Post on 14-Jan-2017
FORMAT KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK
Nama Mahasiswa : Dewi Fauziyyah
NPM : 1111045
Topik : Keperawatan Anak
Sub Topik :
Ruangan :
Pembimbing : Lucia Ariyanti S. Kep.,Ners., M. H. Kes
Tujuan Umum Setelah melakukan praktik Profesi Ners di ruang perawatan
anak Rumah Sakit Rajawali Bandung.
Saya mampu melakukan asuhan keperawatan pada anak
dengan ……
Tujuan Khusus Setelah berakhirnya praktek klinik program Profesi Ners stase
keperawatan anak dengan gangguan sistem …… akibat ……
diruang perawatan anak Rumah Sakit Rajawali Bandung, saya
mampu untuk:
1. Menerapkan asuhan keperawatan dalam mengelola
pasien anak dengan gangguan sistem….. akibat ……
2. Menerapkan asuhan keperawatan legal dan etis,
komunikasi teraupetik, serta asuhan keperawatan
budaya bersama team kesehatan lainnya dalam setiap
proses asuhan keperawatan.
3. Menerapkan prinsip-prinsip manajement pembuatan
asuhan keperawatan sesuai dengan kondisi dan
kebutuhan pasien dengan gangguan sistem ….. akibat
…….
Sumber
Pembelajaran
1. Nelson WE, Behrman RE, Kilegman, RM Arvin AM,
editors. Nelson text book of Pediatrics. 15 th ed
philadelpia. WB Sounders: 1996.
2. Guyton and Hall 1996. Text book of medical
physiology. 9 th Ed. W.B Sanders company:
philadelphia.
3. Suraatmaja, sudrajat. 2005.
4. Arief Manjoer, dkk, Kapita Selekta Kedokteran, Media
Aesculapis FKUI, Jakarta, 2000.
5. Ngastiyah. 1997. Perawatan anak sakit. ECG: Jakarta.
6. Soedarto. 1994. Pedoman diagnosis dan terapi ilmu
Kesehatan Anak. Fakultas Kedokteran Unair dan RSUD
dr. Soetomo : Surabaya.
Strategi
Pembelajaran
Untuk mencapai tujuan tersebut saya akan:
1. Studi pustaka baik melalui media cetak maupun media
elektronik.
2. Melakukan bimbingan dengan penanggung jawab yang
telah di tunjuk di lahan praktek maupun dengan
pembimbing dari akademik.
3. Melaksanakan tugas yang diberikan selama proses
praktik klinik.
4. Menerapkan/merumuskan capaian target.
Pencapaian
Target
Pencapaian saya dalam menerapkan asuhan keperawatan
gangguan sistem ….. pencernaan akibat…… adalah:
1. Membuat kontrak belajar, LP, LK, resume.
2. Menerapkan segala asuhan keperawatan dan
koordinator.
3. Mampu melakukan:
a. Pemeriksaan fisik.
b. Menghitung input dan output cairan.
c. Memasang infus.
d. Menghitung cairan yang dibutuhkan.
Kriteria
Penilaian
Kriteria penilaian dalam pencapaian targer sesuai dengan
format penilaian yang telah ditetapkan oleh koordinator
keperawatan anak, namun dalam tindakan keperawatan yang
tidak tercantum / terdapat di dalam format penilaian tersebut
dan dilakukan dilahan praktek maka penilaian sesuai dengan
ketentuan dalam log book pencapaian kompetensi dalam
interpretasi nilai:
Skor 1: Observasi / demonstrasi
Skor 2: Supervise ketat.
Skor 3: Supervisi minimal.
Skor 4: Mandiri.
Yang dinilai oleh mentor, prepector klinik dalam hal ini
perawat klinik dan pembimbing klinik.
Kriteria Waktu Batasan waktu yang saya buat sebagai berikut:
HARI I
1. Orientasi dari pre conferen, penentuaan LP, LK.
HARI II
1.Responsi kontrak belajar dan LP.
2.Dokumentasi resume (membuat resume).
3.Melakukan pengkajian pada pasien dengan kasus sitem …..
akibat….., menetapkan masalah dan intervensi melakukan
implementasi.
HARI III
1.Evaluasi keperawatan.
Kembali melakukan implementasi, pengkajian sesuai hasil
evaluasi.
HARI IV
1.Responsi LK.
Tanda Tangan Mahasiswa :
Tanggal :
Tanda Tangan Pembimbing :
Tanggal :
Disetujui / Tidak disetujui :