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Nombre:

TEORÍA (3 p)A) Ley de Faraday. Enunciado y explicación breve.B) Un imán se acerca a una espira conductora quese mantiene fija en su posición (véase la figura).Explicar qué fuerza electromotriz aparece en laespira y qué sentido tendrá la corriente inducida enla misma.

FÍSICA APLICADA. EXAMEN A2. MAYO 2013. MODELO A

PROBLEMA 3 (3 p). Los datos de los elementos del circuito serie dela figura son los siguientes: V = 15 V; = 100 rad/s; L = 1200 mH;R = 1000 ; C = 5 F. Háganse los cálculos siguientes, obteniendovalores eficaces y desfases, y expresando además todas lasmagnitudes como función del tiempo:a) Intensidad.b) Voltaje en la bobina.c) Voltaje en la resistencia.d) Voltaje en el condensador.e) Construir el diagrama fasorial de voltajes.

PROBLEMA 1 (2 p). Un electrón que se mueve a 5000 km/sentra en un campo magnético uniforme donde describe órbitas deperiodo 4·10-8 s. La trayectoria inicial del electrón esperpendicular a las líneas del campo. Se pide:

N

S

C) Explicar qué fuerza electromotriz aparecería en la espira y quésentido tendría la corriente inducida en ella en caso de que el imánestuviese en reposo y la espira se moviese alejándose del imán.

R

Be

Zona campo magnético

km/s 5000

P

a) El campo magnético tiene sentidosaliente: justificar si el sentidocontrario a las agujas del reloj parael movimiento del electrón en suórbita que está indicado en lafigura es correcto o no. Dibujar elvector velocidad y el vector fuerzaen el punto P.

b) Calcular el radio de la órbita delelectrón y el módulo del campomagnético.

c) Calcular la aceleración y la fuerza centrípeta que actúa sobre elelectrón.

Datos del electrón: carga = -1.6·10-19 C; masa = 9.1·10-31 kg

VL

R

C

PROBLEMA 2 (2 p). Un conductor rectilíneo indefinido transportauna corriente I = 4 A en el sentido indicado en la figura.

I

RM

a) Calcular el campo magnético en el punto M, sabiendo que ladistancia R = 20 cm. Indicar con un dibujo dirección y sentido.

b) Si se coloca un segundo conductor rectilíneo indefinidoparalelamente al primero, que pase por el punto M y que llevela misma corriente pero en sentido contrario, ¿se atarearían o serepelerían entre si? Justificar la respuesta.

Constante magnética: 0/4 = 10-7 H/m.

2

PROBLEMA 3 (3 p). Los datos de los elementos del circuito seriede la figura son los siguientes: V = 8 V; = 400 rad/s; L = 800 mH;R = 500 ; C = 20 F. Háganse los cálculos siguientes, obteniendovalores eficaces y desfases, y expresando además todas lasmagnitudes como función del tiempo:a) Intensidad.b) Voltaje en la bobina.c) Voltaje en la resistencia.d) Voltaje en el condensador.e) Construir el diagrama fasorial de voltajes.

VL

R

C

TEORÍA (3 p)A) Ley de Faraday. Enunciado y explicación breve.B) Un imán se acerca a una espira conductora quese mantiene fija en su posición (véase la figura).Explicar qué fuerza electromotriz aparece en laespira y qué sentido tendrá la corriente inducida enla misma.

PROBLEMA 1 (2 p). Un electrón que se mueve a 5000 km/sentra en un campo magnético uniforme donde describe órbitas deperiodo 2·10-8 s. La trayectoria inicial del electrón esperpendicular a las líneas del campo. Se pide:

N

S

C) Explicar qué fuerza electromotriz aparecería en la espira y quésentido tendría la corriente inducida en ella en caso de que el imánestuviese en reposo y la espira se moviese alejándose del imán.

R

Be

Zona campo magnético

km/s 5000

P

a) El campo magnético tiene sentidosaliente: justificar si el sentidocontrario a las agujas del reloj parael movimiento del electrón en suórbita que está indicado en lafigura es correcto o no. Dibujar elvector velocidad y el vector fuerzaen el punto P.

b) Calcular el radio de la órbita delelectrón y el módulo del campomagnético.

c) Calcular la aceleración y la fuerza centrípeta que actúa sobre elelectrón.

Datos del electrón: carga = -1.6·10-19 C; masa = 9.1·10-31 kg

Nombre:

FÍSICA APLICADA. EXAMEN A2. MAYO 2013. MODELO B

PROBLEMA 2 (2 p). Un conductor rectilíneo indefinido transportauna corriente I = 6 A en el sentido indicado en la figura.

I

R M

a) Calcular el campo magnético en el punto M, sabiendo que ladistancia R = 25 cm. Indicar con un dibujo dirección y sentido.

b) Si se coloca un segundo conductor rectilíneo indefinidoparalelamente al primero, que pase por el punto M y que llevela misma corriente en el mismo sentido, ¿se atarearían o serepelerían entre si? Justificar la respuesta.

Constante magnética: 0/4 = 10-7 H/m.