Post on 07-Aug-2015
RACCONTARE L’APPRENDIMENTO.
IL METODO AUTOBIOGRAFICO PER
ACCOMPAGNARE IL PERCORSO SCOLASTICO
DEGLI ALUNNI
Istituto Comprensivo Como Lago
aprile 2015
Ci ritroviamo!!!!
Appuntiamo quell’idea, quel concetto che
più ci è rimasto “appiccicato”
dopo l’incontro di febbraio…
…FACCIAMO MEMORIA DI QUANTO TRATTATO NELLO SCORSO INCONTRO…
- Cosa è “narrazione”
- La narrazione di sé / l’autobiografia
- La narrazione orale e la narrazione scritta
- Narrare come pratica educativa
- Pratiche narrative per educare a scuola
- Pensare l’apprendimento come una storia
…E ORA PROSEGUIAMO!
ESISTONO TANTI STRUMENTI PER CREARE E PROPORRE NARRAZIONI!
IL GIOCO
«Il gioco implica sempre un “raccontare”, un “far finta di” e questa non letteralità non riguarda solo i cosiddetti giochi
simbolici, poiché tutte le manifestazioni ludiche presentano una qualità simbolica, si muovono nella dimensione del
“come se”» (P. Braga, Gioco, cultura e formazione, Junior, Bergamo, 2005, pp. 17-18)
Il gioco della vita, in D. Demetrio, Kit autobiografico.
L’IMMAGINE
Le immagini, le metafore, i simboli consentono di esprimere e narrare sentimenti, sensazioni,
pensieri difficilmente rivelabili attraverso altre modalità.
Immagini e forme
metaforiche come
sorgenti di narrazioni
LA PRATICA DEL COLLAGE
Rappresentare un argomento in maniera
visuale, attraverso la scelta e l’assemblaggio di
immagini o altro materiale.
Scegliere e assemblare materiale diverso e
composito, per rappresentare qualcosa di nuovo, che ha senso e significato per l’autore…
Collage come creazione di una nuova storia, partendo dalla scelta delle immagini e del
materiale. Il collage può essere raccontato.
I VOSTRI PROGETTI…
Presentiamoli al gruppo sulla base di questi aspetti:
- Qual è l’obiettivo del progetto?
- Perché questo obiettivo ci sembra importante?
- A chi è rivolto il progetto?
- Che strumenti pensiamo di utilizzare per realizzare il progetto?
- In che momenti ipotizziamo di proporre il progetto?
Racconto e condivisione dei progetti per
generare nuove idee in ogni gruppo!!!
Ci salutiamo!
Creiamo la “lista della spesa” del nostro gruppo per dare spazio a domande, riflessioni che sono sorte dopo questi incontri!!!
…le domande sono sorgenti di creazione e narrazione!!!