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Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Practica 2: Elaboración de material de vidrio.
Alumnos:
Perla Soto Montes A01273968 Diego A. Ríos Muñoz A01271274 Jose Ramon Cuevas Rojas A01271865 Martin Eduardo Ruiz Sorcia A01274105
Grupo: 1
Fecha de entrega: lunes 24 de agosto de 2015
Profra. Ing. Química Guadalupe Hidalgo Pacheco
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:13Comentario [1]: 83/100
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:10Comentario [2]: Portada 2 Ortografía 4
Resumen _______________________________________________________________________________ El propósito de la práctica Número 2 fue conocer acerca del vidrio, se conocieron las diferentes
formas de fabricar los diferentes tipos de vidrio; como el vidrio laminado, templado, soplado,
templado y estirado. También se logró elaborar material de vidrio con el menor costo posible y así
se puso en acción la práctica de microescala.
Introducción _______________________________________________________________________________
Para realizar esta práctica fue necesario investigar el origen del vidrio, de que materiales se puede
fabricar y los procesos mediante los cuales se fabrica, en especial el proceso de fabricación del
vidrio soplado. Además fue importante conocer el significado exacto de vidrio.
“Son materiales cerámicos no cristalinos; se denominan como materiales amorfos
(desordenados o poco ordenados), inorgánicos, de fusión que se ha enfriado a una
condición rígida sin cristalizarse.” (Ecured, 2015)
Existen varios tipos de vidrio y distintas formas de fabricarlo, pero en el laboratorio los tipos de
vidrio más comunes son el de cuarzo puro, de sosa-cal y Pyrex. Gracias a sus propiedades
químicas y físicas dentro del laboratorio tiene muchos usos y se encuentra presente en varios de
los materiales.
Material y métodos _______________________________________________________________________________ Así como señalaba el manual de prácticas de laboratorio, utilizamos distintos materiales y reactivos, los cuales fueron la base de nuestra práctica. Materiales Reactivos 12 pipetas Pasteur Polvos para aguas frescas sabor cereza, fresa,
frambuesa o uva (Traer alumnos) 1 clip metálico (Traer alumnos) 1 mechero Bunsen Alcohol al 96 % Algodón Solución de NaCl al 1 % 1 soporte para pipeta Pasteur Sílica gel 2 vasos de precipitados de 10 mL 1 vaso de precipitados de 25 mL 1 placa de porcelana de 6 pozos 1 pinzas para cortar clip
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 21:58Comentario [3]: Redacción confusa e incompleta 2
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 21:57Comentario [4]: Cuáles??
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 21:59Comentario [5]: Pudieron complementar este apartado con los conceptos y procesos relacionados en los videos. Cuidado con la redacción. 10
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:02Comentario [6]: Los métodos se encuentran descritos en la práctica, deben resumirlos y redactarlos en tiempo pasado. 12
1 pinzas de disección 1 espátula
2 pipetas Beral de 1 mL
RESULTADOS
En esta práctica elaboramos micro columnas cromatográficas (para la separación de colorantes). Como primer paso con la ayuda de un alambre rígido se introdujo una pequeña torunda de algodón en el fondo de una pipeta Pasteur, mientras un integrante del equipo preparaba una suspensión con 0.5 g de sílica gel (triturada en mortero) y 3 mL de alcohol al 96 %. Vertimos el polvo de la silica gel dentro de la pipeta Pasteur y posteriormente con ayuda de la pipeta Beral, el alcohol, dando tiempo para que escapara el aire atrapado en los poros de la sílica y se perdiera el calor generado por la humectación, encina de la suspensión colocamos otra pequeña torunda de algodón.
Para preparar la solución del colorante, tomamos tres puntas de espátula del polvo de aguas frescas y lo colocamos en un vaso de precipitados, agregamos 1 mL de una solución de alcohol-agua (3:1) y agitamos para mezclar. Colocamos 2 o 3 gotas de la solución del colorante en la parte superior de la columna cromatográfica. Pasamos 5 mL de etanol al 96 % (eluyente). Separamos el eluato que tiene cada uno de los colores en diferentes pozos de la placa de porcelana. Para completar la separación agregamos 5 mL de NaCl al 1 % y recogimos los colores separados en placa de porcelana.
