 42
E. Analisis Data .............................................................................. 42
F. Pembahasan ............................................................................... 49
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 55
B. Keterbatasan Penelitian ............................................................. 55
C. Saran .......................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 58
LAMPIRAN .......................................................................................................... 62
BIODATA PENULIS .................................................................................................. 97
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Rincian Sampel Penelitian…………………………….. 27
Tabel 2 Pilihan Jawaban Kuesioner …………………………….. 29
Tabel 3 Definisi Operasional Variabel …………………………. 30
Tabel 4 Jumlah Responden……………………………………… 36
Tabel 5 Karakteristik Responden………………………………... 37
Tabel 6 Statistik Deskriptif Penelitian…………………………... 39
Tabel 7 Hasil Uji Validitas……………………………………… 40
Tabel 8 Hasil Uji Reliabilitas……………………………………. 41
Tabel 9 Hasil Uji Normalitas……………………………………. 42
Tabel 10 Hasil Uji Spearman Rank Variabel Sikap Mandiri dan
Minat Berwirausaha…………………………………….. 43
Tabel 11 Hasil Uji Spearman Rank Variabel Motivasi dan Minat
Berwirausaha………………………………………….... 43
Tabel 12 Hasil Uji Spearman Rank Variabel Pengetahuan
Kewirausahaan dan Minat Berwirausaha………………. 44
Tabel 13 Pernyataan Variabel Sikap Mandiri…………………….. 45
Tabel 14 Pernyataan Variabel Motivasi…………………………... 46
Tabel 15 Pernyataan Variabel Pengetahuan Kewirausahaan……... 47
Tabel 16 Pernyataan Variabel Minat Berwirausaha……………… 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran I Kuesioner Penelitian……………………………………. 63
Lampiran II Tabulasi Identitas Responden.………………………….. 68
Lampiran III Tabulasi Variabel-Variabel Penelitian………………….. 75
Lampiran IV Uji Validitas dan Reliabilitas…………………………… 87
Lampiran V Statistik Deskriptif……………………………………… 92
Lampiran VI Uji Normalitas…………………………………………... 93
Lampiran VII Uji Hubungan (Spearman)……………………………… 94
Lampiran VIII Tabel R………………………………………………….. 96
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiii
ABSTRAK
HUBUNGAN SIKAP MANDIRI, MOTIVASI, PENGETAHUAN
KEWIRAUSAHAAN, DAN MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
(Studi Kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta)
Agata Diana Violisa
NIM: 162114097
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
2020
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan sikap
mandiri, motivasi, pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha
Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Responden yang digunakan dalam penelitian merupakan mahasiswa akuntansi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2016 dan 2017.
Jenis penelitian ini adalah studi kasus kuantitatif. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan
sampling Purposive. Pengambilan data dilakukan dengan membagikan kuesioner.
Jumlah responden yang diperoleh adalah sebanyak 216 orang. Teknik analisis data
menggunakan analisis hubungan Spearman rho.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel penelitian yang diuji
yaitu sikap mandiri, motivasi, dan pengetahuan kewirausahaan memiliki
hubungan positif dan searah dengan variabel minat berwirausaha.
Kata kunci: Sikap mandiri, motivasi, pengetahuan kewirausahaan, minat
berwirausaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiv
ABSTRACT
CORRELATION OF INDEPENDENCE ATTITUDE, MOTIVATION,
BUSINESS KNOWLEDGE, AND INTERESTS IN BUSINESS STUDENTS
ACCOUNTING STUDY PROGRAMS
(Case Study in Accounting Study Program, Faculty of Economics, Sanata Dharma
University Yogyakarta)
Agata Diana Violisa
NIM: 162114097
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
2020
The purpose of this study was to determine the correlation of independent
attitude, motivation, entrepreneurial knowledge and entrepreneurial interest in
Accounting Study Program Students at Sanata Dharma University Yogyakarta.
The respondents used in the study were accounting students at Sanata Dharma
University Yogyakarta, class of 2016 and 2017.
The type of research is a quantitative case study. Data collection
techniques in this study used a survey method with purposive sampling approach.
Data was collected by distributing questionnaires. The number of respondents
obtained were 216 students. Data analysis techniques using the Spearman rho
relationship analysis.
The results of this study indicate that the research variables tested are
independent attitude, motivation, and entrepreneurial knowledge have a positive
and direct relationship with the variables of entrepreneurial interest.
Keywords: Independent attitude, motivation, entrepreneurial knowledge, interest
in entrepreneurship.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Indonesia merupakan salah satu negara dengan jumlah penduduk
terbanyak ke-4 di dunia. Banyaknya jumlah penduduk di Indonesia tentu
memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positif yang dimaksud adalah
banyaknya Sumber Daya Manusia (SDM) yang dapat meningkatkan
perekonomian negara. Sebaliknya, ketika laju pertumbuhan penduduk tidak
dapat dikontrol dengan baik, maka akan memberikan dampak negatif, yaitu
jumlah pengangguran yang meningkat dan mengakibatkan laju pertumbuhan
ekonomi negara menurun. Secara kuantitas, penduduk di Indonesia dapat
dikatakan cukup tinggi tetapi secara kualitas, sumber daya manusia (SDM)
yang dimiliki masih rendah. Isu utama yang masih menjadi sorotan saat ini
adalah penduduk yang cenderung menggantungkan diri pada sebuah pekerjaan
dan lebih berminat untuk mencari pekerjaan daripada membuka lapangan
pekerjaan (Pusparisa,2019). Akibatnya, jumlah lapangan pekerjaan yang
tersedia tidak sesuai dengan jumlah angkatan kerja. Berdasarkan data dari
Badan Pusat Statistik (BPS), tingkat pengangguran terbuka menurun pada
Agustus 2019 menjadi sebesar 5,28% dari tahun sebelumnya 5,34%. Tetapi
dari sisi pendidikannya, terutama lulusan perguruan tinggi atau universitas
sebanyak 5,67% masih kesulitan dalam mencari pekerjaan.
Ditengah-tengah perkembangan teknologi yang pesat dan ketidakpastian
ada atau tidaknya lapangan pekerjaan bagi lulusan perguruan tinggi, maka
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
diperlukan adanya alternatif jawaban mengenai hal tersebut. Menurut mantan
Menko Polhukam-Wiranto, syarat untuk menjadi negara maju adalah jumlah
pelaku usaha lebih besar 14% dari rasio penduduk suatu negara. Di Indonesia,
saat ini jumlah wirausaha baru sebesar 3,1%. Artinya, kewirausahaan masih
dapat dijadikan sebagai bentuk alternatif jawaban dalam mengatasi
permasalahan pengangguran. Dengan adanya kewirausahaan, dapat
mewujudkan sikap mandiri dan meningkatkan kesejahteraan. Oleh karena itu,
kewirausahaan merupakan solusi penting yang ilmunya perlu dipelajari
sebelum terjun ke dunia usaha.
Menurut ketentuan umum yang ada pada Keputusan Menteri Koperasi dan
Pembinaan Pengusaha Kecil Nomor04/Per/M.KUKM/IX/2010, kewirausahaan
adalah semangat, sikap, perilaku, dan kemampuan Warga Negara Indonesia
dalam menangani kegiatan usaha yang berfokus pada upaya mencari,
menciptakan, menerapkan cara kerja teknologi dan produk baru dengan
meningkatkan efisiensi untuk memberikan pelayanan yang terbaik guna
mendapatkan suatu keuntungan. Pada dasarnya, kewirausahaan merupakan
wujud ekspresi seseorang dimana mereka menunjukkan sikap dan perilaku
yang kreatif serta inovatif dalam sebuah kegiatan. Makna kewirausahaan
berkaitan dengan semangat, sikap, dan perilaku seseorang dalam menangani
usahanya. Ketika seseorang bergerak dalam sebuah kegiatan, tentunya diiringi
dengan adanya keinginan atau motivasi dari dalam diri mereka untuk
melakukan kegiatan tersebut. Dengan katalain, dalam kewirausahaan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
dibutuhkan sebuah sikap yang mandiri untuk menimbulkan motivasi seseorang
yang didukung juga melalui pengetahuan kewirausahaan.
Dewasa ini, kewirausahaan menjadi bagian penting untuk dipelajari di
perguruan tinggi dalam mengatasi permasalahan mengenai ketenagakerjaan
yang ada di Indonesia. Adanya campur tangan perguruan tinggi dalam
memberikan ilmu terkait kewirausahaan dapat memberikan pandangan baru
bahwa mahasiswa setelah lulus lebih baik menciptakan lapangan kerja baru
daripada mencari pekerjaan. Hal ini juga dapat dijadikan sebagai peluang bagi
mahasiswa untuk mengembangkan dan mengekspresikan bakat yang
dimilikinya sehingga pekerjaan yang dijalani bisa sesuai dengan bidang yang
disukai. Dengan begitu, pendidikan dan kemampuan yang dimiliki seseorang
dalam berwirausaha dapat dipadukan untuk memberikan hasil yang maksimal.
Salah satu perguruan tinggi yang memiliki kepedulian tinggi terhadap
permasalahan ini adalah Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Dalam
kegiatannya, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta memiliki sebuah
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Yogyakarta (LPPM)
yang didalamnya terdapat Pusat Pengembangan dan Pelatihan Kewirausahaan
(P3Kwu). Berdasarkan informasi yang tertera pada situs profil Lembaga
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), P3Kwu ini memiliki
kegiatan utama yang meliputi pendidikan nilai-nilai kewirausahaan, kegiatan
penelitian, pendidikan dan pelatihan guna mengembangkan budaya
kewirausahaan, membangun relasi atau jaringan kerjasama, serta
pendampingan yang berkesinambungan. Dalam menjalankan programnya,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
P3Kwu bekerjasama dengan fakultas-fakultas yang ada di lingkungan
Universitas Sanata Dharma, lisensi pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat
(LSM), perusahaan-perusahaan dan sejenisnya, serta perguruan tinggi diluar
Universitas Sanata Dharma. Untuk kelancaran setiap program dan kegiatannya,
P3Kwu didukung oleh peer group yang merupakan dosen dari berbagai
program studi di lingkungan Universitas Sanata Dharma. Contohnya, di
Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi yang menawarkan matakuliah
kewirausahaan pada mahasiswa semester 4 (empat) sebagai ilmu pengetahuan
bagi mahasiswa untuk meningkatkan keterampilan guna membentuk perilaku
wirausaha, sehingga mahasiswa program studi akuntansi memiliki potensi
lebih unggul untuk berwirausaha.
Dari berbagai jurnal, diketahui bahwa ada banyak faktor yang
mempengaruhi minat berwirausaha seperti, sikap mandiri, motivasi, dan
pengetahuan. Dalam penelitian Hendrawan dan Sirine (2017), sikap mandiri
dinyatakan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Sedangkan dalam
penelitian Lestari, dkk (2016) dikatakan sikap mandiri berpengaruh terhadap
minat berwirausaha. Pada penelitian Wijayangka, dkk (2018) motivasi menjadi
faktor yang mendorong minat beriwirausaha. Hal ini didukung juga oleh
penelitian Winarsih (2014) yang memperoleh hasil, motivasi berpengaruh
positif terhadap minat berwirausaha. Kemudian dalam penelitian Limbong
(2010) terdapat variabel tambahan yang mendukung minat berwirausaha selain
motivasi yaitu sikap mandiri dan pengetahuan kewirausahaan. Hal ini didukung
juga oleh penelitian Noviantoro dan Rahmawati (2017) dimana pada
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
penelitiannya diperoleh hasil bahwa pengetahuan kewirausahaan berpengaruh
terhadap minat berwirausaha.
Berdasarkan uraian diatas selain adanya isu-isu yang berkaitan dengan
kewirausahaan, adapun perbedaan antara hasil penelitian satu dengan
penelitian lainnya yang berkaitan dengan minat berwirausaha. oleh karena itu,
peneliti tertarik untuk melakukan penelitian sejenis dengan judul “Hubungan
Sikap Mandiri, Motivasi, Pengetahuan Kewirausahaan, dan Minat
Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Akuntansi (Studi Kasus di Program
Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang ditulis, penulis menguraikan rumusan
masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana hubungan antara sikap mandiri dengan minat mahasiswa
Akuntansi Universitas Sanata Dharma untuk berwirausaha?
2. Bagaimana hubungan antara motivasi dengan minat mahasiswa Akuntansi
Universitas Sanata Dharma untuk berwirausaha?
3. Bagaimana hubungan antara pengetahuan kewirausahaan dengan minat
mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata Dharma untuk berwirausaha?
C. Batasan Masalah
Dunia kewirausahaan memiliki cakupan yang cukup luas sehingga ada
beberapa faktor yang dapat mempengaruhi minat seseorang untuk
berwirausaha. Dalam bukunya, Basrowi (2011) mengungkapkan faktor yang
mempengaruhi perilaku kewirausahaan adalah faktor internal dan eksternal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
Dimana faktor Internalnya adalah optimisme, motif berprestasi, sikap-sikap
nilai, hak kepemilikan, kompetensi, insentif, dan motivasi. Sedangkan faktor
eksternalnya adalah lingkungan. Pada generasi mahasiswa sekarang, ada
banyak program kemahasiswaan seperti kepanitiaan maupun organisasi yang
tentunya membutuhkan sejumlah dana. Di Universitas Sanata Dharma
khususnya Program Studi Akuntansi, mahasiswa diberikan dana untuk
membantu kelancaran kegiatan tersebut. Namun dana tersebut tentu terbatas
sehingga ada kekurangan dana yang menjadi tanggungjawab penyelenggara
kegiatan. Hal ini menciptakan sikap mandiri dengan cara mencari dana dan
motivasi dari dalam diri maupun orang lain yang terlibat, dimana kedua hal ini
tentunya didukung dengan pengetahuan yang diperoleh dari perkuliahan. Oleh
karena itu, peneliti perlu memberikan batasan penelitian terhadap masalah yang
akan diteliti dengan 3 faktor yang menjadi pertanyaan yang berhubungan
dengan minat berwirausaha, yaitu sikap mandiri, motivasi, dan pengetahuan
kewirausahaan.
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan, tujuan yang ingin dicapai
peneliti dalam penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara sikap mandiri dengan minat
berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata Dharma.
2. Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara motivasi dengan minat
berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata Dharma.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
3. Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara pengetahuan kewirausahaan
dengan minat berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi mahasiswa
Hasil penelitian ini harapannya bermanfaat bagi mahasiswa, baik mahasiswa
akuntansi maupun mahasiswa lain diluar program studi akuntansi yang telah
mengambil matakuliah atau pelatihan kewirausahaan.
2. Bagi universitas
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi universitas untuk
menambahkan referensi kepustakaan sehingga dapat digunakan pihak lain
yang ingin melanjutkan penelitian ataupun sekedar menambah informasi.
3. Bagi penulis
Penelitian ini dapat memberikan pengetahuan mendalam dan tambahan
wawasan kepada penulis terkait kewirausahaan melalui teori-teori yang
telah dipelajari.
F. Sistematika penulisan
Bab I Pendahuluan
Pada bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, batasan
masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika
penulisan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
Bab II Kajian Pustaka
Pada bab ini membahas tentang teori-teori yang digunakan sebagai
dasar penelitian dalam proses pengolahan data.
Bab III Metode Penelitian
Pada bab ini akan menjelaskan jenis penelitian, subjek penelitian,
populasi dan sampel, teknik pengumpulan data, teknik analisis
data, dan instrumen penelitian atau definisi operasional variabel.
Bab IV Analisis data dan pembahasan
Pada bab ini menjelaskan analisis data yang diperoleh dari
responden yang diteliti dengan metode dan teknik analisis yang
diperoleh dalam metodologi penelitian akuntansi
Bab V Kesimpulan, saran dan keterbatasan
Pada bab ini menjelaskan kesimpulan dari pembahasan yang telah
diuraikan, disertai saran-saran yang memungkinkan untuk
digunakan dan dikembangkan dari penelitian ini. Kemudian
menjelaskan keterbatasan dalam proses penelitian.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Kewirausahaan
Menurut Fahmi (2013), kewirausahaan merupakan ilmu yang mempelajari
tentang pengembangan dan pembangunan semangat kreativitas seseorang
serta keberanian seseorang tersebut dalam menanggung resiko atas suatu
karya yang dihasilkan demi keberhasilan dalam mewujudkan karya
tersebut. Dalam ketentuan umum yang ada pada Keputusan Menteri
Koperasi dan Pembinaan Pengusahan Kecil Nomor
04/Per/M.KUKM/IX/2010, kewirausahaan merupakan semangat, sikap,
perilaku, dan kemampuan masyarakat Indonesia dalam mengatasi usaha
ataupun kegiatan yang berfokus pada upaya mencari, menciptakan,
menerapkan cara kerja teknologi dan produk baru dengan meningkatkan
efisiensi untuk memberikan pelayanan yang lebih baik serta mendapatkan
keuntungan atas usahanya. Proses kewirausahaan, seringkali dikenal
sebagai tahapan-tahapan, adapun tahapan-tahapan dalam kewirausahaan
menurut (Daryanto, 2012) meliputi, Tahap imitasi dan duplikasi, Tahap
duplikasi dan pengembangan, serta Tahap menciptakan sendiri produk baru
yang berbeda.
