Post on 06-Apr-2015
Energieeffizienter Klassenraum
Eine Initiative der Abteilung Elektrotechnik an der HTL St. Pölten
Erste Ergebnisse, Analysen, Hochrechnungen
Energieeffizienter Klassenraum
Energieeffizienter Klassenraum
Ziele
• Einsparung von Heizenergie durch moderne Gebäudesystemtechnik
• Einsparung elektrischer Energie• Reduzierung des CO2-Ausstoßes• Moderne Bedienung der Beleuchtung,
Jalousien und Heizung mittels PC, Tablet, Smartphone
Energieeffizienter Klassenraum
Aktueller Stand
• Installationsarbeiten abgeschlossen• Inbetriebnahme der Anlage durchgeführt• Energiemesswerterfassung seit Dezember• Datenübertragung auf Leitrechner• Tests verschiedener Bedienkonzepte
Energieeffizienter Klassenraum
Heizung
Messung der Wassertemperaturen, Leistung und Energie in jeweils 3 Abschnitten pro Stockwerk
Energieeffizienter Klassenraum
Durchschnittlicher Heizenergiebedarf im Jänner und Februar pro Woche (ohne Ferien)
1. OG 2. OG 3. OG0
500
1000
1500
2000
2500
1338
891
2250
Heizenergie [kWh]
Energieeffizienter Klassenraum
Spezifischer HeizwärmebedarfA++
A+
A
B
C
D
E
F
G
2.OG1.OG3.OG
Hochgerechneter spezifischer Heizwärmebedarf HWBBGF,SK für den Standort St. Pölten bei 3390 HGT/Jahr (Heizgradtage/Jahr)
• 1.OG (konventionelle Gebäudetechnik): 11,2 kWh/m²a• 2.OG (moderne Gebäudetechnik): 7,3 kWh/m²a• 3.OG (konventionelle Gebäudetechnik: 18,4 kWh/m²a
Energieeffizienter Klassenraum
CO2 Einsparung
Hochgerechnetes CO2 Jahres-Äquivalent pro Stockwerk
• 1.OG: 7322kg/a• 2.OG: 4784 kg/a• 3.OG: 12000kg/aSomit ergeben sich fast 50% Einsparung des CO2-Äquivalents im 2.OG gegenüber dem Durchschnitt aus den beiden anderen Geschossen.
Energieeffizienter Klassenraum
Elektrische Energie
Messung von Leistung und Energie in jeweils 3 Abschnitten pro Stockwerk
Energieeffizienter Klassenraum
Durchschnittlicher elektr. Energiebedarfim Jänner und Februar pro Woche (ohne Ferien)
1. OG 2. OG 3. OG0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
1012
1565
1054
Elektr. Energie [kWh]
*)Im 2. Stockwerk befinden sich zusätzliche Essen- und Getränkeautomaten, Kopierer und 3 CAD-Säle
*)
Energieeffizienter Klassenraum
Nächste Schritte
• Evaluation der Messwerte• Programmierung des Visualisierungs- und
Analysesystems• Programmierung klassenraumbezogener
Bedienung der gebäudetechnischen Einrichtungen mit PC, Tablet oder Smartphone
• Optimierung des Energieverbrauchs
Energieeffizienter Klassenraum
Sponsoren und Partner
©HTL St. Pölten, G. Hinterhofer