Post on 26-Jul-2015
Grafcos Encuestas Educación Inicial1. Masculino 02. Femenino 11
Pregunta 1 ¿Qué dominio en el manejo de internet considera que tene?
Frecuencia
1.1 en muy alto grado 2
1.2 en alto grado 3
1.3 medianamente 6
1.4 en bajo grado
1.5 en muy bajo grado
Total 11
Pregunta 2 ¿Utliza el internet para realizar sus tareas universitarias?
Frecuencia
2.1 siempre 9
2.2 casi siempre
2.3 algunas veces 1
100%
SEXO
Masculino
Femenino
18%
27%
55%
Dominio en el manejo del internet
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
82%
9%9%
Uso del internet para tareas universitarias
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
2.4 casi nunca 1
2.5 nunca
Total 11
Pregunta 3: ¿Utliza el internet como recurso para estudiar?
Frecuencia
3.1 siempre 2
3.2 casi siempre
3.3 algunas veces 3
3.4 casi nunca 6
3.5 nunca
Total 11
Pregunta 4: ¿Cuándo se conecta a internet, qué es lo primero que hace?
esta pregunta es abierta, para llenar esta información pedimos que agrupen,
en medida de lo posible, las respuestas similares
Pregunta 5: ¿En qué lugar se conecta a internet?
Frecuencia
5.1
5.2Hogar
11
5.3Trabajo
5.4
Acceso público, comercial
Establecimiento educativo
82%
9%9%
Uso del internet para tareas universitarias
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
18%
27%
55%
El internet como recurso para estudiar
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
100%
Lugar para conectarse al internet
Acceso público, comercial
Hogar
Trabajo
Establecimiento educatvo
Casa de otros
Celular
5.5Casa de otros
5.6Celular
Total 11
Pregunta 6:¿Qué actvidades realiza en internet?
Frecuencia
6.1 7
6.2 3
6.3 11
6.4 1
6.5 1
6.6 4
Total 27
Pregunta 7: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para su formación académica?
Frecuencia
7.1Definitivamente Sí
7
7.2Sí
3
7.3Parcialmente
1
7.4No
Búsqueda de información o comunicaciónEducación formal /
actividades capacitación
Actividades de entretenimiento
Interacción con organizaciones
gubernamentalesOperaciones banca electrónica
Compras / pedidos bienes, servicios
100%
Lugar para conectarse al internet
Acceso público, comercial
Hogar
Trabajo
Establecimiento educatvo
Casa de otros
Celular
26%
11%
41%
4%
4%
15%
Actvidades realizadas en internet
Búsqueda de in-formación o comunicación
Educación formal / actvidades capa-citación
Actvidades de entretenimiento
Interacción con organizaciones gubernamentales
Operaciones banca electrónica
Compras / pedidos bienes, servicios
64%
27%
9%
Importancia de la tecnología para la formación académica
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
7.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 8: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para el futuro de su carrera profesional?
Frecuencia
8.1Definitivamente Sí
9
8.2Sí
1
8.3Parcialmente
1
8.4No
8.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 9: ¿Utliza la tecnología para acrecentar sus aprendizajes?
Frecuencia
9.1 siempre 3
9.2 casi siempre 7
9.3 algunas veces 1
9.4 casi nunca
9.5 nunca
Total 11
Pregunta 10: ¿Se considera autodidacta?
64%
27%
9%
Importancia de la tecnología para la formación académica
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
82%
9%9%
Importancia de la tecnología para el futuro de la Carrera Profesional
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
64%
9%
Uso de la tecnología para el aprendizaje
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
27%
64%
9%
Autodidacta
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
Frecuencia
10.1Definitivamente Sí
3
10.2Sí
10.3Parcialmente
7
10.4No
1
10.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 11: ¿En una semana laboral usted se conecta al internet?
Frecuencia
11.1Muy frecuentemente
6
11.2Frecuentemente
5
11.3Poco Frecuentemente
11.4Rara vez
Total 11
Pregunta 12: ¿En un fn de semana usted se conecta al internet?
Frecuencia
12.1Muy frecuentemente
2
12.2Frecuentemente
7
12.3Poco Frecuentemente
2
12.4Rara vez
Total 11
27%
64%
9%
Autodidacta
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
55%
45%
Frecuencia de conexión al internet
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
18%
64%
18%
Conexión al internet en fn de semana
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
Pregunta 13: ¿En un feriado usted se conecta al internet?