B. Wirausahawan
Dalam ketentuan umum Keputusan Menteri Koperasi dan Pembinaan
Pengusaha Kecil Nomor 04/Per/M.KUKM/IX/2010, wirausahawan
diartikan sebagai orang yang mempunyai semangat, sikap, perilaku, dan
kemampuan kewirausahaan. Dalam pola dasar kewirausahaan, seorang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
wirausahawan setidaknya memiliki empat struktur nilai-nilai
kewirausahaan anataralain (Askandar & Susyanti, 2018):
1. Sikap mental yang selalu berusaha untuk berkembang.
2. Jiwa kepemimpinan dalam menjalankan usaha.
3. Manajemen yang baik, sehingga mampu mengarahkan setiap orang
dalam tim untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan bersama-sama.
4. Keterampilan.
C. Theory of Planned Behavior
Perilaku seorang wirausahawan merupakan salah satu hal yang penting
agar wirausahawan tersebut dapat dikatakan sebagai wirausahawan yang
berkepribadian baik. Adapun Theory of Planned Behavior (TPB)
merupakan pengembangan dari Theory of Reasoned Action (TRA) yang
menjelaskan bahwa niat seseorang mengenai perilaku dibentuk atas dua
faktor utama, yaitu sikap dan norma subyektif. Dalam TPB, dijelaskan
bahwa selain dua faktor tersebut, niat seseorang atas perilaku juga
dipengaruhi kontrol perilaku setiap individu (Hartono, 2007).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
Gambar 2.1: Theory of Planned Behavior, sumber: (Ajzen, 1991)
Gambar diatas menjelaskan bahwa sikap, norma subyektif, dan kontrol
perilaku yang dimiliki seseorang jika diperhatikan dengan baik dan benar,
maka akan berdampak pada menghasilkan perilaku seseorang yang positif dan
baik. Dengan kata lain, perilaku seseorang dipengaruhi oleh perhatian orang
tersebut terhadap sikap, norma subyektif, dan kontrol perilaku yang
dimilikinya. Adapun faktor-faktor Theory of Planned Behavior (TPB) sebagai
berikut:
1. Sikap terhadap perilaku, hal ini berfokus pada respons positif ataupun
negatif terhadap perilakunya sendiri.
2. Norma subjektif, hal ini berfokus pada tekanan sosial berupa pemikiran
orang lain apakah akan mendukung atau tidak yang dirasakan seseorang
ketika akan melakukan sesuatu.
3. Kontrol perilaku yang di persepsikan, berfokus pada persepsi kemudahan
atau kesulitan dalam melakukan suatu perilaku.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
4. Niat, menurut Ajzen (1991) adalah niat melakukan atau tidak melakukan
suatu tindakan tertentu dan ditunjukkan dari niat perilaku. jika dikaitkan
dengan sikap, norma subyektif dan kontrol perilaku maka dapat disimpulkan
bahwa semakin besar sikap yang dimiliki seseorang yang diiringi dengan
besarnya norma subyektif dan kontrol perilaku yang dirasakan oleh
seseorang tersebut akan menjadikan semakin kuat juga niat seseorang dalam
melakukan suatu perilaku.
Jika melihat dari konteks kewirausahaan, menurut Krueger (2000) dalam
jurnal Hendrawan dan Sirine (2017), kewirausahaan merupakan sebuah
cerminan perilaku terencana seseorang. Studi tentang minat kewirausahaan
ini seringkali menggunakan model Theory of Planned Behavior (TPB) untuk
menjelaskan hubungan setiap faktor-faktor personal atau individu dengan
minat kewirausahaan tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini juga
berhubungan erat dengan 3 konsep dalam model teori TPB. Penguraian dari
setiap variabel yang digunakan peneliti tercermin dalam 3 konsep TPB,
meliputi:
a) Variabel sikap mandiri mencerminkan dari konsep sikap terhadap
perilaku.
b) Variabel motivasi dan variabel pengetahuan kewirausahaan
mencerminkan konsep dari norma subjektif
c) Variabel minat mencerminkan dari konsep kontrol perilaku.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
D. Sikap Mandiri
Sikap dapat diartikan sebagai sesuatu yang dipelajari dan bagaimana reaksi
seseorang terhadap situasi yang terjadi serta menentukan apa yang ingin
didapatkan seseorang dalam kehidupan (Slameto, 2003). Kemudian
Widayatun (2009) juga menjelaskan pendapatnya tentang sikap yang
merupakan mental dan saraf yang menunjukkan kesiapan seseorang yang
diatur melalui sebuah pengalaman dimana hal pengalaman tersebut dapat
memberikan pengaruh terarah terhadap respon individu pada semua obyek
dan situasi yang berkaitan. Berdasarkan uraian para ahli tersebut, dapat
disimpulkan bahwa sikap adalah reaksi dan respon seseorang terhadap apa
yang ingin dilakukan serta diraih melalui sebuah pengalaman. Adapun
dalam sikap kewirausahaan terdapat karakteristik yang dimiliki seorang
wirausahawan menurut Zimmerer, dkk. (2008):
1. Commitment and determination, artinya wirausahawan harus memiliki
komitmen dan tekad dalam menjalani usahanya.
2. Desire for responsibility, artinya seorang wirausahawan harus
memiliki rasa tanggung jawab atas usaha yang mereka jalani.
3. Opportunity obsession, artinya seorang wirausahawan harus
mempunyai ambisi untuk mencari peluang.
4. Tolerance for risk, ambiquity, and uncertainty, artinya seorang
wirausahawan harus mampu mengelola resiko dan ketidakpastian
yang dihadapi dalam menjalankan usahanya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
5. Self confidence, yaitu percaya diri. Artinya seorang wirausahawan
harus memiliki rasa optimis terhadap apa yang dikerjakan demi
mencapai tujuan.
6. Creativity and flexibility, artiya seorang wirausahawan harus bisa
cepat dan fleksibel dalam menghadapi perubahan permintaan dengan
memiliki kreativitas yang tinggi.
7. Desire for immediate feedback, artinya seorang wirausahawan selalu
mengharapkan keuntungan atas usahanya dan selalu ingin mengetahui
hasil atas apa yang dikerjakan.
8. High level of energy, artinya seorang wirausahawan harus memiliki
semangat dan kerja keras yang tinggi untuk mewujudkan tujuannya.
9. Motivation to excel, seorang wirausahawan selalu memiliki dorongan
dari dalam diri mereka untuk selalu unggul dan berhasil dalam
mengerjakan apa yang dilakukan.
10. Orientation to the future, artinya seorang wirausahawan harus
berorientasi pada masa depan.
11. Willingness to learn from failure, artinya seorang wirausahwan harus
yakin dengan kemampuannya dan pantang menyerah jika gagal selalu
belajar dari kegagalannya.
12. Leadership ability, artinya seorang wirausahawan harus memiliki
kemampuan dalam kepemimpinan untuk mempengaruhi dan
memberikan arahan demi tercapainya tujuan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
Berdasarkan karakteristik yang telah diungkapkan Zimmerer, dkk
(2008), dapat disimpulkan bahwa seorang wirausahawan memiliki sikap
yang menunjukan bahwa seseorang itu memiliki sikap mandiri. Dalam
berwirausaha seseorang penting untuk memiliki sikap mandiri dimana
dengan kemandirian seseorang dapat mengambil tindakan dalam
mengambil keputusan dan bertanggung jawab atas keputusannya. Selain
itu, kemandirian dapat menjadikan seseorang memiliki pendirian teguh
pada dirinya dan tidak bergantung pada oranglain yang artinya dapat
membuat orang tersebut mampu untuk memimpin usahanya atau dengan
kata lain menajadi seorang wirausaha.
Sikap mandiri menurut Paulina dan Wardoyo (2012) merupakan
keinginan dan perilaku dari seorang yang tidak akan bergantung pada
orang lain dalam mengerjakan tugas dan tanggungjawabnya. Kemandirian
memiliki arti sebagai kemampuan mengarahkan dan mengendalikan diri
dalam berpikir dan bertindak, serta tidak bergantung pada oranglain secara
emosional (Hamzah B., 2006). Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa
orang yang mandiri adalah orang yang mampu mengerjakan sesuatu
sendiri dengan percaya diri, tanggung jawab terhadap tindakannya, dan
tidak menggantungkan diri pada oranglain. Sikap mandiri sendiri memiliki
beberapa indikator di dalamnya menurut Paulina dan Wardoyo (2012):
1. Pengambilan inisiatif,
2. Mengatasi rintangan lingkungan,
3. Memperbaiki kepribadian,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
4. Kepuasan kerja, dan Mandiri dalam mengerjakan tugas.
E. Motivasi
Menurut Anwar (2014), motivasi merupakan suatu proses dimana
seseorang mendapat pengaruh dan dorongan dari diri sendiri untuk melakukan
sesuatu yang diinginkan sesuai dengan harapannya sehingga pekerjaan yang
dilakukan dapat diseselesaikan secara efektif dan efisien. Motivasi dalam diri
seseorang adalah hal yang mendorong kemampuan dari individu melalui
aktivitas tertentu untuk mencapai tujuannya (Basrowi, 2011). Berdasarkan
pendapat para ahli tersebut maka dapat disimpulkan bahwa motivasi
merupakan hal yang berasal dari dalam diri seseorang yang mendorong niat
individu tersebut untuk melakukan sesuatu guna mencapai tujuan yang
diinginkan.
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi:
Menurut Siagian (2001: 294) dalam (Basrowi, 2011) motivasi
seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor baik faktor internal maupun
faktor eksternal.
a. Faktor Internal, terdiri dari:
1) Persepsi seseorang
mengenai diri sendiri
2) Harga diri
3) Harapan pribadi
4) Kebutuhan
5) Keinginan
6) Kepuasan
7) Prestasi yang dihasilkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
b. Faktor Eksternal
1) jenis dan sifat pekerjaan
2) kelompok kerja dimana seseorang berbagi
3) organisasi itu sendiri
4) situasi lingkungan pada umumnya
2. Motivasi seseorang untuk berwirausaha
Dewasa ini keinginan seseorang untuk menjadi pemimpin bagi dirinya
sendiri semakin meningkat. Hal ini tentunya harus disertai keberanian dari
seseorang tersebut untuk mengambil langkah demikian. Seringkali
keberanian seseorang juga didorong dengan adanya motivasi dari orang lain
seperti guru ataupun dosen melalui sebuah pelajaran dan mata kuliah
kewirausahaan. Adapun motivasi seseorang untuk menjadi seorang
wirausahawan menurut (Basrowi, 2011):
a. Laba. Dalam berwirausaha, sesorang dapat menentukan berapa laba atau
keuntungan yang dikehendaki dalam usahanya serta berapa yang akan
dibayarkan kepada pihak lain.
b. Kebebasan. Melalui wirausaha seseorang dapat memiliki kebebasan dari
aturan main yang menekan, kebebasan dari budaya organisasi sampai
dengan kebebasan dalam mengatur waktu.
c. Impian personal. Dalam berwirausaha seseorang dapat mencapai impian
hidup yang diinginkanya tanpa harus mengikuti impian orang lain dengan
menentukan visi, misi, dan impiannya sendiri.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
d. Kemandirian. Menjadi seorang wirausahawan dapat memberikan rasa
bangga terhadap diri sendiri karena dapat menjadi mandiri dalam
berbagai hal.
F. Pengetahuan kewirausahaan
ilmu kewirausahaan jika dihubungkan dengan wirausahawan, keduanya
memiliki hubungan yang erat. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat bahwa
keberhasilan seorang wirausahawan yang tidak akan bisa membangun dan
mengembangkan usahanya hanya dengan cara yang praktis. Untuk
mewujudkan sebuah kesuksesan seorang wirausahawan membutuhkan
referensi sebagai rujukan dari sebuah sumber baik tercetak maupun elektronik.
Kemudian dibutuhkan juga pengalaman yang dapat dipelajari ketika
menjalankan usaha karena melalui pengalaman, seorang wirausahawan dapat
mempelajari banyak hal. Disamping hal-hal tersebut, pengetahuan
kewirausahaan juga menjadi hal yang penting dimiliki bagi seorang
wirausahawan dalam berwirausaha.
Pengetahuan kewirausahaan pada umumnya dapat diperoleh melalui
pendidikan kewirausahaan. Pengetahuan adalah berupa ide atau hasil dari
sebuah aktivitas atau perilaku manusia yang telah terjadi setelah penginderaan
dari objek tertentu (Soekidjo, 2000). Pendidikan kewirausahaaan merupakan
upaya seseorang untuk menumbuhkan jiwa dan mental kewirausahaan melalui
institusi pendidikan maupun institusi lain yang sejenis seperti lembaga
pelatihan, kursus, dan sebagainya (Wibowo, 2011). Menurut Kuntara (2012),
pendidikan formal di Indonesia tidak mempersiapkan siswa untuk
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
berwirausaha. Namun, soft skill yang diperoleh melalui pendidikan secara tidak
langsung dapat meningkatkan peluang keberhasilan dalam berwirausaha.
G. Minat
Minat merupakan sumber motivasi yang mendorong ketertarikan
seseorang untuk menjalani sesuatu hal pada bidang tertentu yang
diinginkannya. Minat juga diartikan sebagai hasrat dan antusias yang tinggi
dari individu terhadap suatu hal (Muhibbin, 2011). Berdasarkan hasil penelitian
Pihie (2009); Bagheri dan Pihie (2009), terbentuknya minat berwirausaha
dipengaruhi oleh dukungan positif dari keluarga terhadap minat tersebut yang
diungkapkan melalui sikap dan aktivitas sesama anggota keluarga, baik secara
langsung maupun tidak langsung. selain itu, adapun faktor lain dari luar
keluarga yang dapat mempengaruhi minat dalam berwirausaha, yaitu
lingkungan masyarakat baik yang merupakan lingkungan tempat tinggal
maupun lingkungan lainnya (Izedomi & Chinonnye, 2010). Berdasarkan
paparan tersebut dapat diartikan bahwa minat berwirausaha adalah suatu hasrat
atau keinginan yang datang dari dorongan hati seseorang untuk menciptakan
suatu usaha dengan pengelolaan secara mandiri atas usaha yang di ciptakannya.
H. Penelitian Terdahulu
Penelitian yang dilakukan oleh Bechard, et al. (2005) yang berjudul
Entrepreneurship Education Research Revisited: The Case of Higher
Education menyatakan bahwa minat mempelajari ilmu kewirausahaan pada
mahasiswa perguruan tinggi masih rendah jika dibandingkan dengan minat
terhadap bidang ilmu lainnya. Kemudian identifikasi dalam penelitian ini
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
adalah bagaimana implikasi pendidikan dari penelitian kewirausahaan dan
mengintegrasi sepenuhnya keadaan yang berubah-ubah menjadi penelitian
yang menunjukan antara kewirausahaan, manajemen dan edukasi karena hal ini
masih menjadi tantangan penting saat ini. Dalam penelitian terdahulu ini, data
yang digunakan adalah data sekunder kualitatif yaitu 103 artikel yang
diterbitkan tahun 1984 dan 2002, sampel tersebut diambil dari Center for
Entrepreneurial (CELCEE) (cf.http://www.celcee.edu). Metode yang
digunakan dalam peneltian ini adalah metode survei.
Dalam penelitian ini, analisis data yang digunakan adalah institusional
karena peneliti menggunakan data yang ada di Center for Entrepreneurial
(CELCEE) yang didalamnya terdapat data dari setiap entitas perguruan tinggi
yang mempublikasikan penelitian ini. Kemudian peneliti mengurutkan
berdasarkan kategori jurnal dan judul penelitian. Hasil dari penelitian terdahulu
ini, adanya tiga ketertarikan pendidikan yang masih belum tertangani, yaitu
mereka yang melanjutkan teori sosial-kognitif, psiko-kognitif, dan spiritualis
atau etika. Manfaat penelitian terdahulu ini untuk mengetahui bagaimana
perkembangan minat mahasiswa dalam mempelajari ilmu kewirausahaan.
Kemudian untuk melihat seberapa penting menumbuhkan minat di bidang
kewirausahaan bagi mahasiswa di perguruan tinggi. Penelitian terdahulu ini
dapat membantu peneliti mendapat referensi tambahan terkait pentingnya
mahasiswa perguruan tinggi mempelajari kewirausahaan.
Penelitian terdahulu selanjutnya dilakukan oleh Pihie (2009) yang berjudul
Entrepreneurship as a Career Choice: An Analysis of Entrepreneurial Self-
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
Efficacy and Intention of University Students yang telah menyatakan bahwa
pengetahuan kewirausahaan memberikan pengaruh signifikan pada sikap
terhadap karir kewirausahaan serta persepsi terhadap kontrol perilaku.
