8/2/2019 Emociones Bernard Weiner en La Teoria de La Isamar

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EMOCIONES BERNARD WEINER

EN LA TEORIA DE LA

ATRIBUCION.

ALUMNA: ISAMAR LIZAMA FERNANDEZ

MATERIA: PSICOLIGIA SOCIAL.

MAESTRA: CLAUDIA ORTIZ.

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WEINER Y COLABORADORES ESTABLECEN LA RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES QUE GENERAN LAS CONDUCTAS Y LA 

POSIBILIDAD DE VOLVER  A REALIZARLAS O NO ESAS CONDUCTAS,

IRA

La ira provoca rechazo y evitación de la situación, tareas ypersonas con las que se relaciona ese sentimiento

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- La culpabilidad segenera cuando creemos

que podíamos haberlohecho bien, y esesentimiento produceinterés por realizar denuevo la tarea ycontrolar lo que se hizomal.

CULPABILIDAD

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- La vergüenza impulsaa alejarse al igual quesucede con la ira queprovocan ciertassituaciones y tareas arealizar.

VERGÜENZA

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  - La compasión produce acercamiento y se relaciona

con la necesidad de ayudar a otros a obtenersatisfacción.

COMPASIÓN

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- El orgullo es un

sentimiento provocadopor la satisfacción deuna conducta yproduce acercamiento ysentimientos debienestar.

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La motivación de las personas para implicarse en tareas determinadas, según la teoría de lamotivación de logro de Weiner, depende de laatribución de causas y de las emociones quegeneran en la persona.

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La atribución de las causas:

- Locus de logro: El lugar donde se percibe la causa:

Externo o Interno al sujeto - Estabilidad de la causa: La estabilidad o inestabilidad

 temporal de la causa - Controlabilidad: Las causas pueden percibirse como

Controlables o Incontrolables

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Las consecuencias emocionales: Los sentimientos quegenera la atribución de causas que promueven una seriede expectativas y emociones positivas y negativas.

Cuando realizamos una conducta se producen unasconsecuencias que son:

- Positivas – éxito. - Negativas – fracaso.

Las consecuencias generan sentimientos.

- Positivos: éxito-alegría. - Negativos: fracaso-tristeza.

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Las consecuencias de la conducta y los sentimientos sonal inicio independientes de la atribución que hace elsujeto. Son hechos que constata y a partir de estoshechos interpreta los resultados y sus consecuencias y

atribuye causas a las mismas, de tal manera que es en estesegundo momento cuando se inicia el proceso deatribución de causas y efectos que tienen ciertassituaciones y conductas para un sujeto.

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En síntesis, el éxito y de fracaso crean emociones, lasreacciones emocionales de conductas anterioresproducen pensamientos que atribuyen la conducta deéxito y la conducta de fracaso a una serie de causas que a

su vez reflejan la forma de pensar de una persona en ese tipo de situación y le sirven de guía para actuar ensituaciones parecidas o iguales.

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GRACIAS!!