Transcript of Ensayo de eleinnys, ruben, carmen, manuel y glexsy
- 1. Herramientas colaborativas de Internet Vivimos una era tanto
ciberntica como Biopsicosocial que bajo una explosin creativa de
nuevas herramientas digitales en la red nos permiten trascender
nuestros propios lmites. Cada nueva herramienta digital que se
disea, nos permite visualizar, pensar e interactuar juntos de
maneras que antes no existan. Y por lo tanto, producir efectos
positivos y esencialmente en la sociedad que por ser nuevos causan
una cosmovisin interactiva antes no manejada. Cada herramienta en
Internet es un nuevo tipo de cerebro digital, que posibilita una
nueva forma de inteligencia colectiva, ya que todos podemos
participar y producir conocimientos. Llamados Cerebros, funcionan
gracias a la suma de inteligencias individuales de todos los
usuarios y que gracias a las licencias libres de todos los que
quieren compartir una nueva aplicacin, pueden redisearse y
mejorarse una y otra vez a s mismos, en un proceso de
retroalimentacin imparable y a velocidad. Si la aparicin de la
inteligencia humana fue capaz de cambiar tan radicalmente este
planeta, no podemos ni imaginar lo efectos que pueden producir
estas nuevas inteligencias. Sern estos los primeros pasos torpes en
en un futuro o camino en la inteligencia colectiva, pero muy
particularmente pienso que a partir de ellas se pueden intuir e
imaginar un futuros fascinantes y lleno de aventura hacia mas
conocimiento. Esperamos que manuelcastilloeste viaje nos permita
abstraer el comportamiento y uso particular de cada una de ellas, y
sea ms fcil ver los diferentes procesos de inteligencia colectiva
que cada una produce y su posicin en el mapa comn del pensamiento.
Potenciar la comunicacin, la colaboracin y el intercambio son
algunas de las posibilidades educativas que ofrecen las
herramientas colaborativas en la web 2.0, entendidas como el
conjunto de medios en internet a travs de los cuales se puede
acceder a servicios que facilitan el trabajo en grupo, sin la
necesidad de compartir el mismo espacio fsico. La propuesta de la
Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco, de promover
los Estudios Virtuales de Aprendizaje, est en sintona con la
necesidad de hacer uso de estas herramientas colaborativas ante la
demanda de estudios en lugares distantes de la sede de la
institucin. Las ventajas de las herramientas colaborativas van
desde el fcil acceso a la informacin hasta beneficios relacionados
con la reduccin de costos y tiempo. Las principales utilidades de
estas herramientas estn vinculadas a la recopilacin y organizacin
de la informacin, aunada a la posibilidad que ofrece de crear
conjuntamente y compartir los productos construidos colectivamente.
Los documentos compartidos en el mdulo II del Diplomado de Estudios
Virtuales de Aprendizaje hacen referencia a la importancia de crear
las condiciones favorables para que los docentes y los estudiantes
puedan hacer uso de las herramientas colaborativas de las web 2.0 a
favor de los procesos educativos. En este sentido, indica el
documento titulado Herramientas colaborativas de la web 2.0, los
docentes que deseen incorporarse al uso de la tecnologa a travs de
aulas virtuales, deben preguntarse si sus alumnos conocen las
herramientas, si saben emplearlas, si las han usado y determinar en
qu las han empleado. Es a partir del conocimiento de los servicios
que ofrece la web 2.0 como se puede avanzar en el
- 2. diseo de programas de estudios virtuales donde convergen
medios, usuarios, servicios y herramientas. El ejemplo ms
ampliamente conocido de herramientas colaborativas se encuentra en
el caso de Wikipedia, la enciclopedia de acceso gratuito,
construida colectivamente por los usuarios, considerada uno de los
portales Web ms visitados. El sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre s como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estticos donde los usuarios se limitan a la observacin
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Es la
Evolucin de las aplicaciones estticas a dinmicas donde la
colaboracin del usuario es necesaria. Aunque el trmino sugiere una
nueva versin de la World Wide Web, no se refiere a una actualizacin
de las especificaciones tcnicas de la web, sino ms bien a cambios
acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web. Adems, las herramientas que
ofrece la web 2.0 no slo permiten mejorar los temas en el aula de
clase, sino tambin pueden utilizarse para trabajo en empresa. La
web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas
utilizadas en el aula de clase y hacer el trabajo colaborativo, lo
cual es de mucha importancia en las actividades que realicemos con
la utilizacin de internet. La Web 2.0, por lo tanto, est formada
por las plataformas para la publicacin de contenidos, como Blogger,
las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como
wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vdeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la
posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar
contenido que enriquezca la experiencia de navegacin. Las
herramientas colaborativas son medios permiten acceder a ciertos
servicios, donde los usuarios pueden comunicarse y trabajar
conjuntamente an encontrndose en el mismo espacio fsico. La
tecnologa nos permite interactuar, comunicarnos, compartir
conocimientos e informacin y por supuesto reduce costos y tiempo.
Se puede compartir audio, videos fotos, calendarios entre otras
entre otras. Entre los medios podemos sealar el Blogs que funciona
a travs de una red, es una herramienta sencilla de utilizar,
cualquiera puede acceder siempre y cuando tenga la direccin del
blogs, y nos facilita la comunicacin y compartir informacin Es
importante sealar que mediante la web 2,0 permite generar
contenidos en redes sociales, blogs sealado en el prrafo anterior
entre otros con el propsito de compartir conocimiento y preparar
informacin acorde con un tema determinado que queramos investigar
en el uso de las estrategias educativas. Como consecuencia del
incremento de la poblacin, los grandes investigadores cada dia han
buscado la manera de simplificar la educacin o la manera de
fortalecer la academia y su respectivo aprendizaje con la creacin
de la web 1.0 tradicional el cual se ha limitado en dar respuesta a
la demanda, por lo cual aparece la web 2.0 cuya caracterstica
principal es el dinamismo, intercara con el usuario y es
colaborativo, mas no conforme con ello sale ahora a la palestra la
web 3.0. La web2.0 esta poyada de varias herramientas como blogs,
wikis, podcasts, flickr entre otros los cuales hasta ahora han sido
de gran ayuda en este proceso de anseanza aprendizaje.