Frecuencia
13.1Muy frecuentemente
1
13.2Frecuentemente
7
13.3Poco Frecuentemente
1
13.4Rara vez
2
Total 11
Pregunta 14: ¿Cuántas horas diarias en promedio se conecta al internet?
Frecuencia
14.1Menos de 1 hora
14.21-2 horas
5
14.33-4 horas
3
14.45-6 horas
1
14.56 a más horas
2
Total 11
Pregunta 15: ¿Ha formado parte de una comunidad o grupo en internet?
Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 16 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 17
Frecuencia
15.1Definitivamente Sí
3
15.2Sí
2
15.3Parcialmente
18%
64%
18%
Conexión al internet en fn de semana
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
9%
64%
9%
18%
Conexión al internet en feriado
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
45%
27%
9%
18%
Horas promedio
Menos de 1 hora
1-2 horas
3-4 horas
5-6 horas
6 a más horas
27%
18%36%
18%
Forma parte de un grupo en internet
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
15.4No
4
15.5Definitivamente No
2
Total 11
Pregunta 16: ¿Cuáles?
esta pregunta es abierta, para llenar esta información pedimos que agrupen,
en medida de lo posible, las respuestas similares
Pregunta 17: ¿Ha utlizado redes sociales?Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 18 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 21
Frecuencia17.1 Definitivamente Sí 317.2 Sí 417.3 Parcialmente17.4 No 417.5 Definitivamente No
Total 11
Pregunta 18: ¿Cuáles?Pregunta 19: ¿En un promedio diario usted se conecta a su red social al menos?
Frecuencia19.1 Una vez al día 419.2 Dos veces al día 219.3 Tres veces al día19.4 Cuatro veces al día 1
19.5 2Total 9
Pregunta 20: ¿Cuáles son tres razones principales por las que se conecta a las redes sociales?Pregunta 21: ¿Redes sociales escuchadas y utlizadas?
Todo el tiempo mientras está en internet
27%
18%36%
18%
Forma parte de un grupo en internet
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
36%
36%
Utlización de redes sociales
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
44%
22%
11%
22%
Promedio de conexión a la red social
Una vez al día
Dos veces al día
Tres veces al día
Cuatro veces al día
Todo el tempo mientras está en internet
Pregunta 22 ¿Considera necesario explorar nuevos ámbitos educatvos con la ayuda de la tecnología?
Frecuencia
22.1 en muy alto grado 4
22.2 en alto grado 5
22.3 medianamente
22.4 en bajo grado 2
22.5 en muy bajo grado
Total 11
Pregunta 23: ¿Cree que es necesario que los profesores incorporen herramientas sociales a su práctca docente?
Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 24 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 25
Frecuencia
23.1Definitivamente Sí
4
23.2Sí
2
23.3Parcialmente
1
23.4No
4
23.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 24: ¿Cuáles?
esta pregunta es abierta, para llenar esta información pedimos que agrupen,
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Pregunta 25: ¿Considera que el uso de las TIC mejoraría el proceso de inter-aprendizaje?
36%
45%
18%
Educación y tecnología
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
36%
18%9%
36%
Herramientas sociales y práctca docente
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
18%
55%
27%
TIC´s y el proceso de interaprendizaje
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
25.1Definitivamente Sí
2
25.2Sí
6
25.3Parcialmente
25.4No
3
25.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 26: ¿Considera factble el enriquecimiento educatvo personal al conocer experiencias educatvas y profesionales ajenas?
Frecuencia
26.1Definitivamente Sí
3
26.2Sí
4
26.3Parcialmente
4
26.4No
26.5Definitivamente No
Total 11
Pregunta 27 ¿Considera que las redes sociales pueden ser un recurso didáctco en el interaprendizaje?
Frecuencia
27.1 en muy alto grado 3
27.2 en alto grado 3
27.3 medianamente 4
27.4 en bajo grado 1
27.5 en muy bajo grado
Frecuencia
18%
55%
27%
TIC´s y el proceso de interaprendizaje
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
36%
36%
Enriquecimiento educatvo
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
27%
36%
9%
Las redes sociales como recurso didáctco
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
Total 11
Pregunta 28: ¿Las comunidades o grupos de internet generan conocimiento en los partcipantes?
Frecuencia
28.1 siempre 2
28.2 casi siempre 4
28.3 algunas veces 5
28.4 casi nunca
28.5 nunca
Total 11
Pregunta 29 ¿Considera que la interactvidad genera conocimiento?
