Post on 04-Jan-2016
description
Enn Pärtel
Enn Pärtel
Enn Pärtel
Pärast tänast tundi sa:
• tead, milline koht on
loodusõpetusel loodusteadusi õpetavate õppeainete hulgas;
• tead, kuidas
loodusteadustes saadakse uusi teadmisi;
• suudad nimetada
kehade omadusi, mida saab väljendada arvuliselt.
Enn Pärtel
Loodust õpivad tundma loodus-
teadlased
Enn Pärtel
Mida fotol on näha?
Enn Pärtel
Kee
mia
Matemaatika
Geoloogia
Astronoomia
Meteoroloogia
Bioloogia
Füü
sika
Enn Pärtel
bioloogiat,geograafiat,
füüsikat.
Eelmistel õppeaastatel õppisid sa loodusõpetust ja see sisaldas:
keemiat,
Sellel õppeaastal õpid loodusteadustest bioloogiat, geograafiat ja loodusõpetust.
Loodusõpetus sisaldab: füüsikat ja keemiat.
Enn Pärtel
Kuidas loodusteadlased uurivad loodust
Nähtus Probleem Hüpotees
Katse
Kavandamine
Mõõtmine
AndmetöötlusJäreldus hüpoteesi
kehtivuse kohta
Enn Pärtel
Loodusteaduste üks ülesanne on:
osata neid mõõta
kehade ja nähtuste iseloomustamine arvuliselt
Selleks on vaja:
tunda kehade omadusi
Enn Pärtel
Esimeses teemas õpimegi kehi ja nähtusi iseloomustama arvuliselt,
õpime mõõtma.
Enn Pärtel
Millised on kujutatava keha omadused?
Milliseid omadusi saab esitada arvuliselt?
Enn Pärtel
Vali keha. Kirjuta skeemile selle omadusi
Enn Pärtel
Omadused, mida saab arvuliselt väljendada
Keha omadus Mõõtühiku nimetus Mõõtühikutähis
Suuruseväärtus
Enn Pärtel
Füüsikaline suurus
Mõõtühikuga arvu nimetatakse
füüsikaliseks suuruseks
Kuidas tunneme ära, et on tegemist füüsikalise suurusega?
Mõõtühikuga arvu
füüsikaliseks suuruseks
Enn Pärtel
Test
Enn Pärtel
Füüsikaline suurus a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Hüpotees a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Katse a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Loodusõpetus a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Probleem a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Uurimine a) mõõtühikuga arv
c) vastuolust tingitud küsimus: miks? kuidas?
e) oletus, mis põhineb tõsikindlatel faktidel
b) tegevus, mille käigus kutsutakse esile nähtus, et seda vaadelda, kirjeldada ning seletada
d) protsess, mis sisaldab vaatlust, probleemi, hüpoteesi, hüpoteesi kehtivuse kontrollimist ja järelduste tegemist uuritava nähtuse kohta
f ) õppeaine, mis koosneb mitmest loodusteadusest
Enn Pärtel
Pliiatsi pikkuse mõõtmine
• Õpetaja laual on pliiats ja joonlaud.• Iga õpilane mõõdab enne klassis lahkumist
pliiatsi ära ja kirjutab mõõtmistulemuse tabelisse või sedelile.
Enn Pärtel
Järgmises tunnis:
- õpid pikkuse mõõtmist