Identifikasi yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi, bagaimana persepsi
mahasiswa tentang niat wirausaha mereka, bagaimana persepsi mahasiswa
tentang keberhasilan kewirausahaan tertentu seperti manajemen umum,
keuangan, dan pemasaran, apakah ada perbedaan yang signifikan antara
persepsi mahasiswa tentang niat kewirausahaan dan self-efficiacy berdasarkan
aspirasi kewirausahaan mereka, bagaimana persepsi siswa tentang sikap
mereka terhadap karir kewirausahaan dan persepsi kontrol perilaku, serta
bagaimana persepsi siswa tentang sikap terhadap karir kewirausahaan dan
kontrol perilaku yang dirasakan berdasarkan kebutuhan untuk mempelajari
kewirausahaan di universitas. Dalam penelitian terdahulu ini sampel yang
digunakan terdiri dari 1.554 mahasiswa dari tiga universitas riset di Malaysia
dengan metode pengumpulan data kuantitatif melalui penyebaran kuesioner
dan metode sampling purposive. Analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini untuk mengolah data yang sudah didapatkan adalah dengan
analisis statistik deskriptif dan inferensial. Penelitian ini menghasilkan bahwa
mahasiswa universitas yang berpartisipasi dalam penelitian ini memiliki niat
berwirausaha di tingkat sedang. Adapun niat tersebut dipengaruhi oleh
dorongan dari sikap “lebih berwirausaha” menuju karir kewirausahaan.
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efikasi diri dan niat wirausaha
mahasiswa. Hal ini selaras dengan tujuan peneliti dimana peneliti akan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
mengidentifikasi bagaimana minat mahasiswa pada tempat penelitiannya
terhadap kewirausahaan ditinjau dari hal sikap mandiri, motivasi, dan
pengetahuan tentang kewirausahaan itu sendiri.
Penelitian terdahulu lainnya yang selaras dengan tujuan peneliti dilakukan
oleh Paulina dan Wardoyo (2012) yang berjudul “Faktor pendukung terhadap
intensi berwirausaha pada mahasiswa”. Penelitian ini, mengidentifikasi faktor
pendukung yang berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Sampel
yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 200 mahasiswa Fakultas
Ekonomi Universitas Gunadarma angkatan 2007 dan 2008 yang diambil secara
acak. Metode sampling yang digunakan adalah simple random sampling
dimana peneliti menyebarkan kuesioner kepada 200 responden. Jenis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah data primer kuantitatif berupa kuesioner
dan data sekunder kualitatif berupa analisis mendalam dengan mewawancarai
beberapa sampel penelitian. Analisis data yang digunakan adalah analisis
statistik deskriptif dan verifikatif.
Sementara, untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan model
persamaan struktural dengan aplikasi AMOS 18.0. Hasil dari penelitian
terdahulu ini adalah kecerdasan emosi berpengaruh langsung dan positif
terhadap intensi berwirausaha, artinya dapat di identifikasi bahwa semakin
tinggi persepsi mahasiswa terhadap kecerdasan emosi yang dimiliki maka
intensi berwirausahanya akan semakin baik. Kemudian sikap mandiri
berpengaruh langsung dan positif terhadap variabel intensi berwirausaha. Hasil
tersebut mengindikasikan bahwa sikap mandiri yang dimiliki menjadi fondasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
dasar dalam intensi berwirausaha dan yang terakhir adalah lingkungan, tidak
berpengaruh langsung dan positif terhadap variabel intensi berwirausaha. Maka
dapat di identifikasi bahwa lingkungan tidak berpengaruh terhadap intensi
berwirausaha. Hal yang menjadikan penelitian ini selaras dengan tujuan
peneliti adalah peneliti juga ingin mengidentifikasi apakah faktor pendukung
seperti sikap mandiri dapat menjadi landasan mahasiswa dalam menumbuhkan
minat berwirausaha yang juga di identifikasi pada penelitian sebelumnya.
Penelitian terdahulu yang juga selaras dengan tujuan peneliti nantinya
adalah penelitian yang pernah dilakukan Hendrawan dan Sirine (2017), yang
berjudul pengaruh sikap mandiri, motivasi, pengetahuan kewirausahaan
terhadap minat berwirausaha. Dalam penelitian terdahulu ini dinyatakan bahwa
sikap mandiri dan motivasi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat
berwirausaha. Yang mempengaruhi minat berwirausaha secara signifikan
adalah pengetahuan kewirausahaan. Tujuan dari penelitian tersebut adalah
mengidentifikasi setiap variabel terhadap minat berwirausaha. Hal ini yang
nantinya juga akan dilakukan peneliti terhadap mahasiswa akuntansi di
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Sampel yang digunakan adalah
mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.
Metode pengambilan data yang digunakan pada penelitian ini adalah
sensus, dimana semua anggota populasi dijadikan sampel. Data yang
digunakan merupakan data primer kuantitatif yang diperoleh dari hasil jawaban
kuesioner yang disebarkan kepada responden. Analisis data yang digunakan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
adalah menggunakan uji interaksi atau yang sering dikenal dengan moderated
regression anlaysis dengan menggunakan alat analisis regresi berganda dimana
dalam persamaan regresinya mengandung unsur interaksi. Hasil dari penelitian
terdahulu ini adalah sikap mandiri dan motivasi yang dijadikan variabel tidak
mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa, sedangkan variabel
pengetahuan kewirausahaan mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan penulis adalah penelitian kuantitatif.
Penelitian kuantitatif adalah proses menemukan pengetahuan dengan
menggunakan data yang berupa angka sebagai alat untuk menganalisis
tentang apa yang ingin diketahui (Kasiram, 2008). Kemudian, penelitian ini
juga menggunakan jenis studi kasus dimana studi kasus merupakan metode
untuk memahami individu yang dilakukan secara integratif dan
komprehensif untuk mendapatkan pemahaman mendalam dari individu
tersebut disertai dengan masalah yang dihadapinya yang tujuannya agar
masalah tersebut dapat di selesaikan dan mendapat solusi terbaik baginya
(Rahardjo & Gudnanto, 2011).
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Dalam sebuah kegiatan penelitian, selain menentukan subyek dan obyek
penelitian adapun waktu dan tempat yang juga harus diperhatikan peneliti.
Dalam hal ini, penulis menentukan:
1. Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan oleh peneliti dalam waktu dua bulan
dimulai dari bulan Desember 2019 sampai dengan Januari 2020.
2. Tempat Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
C. Data Penelitian
1. Data Primer
Data primer yang digunakan dalam penelitian ini adalah informasi yang
diperoleh dari responden melalui penyebaran kuesioner yang akan
menghasilkan informasi terkait dengan pengaruh sikap mandiri, motivasi,
dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa
akuntansi.
2. Data Sekunder
Data sekunder diperoleh melalui sumber-sumber lain yang kredibel atau
dapat dipercaya seperti jurnal atau penelitian-penelitian terdahulu, artikel,
dan sumber pustaka lainnya yang dapat mendukung penelitian ini.
D. Teknik Pengumpulan Data
Dalam sebuah penelitian, teknik pengumpulan data merupakan bagian
yang juga tidak kalah pentingnya. Teknik pengumpulan data yang akan
digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Survei merupakan
penelitian dengan menggunakan angket sebagai alat untuk mendapatkan
data dari populasi atau sampel, kemudian data yang diperoleh akan
dipelajari sehingga dapat ditemukan kejadian relatif, distribusi, dan
hubungan antar variabel, baik sosiologis maupun psikologis (Sugiyono,
2013). Survei merupakan metode pengumpulan data primer yang akan
diperoleh melalui jawaban dari responden atas kuesioner yang disebarkan.
Kuesioner atau angket tersebut akan dibagikan kepada responden secara
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
online melalui media sosial seperti Line, WhatsApp, maupun media sosial
lain dalam bentuk link Google Form.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi
Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
2. Sampel
Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah non
probability sampling dengan teknik purposive sampling dimana sampel
sumber data diambil dengan pertimbangan ataupun kriteria tertentu
(Sugiyono, 2016). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
mahasiswa akuntansi angkatan 2016 dan 2017 dengan kriteria yang
ditentukan peneliti yaitu mahasiswa yang sudah mendapatkan matakuliah
kewirausahaan. Jumlah Mahasiswa yang telah mengambil matakuliah
tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Rincian Sampel Penelitian
Mahasiswa Akuntansi
Universitas Sanata
Dharma Yogyakarta
Angkatan Jumlah
2016 161
2017 183
Jumlah Mahasiswa 344
Untuk menentukan jumlah sampel minimal dari keseluruhan total
angkatan 2016 dan angkatan 2017, peneliti menggunakan rumus slovin
dalam buku Umar (2011) sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
keterangan:
n = Jumlah Sampel
N = Populasi
e = error level (tingkat kesalahan, umumnya berkisar 1%, 5%, atau
10% bebas dipilih oleh peneliti)
Berdasarkan rumus tersebut, maka hasil perhitungan sampel dalam
penelitian ini adalah:
= 184,9 dibulatkan menjadi 185 orang
Berdasarkan perhitungan tersebut, maka diperoleh target minimal
responden dalam penelitian ini adalah 185 mahasiswa dari total
keseluruhan mahasiswa akuntansi angkatan 2016 dan 2017.
G. Variabel Penelitian
1. Variabel Independen
Variabel independen menurut Sugiyono (2016:39) merupakan
variabel yang memberikan pengaruh atau yang menjadi sebab
perubahannya atau timbulnya variabel dependen (terikat). Pada
penelitian ini, yang menjadi variabel independen adalah sikap mandiri,
motivasi, dan pengetahuan kewirausahaan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
Dalam menganalisis minat berwirausaha mahasiswa akuntansi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, penulis akan memberikan
skala likert. Skala likert, fungsinya adalah untuk mengukur sikap,
pendapat, dan persepsi seseorang ataupun sekelompok orang terhadap
fenomena sosial (Sugiyono, 2016:93). Setiap jawaban kuesioner akan
diberikan skor, oleh karena itu responden dalam menjawab pertanyaan
harus memberikan gambaran tentang mendukung atau tidak
mendukung pertanyaan yang diajukan. Skor likert yang akan diajukan
sebagai pertanyaan adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 Pilihan jawaban kuesioner
Keterangan Skor positif Skor negatif
Sangat Setuju 5 1
Setuju 4 2
Kurang Setuju 3 3
Tidak Setuju 2 4
Sangat Tidak Setuju 1 5
Sumber: Sugiyono, 2016
2. Variabel Dependen
Variabel dependen menurut Sugiyono (2016:39), merupakan
variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena
adanya variabel independen (bebas). Variabel dependen dalam
penelitian ini adalah minat berwirausaha Mahasiswa Akuntansi
Universitas Sanata Dharma.
3. Operasional Variabel Penelitian
Operasional variabel memiliki makna dimana dapat diartikan
sebagai batasan yang sengaja dibuat penulis pada sebuah penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
dalam analisisnya yang meliputi analisis hubungan antara variabel
dependen (terikat) dengan variabel independen (bebas). Dalam
penelitian ini, penulis menyajikan variabel, definisi operasional dan
indikator empirik yang telah dikembangkan dari penelitian
sebelumnya yaitu penelitian milik Hendrawan dan Sirine (2017) yang
disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 3.3 Definisi operasional variabel
Variabel Definisi
Operasional Dimensi
Indikator
Empirik
Sikap Mandiri Sebuah tindakan atau
reaksi seseorang
yang dilakukan
terhadap situasi
tertentu dan bisa
menentukan apa yang
dicari dalam
kehidupannya.
Widayatun (2009),
Saifudin (2005),
Slameto (2003),
Paulina (2011),
Paulina dan Wardoyo
(2012),
Hendrawan dan
Sirine (2017).
Dimensi sikap
mandiri menurut
Paulina, Irene dan
Wardoyo (2012):
1. Pengambilan
inisiatif
2. Mengatasi
rintangan
lingkungan
3. Memperbaiki
kepribadian
4. Kepuasan bekerja
5. Mandiri dalam
mengerjakan tugas
1. Pandai dalam
mengambil
inisiatif dalam
sebuah
peluang usaha.
2. Mampu
mengatasi
rintangan atau
permasalahan
di dalam
lingkungan
usaha tanpa
bantuan orang
lain.
3. Mampu
mendorong
diri sendiri
agar
mempunyai
kepribadian
atau tingkah
laku yang
lebih baik
ketika
mengalami
kegagalan
dalam mencari
peluang usaha.
4. Merasa puas
mendapatkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
Variabel Definisi
Operasional Dimensi
Indikator
Empirik
hasil sendiri
melalui
wirausaha.
5. Mengerjakan
dan
menyelesaikan
sendiri
permasalahan
yang ada
dalam usaha.
Motivasi Sebuah dorongan
dari dalam diri
seseorang yang
mendorong orang
tersebut untuk
melakukan sesuatu
untuk mencapai
sebuah tujuan.
Uno (2008),
Rusdiana (2004),
Sarosa (2005),
Machfoedz (2004),
Hendrawan dan
Sirine (2017).
Dimensi motivasi
menurut Rusdiana
(2004):
1. Motivasi material
2. Motivasi rasional
intelektual
3. Motivasi
emosional-sosial.
1. Motivasi
seseorang
untuk
mencapai
kekayaan
melalui
berwirausaha.
2. Motivasi
seseorang
karena
kepandaianny
a untuk
mengenali
peluang usaha
yang ada.
3. Motivasi
seseorang
karena
mampu
menciptakan
nilai tambah
pada suatu
produk.
Pengetahuan
Kewirausahaan
Intelektual yang
diperoleh dan
dimiliki seorang
individu yang
nantinya bisa
membantu seorang
individu melakukan
inovasi dan terjun
dalam bidang
wirausaha. Soekidjo
Dimensi
pengetahuan
kewirausahaan
menurut Mustofa
(2014):
1. Mengambil risiko
usaha,
2. Menganalisis
peluang usaha,
3. Merumuskan
1. Berani
mengambil
risiko dalam
melakukan
usaha.
2. Bisa
menganalisis
peluang usaha
yang terjadi
ini
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
Variabel Definisi
Operasional Dimensi
Indikator
Empirik
(2012), Djaali
(2007), Anas
(2009), Rusdiana
(2014), Kasmir
(2011), Soetadi
(2010), Mustofa
(2014), Hendrawan
dan Sirine (2017).
solusi masalah. 3. Bisa
mengambil
jalan keluar
ketika
menghadapi
permasalahan
ketika
menjalankan
usaha.
Minat
Berwirausaha
Kemampuan untuk
mendorong diri
sendiri dan berbuat
sesuatu untuk
memenuhi
kebutuhan hidup
serta pemecahan
permasalahan hidup,
memajukan usaha
atau menciptakan
usaha baru dengan
perasaan senang
karena membawa
manfaat bagi dirinya
untuk berusaha
memenuhi
kebutuhan hidupnya
tanpa merasa takut
akan resiko yang
akan dihadapi,
senantiasa belajar
dari kegagalan yang
dialami, serta
mengembangkan
usaha yang
diciptakannya.
Subandono (2007),
Suryawan (2006),
Paulina (2011),
Cahyaning (2014),
Hendrawan dan
Sirine (2017).
Dimensi minat
berwirausaha
menurut Purnomo
(2005) :
1. Kemauan keras
untuk mencapai
tujuan dan
kebutuhan hidup,
2. Keyakinan kuat
atas kekuatan
sendiri, Sikap jujur
dan tanggungjawab
3. Ketahanan fisik,
mental, ketekunan,
keuletan, bekerja
dan berusaha
4. Pemikiran yang
kreatif dan
konstruktif
5. Berorientasi ke
masa depan, dan
6. Berani mengambil
resiko.
1. Kemauan
keras
berwirausaha
untuk
memenuhi
kebutuhan
hidupnya.
2. Mempunyai
keyakinan diri
bahwa
mampu untuk
berwirausaha.
3. Sikap jujur
dan
tanggungjawa
b dalam
berwirausaha.
4. Ketahanan
fisik, mental,
ketekunan,
keuletan,
bekerja,
berusaha
dalam
memulai
usaha yang
baru.
5. Pemikiran
yang kreatif
dan
konstruktif
untuk
menemukan
produk baru.
6. Berorientasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
Variabel Definisi
Operasional Dimensi
Indikator
Empirik
ke masa
depan, dan
berani
mengambil
resiko dalam
berwirausaha.