Frecuencia
29.1 en muy alto grado 2
29.2 en alto grado 2
29.3 medianamente 7
29.4 en bajo grado
29.5 en muy bajo grado
Total 11
27%
27%
36%
9%
Las redes sociales como recurso didáctco
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
18%
36%
45%
Comunidades en internet y conocimiento
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
18%
18%
64%
Interactvidad y conocimiento
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
100%
SEXO
Masculino
Femenino
18%
27%
55%
Dominio en el manejo del internet
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
82%
9%9%
Uso del internet para tareas universitarias
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
82%
9%9%
Uso del internet para tareas universitarias
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
18%
27%
55%
El internet como recurso para estudiar
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
100%
Lugar para conectarse al internet
Acceso público, comercial
Hogar
Trabajo
Establecimiento educatvo
Casa de otros
Celular
Pregunta 7: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para su formación académica?
100%
Lugar para conectarse al internet
Acceso público, comercial
Hogar
Trabajo
Establecimiento educatvo
Casa de otros
Celular
26%
11%
41%
4%
4%
15%
Actvidades realizadas en internet
Búsqueda de in-formación o comunicación
Educación formal / actvidades capa-citación
Actvidades de entretenimiento
Interacción con organizaciones gubernamentales
Operaciones banca electrónica
Compras / pedidos bienes, servicios
64%
27%
9%
Importancia de la tecnología para la formación académica
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
Pregunta 8: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para el futuro de su carrera profesional?
64%
27%
9%
Importancia de la tecnología para la formación académica
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
82%
9%9%
Importancia de la tecnología para el futuro de la Carrera Profesional
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
64%
9%
Uso de la tecnología para el aprendizaje
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
27%
64%
9%
Autodidacta
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
64%
9%
Autodidacta
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
55%
45%
Frecuencia de conexión al internet
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
18%
64%
18%
Conexión al internet en fn de semana
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
18%
64%
18%
Conexión al internet en fn de semana
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
9%
64%
9%
18%
Conexión al internet en feriado
Muy fre-cuentemente
Frecuentemente
Poco Fre-cuentemente
Rara vez
45%
27%
9%
18%
Horas promedio
Menos de 1 hora
1-2 horas
3-4 horas
5-6 horas
6 a más horas
27%
18%36%
18%
Forma parte de un grupo en internet
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
Pregunta 19: ¿En un promedio diario usted se conecta a su red social al menos?
Pregunta 20: ¿Cuáles son tres razones principales por las que se conecta a las redes sociales?
27%
18%36%
18%
Forma parte de un grupo en internet
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
36%
36%
Utlización de redes sociales
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
44%
22%
11%
22%
Promedio de conexión a la red social
Una vez al día
Dos veces al día
Tres veces al día
Cuatro veces al día
Todo el tempo mientras está en internet
Pregunta 22 ¿Considera necesario explorar nuevos ámbitos educatvos con la ayuda de la tecnología?
Pregunta 23: ¿Cree que es necesario que los profesores incorporen herramientas sociales a su práctca docente?
Pregunta 25: ¿Considera que el uso de las TIC mejoraría el proceso de inter-aprendizaje?
36%
45%
18%
Educación y tecnología
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
36%
18%9%
36%
Herramientas sociales y práctca docente
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
18%
55%
27%
TIC´s y el proceso de interaprendizaje
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
Pregunta 26: ¿Considera factble el enriquecimiento educatvo personal al conocer experiencias educatvas y profesionales ajenas?
Pregunta 27 ¿Considera que las redes sociales pueden ser un recurso didáctco en el interaprendizaje?
18%
55%
27%
TIC´s y el proceso de interaprendizaje
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
36%
36%
Enriquecimiento educatvo
Defnitvamente Sí
Sí
Parcialmente
No
Defnitvamente No
27%
27%
36%
9%
Las redes sociales como recurso didáctco
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
Pregunta 28: ¿Las comunidades o grupos de internet generan conocimiento en los partcipantes?
27%
27%
36%
9%
Las redes sociales como recurso didáctco
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado
18%
36%
45%
Comunidades en internet y conocimiento
siempre
casi siempre
algunas veces
casi nunca
nunca
18%
18%
64%
Interactvidad y conocimiento
en muy alto grado
en alto grado
medianamente
en bajo grado
en muy bajo grado