Colocando el algodón en la pipeta
Colocando silica en la pipeta Pasteur
Colocando el colorante al final
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:07Comentario [7]: Este apartado corresponde a los resultados y los colocaron en métodos. Cuidar la redacción 18
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:01Comentario [8]: Este proceso no corresponde el inicio de la práctica
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:01Comentario [9]: se tomaron…
Así mismo elaboramos micro agitadores magnéticos, para los cuales realizamos los siguientes pasos:
Calentamos con el mechero Bunsen la punta de la pipeta Pasteur hasta que quedara perfectamente sellada, posteriormente cortamos un trozo de clip de aproximadamente 0.5 centímetros de longitud e lo introducimos por la boca ancha de la pipeta Pasteur asegurándonos que callera hasta el extremo del capilar ya sellado. Tomamos con la mano el extremo ancho de la pipeta y con las pinzas de disección el extremo del capilar que tiene el pedazo de clip, enseguida acercamos a la flama el extremo del capilar que se deseaba retirar y sellamos con la flama, finalmente lo dejamos enfriar por unos minutos.
Por último elaboramos micro picnómetros y micro pipetas, siguiendo el siguiente procedimiento:
Calentamos con el mechero Bunsen una pipeta Pasteur un centímetro antes del estrechamiento del capilar. Giramos la pipeta en la flama para que el calentamiento sea uniforme. Cuando el vidrio estaba blando, lo retiramos de la flama y jalamos de los extremos de la pipeta hasta formar un capilar, retirándola posteriormente del fuego para dejarla enfriar por unos minutos. Movimos en sentido opuesto el micro picnómetro para separarlo del extremo del capilar formado, por último calentamos el extremo roto del micro picnómetro para sellarlo.
Clips cortados Sellando la punta de la pipeta Pasteur.
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:04Comentario [10]: se elaboraron
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:02Comentario [11]: Se calentó…
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:04Comentario [12]: Se colocó…
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:04Comentario [13]: Se elaboraron… María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:04Comentario [14]: Se calentó…
Resultados _______________________________________________________________________________
1.- El algodón de la columna cromatográfica absorbió parte del colorante rojo.
2.- Los micro agitadores magnéticos fueron fabricados de buena forma, aunque los extremos
quedaron un poco desalineados debido a nuestra corta experiencia con la manipulación del vidrio,
pero se cumplió el propósito.
3.-Los micro picnómetros y las micro pipetas fueron fabricadas con dificultad debido a que cuando
se estaba separando la pipeta el fuego la deformaba de tal manera que no encajaban bien, tomó
varios intentos pero se cumplió el objetivo.
Calentando la pipeta Pasteur
Micro picnómetros y micro pipetas terminadas
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:06Comentario [15]: Discusión de resultados
Discusión de resultados _______________________________________________________________________________
En esta práctica se pudo comprobar que el vidrio:
“En el proceso de la fusión (paso de sólido a líquido) se forma un líquido viscoso y la masa se
hace transparente y homogénea a temperaturas mayores a 1 000ºC. Al sacarlo del reactor, el
vidrio adquiere una rigidez que permite darle forma y manipularlo.” (Ilce, s.f.)
De igual manera se logró elaborar de manera satisfactoria los microagitadores magnéticos, micro
picnómetros y micro pipetas, ya que para que se pueda elaborar estos instrumentos del vidrio,
radica en controlar la temperatura del proceso, para regular las fuerzas internas que lo hacen
quebradizo. (Wiegand,E., 1988)
Columnas cromatográficas
Microagitadores magnéticos
Micro picnómetros y micro pipetas
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:11Comentario [16]: Revisar políticas de clase, la cual describe el contenido de cada uno de los apartados 10
Asimismo se elaboró la columna cromatográfica de manera exitosa, y se observó que el colorante
de agua fresca penetró ligeramente.
Conclusión _______________________________________________________________________________
Al realizar esta segunda práctica tuvimos nuestro primer contacto trabajando con material de laboratorio, con el cual elaboramos material de vidrio a escala. Sin duda alguna aprendimos a utilizar algunos materiales con los que trabajaremos constantemente en el laboratorio, como lo es el mechero Bunsen y algunos reactivos, así mismo pudimos ver como las micro columnas cromatografías separaron los colorantes que utilizamos para la práctica, es importante recalcar que la elaboración de micro agitadores magnéticos, micro picnómetros y micro pipetas nos permitió ver la facilidad y el bajo costo con el que se puede realizar material a escala con el trabajaremos en las prácticas posteriores.
Bibliografía Ecured. (2015). Vidrio. Obtenido de http://www.ecured.cu/index.php?title=Vidrio&oldid=2433273
Ilce. (s.f.). ¿Cómo y con qué se hace el vidrio? Obtenido de http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/137/html/sec_4.html
Wiegand,E. (1988). Técnicas del trabajo en vidrio. España: Progensa.
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:13Comentario [17]: Aplicaciones en la Industria Cuidado con la redacción 10
María Guadalupe Hida…, 27/8/2015 22:10Comentario [18]: 5