Sumber: Hedrawan dan sirine,(2017)
H. Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan proses mencari dan menyusun data secara
sistematis dari hasil wawancara, survei lapangan, dan dokumentasi dengan cara
mengelompokkan data dalam kategori yang telah ditentukan, menjabarkan
dalam unit-unit, melakukan sintesa, lalu menyusun ke dalam sebuah pola,
memilih nama yang penting yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan
atas aktivitas tersebut agar mudah dipahami diri sendiri dan juga orang lain
yang membaca (Sugiyono, 2016). Dalam penelitian ini, analisis data akan
dilakukan dengan menggunakan alat analisis SPSS serta prosedur analisis yang
meliputi:
1. Analisis Statistik Deskriptif
Analisis statistik deskriptif dilakukan dalam penelitian ini untuk
mendapatkan karakteristik responden yang meliputi angkatan responden,
jenis kelamin, pengalaman, serta fakta-fakta lain yang berhubungan dengan
penelitian. Seperti halnya yang diungkapkan Sugiyono (2016), analisis
statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data dengan
menggambarkan data yang telah diperoleh dari responden.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
2. Pengujian Instrument Penelitian
a) Uji Validitas
Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu
kuesioner. Suatu kuesioner dapat dikatakan valid jika pertanyaan pada
kuesioner mampu untuk mengungkap sesuatu yang akan diukur oleh
kuesioner tersebut. Valid tidaknya setiap butir pertanyaan, tergantung
pada nilai r hitung dengan r tabel. Apabila r hitung > r tabel maka butir
pertanyaan dapat dinyatakan valid (Ghozali, 2013).
b) Uji Reliabillitas
Uji reliabilitas dilakukan untuk melihat kehandalan suatu kuesioner
sebagai sumber infromasi. Suatu kuesioner dapat dikatakan reliabel atau
handal jika jawaban seseorang terhadap pertanyaan adalah konsisten
atau stabil dari waktu ke waktu. Teknik yang digunakan untuk menguji
kehandalan tersebut adalah “Cronbach Alpha” dimana melalui uji ini
dapat ditunjukkan ada tidaknya konsistensi antara pertanyaan dengan sub
bagian kelompok pertanyaan. Suatu instrumen dapat dikatakan reliabel
apabila memberikan nilai Cronbach Alpha > 0,60 (Ghozali, 2013).
3. Pengujian Normalitas
Uji normalitas dilakukan pada nilai residual untuk melihat apakah nilai
residual tersebut terdistribusi normal atau tidak. Jika data distribusi normal
atau mendekati kata normal, maka model regresi dapat dikatakan baik
(Kurniawan, 2014).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
4. Uji hubungan (Korelasi Rank-Spearman)
Uji Korelasi Rank-Spearman digunakan untuk menentukan besarnya
hubungan dua variabel yang memiliki skala ordinal (Sarwono, 2006).
Untuk melihat kriteria korelasi antar variabel dalam penelitian, peneliti
menggunakan patokan hasil perhitungan korelasi sebagai berikut:
Tabel 3.4 Tabel Kriteria Korelasi
Interval Korelasi Tingkat Hubungan
0,00 - 0,25 Sangat Lemah
0.26 - 0,50 Cukup
0,51 - 0,75 Kuat
0,76 – 0,99 Sangat Kuat
1,00 Sempurna
Sumber: Raharjo (2017)
Apabila korelasi positif, maka hubungan kedua variabel adalah
searah, dimana jika variabel pertama meningkat, maka variabel kedua juga
meningkat. Sebaliknya, apabila korelasi negatif maka hubungan kedua
variabel tersebut berlawanan arah, dimana jika variabel pertama menurun
maka variabel kedua juga menurun (Raharjo, 2017).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
BAB IV
ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini memperoleh data dengan menyebarkan kuesioner kepada
seluruh populasi atau dengan menggunakan metode survei. Proses penyebaran
data dilakukan dengan mengirimkan link Googleform yang berisi kuesioner
melalui media sosial seperti LINE, WhatsApp, Instagram dan media sosial
lainnya. Dalam pengumpulan data, peneliti memberikan ketentuan kepada
responden dimana responden yang dapat menjadi bagian dalam survei ini
adalah mahasiswa angkatan 2016 dan 2017 yang masih aktif minimal satu
tahun dan sudah mendapatkan matakuliah kewirausahaan. Data jumlah
mahasiswa yang menjadi responden dalam penelitian ini diajbarkan pada tabel
berikut:
Tabel 4.1 Jumlah Responden
Angkatan Jumlah
Mahasiswa
Jumlah
Mahasiswa
yang mengisi
Presentase
2016 161 121 75%
2017 183 95 51%
Total 344 216 62%
Sumber: Data diolah (2020)
Berdasarkan hasil penyebaran kuesioner kepada responden, peneliti
mendapatkan hasil pengolahan data berupa profil responden yang akan
diuraikan pada tabel berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
Tabel 4.2 Karakteristik Responden
Profil Responden Total
Responden Keterangan Total Presentase
Jenis Kelamin Laki-laki 65 30%
216 Perempuan 151 70%
Angkatan 2016 121 56%
216 2017 95 44%
Berwirausaha Pernah 161 75%
216 Tidak Pernah 55 25%
Jenis Usaha
Dagang 137 63%
216
Manufaktur 7 3%
Jasa 17 8%
Tidak
Berwirausaha 55 26%
Yang Mempengaruhi
Minat Berwirausaha
Diri Sendiri 92 43%
216
Keluarga 23 11%
Teman atau
Lingkungan
Pergaulan
55 25%
Tidak
Berwirausaha 46 21%
Sumber: Data diolah (2020)
Pada tabel 4.2 menunjukkan bahwa karakteristik responden yang diperoleh
melalui hasil pengolahan data kuesioner memiliki nilai total dan presentase
yang berbeda-beda dimana hal ini dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Karakteristik berdasarkan jenis kelamin
Pada bagian ini dapat dilihat bahwa dari total responden 216 diketahui
jumlah responden laki-laki dan perempuan yang diperoleh memiliki hasil
yang berbeda dimana masing-masing adalah laki-laki sebanyak 65 dengan
presentase 30% dan perempuan sebanyak 151 dengan presentase 70%.
2. Karakteristik berdasarkan Angkatan
Pada bagian ini, dari 216 responden yang diperoleh dibedakan berdasarkan
angkatan responden yaitu angkatan 2016 dan 2017 dimana masing-masing
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
jumlah responden yang diperoleh adalah sebanyak 121 angkatan 2016 dan
sebanyak 95 angkatan 2017 dengan presentase masing-masingnya sebesar
56% dan 44%.
3. Karakteristik berdasarkan pengalaman berwirausaha
Pada bagian ini peneliti membedakan responden yang diperoleh sebanyak
216 orang dengan keterangan pernah berwirausaha dan tidak pernah
berwirausaha. Berdasarkan data yang diperoleh, dapat dilihat bahwa
responden yang pernah berwirausaha sebanyak 161 dengan presentase
sebesar 75% sedangkan yang tidak pernah sebanyak 55 dengan presentase
sebesar 25%.
4. Karakteristik berdasarkan jenis Usaha
Pada bagian ini, dari 216 responden yang diperoleh telah dibagi menjadi
empat jenis berdasarkan usahanya yaitu Usaha Dagang diperoleh sebanyak
137 orang dengan presentase 63%, Usaha Manufaktur diperoleh sebanyak
7 orang dengan presentase sebesar 3%, Usaha Jasa diperoleh 17 orang
dengan presentase 8%, dan sisanya sebanyak 55 orang tidak pernah
berwirausaha dengan nilai presentase sebesar 26%.
5. Karakteristik berdasarkan faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha
Pada bagian ini, dapat dilihat bahwa faktor yang mempengaruhi responden
dalam hal minat berwirausaha meliputi diri sendiri yang memperoleh
jumlah responden sebanyak 92 orang dengan presentase sebesar 43%,
keluarga sebanyak 23 orang dengan presentase 11%, teman atau
lingkungan pergaulan sebanyak 55 orang dengan presentase sebesar 25%,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
dan sisanya sebesar 46 orang tidak pernah berwirausaha dengan presentase
sebesar 21%.
B. Analisis Statistik Deskriptif
Dalam penelitian ini dilakukan analisis deskriptif dengan tujuan untuk
menganalisis dan menggambarkan data yang diperoleh dari responden. Hal ini
dilakukan dengan cara memaparkan data yang diperoleh dalam bentuk tabel
yang berisi ringkasan data hasil olahan statistik deskriptif melalui aplikasi
SPSS 16 sebagai berikut:
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif Penelitian
Descriptive Statistics
Keterangan N Minimum Maximum Mean Std Deviation
Sikap Mandiri 216 10 25 18,79 2,663
Motivasi 216 4 15 11,81 1,748
Pengetahuan
Kewirausahaan 216 5 15 11,10 1,593
Minat
Berwirausaha 216 19 19 36,25 4,392
Valid N
(listwise) 216
Sumber: Output SPSS 16.0 (2020)
Pada Tabel 4.3 menunjukkan bahwa jumlah responden (N) sebanyak 216.
Kemudian diperoleh hasil bahwa variabel sikap mandiri memiliki minimum
sebesar 10, maksimum 25, dengan rata-rata (mean) 18.79 dan standar deviasi
2.663. Variabel motivasi memiliki nilai minimum sebesar 4, nilai maksimum
15, dengan rata-rata (mean) 11.81 dan standar deviasi 1.748. Variabel
pengetahuan kewirausahaan memiliki nilai minimum sebesar 5, nilai
maksimum 15, dengan rata-rata (mean) 11.10 dan standar deviasi 1.593.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
Variabel minat berwirausaha memiliki nilai minimum sebesar 19, nilai
maksimum 19, dengan rata-rata (mean) 36.25 dan standar deviasi 4.392.
C. Pengujian Instrumen Penelitian
1. Uji Validitas
Uji validitas merupakan pengujian yang dilakukan untuk memastikan valid
tidaknya suatu instrument dalam sebuah penelitian. Dalam penelitian ini,
uji validitas dilakukan dengan teknik Pearson Product Moment dalam
aplikasi SPSS 16.0. Setiap butir variabel dapat dinyatakan valid apabila
Pearson Correlation sebagai r hitung > r tabel. Hasil uji validitas diuraikan
pada tabel berikut:
Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas
Variabel Item Pearson Correlation r Tabel keterangan
Sikap Mandiri
(X1)
X1.1 0.717 0.132 Valid
X1.2 0.731 0.132 Valid
X1.3 0.676 0.132 Valid
X1.4 0.529 0.132 Valid
X1.5 0.764 0.132 Valid
Motivasi (X2)
X2.1 0.682 0.132 Valid
X2.2 0.826 0.132 Valid
X2.3 0.768 0.132 Valid
Pengetahuan
Kewirausahaan
(X3)
X3.1 0.788 0.132 Valid
X3.2 0.792 0.132 Valid
X3.3 0.780 0.132 Valid
Minat
Berwirausaha
(Y)
Y1 0.655 0.132 Valid
Y2 0.759 0.132 Valid
Y3 0.607 0.132 Valid
Y4 0.681 0.132 Valid
Y5 0.708 0.132 Valid
Y6 0.731 0.132 Valid
Y7 0.654 0.132 Valid
Y8 0.675 0.132 Valid
Y9 0.742 0.132 Valid
Sumber: Data diolah (2020)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
Pada tabel 4.4, diperoleh hasil bahwa setiap variabel penelitian yaitu sikap
mandiri, motivasi, pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha
yang telah diwakilkan pada item-item dalam kuesioner dinyatakan valid.
Hal ini dibuktikan dari hasil analisis yang menunjukkan r hitung > r tabel
dimana r tabel adalah sebesar 0.132.
2. Uji Reliabilitas
Uji Reliabilitas merupakan pengujian yang bertujuan melihat konsistensi
atau stabil tidaknya suatu instrument penelitian apabila akan digunakan
untuk berulang kali. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan uji reliabilitas
dengan melihat nilai cronbach alpha dari uji statistik melalui SPSS 16.
Instrument penelitian akan dinyatakan reliabel apabila nilai cronbach alpha
> 0.60. Hasil Uji Reliabilitas telah diuraikan dalam tabel berikut:
Tabel 4.5 Uji Reliabilitas
Variabel Jumlah
Pertanyaan
Cronbach’s
Alpha Keterangan
Sikap mandiri 5 0.716 Reliabel
Motivasi 3 0.620 Reliabel
Pengetahuan
Kewirausahaan 3 0.691 Reliabel
Minat
Berwirausaha 9 0.861 Reliabel
Sumber: Data diolah (2020)
Pada Tabel 4.5, diperoleh hasil yang dapat dikatakan bahwa setiap
variabel dalam instrument telah reliabel dan memenuhi syarat untuk
digunakan dalam sebuah penelitian. Hal ini dapat dilihat dari nilai
Cronbach’s Alpha setiap variabel > 0.60.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
D. Pengujian Normalitas
Uji Normalitas merupakan pengujian untuk melihat normal tidaknya
kontribusi residu atau model regresi variabel dependen dan independen dalam
suatu penelitian. Dalam penelitian ini, uji normalitas dilakukan dengan teknik
uji Kolmogrof-Smirnof (K-S) yaitu dengan melihat nilai signifikansi apakah >
0.05 atau tidak. Hasil pengujian diruraikan dalam tabel berikut:
Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas
Asymp.sig. (2-Tailed) Keterangan
Unstandarized residual 0.619 Normal
Sumber: Data diolah (2020)
Pada tabel 4.6, diperoleh nilai signifikansi 0.619 dimana hal ini
menunjukkan bahwa nilai dari residual telah berkontribusi normal karena nilai
signifikansinya > 0.05.
E. Analisis Data
1. Uji Hubungan
Analisis Korelasi dalam penelitian ini menggunakan Rank Spearman
untuk mengetahui hubungan antara sikap mandiri, motivasi, dan
pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa
akuntansi. Analisis Korelasi diuraikan pada tabel berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
Tabel 4.7 Hasil Korelasi Spearman Rank Variabel Sikap Mandiri dan Minat
Berwirausaha
Correlations
Total_X1 Total_Y
Spearman's rho Total_X1 Correlation Coefficient 1.000 .405**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .405** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Sumber: Output SPSS
Pada tabel 4.7 diperoleh tingkat koefisien korelasi sebesar 0,405. Angka
ini berada di interval 0,26 – 0,50 (Tabel 3.4). Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa hubungan sikap mandiri (X1) dengan minat
berwirausaha (Y) tergolong Cukup. Nilai koefisien korelasi dalam hasil
pengujian adalah positif. Artinya, hubungan antara variabel sikap mandiri
dengan minat berwirausaha adalah hubungan yang searah. Dimana jika
variabel sikap mandiri tinggi, maka akan tinggi juga minat berwirausaha.
Tabel 4.8 Hasil Korelasi Spearman Rank Variabel Motivasi dan Minat
Berwirausaha
Correlations
Total_X2 Total_Y
Spearman's rho Total_X2 Correlation Coefficient 1.000 .454**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .454** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Sumber: Output SPSS
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
Pada tabel 4.8 diperoleh tingkat koefisien korelasi sebesar 0,454. Angka
ini berada di interval 0,26 – 0,50 (Tabel 3.4). Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa hubungan Motivasi (X2) dengan minat berwirausaha (Y)
tergolong Cukup. Nilai koefisien korelasi dalam hasil pengujian adalah
positif. Artinya, hubungan antara variabel motivasi dengan minat
berwirausaha adalah hubungan yang searah. Dimana jika variabel motivasi
tinggi, maka akan tinggi juga minat berwirausaha.
Tabel 4.9 Hasil Korelasi Spearman Rank Variabel Pengetahuan
Kewirausahaan dan Minat Berwirausaha
Correlations
Total_X3 Total_Y
Spearman's rho Total_X3 Correlation Coefficient 1.000 .498**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .498** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Sumber: Output SPSS
Pada tabel 4.9 diperoleh tingkat koefisien korelasi sebesar 0,498. Angka
ini berada di interval 0,26 – 0,50 (Tabel 3.4). Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa hubungan pengetahuan kewirausahaan (X3) dengan
minat berwirausaha (Y) tergolong Cukup. Nilai koefisien korelasi dalam
hasil pengujian adalah positif. Artinya, hubungan antara variabel
pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha adalah hubungan
yang searah. Dimana jika variabel pengetahuan kewirausahaan tinggi, maka
akan tinggi juga minat berwirausaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
2. Hasil Statistik Deskriptif Setiap Pernyataan dari Setiap Variabel
Hasil Statistik Deskriptif dari setiap variabel diuraikan pada tabel berikut:
Tabel 4.10 Pernyataan Variabel Sikap Mandiri (X1)
No Pernyataan Mean Min Max Standar
Deviasi
Jumlah
Responden
1 Saya pandai mengambil
inisiatif dalam sebuah
peluang usaha 3,69 2 5 0,74
216
2 Saya mampu mengatasi
rintangan atau
permasalahan di dalam
lingkungan usaha tanpa
bantuan orang lain
3,32 1 5 0,90
3 Saya mampu mendorong
diri sendiri agar
mempunyai kepribadian
atau tingkah laku yang
lebih baik ketika
mengalami kegagalan
dalam mencari peluang
usaha
3,89 2 5 0,68
4 Saya merasa puas
mendapatkan hasil
sendiri melalui
berwirausaha
4,38 2 5 0,73
5 Saya mampu
mengerjakan dan
menyelesaikan sendiri
permasalahan yang ada
dalam usaha
4,50 1 5 0,83
Sumber: Data diolah (2020)
Berdasarkan tabel 4.10 dapat dilihat bahwa dari lima pernyataan mengenai
sikap mandiri yang ditanyakan kepada 216 responden diperoleh rata-rata
terbesar dari pernyataan lima: “Saya mampu mengerjakan dan
menyelesaikan sendiri permasalahan yang ada dalam usaha” dengan nilai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
minimum 1 dan nilai maksimum 5 serta standar deviasi 0,83. Artinya, sebagian
besar responden mampu mengerjakan dan menyelesaikan permasalahan yang
akan dihadapi dalam berwirausaha secara mandiri.
