Post on 22-Jun-2015
partager le savoir
Cours de Licence- Université de Saint Etienne - Jean Pouly
vendredi 5 avril 13
Pourquoi le partage du savoir est-il si particulier ?
«Tout le monde sait quelque chose, personne ne sait tout,on gagne tous à échanger nos savoirs »
«Partager le savoir est le seul partageoù l’on ne s’appauvrit pas en donnant ce que l’on sait»
« Le coût marginal de reproduction d’une ressource numérique est quasi nul»
l’éducation est un bien commun et une ressource à part
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vendredi 5 avril 13
quels enjeux ?
➜ l’enjeu de l’éducation numérique est de faciliter la société de la connaissance
➜ la société industrielle bascule vers la société de l’information : il faut accompagner cette transformation profonde
➜ l’éducation numérique n’est pas juste un apprentissage technique mais une révolution dans les modes de transmission des connaissances
➜ les 10 métiers les plus recherchés aujourd’hui n’existaient pas en 2004
➜ la France classée 24ème sur 27 pays de l’UE dans les TICE (rapport JM Fourgous 2010)
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vendredi 5 avril 13
éducation numérique : entraine une vaste redéfinition
des modes de transmission
des interactions avec les élèves
des outils et supports de diffusion des savoirs
des temps d’apprentissages
des nouvelles notions à transmettre aux élèves
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de l’accès et de la production des ressources éducatives
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vendredi 5 avril 13
éducation numérique : où en est la France ?
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vendredi 5 avril 13
un constat partagé : il faut monter dans le train
un enjeu majeur : l’emploi
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vendredi 5 avril 13
beaucoup de résultats escomptés :
motivation, interactivité, confiance
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vendredi 5 avril 13
glisser-déposer
copier-coller
hypertexte
multitâche
multimedia travail collaboratif
nouveaux gestes : défis cognitifs & pédagogiques
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vendredi 5 avril 13
du puit de savoir au manager de connaissances ?
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vendredi 5 avril 13
une légitimité basée sur la détention du savoir # une pédagogie magistrale
# un respect et une autorité assise sur l’exclusivité de la détention du savoir
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vendredi 5 avril 13
le prof remplacé par Google ou Wikipédia ?
quels défis de l’enseignant à l’heure du web sémantique et de l’intelligence artificielle ?
ou la communauté éducative assistée par les TICE ?
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vendredi 5 avril 13
l’enseignant 2.0 ?
médiateur entre informations et connaissance ?
manager de connaissance ?
technicien informatique ?
tout à la fois ? ou encore une place à inventer ?
avocat du diable face à la technologie
facilitateur d’une prise de distance ?
décodeur des médias ?
assembleur, agenceur d’informations?
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vendredi 5 avril 13
génération copié-collé ?
ou génération remix ?
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vendredi 5 avril 13
la révolution des ressources éducatives libres
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vendredi 5 avril 13
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vendredi 5 avril 13
enseignants : tous producteurs ?
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vendredi 5 avril 13
des nouveaux supports pour la classe
Cours de Licence- Université de Saint Etienne - Jean Pouly
vendredi 5 avril 13
du tableau noir au tableau blanc
quelles différences ?
Cours de Master 2 Infocom - Université de Saint Etienne - IRAM - 19 novembre 2012 - Jean Pouly
vendredi 5 avril 13
des initiatives internationales
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vendredi 5 avril 13
un portable et des ressources pour tous ?
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vendredi 5 avril 13
tableau numérique interactif
+des ressources éducatives libres
=révolution éducative mondiale
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vendredi 5 avril 13
une logiciel de TNI «libéré»
uniboard
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vendredi 5 avril 13
un kit high tech et low cost la classe numérique à 500 €
l’éducation du 21ème siècle accessible à tous
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vendredi 5 avril 13
des ressources ouvertes à tous
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vendredi 5 avril 13
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vendredi 5 avril 13
le numérique au berceau ?
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vendredi 5 avril 13