DINÁMICA PARA SELECCIONAR AL ALUMNO AYUDA

IESO CAMINO ROMANOSISANTE

DINÁMICA PARA SELECCIONAR AL ALUMNO AYUDA

Se informa a todo el grupo del programa, del concepto de alumno ayuda y de la próxima reunión tras las vacaciones de Semana Santa.

Se lleva a cabo la actividad “El Secreto” para tomar conciencia de las cualidades necesarias para ser un buen alumno ayuda. Se motiva la presentación y selección de candidatos.

DINÁMICA PARA SELECCIONAR AL ALUMNO AYUDA

La dinámica se secuencia del siguiente modo:o Los alumnos se colocan en círculo, sentados en sus

sillas. Si no es posible, en el lugar habitual de clase o Deben pensar en un secreto (algo personal e

íntimo) pero que no deberán decírselo a nadie.o Repartimos un folio por alumno. La mitad se

dedicará a la votación

DINÁMICA PARA SELECCIONAR AL ALUMNO AYUDA

o Después de mirar a sus compañeros, pensarán si hay alguno al que confiarían su secreto. Cuando todos tengan algún nombre pensado ( si no encuentran a nadie, pueden pensar en un familiar), les decimos que escriban en un papel tres cualidades de esa persona.

o En grupos de cuatro ponen en común sus listas ( sin compartir el secreto ni la persona elegida) y hacen una lista en la que integran todas las cualidades.

o Se anotan en la pizarra las cualidades que expresa el portavoz de cada grupo.

o Se realiza una votación para proponer a dos personas de clase que reúnan esas cualidades.

DINÁMICA PARA SELECCIONAR AL ALUMNO AYUDA

o Se habla individualmente con los dos alumnos/as que, según el criterio de la clase, puedan realizar esa función (los más votados).

o Se les deja claro que, en todo momento, su participación es voluntaria.

o Les recordaremos que recibirán una formación, un carné, una posible orla, alguna jornada de convivencia,... todas estas actividades pueden realizarse pero todavía no están decididas

o Después, se comunica a la clase los nombres de los alumnos ayuda seleccionados.