Tabel 4.11 Pernyataan Variabel Motivasi (X2)
No Pernyataan Mean Min Max Standar
Deviasi
Jumlah
Respon
den
1 Saya berminat menjadi
wirausahawan karena
memiliki keinginan untuk
menjadi kaya.
4,11 1 5 0,84
216
2 Saya berminat menjadi
wirausahawan karena
mempunyai kepandaian
untuk mengenali peluang
usaha yang ada.
2,81 1 5 0,74
3 Saya berminat menjadi
wirausahawan karena
mampu menciptakan nilai
tambah dalam suatu
produk.
3,89 2 5 0,73
Sumber: Data Diolah (2020)
Berdasarkan tabel 4.11 dapat dilihat bahwa dari tiga pernyataan mengenai
motivasi yang ditanyakan kepada 216 responden diperoleh rata-rata terbesar
dari pernyataan satu: “Saya berminat menjadi wirausahawan karena
memiliki keinginan untuk menjadi kaya.” dengan nilai minimum 1, nilai
maksimum 5, serta standar deviasi 0,84. Artinya, sebagian besar responden
memiliki motivasi untuk berwirausaha karena ingin menjadi kaya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
Tabel 4.12 Pernyataan Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3)
No Pernyataan Mean Min Max Standar
Deviasi
Jumlah
Responden
1 Saya memiliki
keberanian mengambil
resiko dalam menggeluti
usaha.
3,76 2 5 0,71
216 2 Saya bisa menganalisis
peluang usaha. 3,64 1 5 0,67
3 Saya bisa menghadapi
permasalahan dalam
usaha yang digeluti.
3,69 2 5 0,64
Sumber: Data Diolah (2020)
Berdasarkan tabel 4.12 dapat dilihat bahwa dari tiga pernyataan mengenai
pengetahuan kewirausahaan yang ditanyakan kepada 216 responden diperoleh
rata-rata terbesar dari pernyataan satu: “Saya memiliki keberanian
mengambil resiko dalam menggeluti usaha.” dengan nilai minimum 1, nilai
maksimum 5, serta standar deviasi 0,71. Artinya, sebagian besar responden
memiliki pengetahuan kewirausahaan yang baik karena sudah berani
mengambil resiko dalam berwirausaha.
Tabel 4.13 Pernyataan Variabel Minat Berwirausaha (Y)
No Pernyataan Mean Min Max Standar
Deviasi
Jumlah
Responden
1 Saya mempunyai
kemauan keras
berwirausaha untuk
memenuhi kebutuhan
hidup.
3,99 1 5 0,83
216
2 Saya mempunyai
keyakinan diri bahwa
mampu untuk
berwirausaha.
4,08 2 5 0,67
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Tabel 4.13 Pernyataan Variabel Minat Berwirausaha (Y) (Lanjutan)
No Pernyataan Mean Min Max Standar
Deviasi
Jumlah
Responden
3 Saya mempunyai sikap
jujur dan tanggung
jawab dalam
berwirausaha.
4,36 2 5 0,61
216
4 Saya mempunyai
ketahanan fisik, mental,
ketekunan dalam
memulai usaha yang
baru.
4,06 2 5 0,72
5 Saya bekerja dan
berusaha untuk memulai
usaha yang baru
4,09 2 5 0,65
6 Saya mempunyai
pemikiran yang kreatif
untuk menemukan
produk baru.
3,74 2 5 0,76
7 Saya mempunyai
pemikiran yang
kontruktif untuk
menemukan produk
baru.
3,67 2 5 0,71
8 Saya berorientasi ke
masa depan dalam
berwirausaha.
4,21 2 5 0,69
9 Saya berani mengambil
resiko dalam
berwirausaha.
4,05 2 5 0,70
Sumber: Data Diolah (2020)
Berdasarkan tabel 4.13 dapat dilihat bahwa dari sembilan pernyataan
mengenai pengetahuan kewirausahaan yang ditanyakan kepada 216 responden
diperoleh rata-rata terbesar dari pernyataan tiga: “Saya mempunyai sikap
jujur dan tanggung jawab dalam berwirausaha.” dengan nilai minimum 2,
nilai maksimum 5, serta standar deviasi 0,61. Artinya, sebagian besar
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
responden memiliki minat berwirausaha karena memiliki sikap yang jujur dan
tanggungjawab yang baik dalam berusaha.
F. Pembahasan
Penelitian ini menganalisis tentang hubungan antara variabel sikap
mandiri, motivasi, dan pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha
mahasiswa akuntansi Universitas Sanata Dharma. Dalam proses analisis data,
penelitian ini melakukan pengujian statistik dengan bantuan aplikasi SPSS 16.
Penelitian ini telah menguji korelasi tiga variabel yaitu:
1. Sikap Mandiri (X1) dan Minat Berwirausaha (Y)
Berdasarkan tabel lampiran IV.A diketahui bahwa hasil uji statistik
dengan pearson product moment pada variabel sikap mandiri, terdapat
pernyataan yang memiliki tingkat hubungan kuat dan sangat lemah antara
pernyataan satu dengan pernyataan lainnya. Pernyataan yang tingkat
hubungannya kuat adalah pernyataan yang angka korelasi pearsonnya
berada di interval 0,51-0,75 (Tabel 3.4 ) yaitu sebesar 0,593 yang diperoleh
dari pernyataan X1.2 “Saya mampu mengatasi rintangan atau
permasalahan di dalam lingkungan usaha tanpa bantuan orang lain”
dengan pernyataan X1.5 “Saya mampu mengerjakan dan menyelesaikan
sendiri permasalahan yang ada dalam usaha.” Kemudian, pernyataan
yang memiliki hubungan sangat lemah adalah pernyataan X1.4 “Saya
merasa puas mendapatkan hasil sendiri melalui berwirausaha” dengan
X1.5 “Saya mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
permasalahan yang ada dalam usaha” dimana angka korelasi pearsonnya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
berada di interval 0,00-0,25 (Tabel 3.4) yaitu sebesar 0,213. Artinya,
sebagian besar mahasiswa yang memiliki kemampuan untuk mengatasi
permasalahan dalam berusaha secara mandiri juga memiliki kemampuan
mengerjakan dan menyelesaikan permasalahannya sendiri. Sedangkan,
mahasiswa yang memiliki rasa puas atas hasilnya dalam berwirausaha
belum tentu bisa menyelesaikan dan mengatasi permasalahannya dalam
berwirausaha.
Untuk mengetahui hubungan antara variabel sikap mandiri (X1) dan
variabel minat berwirausaha (Y), dilakukan uji korelasi dengan Spearman
rho. Pengujian korelasi (X1) menunjukkan bahwa tingkat koefisien korelasi
sikap mandiri dengan minat berwirausaha (Y) sebesar 0,405. Angka
tersebut berada di interval 0,26 – 0,50 (Tabel 3.4) yang berarti tergolong
cukup. Pengujian korelasi variabel sikap mandiri memiliki nilai koefisien
korelasi positif. Artinya, hubungan antara variabel sikap mandiri dengan
minat berwirausaha adalah hubungan yang searah. Jadi dapat disimpulkan
bahwa variabel sikap mandiri memiliki hubungan yang tergolong cukup dan
searah dengan minat berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata
Dharma. Dengan kata lain jika variabel sikap mandiri tinggi, maka akan
tinggi pula minat berwirausaha. Jika seorang mahasiswa memiliki sikap
mandiri, dimana ia bisa bertanggungjawab atas dirinya sendiri dan tidak
bergantung pada oranglain maka akan ada peluang bagi mahasiswa tersebut
untuk menyalurkan kemandiriannya dan menumbuhkan minat dalam bidang
kewirausahaan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
2. Motivasi (X2) dan Minat Berwirausaha (Y)
Berdasarkan tabel lampiran IV.A diketahui bahwa hasil uji statistik
dengan pearson product moment pada variabel motivasi, terdapat
pernyataan yang memiliki tingkat hubungan kuat dan sangat lemah antara
beberapa pernyataan. Pernyataan yang tingkat hubungannya kuat adalah
pernyataan yang angka korelasi pearsonnya berada di interval 0,51-0,75
(Tabel 3.4 ) yaitu sebesar 0,626 yang diperoleh dari pernyataan X2.2 “Saya
berminat menjadi wirausahawan karena mempunyai kepandaian
untuk mengenali peluang usaha yang ada.” dengan pernyataan X2.3
“Saya berminat menjadi wirausahawan karena mampu menciptakan
nilai tambah dalam suatu produk.” Kemudian, pernyataan yang memiliki
hubungan sangat lemah adalah pernyataan X2.1 “Saya berminat menjadi
wirausahawan karena memiliki keinginan untuk menjadi kaya.” dengan
X2.3 “Saya berminat menjadi wirausahawan karena mampu
menciptakan nilai tambah dalam suatu produk.” dimana angka korelasi
pearsonnya berada di interval 0,00-0,25 (Tabel 3.4) yaitu sebesar
0,180.Artinya, sebagian besar mahasiswa yang memiliki minat untuk
berwirausaha karena merasa punya kepandaian untuk mengenali peluang
usaha, juga memiliki kemampuan untuk menciptakan nilai tambah dalam
sebuah usaha. Sedangkan, mahasiswa yang memiliki minat berwirausaha
karena ingin menjadi kaya belum tentu memiliki kemampuan untuk
menciptakan nilai tambah dalam sebuah usaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
Untuk mengetahui hubungan antara variabel motivasi (X2) dan
variabel minat berwirausaha (Y), dilakukan uji korelasi dengan Spearman
rho. Pengujian korelasi (X2) menunjukkan bahwa tingkat koefisien korelasi
motivasi dengan minat berwirausaha (Y) sebesar 0,454. Angka ini berada di
interval 0,26 – 0,50 (Tabel 3.4) yang berarti tergolong cukup dengan minat
berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata Dharma. Pengujian
korelasi variabel motivasi yang memiliki nilai koefisien korelasi positif.
Artinya, hubungan antara variabel motivasi dengan minat berwirausaha
adalah hubungan yang searah. Jadi dapat disimpulkan variabel motivasi
memiliki hubungan yang tergolong cukup dan searah dengan minat
berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata Dharma. Dimana
jika variabel motivasi tinggi, maka akan tinggi pula minat berwirausaha.
Semakin tinggi tingkat motivasi seseorang maka semakin besar peluangnya
untuk menekuni bidang kewirausahaan. Karena motivasi dalam
berwirausaha merupakan dorongan kuat dari diri seseorang untuk
menyalurkan inovasinya dalam menciptakan sebuah usaha. Seperti yang
telah dipaparkan pada Tabel 4.2 dimana telah ditunjukkan sebanyak 92
orang atau sebesar 43% responden, motivasinya untuk berwirausaha
dipengaruhi oleh dirisendiri dan sisanya dipengaruhi faktor lain.
3. Pengetahuan Kewirausahaan (X3) dan Minat Berwirausaha (Y)
Berdasarkan tabel lampiran IV.A diketahui bahwa hasil uji statistik
dengan pearson product moment pada variabel pengetahuan kewirausahaan
tidak terdapat hubungan yang kuat ataupun lemah dari setiap pernyataan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
Tingkat hubungan yang ada pada setiap pernyataan di variabel pengetahuan
kewirausahaan adalah cukup. Hal ini dikarekanan setiap pernyataan nilai
korelasi pearsonnya berada pada interval 0,26-0,50 (Tabel 3.4). Artinya,
setiap pernyataan yang ada pada variabel pengetahuan kewirausahaan yaitu
X3.1 “Saya memiliki keberanian mengambil resiko dalam menggeluti
usaha”, X3.2 “Saya bisa menganalisis peluang usaha”, dan X3.3 “Saya
bisa menghadapi permasalahan dalam usaha yang digeluti” tidak saling
berkaitan satu sama lain. Dengan kata lain, apabila seorang mahasiswa
memiliki keberanian dalam mengambil resiko usaha, belum tentu juga
memiliki kemampuan menganalisis peluang usaha serta menghadapi
permasalahan usaha. Apabila seorang mahasiswa dapat menganalisis
peluang usaha, belum tentu memiliki keberanian dalam mengambil resiko
usaha dan mengahadapi permasalahan usaha. Demikian pula apabila
seorang mahasiswa mampu menghadapi permasalahan dalam usaha, belum
tentu ia memiliki keberanian mengambil resiko usaha dan belum tentu
mampu menganalisis peluang usaha.
Untuk mengetahui hubungan antara variabel sikap mandiri (X3) dan
variabel minat berwirausaha (Y), dilakukan uji korelasi dengan Spearman
rho. Pengujian korelasi ketiga (X3) menunjukkan bahwa tingkat koefisien
korelasi antara pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha (Y)
sebesar 0,498. Angka ini berada di interval >0,26 – 0,50 (Tabel 3.4) yang
berarti tergolong cukup dengan minat berwirausaha Mahasiswa Akuntansi
Universitas Sanata Dharma. Pengujian korelasi variabel pengetahuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
kewirausahaan yang memiliki nilai koefisien korelasi positif. Artinya,
hubungan antara variabel sikap mandiri dengan minat berwirausaha adalah
hubungan yang searah. Jadi dapat disimpulkan variabel pengetahuan
kewirausahaan memiliki hubungan yang tergolong cukup dan searah
dengan minat berwirausaha Mahasiswa Akuntansi Universitas Sanata
Dharma. Dengan kata lain Jika variabel sikap mandiri tinggi, maka akan
tinggi pula minat berwirausaha. Semakin banyak pengetahuan yang
dimiliki mahasiswa maka semakin luas wawasan yang dimilikinya
sehingga semakin besar peluang untuk menumbuhkan minat dalam
berwirausaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat
ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Sikap Mandiri memiliki hubungan yang cukup dengan minat berwirausaha
Mahasiswa Program Studi Akuntansi Univesitas Sanata Dharma. Hal ini
dibuktikan dari nilai ρ (rho) sebesar 0,405 berada pada interval 0,26- 0,50
(Tabel 3.4). Arah hubungan sikap mandiri dengan minat berwirausaha
adalah searah. Dimana apabila sikap mandiri tinggi, maka minat
berwirausaha juga tinggi.
2. Motivasi, memiliki hubungan yang cukup dengan minat berwirausaha
Mahasiswa Program Studi Akuntansi Univesitas Sanata Dharma. Hal ini
dibuktikan dari nilai ρ (rho) sebesar 0,454 berada pada interval 0,26- 0,50
(Tabel 3.4). Arah hubungan motivasi dengan minat berwirausaha adalah
searah. Dimana apabila motivasi tinggi, maka minat berwirausaha juga
tinggi.
3. Pengetahuan Kewirausahaan, memiliki hubungan yang cukup dengan minat
berwirausaha Mahasiswa Program Studi Akuntansi Univesitas Sanata
Dharma. Hal ini dibuktikan dari nilai ρ (rho) sebesar 0,498 berada pada
interval 0,26- 0,50 (Tabel 3.4). Arah hubungan pengetahuan kewirausahaan
dengan minat berwirausaha adalah searah. Dimana apabila pengetahuan
kewirausahaan tinggi, maka minat berwirausaha juga tinggi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
B. Keterbatasan Penelitian
Dalam penelitian ini, adapun beberapa hal yang menjadi keterbatasan,
meliputi:
1. Dalam proses pengumpulan data, ada beberapa responden yang tidak dapat
dihubungi kontaknya serta sebagian lainnya tidak menjawab atau
mengkonfirmasi atas permintaan peneliti untuk membantu pengisian
kuesioner.
2. Proporsi jumlah responden setiap angkatan tidak seimbang sehingga
mungkin terjadi perbedaan persepsi yang dapat mempengaruhi hasil
kuesioner.
C. Saran
Berdasarkan hasil penelitian, adapun beberapa saran yang dapat diberikan
peneliti sebagai berikut:
1. Bagi Universitas Sanata Dharma
Universitas dapat memberikan sosialisasi lebih lanjut mengenai
keberadaan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(LPPM) yang dimiliki Universitas dimana didalamnya terdapat Pusat
Pengembangan dan Pelatihan Kewirausahaan (P3Kwu). Hal ini dapat
dijadikan sebagai sarana bagi mahasiswa yang memiliki minat dalam
bidang kewirausahaan untuk mengembangkan bakatnya.
2. Bagi Peneliti selanjutnya
Bagi penelitian selanjutnya adapun beberapa saran yang dapat diberikan
sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
a. Menambah jumlah responden yang diteliti dengan meneliti minat
mahasiswa untuk membuka usaha dalam bidang jasa akuntansi
menggunakan teknik penarikan sampel Random Sampling.
b. Menambahkan jumlah variabel lain yang berhubungan dengan minat
berwirausaha untuk mengembangkan hasil penelitian ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
DAFTAR PUSTAKA
Ajzen, Icek. (1991). Organizational Behavior and Human Decision Process: The
Theory of Planned Behavior.
Akhir, Deni. Jumadil. (2019, April 9). Syarat Jadi Negara Maju: Jumlah
Pengusaha 14% dari Rasio Penduduk. Retrieved Januari 31, 2020,
from Okefinance:
https://economy.okezone.com/read/2019/04/09/320/2040896/syarat-
jadi-negara-maju-jumlah-pengusaha-14-dari-rasio-penduduk
Anggraeni, Bety., & Harnanik. (2015). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan
Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI
SMK Islam Nusantara Comal Kabupaten Pemalang. Jurnal
Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan , 42-52.
Anwar H.M., M. (2014). Pengantar Kewirausahaan. Jakarta: PT Fajar
Interpratama Mandiri.
Arikunto, Suharsimi. (2016). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Askandar, Noor. Shodiq., & Susyanti, J. (2018). Wirausaha Saja! Esensi, divisi
Erlangga.
Badan Pusat Statistik. (2019, November 5). Agustus 2019: Tingkat Pengangguran
Terbuka (TPT) sebesar 5,28 Persen. Retrieved Januari 27, 2020, from
Badan Pusat Statistik:
https://www.bps.go.id/pressrelease/2019/11/05/1565/agustus-2019--
tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-5-28-persen.html
Bagheri, A., & Lope Pihie, Z. A. (2009). An Exploratory Study of Entrepreneurial
Leadership Development of University Students. European Journal of
Social Sciences, Vol. 11, No. 1 , 177-190.
Basrowi, (2011). Kewirausahaan untuk perguruan tinggi. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Bechard, Jean. Pierre., & Gregoire, D. (2005). Entrepreneurship Education
Research Revisited: The Case of Higher Education. Academy of
Management Learning & Education, Vol. 4, No. 1 , 22-43.
Daryanto, (2012). Pendidikan Kewirausahaan. Yogyakarta: Gava Media.
Fahmi, Irham (2013). Kewirausahaan (Teori, Kasus, dan Solusi). Bandung:
ALFABETA, cv.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
Ghozali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM
SPSS 21 Update PLS Regresi. semarang: Badan Penerbit Universitas
Diponegoro.
Hamzah B., Uno. (2006). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hartono, Jogiyanto. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan. Yogyakarta: Andi
Publisher.
Hasibuan, Malayu. S. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.
Hendrawan, Josia. Sanchaya., & Sirine, H. (2017). Pengaruh Sikap Mandiri,
MotivasiI, Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha
(Studi Kasus pada Mahasiswa FEB UKSW Konsentrasi
Kewirausahaan). AJIE - Asian Journal of Innovation and
Entrepreneurship , 1-24.
Iskandar, (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan
Kualitatif). Jakarta: GP. Press.
Izedonmi, Prince. Famous., & Okafor, C. (2010). The Effect Of Entrepreneurship
Education On Students’ Entrepreneurial Intentions. Global Journal of
Management and Business Research, Vol.10 , 49-59.
Kasali, Rhenald., Nasution, M. I., Purnomo, S. B., Ciptarahayu, S. A., Mirzanti, S.
I., Rustiadi, S. S., et al. (2010, April). Modul Kewirausahaan.
Kasiram, M. (2008). Metodologi penelitian: Kualitatif–Kuantitatif. Malang: UIN
Maliki-Press.
Kuntara, Antonius. D. (2012). Education, Business Sector Preference and
Business Success: A Study of PNPM Credit Receivers at Sleman,
Yogyakarta in: Education in Indonesian Perspective Politics and
Practices , Curaming, Rhomel. A, et.al. Editor
Kurniawan, Albert. (2014). Metode Riset untuk Ekonomi & Bisnis (Konsep dan
Praktik Penelitian Bisnis Dilengkapi Perhitungan Pengolahan Data
dengan IBM SPSS 22.0). Bandung: Alfabeta cv.
Lestari, Anies., Hasiolan, A. B., & Minarsih, M. M. (2016). Pengaruh Sikap
Mandiri, Lingkungan Keluarga dan Motivasi Terhadap Minat
Berwirausaha Para Remaja (Studi Empiris di Desa Jamus Kecamatan
Mranggen Kabupaten Demak). Journal Of Management, Volume 2
No.2 , 1-14.
Limbong, Benri. (2010). Pengaruh Antara Sikap Mandiri, Pengetahuan
Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat
Berwirausaha Siswa-Siswi SMK di Kota Medan. Tesis , 15.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
60
Lope Pihie, Z. A. (2009). entrepreneurship as a Career Choice: An Analysis of.
European Journal of Social Sciences-volume 9, No 2 , 338-349.
Muhibbin, Syah. (2011). Psikologi belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nasir, Moh. (2003). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Noviantoro, Galih., & Rahmawati, S. M. (2017). Pengaruh Pengetahuan
Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha, dan Lingkungan Keluarga
Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Akuntansi FE UNY.
Jurnal Fakultas Ekonomi , 1-10.
Paulina, Irene., & Wardoyo. (2012). Jurnal Dinamika Manajemen. Faktor
Pendukung Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa , 1-10.
Peraturan Menteri Negara Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik
Indonesia Nomor 04/per/M.KUKM/IX/2010. (2010).
Pusparisa, Yosepha. (2019, May 17). Angka Pengangguran Lulusan Universitas
Meningkat. Retrieved August Tuesday, 2019, from KataData.co.id:
https://katadata.co.id/infografik/2019/05/17/angka-pengangguran-
lulusan-perguruan-tinggi-meningkat
Rahardjo, Susilo., & Gudnanto. (2011). Pemahaman Individu Teknik Non Tes.
Kudus: Nora Meida Enterprise.
Raharjo, Sahid. (2017). Tutorial Analisis Korelasi Rank Spearman dengan SPSS.
Retrieved Februari 11, 2020, from SPSS Indonesia Olah Data Statistik
Dengan SPSS: https://www.spssindonesia.com/2017/04/analisis-
korelasi-rank-spearman.html
Rifkhan, (2017). Pengaruh Sikap, dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha
Mahasiswa Akuntansi Universitas Pamulang. Retrieved August
Tuesday, 2019, from Jurnal Ilmiah Akuntansi Universitas Pamulang:
http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JIA/article/view/645
Rosmiati, Junias, D. T., & Munawar. (2015). Sikap, Motivasi, dan Minat
Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan,
VOL.17, NO. 1 , 21-30.
Santoso, Singgih. (2010). Statistik Parametrik Konsep dan Aplikasi dengan SPSS.
Jakarta: Elex Media Komputindo.
Sarwono, Jonathan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sarwono, Jonathan. (2015). Rumus-Rumus Populer dalam SPSS 22 untuk Riset
Skripsi. Yogyakarta: Andi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi . Jakarta: Rineka
Cipta.
Soekidjo, Notoadmojdo. (2003). Pendidikan dan perilaku kesehatan / oleh
Soekidjo Notoatmodjo. Jakarta : Rineka Cipta.
Sugiyono, Prof. Dr. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Umar, Husein. (2011). Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis (Edisi 2).
Rajawali Pers.
USD, LPPM. (2019). Pusat Pengembangan dan Pelatihan Kewirausahaan
(P3Kwu). Retrieved august tuesday, 2019, from Lembaga Penelitian
dan Pengabdian:
https://www.usd.ac.id/lembaga/lppm/pusat.php?kode=ket&noid=8
Wibowo, Agus. (2011). Pendidikan Kewirausahaan (Konsep dan Strategi).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Widayana, Lendy. (2005). Knowledge Management - Meningkatkan Daya Saing
Bisnis . Malang: Bayu Media.
Widayatun, Tri. Rusmi. (2009). Ilmu Prilaku M.A. 104: Buku Pegangan
Mahasiswa Akper. Jakarta: CV Agung Seto.
Wijayangka, Candra., Kartawinata, B. R., & Novrianto, B. (2018). Pengaruh
Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi
Administrasi Bisnis Universitas Telkom. eCo-Buss Volume 1, Nomor
2 , 1-7.
Winarsih, Puji. (2014). Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Motivasi dan Sikap
Kewirausahaan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilkmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta Angkatan 2011/2012. Jurnal Publikasi , 17.
Zimmerer, Thomas. W., Scarborough, N. M., & Wilson, D. (2008).
Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil . Jakarta: Salemba
Empat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
LAMPIRAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
Lampiran I - Kuesioner Penelitian
KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI
“PENGARUH SIKAP MANDIRI, MOTIVASI, DAN PENGETAHUAN
KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
MAHASISWA AKUNTANSI”
(Studi kasus di Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta)
Nama (Boleh Inisial) :
Angkatan : 2016/2017 (*coret salah satu)
Jenis Kelamin :Perempuan/Laki-laki (*coret salah satu)
Petunjuk Pengisian Kuesioner
1. Bacalah terlebih dahulu pertanyaan atau pernyataan pada daftar yang telah
disediakan.
2. Kuesioner ini terdiri dari dua bagian dimana setiap topik pembicaraan dan
pertanyaan atau pernyataannya masing-masing berbeda. Untuk itu mohon
teman-teman membaca dan memahami setiap bagian dengan seksama.
3. Pahamilah maksud dari setiap pertanyaan atau pernyataan tersebut.
4. Jawablah sejujur-jujurnya sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dan urut
sesuai urutan pertanyaan atau pernyataan yang ada, karena setiap pertanyaan
dan pernyataan saling berkaitan.
5. Isikan jawaban pada tempat jawaban yang telah disediakan. Semua jawaban
yang teman-teman berikan adalah benar atau tidak ada yang salah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
Bagian 1
Berikanlah tanda (X) pada setiap pilihan jawaban a, b, c, dan d sesuai jawaban
anda sendiri.
1. Apakah anda pernah berwirausaha?
a. Pernah
b. Tidak pernah
2. Jenis usaha apa yang pernah anda lakukan?
a. Dagang
b. Manufaktur
c. Jasa
d. Tidak pernah berwirausaha
3. Adakah dorongan yang mempengaruhi anda untuk berwirausaha?
a. Diri sendiri
b. Keluarga
c. Teman atau lingkungan pergaulan
d. Tidak pernah berwirausaha
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
Bagian 2
Berikanlah tanda (X) pada kolom sesuai dengan jawaban anda sendiri.
Keterangan:
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
KS : Kurang Setuju
S : Setuju
SS : Sangat Setuju
A. Instrumen Penelitian Sikap Mandiri
No Pernyataan
Skala Jawaban
STS
(1)
TS
(2)
KS
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya pandai mengambil inisiatif dalam sebuah
peluang usaha
2. Saya mampu mengatasi rintangan atau
permasalahan di dalam lingkungan usaha tanpa
bantuan orang lain
3. Saya mampu mendorong diri sendiri agar
mempunyai kepribadian atau tingkah laku yang
lebih baik ketika mengalami kegagalan dalam
mencari peluang usaha
4. Saya merasa puas mendapatkan hasil sendiri
melalui berwirausaha
5. Saya mampu mengerjakan dan menyelesaikan
sendiri permasalahan yang ada dalam usaha
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
B. Instrumen Penelitian Motivasi
No Pernyataan
Skala Jawaban
STS
(1)
TS
(2)
KS
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya berminat menjadi wirausahawan karena
memiliki keinginan untuk menjadi kaya.
2. Saya berminat menjadi wirausahawan karena
mempunyai kepandaian untuk mengenali
peluang usaha yang ada.
3. Saya berminat menjadi wirausahawan karena
mampu menciptakan nilai tambah dalam suatu
produk.
C. Instrumen Penelitian Pengetahuan Kewirausahaan
No Pernyataan
Skala Jawaban
STS
(1)
TS
(2)
KS
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya memiliki keberanian mengambil resiko
dalam
menggeluti usaha.
2. Saya bisa menganalisis peluang usaha.
3. Saya bisa menghadapi permasalahan dalam
usaha yang digeluti.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
D. Instrumen Penelitian Minat Berwirausaha
No Pernyataan
Skala Jawaban
STS
(1)
TS
(2)
KS
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya mempunyai kemauan keras berwirausaha
untuk memenuhi kebutuhan hidup.
2. Saya mempunyai keyakinan diri bahwa mampu
untuk berwirausaha.
3. Saya mempunyai sikap jujur dan tanggung jawab
dalam berwirausaha.
4. Saya mempunyai ketahanan fisik, mental,
ketekunan dalam memulai usaha yang baru.
5. Saya bekerja dan berusaha untuk memulai usaha
yang baru.
6. Saya mempunyai pemikiran yang kreatif untuk
menemukan produk baru.
7. Saya mempunyai pemikiran yang kontruktif
untuk
menemukan produk baru.
8. Saya berorientasi ke masa depan dalam
berwirausaha.
9. Saya berani mengambil resiko dalam
berwirausaha.
Sumber:Hendrawan & Sirine (2017)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
Lampiran II - Tabulasi identitas
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
1 2016 Laki-laki
2 2016 Perempuan
3 2016 Perempuan
4 2016 Perempuan
5 2016 Perempuan
6 2017 Perempuan
7 2016 Perempuan
8 2016 Perempuan
9 2016 Perempuan
10 2016 Perempuan
11 2016 Laki-laki
12 2016 Perempuan
13 2016 Perempuan
14 2016 Perempuan
15 2016 Laki-laki
16 2016 Perempuan
17 2016 Perempuan
18 2016 Perempuan
19 2016 Laki-laki
20 2016 Perempuan
21 2016 Perempuan
22 2016 Perempuan
23 2016 Perempuan
24 2016 Perempuan
25 2016 Perempuan
26 2016 Laki-laki
27 2016 Perempuan
28 2016 Perempuan
29 2016 Perempuan
30 2016 Perempuan
31 2016 Perempuan
32 2016 Laki-laki
33 2016 Perempuan
34 2016 Perempuan
35 2016 Laki-laki
36 2016 Perempuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
37 2016 Laki-laki
38 2016 Laki-laki
39 2016 Laki-laki
40 2016 Perempuan
41 2016 Perempuan
42 2016 Perempuan
43 2016 Laki-laki
44 2016 Perempuan
45 2016 Perempuan
46 2016 Perempuan
47 2016 Perempuan
48 2016 Perempuan
49 2016 Perempuan
50 2016 Perempuan
51 2016 Perempuan
52 2016 Laki-laki
53 2016 Laki-laki
54 2016 Perempuan
55 2016 Laki-laki
56 2016 Perempuan
57 2016 Laki-laki
58 2016 Perempuan
59 2016 Laki-laki
60 2016 Perempuan
61 2016 Perempuan
62 2016 Perempuan
63 2016 Perempuan
64 2016 Laki-laki
65 2016 Perempuan
66 2016 Laki-laki
67 2016 Laki-laki
68 2016 Laki-laki
69 2016 Laki-laki
70 2016 Perempuan
71 2016 Laki-laki
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
72 2016 Perempuan
73 2016 Laki-laki
74 2016 Perempuan
75 2016 Perempuan
76 2016 Perempuan
77 2016 Laki-laki
78 2016 Perempuan
79 2016 Laki-laki
80 2016 Perempuan
81 2016 Perempuan
82 2016 Perempuan
83 2016 Perempuan
84 2016 Perempuan
85 2016 Perempuan
86 2016 Laki-laki
87 2016 Perempuan
88 2016 Perempuan
89 2016 Perempuan
90 2016 Perempuan
91 2016 Perempuan
92 2016 Perempuan
93 2016 Perempuan
94 2016 Perempuan
95 2016 Laki-laki
96 2016 Perempuan
97 2016 Laki-laki
98 2016 Laki-laki
99 2016 Perempuan
100 2016 Perempuan
101 2016 Perempuan
102 2016 Laki-laki
103 2016 Perempuan
104 2016 Perempuan
105 2016 Perempuan
106 2016 Laki-laki
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
107 2016 Perempuan
108 2016 Laki-laki
109 2016 Perempuan
110 2016 Perempuan
111 2016 Laki-laki
112 2016 Perempuan
113 2016 Perempuan
114 2016 Perempuan
115 2016 Laki-laki
116 2017 Perempuan
117 2017 Perempuan
118 2017 Perempuan
119 2017 Laki-laki
120 2017 Perempuan
121 2017 Perempuan
122 2017 Perempuan
123 2017 Perempuan
124 2017 Perempuan
125 2017 Perempuan
126 2016 Perempuan
127 2017 Laki-laki
128 2017 Perempuan
129 2017 Perempuan
130 2017 Perempuan
131 2017 Perempuan
132 2016 Perempuan
133 2017 Laki-laki
134 2017 Laki-laki
135 2017 Perempuan
136 2017 Laki-laki
137 2017 Laki-laki
138 2017 Laki-laki
139 2017 Perempuan
140 2017 Perempuan
141 2017 Perempuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
142 2017 Perempuan
143 2017 Laki-laki
144 2017 Laki-laki
145 2017 Perempuan
146 2017 Laki-laki
147 2017 Perempuan
148 2017 Laki-laki
149 2017 Perempuan
150 2017 Perempuan
151 2017 Perempuan
152 2017 Perempuan
153 2017 Laki-laki
154 2017 Perempuan
155 2017 Perempuan
156 2017 Perempuan
157 2017 Perempuan
158 2017 Perempuan
159 2016 Perempuan
160 2017 Perempuan
161 2017 Laki-laki
162 2017 Laki-laki
163 2016 Perempuan
164 2017 Perempuan
165 2016 Perempuan
166 2017 Perempuan
167 2017 Perempuan
168 2017 Laki-laki
169 2017 Perempuan
170 2017 Laki-laki
171 2017 Perempuan
172 2017 Perempuan
173 2017 Laki-laki
174 2017 Laki-laki
175 2017 Perempuan
176 2017 Perempuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
177 2017 Perempuan
178 2017 Perempuan
179 2016 Perempuan
180 2017 Perempuan
181 2017 Perempuan
182 2017 Laki-laki
183 2017 Laki-laki
184 2017 Perempuan
185 2017 Laki-laki
186 2017 Perempuan
187 2017 Laki-laki
188 2017 Perempuan
189 2017 Perempuan
190 2017 Perempuan
191 2017 Perempuan
192 2017 Perempuan
193 2016 Perempuan
194 2017 Laki-laki
195 2017 Laki-laki
196 2017 Perempuan
197 2017 Perempuan
198 2017 Laki-laki
199 2017 Laki-laki
200 2017 Perempuan
201 2017 Laki-laki
202 2017 Laki-laki
203 2017 Perempuan
204 2017 Laki-laki
205 2017 Perempuan
206 2017 Perempuan
207 2017 Laki-laki
208 2017 Laki-laki
209 2017 Perempuan
210 2017 Perempuan
211 2017 Perempuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
Lampiran II - Tabulasi identitas (Lanjutan)
No. Responden Angkatan Jenis Kelamin
212 2017 Perempuan
213 2017 Perempuan
214 2017 Perempuan
215 2017 Perempuan
216 2017 Perempuan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
1 3 4 2 3 2 14 4 4 5 13 4 4 3 11 5 5 4 3 4 4 4 5 3 37
2 5 3 5 5 5 23 5 5 5 15 5 5 5 15 2 5 5 5 5 5 5 5 5 42
3 4 2 5 5 2 18 5 2 3 10 4 2 4 10 4 3 4 4 5 2 2 5 4 33
4 3 4 3 2 4 16 4 3 4 11 4 4 4 12 3 4 4 5 5 4 3 4 4 36
5 4 4 4 5 2 19 5 5 4 14 4 5 2 11 5 5 5 5 5 5 3 4 4 41
6 4 4 5 5 4 22 4 4 5 13 4 4 3 11 5 5 5 4 4 3 4 4 4 38
7 4 4 4 5 4 21 4 4 4 12 4 4 4 12 5 5 4 4 4 3 4 4 4 37
8 4 3 4 4 3 18 4 3 4 11 4 4 4 12 4 4 4 3 4 4 4 4 4 35
9 4 4 4 4 4 20 5 5 4 14 4 4 4 12 5 5 4 4 4 4 3 3 4 36
10 3 3 4 4 3 17 4 3 2 9 3 4 3 10 4 3 4 3 3 3 3 4 3 30
11 3 3 3 4 3 16 4 4 4 12 4 3 3 10 4 3 3 4 4 3 3 3 3 30
12 4 2 4 4 4 18 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 3 3 4 2 32
13 4 3 4 5 4 20 5 4 4 13 4 4 4 12 5 4 4 3 4 4 5 5 4 38
14 3 2 3 5 2 15 5 4 3 12 2 3 3 8 3 4 3 3 4 5 4 5 3 34
15 4 2 4 5 2 17 5 4 4 13 3 3 3 9 4 4 5 4 4 5 5 5 4 40
16 4 5 4 5 5 23 4 4 4 12 4 4 5 13 4 5 5 5 5 5 5 5 5 44
17 4 3 3 3 3 16 4 5 4 13 4 5 3 12 3 3 4 5 3 4 4 5 5 36
18 3 4 4 3 3 17 4 4 4 12 4 4 4 12 5 5 4 4 4 5 5 5 4 41
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
19 3 3 3 3 3 15 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
20 4 4 4 4 4 20 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
21 3 2 4 4 3 16 4 4 4 12 4 4 3 11 5 4 4 4 5 4 4 5 5 40
22 3 3 3 3 3 15 4 3 4 11 3 3 3 9 3 3 3 4 4 3 3 4 3 30
23 4 2 4 4 2 16 4 4 5 13 4 3 4 11 5 4 5 5 4 5 5 4 5 42
24 4 3 4 4 3 18 4 4 4 12 5 4 4 13 3 4 4 4 4 4 4 4 5 36
25 5 3 5 5 3 21 5 4 4 13 4 4 4 12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
26 3 3 4 5 4 19 5 3 4 12 4 3 3 10 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44
27 3 4 4 3 4 18 4 4 4 12 4 3 4 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
28 3 3 3 4 3 16 4 4 5 13 4 4 4 12 3 4 4 3 3 4 4 5 4 34
29 4 3 4 4 3 18 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
30 5 3 5 4 4 21 4 5 5 14 4 5 4 13 3 4 5 4 4 5 4 5 5 39
31 5 5 5 4 4 23 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 5 4 37
32 4 4 4 5 3 20 4 5 5 14 5 4 4 13 4 5 4 5 5 5 3 5 3 39
33 4 2 4 5 3 18 3 4 4 11 4 4 3 11 4 4 5 5 4 4 4 4 4 38
34 3 3 3 4 4 17 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 4 5 4 4 3 4 4 36
35 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 4 4 4 12 5 4 4 4 4 4 4 4 4 37
36 4 4 4 3 3 18 5 3 3 11 3 4 4 11 3 3 4 4 3 4 4 5 3 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
37 3 2 4 4 3 16 4 5 5 14 4 3 3 10 5 5 5 3 4 4 4 5 4 39
38 4 3 4 4 4 19 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 5 4 37
39 4 3 4 3 4 18 4 4 4 12 4 4 4 12 1 4 4 4 5 4 4 4 4 34
40 4 4 4 5 4 21 5 4 4 13 4 4 4 12 5 5 5 5 4 3 3 5 5 40
41 3 3 3 3 3 15 4 3 3 10 4 3 4 11 3 4 3 4 4 2 3 3 3 29
42 3 3 3 3 3 15 5 3 5 13 3 3 3 9 4 4 3 3 3 3 4 4 4 32
43 3 4 4 5 4 20 1 4 3 8 4 3 4 11 5 3 5 5 5 4 4 4 5 40
44 3 2 4 5 3 17 4 3 4 11 4 5 5 14 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44
45 4 2 4 3 3 16 3 4 4 11 4 3 3 10 4 4 5 4 4 4 4 4 4 37
46 4 3 3 4 4 18 4 4 4 12 3 3 4 10 4 4 5 5 4 4 4 4 4 38
47 4 3 5 5 4 21 4 3 3 10 4 4 4 12 5 5 5 4 4 3 4 5 4 39
48 4 3 4 5 4 20 4 3 3 10 4 4 3 11 4 4 4 4 4 3 3 3 4 33
49 3 4 5 5 4 21 4 3 3 10 3 4 4 11 4 4 5 4 5 4 4 5 4 39
50 4 1 4 4 4 17 5 2 4 11 4 3 4 11 4 4 4 5 4 4 4 5 4 38
51 4 3 4 5 4 20 3 4 4 11 4 4 4 12 3 4 4 4 4 4 4 4 4 35
52 4 4 5 5 4 22 5 5 5 15 5 5 5 15 5 5 4 5 5 5 4 5 5 43
53 4 3 4 5 3 19 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 3 3 4 4 34
54 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 4 4 4 12 5 5 5 4 4 3 4 4 4 38
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
55 4 4 4 4 2 18 4 2 4 10 4 4 4 12 4 4 4 4 4 2 4 4 4 34
56 3 2 4 4 3 16 4 4 4 12 3 3 4 10 4 5 5 5 4 4 4 5 5 41
57 3 3 4 5 5 20 3 4 4 11 5 4 4 13 5 5 5 4 5 4 3 5 5 41
58 4 3 4 5 4 20 3 3 4 10 3 4 3 10 4 4 4 4 3 3 4 4 3 33
59 3 3 5 5 3 19 5 4 4 13 5 3 4 12 5 5 5 5 5 4 4 5 5 43
60 4 3 3 5 3 18 4 4 4 12 4 4 4 12 5 4 5 4 4 4 3 5 4 38
61 5 4 5 5 4 23 5 5 5 15 5 4 4 13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
62 4 4 3 4 4 19 4 3 2 9 4 4 4 12 3 4 4 3 3 3 3 4 4 31
63 4 4 5 5 4 22 3 4 4 11 4 4 4 12 3 4 4 3 4 2 2 4 4 30
64 3 2 4 3 4 16 4 4 2 10 2 2 4 8 3 4 4 3 4 5 4 4 4 35
65 4 4 4 5 4 21 3 4 5 12 3 4 4 11 5 5 5 4 5 4 4 5 4 41
66 4 4 4 5 4 21 5 4 4 13 4 4 4 12 4 3 5 5 5 3 3 4 4 36
67 3 3 3 3 3 15 4 3 3 10 3 4 3 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
68 4 4 3 4 4 19 4 4 4 12 5 4 4 13 4 4 4 5 3 4 4 4 5 37
69 4 5 5 4 4 22 3 5 4 12 5 5 4 14 4 5 5 5 5 5 4 5 5 43
70 4 2 4 5 3 18 5 3 2 10 3 4 4 11 4 4 4 3 4 2 3 4 4 32
71 3 3 4 4 3 17 4 4 4 12 4 3 4 11 4 5 4 4 5 4 4 4 4 38
72 3 2 4 5 3 17 4 4 4 12 2 3 4 9 1 3 5 5 4 3 3 3 3 30
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
73 4 2 4 4 3 17 5 4 4 13 3 4 4 11 5 5 5 5 5 4 4 4 4 41
74 4 2 4 5 1 16 2 4 5 11 3 3 4 10 4 4 4 3 4 4 3 4 4 34
75 3 3 4 5 4 19 3 3 3 9 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 5 5 38
76 4 4 4 5 4 21 5 4 4 13 4 4 4 12 5 4 4 4 4 4 4 5 4 38
77 3 4 4 4 4 19 4 3 3 10 3 3 4 10 4 3 4 4 3 3 3 3 3 30
78 3 3 5 5 4 20 5 4 5 14 4 4 3 11 4 4 4 5 4 4 4 4 4 37
79 4 2 3 5 3 17 2 3 4 9 5 4 4 13 2 4 5 4 4 4 4 4 4 35
80 4 1 4 5 3 17 4 3 4 11 4 4 4 12 5 4 5 4 5 4 4 5 5 41
81 2 1 2 4 2 11 1 1 2 4 2 3 2 7 1 2 4 2 2 2 2 2 2 19
82 2 3 4 4 4 17 4 2 2 8 3 3 4 10 4 4 4 3 4 3 3 4 4 33
83 4 4 3 4 4 19 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
84 3 4 4 4 4 19 3 3 3 9 3 3 3 9 4 3 4 4 4 4 3 4 3 33
85 4 3 4 5 3 19 4 3 4 11 4 3 3 10 5 4 4 3 4 3 4 4 5 36
86 4 4 4 5 4 21 3 4 4 11 4 4 4 12 5 5 5 4 4 5 4 5 5 42
87 3 4 3 5 4 19 4 3 4 11 4 3 3 10 4 3 4 4 3 3 3 4 4 32
88 4 4 4 5 4 21 2 4 4 10 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 5 37
89 4 4 4 5 4 21 5 4 3 12 4 4 4 12 5 4 4 4 3 3 3 3 4 33
90 3 3 4 4 3 17 3 3 3 9 3 3 3 9 4 4 4 3 4 3 3 4 4 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
91 4 4 4 5 3 20 2 4 4 10 4 4 4 12 4 4 4 4 5 4 4 4 4 37
92 4 3 4 4 4 19 4 4 4 12 4 4 4 12 3 4 4 4 4 4 4 3 4 34
93 4 4 4 5 4 21 3 4 4 11 5 4 4 13 4 5 5 5 5 4 4 5 5 42
94 4 4 4 5 4 21 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
95 2 4 4 5 4 19 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 5 5 5 3 3 4 5 38
96 3 3 4 4 4 18 4 3 3 10 3 4 4 11 4 4 5 4 4 4 4 4 4 37
97 5 2 5 5 4 21 1 3 5 9 5 5 5 15 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44
98 4 4 5 5 4 22 5 5 4 14 2 4 4 10 4 4 5 4 4 3 3 4 2 33
99 3 4 4 5 4 20 5 4 3 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 3 3 3 4 33
100 5 4 5 4 4 22 4 4 5 13 5 4 4 13 4 5 5 5 5 4 4 5 5 42
101 3 4 4 4 3 18 3 3 3 9 3 2 3 8 4 3 5 4 4 3 2 3 3 31
102 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
103 4 4 4 4 4 20 5 4 4 13 4 3 4 11 4 4 5 4 5 4 4 4 4 38
104 3 3 3 4 3 16 4 3 4 11 3 3 3 9 4 4 5 4 4 4 3 4 3 35
105 4 2 4 4 2 16 4 4 4 12 4 3 2 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
106 3 3 4 4 4 18 4 3 3 10 3 3 3 9 3 3 3 3 3 4 4 4 3 30
107 3 3 4 5 3 18 5 4 4 13 4 4 4 12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
108 3 2 4 5 3 17 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 4 4 4 3 3 5 4 35
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1)
Total X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
109 4 3 3 4 3 17 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35
110 3 4 3 4 3 17 3 4 4 11 3 4 3 10 4 4 4 3 3 3 3 4 3 31
111 2 3 2 3 2 12 4 3 3 10 2 1 2 5 1 2 3 2 4 3 2 4 3 24
112 4 3 4 5 3 19 5 4 3 12 3 4 3 10 5 4 4 4 5 4 3 5 4 38
113 3 4 4 5 2 18 5 3 4 12 4 4 4 12 4 4 5 2 4 4 4 3 4 34
114 4 3 3 4 4 18 4 3 3 10 3 3 4 10 4 3 4 4 2 3 3 3 3 29
115 4 3 4 3 3 17 4 4 4 12 3 3 4 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
116 4 2 4 4 3 17 5 5 4 14 4 4 4 12 5 4 5 4 5 4 4 5 5 41
117 3 4 3 5 4 19 5 3 3 11 4 3 4 11 4 5 5 5 3 3 3 5 5 38
118 4 3 4 5 2 18 4 4 4 12 3 3 3 9 3 4 5 4 4 4 4 4 4 36
119 3 4 5 5 4 21 5 4 5 14 4 3 4 11 4 5 5 5 5 3 3 4 5 39
120 4 4 4 5 4 21 4 5 5 14 4 4 4 12 4 4 4 5 5 3 3 4 5 37
121 4 4 3 5 4 20 4 3 4 11 4 3 4 11 3 4 4 3 3 3 3 3 4 30
122 4 4 4 5 4 21 5 4 5 14 4 4 4 12 3 3 5 4 4 3 3 3 3 31
123 3 3 3 5 4 18 5 3 5 13 3 4 3 10 4 3 3 4 4 3 3 5 3 32
124 3 3 3 3 3 15 3 3 3 9 3 3 3 9 4 4 4 4 5 5 5 5 5 41
125 4 3 3 5 4 19 5 4 3 12 3 3 3 9 4 4 3 3 4 3 3 3 4 31
126 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
127 4 1 4 4 2 15 4 4 4 12 4 4 4 12 5 5 5 2 4 5 5 5 5 41
128 3 3 4 4 4 18 3 3 4 10 3 3 4 10 2 3 4 3 4 3 4 4 3 30
129 4 4 4 4 3 19 4 4 4 12 4 4 3 11 5 5 4 4 4 4 3 5 4 38
130 4 1 4 5 1 15 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
131 2 2 4 5 2 15 5 2 2 9 4 2 2 8 4 4 4 4 4 2 2 4 4 32
132 3 3 4 5 3 18 4 4 5 13 4 4 4 12 4 4 4 4 5 4 4 4 4 37
133 3 3 3 3 3 15 3 3 3 9 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27
134 4 4 3 5 4 20 5 4 4 13 4 4 3 11 5 5 5 4 4 4 4 4 5 40
135 3 3 3 3 3 15 5 3 3 11 4 3 3 10 3 3 5 4 4 3 3 2 4 31
136 4 2 4 4 3 17 5 5 4 14 4 4 4 12 4 4 5 5 4 5 5 5 4 41
137 5 4 5 4 5 23 5 5 4 14 5 4 5 14 5 5 5 5 5 4 5 5 5 44
138 3 2 4 5 3 17 4 4 3 11 3 4 4 11 2 3 5 3 4 4 4 4 3 32
139 2 2 2 2 2 10 2 2 2 6 2 2 2 6 3 3 2 2 2 2 2 2 2 20
140 4 5 3 5 5 22 5 4 4 13 4 3 4 11 4 5 5 4 3 3 3 5 4 36
141 3 2 2 5 2 14 4 3 3 10 3 3 2 8 3 4 5 4 4 3 3 4 4 34
142 4 3 3 5 5 20 5 5 4 14 4 4 5 13 5 4 5 5 5 4 5 4 5 42
143 3 3 4 5 3 18 3 2 3 8 4 4 2 10 4 4 4 3 4 3 4 4 4 34
144 3 4 4 5 2 18 4 5 4 13 3 2 3 8 3 5 5 5 5 5 3 5 3 39
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
145 3 3 4 5 4 19 5 3 3 11 4 3 4 11 5 5 5 5 4 4 3 4 4 39
146 2 3 4 3 4 16 4 4 3 11 4 3 4 11 3 4 4 4 4 3 4 3 4 33
147 4 4 3 5 3 19 5 4 4 13 4 4 3 11 3 3 5 4 3 3 3 4 4 32
148 5 3 3 5 4 20 5 5 5 15 4 4 4 12 3 4 5 5 5 5 5 4 4 40
149 4 2 3 5 3 17 4 5 5 14 4 4 4 12 5 5 4 5 5 4 4 5 5 42
150 3 3 3 3 3 15 5 3 4 12 5 3 4 12 3 4 4 4 3 3 3 4 4 32
151 3 3 4 5 4 19 5 4 3 12 4 3 3 10 4 4 4 4 4 3 3 5 4 35
152 2 3 3 5 3 16 3 3 3 9 3 4 3 10 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35
153 5 3 4 4 3 19 5 4 5 14 5 3 3 11 5 4 5 5 5 3 3 4 5 39
154 3 2 3 4 3 15 4 4 4 12 4 3 3 10 3 4 4 4 4 3 3 5 3 33
155 4 3 3 5 4 19 4 4 5 13 4 5 4 13 4 5 5 4 4 4 4 5 4 39
156 4 3 3 4 3 17 4 4 4 12 5 4 3 12 4 4 5 4 4 5 4 5 4 39
157 4 3 4 4 3 18 4 4 4 12 2 4 3 9 5 4 4 4 4 4 4 4 4 37
158 5 5 5 5 5 25 5 5 5 15 5 5 4 14 5 5 5 4 5 5 5 5 5 44
159 4 4 4 5 4 21 3 4 4 11 4 4 5 13 4 4 5 4 4 4 4 4 4 37
160 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 4 4 4 12 4 3 4 4 4 4 4 4 4 35
161 3 3 4 3 3 16 5 4 3 12 2 4 3 9 4 3 4 4 4 3 3 4 4 33
162 4 3 5 5 3 20 4 4 4 12 4 4 4 12 5 4 5 4 4 3 4 5 4 38
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
163 4 3 4 5 4 20 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 5 5 4 4 4 4 4 38
164 4 2 4 4 3 17 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 3 4 3 4 4 3 33
165 3 2 4 4 2 15 3 3 3 9 3 3 3 9 4 4 4 3 3 3 3 5 4 33
166 3 3 4 3 3 16 5 4 4 13 3 4 4 11 4 5 4 5 5 5 5 5 5 43
167 3 3 3 5 3 17 5 3 3 11 4 3 3 10 3 4 4 3 3 3 3 3 3 29
168 5 5 5 5 4 24 5 5 5 15 5 5 5 15 5 5 5 5 5 4 4 5 5 43
169 3 3 4 4 4 18 3 3 4 10 4 4 3 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
170 4 4 4 5 3 20 5 4 4 13 4 4 3 11 5 5 5 4 4 3 3 4 4 37
171 4 4 4 4 3 19 3 4 4 11 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35
172 3 3 4 4 3 17 4 4 4 12 3 3 3 9 3 3 4 3 3 3 3 4 3 29
173 5 5 5 5 5 25 5 5 4 14 5 5 5 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
174 4 4 4 5 3 20 4 4 4 12 5 3 4 12 5 5 5 4 5 3 3 5 5 40
175 3 3 3 5 3 17 5 4 3 12 2 3 3 8 3 3 5 4 4 4 4 4 5 36
176 3 3 3 5 3 17 4 3 3 10 3 4 3 10 3 4 4 4 3 3 3 5 3 32
177 4 3 4 5 4 20 4 4 5 13 3 4 4 11 4 4 5 4 4 4 4 4 4 37
178 2 3 4 4 3 16 4 3 3 10 3 4 3 10 3 3 5 4 3 3 4 4 4 33
179 4 3 4 4 4 19 5 4 4 13 4 4 4 12 5 4 5 5 4 5 5 4 4 41
180 3 3 4 4 3 17 4 4 4 12 4 3 4 11 4 4 4 4 4 3 3 5 4 35
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
85
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
181 2 3 3 5 3 16 3 3 3 9 3 3 3 9 3 3 3 3 3 3 3 3 4 28
182 4 2 4 5 2 17 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 5 5 38
183 3 3 4 4 3 17 3 3 3 9 4 4 4 12 3 3 4 3 3 3 4 4 4 31
184 4 3 3 4 4 18 4 4 4 12 3 4 4 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
185 3 4 4 3 3 17 5 4 4 13 3 4 4 11 4 4 5 4 4 4 3 5 4 37
186 4 3 5 5 3 20 3 5 4 12 4 3 3 10 5 5 5 5 5 4 3 3 4 39
187 4 3 4 3 2 16 5 3 3 11 3 3 3 9 5 5 4 5 4 4 4 5 5 41
188 3 3 3 5 3 17 5 5 5 15 4 4 3 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27
189 3 4 4 3 2 16 3 3 3 9 4 2 2 8 3 2 4 2 3 2 4 3 4 27
190 3 2 3 5 3 16 4 3 3 10 3 3 3 9 3 4 4 3 4 3 3 4 3 31
191 4 4 4 5 5 22 5 4 4 13 4 4 4 12 4 5 4 4 4 4 4 5 5 39
192 4 4 4 5 4 21 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
193 4 3 4 5 3 19 5 4 4 13 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
194 5 5 5 5 4 24 5 5 5 15 5 4 4 13 4 4 4 5 5 5 5 4 4 40
195 4 4 4 4 4 20 4 3 3 10 3 3 4 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36
196 5 5 5 5 5 25 4 3 3 10 3 3 4 10 4 5 5 5 5 3 3 4 4 38
197 3 4 4 5 5 21 5 5 5 15 5 3 4 12 4 4 4 4 4 3 3 5 5 36
198 5 5 5 5 5 25 5 5 5 15 4 4 4 12 4 4 5 5 4 4 3 5 5 39
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
86
Lampiran III - Tabulasi Variabel-variabel penelitian (Lanjutan)
NO.
Variabel Sikap Mandiri (X1) Total
X1
Variabel Motivasi (X2) Total
X2
Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Total
X3
Variabel Minat Berwirausaha (Y) Total
Y X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X2.1
X2.2
X2.3
X3.1 X3.2 X3.3 Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
199 5 5 4 5 4 23 4 4 4 12 3 3 4 10 4 4 5 4 4 3 3 3 3 33
200 4 4 5 5 4 22 4 4 4 12 4 4 5 13 5 4 5 4 4 4 4 4 4 38
201 5 5 5 5 5 25 5 5 5 15 4 4 4 12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
202 4 4 4 4 4 20 4 5 4 13 4 3 4 11 4 4 5 4 4 4 3 4 4 36
203 5 4 5 5 4 23 4 4 4 12 3 4 4 11 4 5 5 4 4 4 4 4 5 39
204 5 5 5 5 5 25 4 4 4 12 4 3 4 11 4 4 4 5 5 3 3 5 5 38
205 5 5 5 5 5 25 5 5 5 15 5 3 4 12 5 4 5 4 4 3 3 3 3 34
206 4 4 4 4 3 19 4 4 4 12 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 3 4 4 35
207 4 4 4 4 4 20 4 5 4 13 4 2 3 9 4 4 5 4 5 4 4 4 4 38
208 4 4 5 5 5 23 4 4 4 12 3 3 4 10 4 4 4 4 5 4 3 4 4 36
209 5 4 4 5 5 23 4 4 5 13 4 4 4 12 5 5 5 5 5 4 4 5 4 42
210 5 5 4 4 5 23 5 4 5 14 4 4 4 12 4 5 5 4 4 4 4 4 4 38
211 4 4 5 4 4 21 5 4 4 13 3 3 3 9 4 4 4 4 4 5 5 5 4 39
212 4 5 4 4 5 22 5 5 5 15 3 3 3 9 3 4 4 4 4 3 3 4 3 32
213 4 4 4 5 4 21 5 5 5 15 3 3 4 10 3 4 5 5 4 4 3 4 3 35
214 5 4 4 4 4 21 5 3 4 12 4 4 4 12 4 4 5 5 4 4 4 4 4 38
215 5 5 4 4 5 23 4 4 4 12 5 5 5 15 5 4 4 4 4 5 5 4 5 40
216 4 4 4 4 4 20 4 4 4 12 3 3 4 10 4 4 4 4 4 3 3 4 3 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
87
Lampiran IV - UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
A. UJI VALIDITAS
1. Sikap Mandiri
Correlations
X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 Total_X1
X1.1 Pearson Correlation 1 .367** .475
** .268
** .393
** .717
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216
X1.2 Pearson Correlation .367** 1 .300
** .110 .593
** .731
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .107 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216
X1.3 Pearson Correlation .475** .300
** 1 .311
** .335
** .676
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216
X1.4 Pearson Correlation .268** .110 .311
** 1 .213
** .529
**
Sig. (2-tailed) .000 .107 .000 .002 .000
N 216 216 216 216 216 216
X1.5 Pearson Correlation .393** .593
** .335
** .213
** 1 .764
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .002 .000
N 216 216 216 216 216 216
Total_X1 Pearson Correlation .717** .731
** .676
** .529
** .764
** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
88
2. Motivasi
Correlations
X2.1 X2.2 X2.3 Total_X2
X2.1 Pearson Correlation 1 .293** .180
** .682
**
Sig. (2-tailed) .000 .008 .000
N 216 216 216 216
X2.2 Pearson Correlation .293** 1 .626
** .826
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
X2.3 Pearson Correlation .180** .626
** 1 .768
**
Sig. (2-tailed) .008 .000 .000
N 216 216 216 216
Total_X2 Pearson Correlation .682** .826
** .768
** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
3. Pengetahuan Kewirausahaan
Correlations
X3.1 X3.2 X3.3 Total_X3
X3.1 Pearson Correlation 1 .415** .413
** .788
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
X3.2 Pearson Correlation .415** 1 .459
** .792
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
X3.3 Pearson Correlation .413** .459
** 1 .780
**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
Total_X3 Pearson Correlation .788** .792
** .780
** 1
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000
N 216 216 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
89
4. Minat Berwirausaha
Correlations
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Total_Y
Y1 Pearson Correlation
1 .578
*
* .304
** .334
** .369
**
.287** .290
** .362
** .446
** .655
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y2 Pearson Correlation
.578** 1 .429
** .441
** .502
**
.442** .349
** .495
** .494
** .759
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y3 Pearson Correlation
.304** .429
*
*
1 .480** .407
**
.330** .271
** .273
** .381
** .607
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y4 Pearson Correlation
.334** .441
*
* .480
** 1
.549**
.408** .255
** .338
** .451
** .681
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y5 Pearson Correlation
.369** .502
*
* .407
** .549
** 1 .448
** .304
** .399
** .474
** .708
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y6 Pearson Correlation
.287** .442
*
* .330
** .408
** .448
**
1 .704** .467
** .423
** .731
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y7 Pearson Correlation
.290** .349
*
* .271
** .255
** .304
**
.704** 1 .388
** .468
** .654
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y8 Pearson Correlation
.362** .495
*
* .273
** .338
** .399
**
.467** .388
** 1 .476
** .675
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Y9 Pearson Correlation
.446** .494
*
* .381
** .451
** .474
**
.423** .468
** .476
** 1 .742
**
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
90
Correlations
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Total_Y
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
Total_Y Pearson Correlation
.655** .759
*
* .607
** .681
** .708
**
.731** .654
** .675
** .742
** 1
Sig. (2-tailed)
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
N 216 216 216 216 216 216 216 216 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
91
B. UJI RELIABILITAS
1. Sikap Mandiri
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.716 5
2. Motivasi
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.620 3
3. Pengetahuan Kewirausahaan
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.691 3
4. Minat Berwirausaha
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.861 9
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
92
LAMPIRAN V - STATISTIK DESKRIPTIF
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance
Pengetahuan Kewirausahaan 216 5 15 2398 11.10 1.593 2.538
Motivasi 216 4 15 2552 11.81 1.748 3.054
Sikap Mandiri 216 10 25 4058 18.79 2.663 7.089
Minat Berwirausaha 216 19 45 7831 36.25 4.392 19.288
Valid N (listwise) 216
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
93
LAMPIRAN VI - UJI NORMALITAS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual
N 216
Normal Parametersa Mean .0000000
Std. Deviation 3.28929508
Most Extreme Differences Absolute .051
Positive .051
Negative -.033
Kolmogorov-Smirnov Z .755
Asymp. Sig. (2-tailed) .619
a. Test distribution is Normal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
94
LAMPIRAN VII – UJI HUBUNGAN (SPEARMAN)
A. Sikap Mandiri (X1)
Correlations
Total_X1 Total_Y
Spearman's rho Total_X1 Correlation Coefficient 1.000 .405**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .405** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
B. Motivasi (X2)
Correlations
Total_X2 Total_Y
Spearman's rho Total_X2 Correlation Coefficient 1.000 .454**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .454** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
95
C. Pengetahuan Kewirausahaan (X3)
Correlations
Total_X3 Total_Y
Spearman's rho Total_X3 Correlation Coefficient 1.000 .498**
Sig. (2-tailed) . .000
N 216 216
Total_Y Correlation Coefficient .498** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 216 216
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
96
LAMPIRAN VIII - Tabel R
DF = n-2
0,1 0,1 0,05 0,05 0,02 0,02 0,01 0,01 0,00
1 0,00
1
t 0,00
5
r 0,00
5
t 0,05
r 0,05
t 0,02
5
r 0,02
5
t 0,01
r 0,01
t 0,01
r 0,00
1
201 1,6525
0,1158
1,9718
0,1378
2,3450
0,1632
2,6005
0,1804
3,3396
0,2293
202 1,6524
0,1155
1,9718
0,1374
2,3449
0,1628
2,6004
0,1800
3,3393
0,2287
203 1,6524
0,1152
1,9717
0,1371
2,3449
0,1624
2,6003
0,1795
3,3391
0,2282
204 1,6524
0,1149
1,9717
0,1367
2,3448
0,1620
2,6001
0,1791
3,3389
0,2276
205 1,6523
0,1146
1,9716
0,1364
2,3447
0,1616
2,6000
0,1787
3,3386
0,2271
206 1,6523
0,1144
1,9715
0,1361
2,3446
0,1612
2,5999
0,1782
3,3384
0,2265
207 1,6522
0,1141
1,9715
0,1358
2,3445
0,1608
2,5998
0,1778
3,3381
0,2260
208 1,6522
0,1138
1,9714
0,1354
2,3444
0,1604
2,5997
0,1774
3,3379
0,2255
209 1,6522
0,1135
1,9714
0,1351
2,3443
0,1601
2,5996
0,1770
3,3377
0,2250
210 1,6521
0,1133
1,9713
0,1348
2,3442
0,1597
2,5994
0,1766
3,3375
0,2244
211 1,6521
0,1130
1,9713
0,1345
2,3442
0,1593
2,5993
0,1761
3,3372
0,2239
212 1,6521
0,1127
1,9712
0,1342
2,3441
0,1589
2,5992
0,1757
3,3370
0,2234
213 1,6520
0,1125
1,9712
0,1338
2,3440
0,1586
2,5991
0,1753
3,3368
0,2229
214 1,6520
0,1122
1,9711
0,1335
2,3439
0,1582
2,5990
0,1749
3,3366
0,2224
215 1,6520
0,1120
1,9711
0,1332
2,3438
0,1578
2,5989
0,1745
3,3364
0,2219
216 1,6519
0,1117
1,9710
0,1329
2,3437
0,1575
2,5988
0,1741
3,3361
0,2214
217 1,6519
0,1114
1,9710
0,1326
2,3437
0,1571
2,5987
0,1737
3,3359
0,2209
218 1,6519
0,1112
1,9709
0,1323
2,3436
0,1568
2,5986
0,1733
3,3357
0,2204
219 1,6518
0,1109
1,9709
0,1320
2,3435
0,1564
2,5985
0,1729
3,3355
0,2199
220 1,6518
0,1107
1,9708
0,1317
2,3434
0,1561
2,5984
0,1726
3,3353
0,2194
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
97
Biodata Penulis:
Nama : Agata Diana Violisa
Tempat, tanggal lahir : Pekalongan, 2 November 1998
Agama : Katholik
E-mail : Agatadiana98@gmail.com
Riwayat Pendidikan :
PENDIDIKAN ASAL SEKOLAH TAHUN
TK SAMPANGAN 2001-2004
SD SDN SAMPANGAN 01 2004-2010
SMP SMP PIUS PEKALONGAN 2010-2013
SMA SMA St. BERNARDUS PEKALONGAN 2013-2016
PERGURUAN
TINGGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA 2016-2020
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI