Post on 18-Jan-2019
COMO TIRAR 10 NAS PROVAS
DE CIÊNCIAS HUMANAS:
15 sacadas para estudar História, Filosofia, Geografia e
Sociologia de forma produtiva e consistente
Jener Cristiano Gonçalves
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Índice
Sacada 1 – DESENVOLVA A SUA LINGUAGEM
Sacada 2 – FAÇA LEITURAS DE QUALIDADE
Sacada 3 – APRENDA A FAZER PERGUNTAS
Sacada 4 – INTERNALIZE OS CONCEITOS
Sacada 5 – PRODUZA SEUS PRÓPRIOS TEXTOS
Sacada 6 – EXPRESSE ORALMENTE AS IDEIAS
Sacada 7 – DESENVOLVA A CAPACIDADE DE SÍNTESE
Sacada 8 - FAÇA O FICHAMENTO DOS TEXTOS
Sacada 9 - APRENDA A SE LOCALIZAR NO TEMPO E NO ESPAÇO
Sacada 10 - DESENVOLVA A METAGOGNIÇÃO
Sacada 11 - APRENDA A ANALISAR GRÁFICOS, TABELAS E IMAGENS
Sacada 12 - ESTUDE EM UM AMBIENTE ADEQUADO
Sacada 13 - TENHA DISCIPLINA E PACIÊNCIA
1) DESENVOLVA A SUA LINGUAGEM
As disciplinas de Ciências Humanas, assim como todas as outras áreas do
conhecimento, são totalmente dependentes do uso da linguagem para o seu
desenvolvimento. O nosso mundo é mediado pela linguagem. Sem ela tudo fica
mais difícil. Para desenvolver a linguagem você precisa ler variados tipos de
texto, interpretá-los, identificar as principais ideias e ser capaz de utilizar as
informações obtidas em situações de convívio social.
Não acredite em cursos de leitura dinâmica. Acredite em mim, pois já
comprei vários deles na intenção de realizar meus sonhos. Depois de alguns
anos praticando leitura a única coisa que aprendi é que eles são na verdade uma
grande fraude. Toda vez que você encontrar alguém apresentando dicas de
como ler mais rápido coloque um letreiro imaginário com luzes vermelhas
piscando em sua testa com a seguinte mensagem: FRAUDE. De nada adianta
ler rápido sem compreensão e sem tomar notas, reescrevendo as principais
ideias do texto com suas próprias palavras. Para aumentar a sua capacidade de
compreensão é preciso construir vocabulário, e isto leva tempo. Toda vez que
você encontrar uma palavra desconhecida durante a sua leitura exercite a sua
força de vontade. Pare a leitura e busque por seu significado em um dicionário.
Dependendo da complexidade do assunto você só vai encontrar o que está
buscando em dicionários específicos, tais como Dicionário Histórico, Dicionário
de Filosofia, Dicionário de Sociologia, Dicionário de Economia, a assim por
diante.
Revise estas novas palavras de tempos em tempos e aos poucos você
perceberá que elas serão naturalmente incorporadas ao seu vocabulário. O seu
poder de compreensão e de expressão de ideias vai aumentar de forma
exponencial. Esta é a minha dica número um para quem quer tirar notas
máximas em disciplinas de Ciências Humanas. Ela também pode ser utilizada
para obter resultados excelentes na aprendizagem de línguas estrangeiras.
2) FAÇA LEITURAS DE QUALIDADE
Não importa o objetivo de sua leitura, o importante é que ela tenha
qualidade. Algumas pessoas farão a leitura com mais velocidade e outros mais
lentamente. Isso é normal, pois o conhecimento prévio, aqueles conhecimentos
que a pessoa adquiriu antes de ler o texto auxiliam no processo de compreensão.
Muitas vezes você terá que consultar um dicionário para compreender palavras,
expressões e conceitos fundamentais para a compreensão do texto. Muitas
vezes também um dicionário comum não vai atender às suas necessidades e
você terá que consultar dicionários específicos de História, Filosofia e Sociologia.
Hoje as bibliotecas de escolas públicas em todo país recebem verbas do governo
federal para comprar esses materiais. Se você não encontrar dicionários de
História, Filosofia e Sociologia em sua escola converse com o responsável pela
biblioteca sobre a necessidade e possibilidade de adquirir esses títulos. Ler
consultando um dicionário torna o estudo mais lento, porém, aumenta
intensamente a sua qualidade, pois você está procurando meios para
compreender aquilo que leu. É isto que importa.
3) APRENDA A FAZER PERGUNTAS
Haja como se fosse um detetive. Saber perguntar é fundamental.
Perguntas servem para extrair informações que vão ajudar você a resolver
situações problemáticas. Durante o seu processo de leitura aprenda a interrogar
o texto. Faça as seguintes perguntas: Qual é o tema do texto? Qual é a situação-
problema analisada pelo autor? Qual é a ideia defendida pelo autor para resolver
a situação problemática apresentada anteriormente? Quais argumentos ele
utiliza para sustentar seu ponto de vista? A que conclusão o autor do texto
chegou? Por que o autor do texto está citando autores diferentes? Adote a
mesma postura na escola durante as aulas. Mas preste atenção. A sua pergunta
precisa ser bem elaborada, caso contrário você não conseguirá extrair as
informações que realmente importam para a sua aprendizagem. Lembre-se:
perguntas servem para extrair informações. A extração de informações de
qualidade é diretamente proporcional à qualidade da elaboração da pergunta.
4) INTERNALIZE OS CONCEITOS
Ao estudar História, Filosofia, Sociologia e Geografia você será
bombardeado por conceitos o tempo todo (capitalismo, socialismo, fascismo,
totalitarismo, feudalismo, golpe de Estado, Política de Bem-Estar Social, Estado
Laico são apenas alguns exemplos). Conceitos são instrumentos criados pelos
especialistas que nos ajudam a compreender o nosso contexto político,
econômico, social e cultural. Quer ver um exemplo. O nome oficial do nosso país
é República Federativa do Brasil. República é um conceito. Federalismo
também. Você sabe como defini-los? Poucos estudantes conseguem fazer isso,
pois não foram instruídos a respeito de sua importância para os estudos. E assim
acontece com uma infinidade de outros conceitos, tais como democracia,
ditadura, geopolítica, território, nazismo, liberalismo e muitos outros. O domínio
destes conceitos é fundamental para que você seja capaz de produzir bons
textos na área de Ciências Humanas. Se encontrar um conceito desconhecido
corra em busca de um dicionário para solucionar a sua dúvida e aumentar o seu
arsenal na área de Ciências Humanas.
5) PRODUZA SEUS PRÓPRIOS TEXTOS
Se você fez uma leitura de qualidade, se você fez perguntas relevantes
para entender o texto, se você consultou o dicionário para entender os principais
conceitos, se você identificou as ideias, argumentos e a conclusão do autor,
então você está preparado para construir um bom texto. A tarefa é realmente de
grande dificuldade. Mas quando ela é dividida em pequenas partes tudo fica
muito diferente. Comece a fazer tudo isso como se fosse um processo. Não siga
em frente até que o básico esteja devidamente dominado. Dessa forma, com o
tempo, prática, erros e ajustes você perceberá como os seus textos ganharão
cada vez mais qualidade e maturidade. E, enfim, quando você tiver que enfrentar
uma prova aberta nos exames vestibulares mais importantes e concorridos do
Brasil perceberá que todo o seu esforço valeu a pena. Quem mais tarde quer
colher, mais cedo tem que plantar. A formação de um bom produtor de texto leva
tempo. Não deixe para desenvolver essa habilidade apenas no terceiro ano do
ensino médio. Comece desde já.
6) EXPRESSE ORALMENTE AS IDEIAS
Não fuja dos trabalhos escolares em que você tenha que fazer uma
apresentação oral. Quando isso acontecer considere como uma benção divina
para que você desenvolva a sua capacidade de expressão oral. A escola é um
dos melhores lugares para fazer isso. Vejo todos os dias profissionais adultos
perdendo importantes oportunidades no mercado de trabalho por não serem
capazes de apresentar com clareza suas ideias oralmente. Além disso, quem
sabe falar sem medo, com clareza e eficiência acaba se destacando do resto do
grupo. Explicar a matéria para você mesmo na frente do espelho é uma boa
técnica. Gravar a sua própria voz explicando o conteúdo é um outro método.
Vamos lá, desenvolva a sua própria técnica. Nunca fuja de um desafio como
este. Você só tem a ganhar ao desenvolver a sua habilidade de se apresentar
em público.
7) DESENVOLVA A CAPACIDADE DE SÍNTESE
Sintetizar significa colocar em poucas palavras, em um espaço reduzido,
o principal elemento de um texto ou de uma ideia, de forma que possa ser
compreendido facilmente pelas outras pessoas. É bom exemplo é o Twitter, pois
lá você tem apenas 140 caracteres para transmitir suas mensagens. Fazer isso
é muito difícil. A síntese é a habilidade mais refinada que um ser humano pode
desenvolver. Nos estágios mais avançados de seus estudos você precisará
construir sínteses conectando diversos textos diferentes, identificando os pontos
comuns e divergentes entre eles. Em outros momentos, além de produzir uma
síntese você vai precisar também apresentar a sua opinião a respeito do texto
ou dos vários textos lidos. Na prova discursiva do vestibular você terá poucas
linhas para escrever com o máximo de qualidade. Não se deixe enganar.
Escrever um bom texto em poucas linhas é uma tarefa extremamente
desafiadora e esta habilidade necessita de muito tempo e prática para ser
desenvolvida.
8) FAÇA O FICHAMENTO DOS TEXTOS
Leitura sem fichamento é leitura perdida. Fazer um fichamento significa
elaborar o resumo de um texto com suas informações fundamentais, excluindo
toas as ideias periféricas. Se você fizer a leitura de um livro de 100 páginas sem
fazer ao menos algumas anotações vai precisar ler tudo de novo quando precisar
daquele mesmo livro no futuro. Agora, se você leu fazendo várias anotações,
identificando as ideias e argumentos do autor, anotando o significado das
palavras e conceitos desconhecidos, tudo ficará mais fácil, pois bastará consultar
o seu registro de leitura para recuperar as informações mais importantes para o
seu estudo. O fichamento é uma atividade de compactação do texto,
resguardando seus elementos principais. Compactar significa reduzir o tamanho
preservando ao máximo a qualidade da informação. Em cursos universitários
esta é uma competência altamente requisitada por professores de todos de todas
as áreas do conhecimento e o aluno que não aprende a desenvolvê-la
compromete a sua formação profissional de forma absolutamente crítica.
9) APRENDA A SE LOCALIZAR NO TEMPO E NO ESPAÇO
As disciplinas da área de Ciências Humanas recorrem sempre à
localização no tempo e no espaço para desenvolver o seu conteúdo. Saber que
o movimento renascentista e a reforma protestante desenvolveram-se no
continente europeu durante a Idade Moderna é uma informação importante.
Saber onde fica a Europa também. Saber que a Idade Moderna ocorreu entre os
séculos XV e XVIII é igualmente importante. Eu já vi alunos errando questões
básicas por não saberem fazer a leitura dos séculos em algarismos romanos.
Também já vi muitos alunos que não sabem que o Caribe fica na América
Central. Então, consulte sempre for possível um mapa ou um atlas histórico e
geográfico. A localização no tempo e no espaço é de fundamental importância
para os seus estudos.
10) DESENVOLVA A METAGOGNIÇÃO
Metacognição significa a capacidade de analisar, identificar e monitorar o
seu próprio pensamento, identificar os seus próprios erros e agir o mais breve
possível para corrigir a sua aprendizagem. Está é uma competência encontrada
no modelo de aprendizagem dos Experts (especialistas em um determinado
assunto). Por exemplo, você acabou de receber a prova de Filosofia e percebeu
que errou algumas questões. Ao invés de jogar a prova fora ou esquecê-la dentro
de uma gaveta procure identificar o motivo do seu erro. Não se trata apenas de
refazer a questão errada, é muito mais do que isso. Você precisa entender
porque errou. Se você entende o motivo do seu erro torna-se capaz de monitorá-
lo, corrigi-lo e evitar que ele ocorra no futuro novamente. Se você identifica que
errou a questão da suposta prova de Filosofia porque não sabia a diferença do
conceito de Contrato Social na teoria de Thomas Hobbes e de Jacques
Rousseau então fará a leitura dos dois autores procurando os motivos da
divergência entre eles. Fazendo isso muito dificilmente você vai errar uma
questão semelhante no futuro. É assim que os algoritmos funcionam. Eles
identificam os erros e os corrigem o mais rápido possível. Aquele erro cometido
anteriormente não volta a se repetir. Se você trabalhar para desenvolver a sua
metacognição estará criando condições para se transformar em uma verdadeira
máquina de aprendizagem.
11) APRENDA A ANALISAR GRÁFICOS, TABELAS E IMAGENS
Comemore toda vez que encontrar um gráfico, uma tabela ou uma
imagem em suas provas. Saiba que lá existem informações e você precisa
identificá-las e analisá-las para resolver uma determinada questão. Um aviso
importante. Imagem é texto, tabela é texto, gráfico é texto. Você precisa aprender
a ler as informações que estão lá. Depois a informação precisa sofrer um
processo de tratamento, ou seja, precisa ser interpretada para auxiliar você a
tomar uma decisão. Informações visuais estão por toda parte. Aprenda a utilizá-
las a seu favor.
12) ESTUDE EM UM AMBIENTE ADEQUADO
Procure um ambiente adequado para desenvolver os seus estudos. Um
local iluminado, silencioso, arejado, com uma mesa e uma cadeira são coisas
básicas. Se na sua casa não tiver um lugar assim procure uma biblioteca pública.
Nas escolas públicas em que trabalho as bibliotecas são extremamente
barulhentas e muitas pessoas (incluindo os funcionários) não respeitam ou
fingem não compreender as características deste espaço. Portanto, procure um
local em que você possa focar seus estudos sem sofrer distrações ou
interrupções. Se você for interrompido a todo o momento seu estudo vai perder
qualidade e profundidade. Além disso, você vai perder tempo e vai aprender
muito menos do que poderia.
13) TENHA DISCIPLINA E PACIÊNCIA
Disciplina significa ser capaz de entregar resultados difíceis
rotineiramente, um dia após o outro, mesmo em meio às dificuldades e tentações
que surgem a todo momento. Pense por exemplo em uma pessoa que está
tentado realizar uma dieta para perder peso. Realizar atividades físicas e comer
alimentos saudáveis todo santo dia é um desafio extremamente difícil. É preciso
muita disciplina para entregar esses resultados diariamente. É por isso que
muitas pessoas desistem. Organize um quadro semanal com os horários para
estudar todas as disciplinas. Você deve dedicar um tempo maior para aquelas
disciplinas em que você tem mais dificuldade. É na solidão de seu ambiente de
estudos que ocorre a fase mais produtiva de sua aprendizagem. Procure
desenvolver um hábito de estudo, ou seja, estude todos os dias durante a
semana. O número de horas varia muito de acordo com a necessidade do aluno.
Um estudante que pretende ingressar em cursos de universidades concorridas
chega a estudar até 16 horas por dia. Para os outros casos 2 a 6 horas de estudo
produtivo por dia costuma estar de bom tamanho. Você pode até estudar pouco,
mas estude sempre, com qualidade e intensidade como se não houvesse
amanhã. E, sobretudo, organize sua vida escolar, prepare-se com antecedência
para as provas e trabalhos. Se você deixar para a última hora vai perceber que
existem provas e trabalhos que vão acontecer no curto intervalo de 2 semanas
e com certeza você vai entrar em desespero e acumular notas abaixo da média.
Tenha paciência. O estudante precisa entender que o amadurecimento do
seu raciocínio precisa de tempo para acontecer. Determinadas matérias que
você não compreendeu no Ensino Fundamental serão entendidas com facilidade
no Ensino Médio. Cada indivíduo tem o seu próprio tempo, o seu próprio ritmo,
não fique comparando o seu rendimento com o de seus colegas. O desafio é
com você mesmo. Faça o seu melhor sempre e exija de si próprio o
amadurecimento de suas práticas de estudo. Cobre resultados altos de você
mesmo, não se contente com a média, com o mediano, com o medíocre. Você
gostaria contrataria um profissional medíocre no momento de resolver uma
situação crítica em sua vida? Se a resposta for não, pense nisso toda vez que
estiver procrastinando as suas tarefas de estudo.
14) VALORIZE OS FRACASSOS
Fracassar é normal e faz parte da vida. Os meios de comunicação de
massa apresentam o tempo todo a vida das pessoas de sucesso, as
celebridades. A vida não é feita somente de momentos de sucesso. Na maioria
das vezes o sucesso é construído a duras penas e sucessivos fracassos. Não
se desespere com uma nota baixa e nem com uma reprovação no vestibular.
Analise o motivo de seu resultado indesejado e reconstrua os seus
procedimentos. Se você fizer a mesma coisa vai obter o mesmo resultado. Tenha
humildade depois da queda, mantenha a cabeça erguida e adote ações efetivas
e inteligentes para melhorar os seus resultados. O fracasso faz você entrar em
crise. A crise provoca mudanças criativas para solucionar situações
problemáticas. Não tenha medo de fracassar.
15) DESCONECTE-SE
Estudar exige concentração. A atual geração de estudantes é multitarefa,
faz várias coisas ao mesmo tempo. Eles vivem em uma situação de atenção
parcial contínua. Ouvem música, interagem com diversas redes sociais e
centenas de amigos, enviam e recebem mensagens pelo celular, fazem
downloads de vídeos, tudo ao mesmo tempo. O resultado de tudo isso é uma
baixa produtividade nas várias tarefas realizadas por eles. Não dá para estudar
assim, com tantas interrupções. A compreensão daquilo que se estuda exige
imersão, silêncio e continuidade. Se você for interrompido durante a leitura ou
produção de um texto levará um longo tempo até recuperar o raciocínio que
estava acontecendo até o momento da interrupção. Então, quando for estudar
desconecte-se durante algumas horas. Avise seus familiares e amigos, coloque
o celular no silencioso e longe de sua visão, evite conferir a todo o momento sua
caixa de e-mail, esqueça o Facebook, Youtube e o WhatsApp por poucas horas
e concentre toda a sua atenção dos estudos. Estude com ritmo, qualidade e
produtividade. Depois de 2 horas você pode se conectar novamente. Seus
estudos vão agradecer muito.
Sobre o autor
Eu sou Mestre em História Social da Cultura pela UFMG. Também sou o
criador de Historiação Humanas, um site voltado para o estudo de História e
Ciências Humanas que acabou se transformando também em um canal no
Youtube. Sou apaixonado por todas as áreas do conhecimento e atualmente
estou envolvido em aplicar as tecnologias digitais da informação e da
comunicação nos ambientes de aprendizagem virtuais e presenciais.
Blogueiro, escritor, professor, produtor de conteúdos digitais, palestrante
e consultor são minhas principais áreas de atuação neste momento. Trabalhar
na internet não é tarefa fácil, pois todo dia você tem que aprender alguma coisa
nova. Na verdade, é um pouco estressante, mas eu gosto muito dessa dinâmica.
Gosto de mudanças e de trabalhar diretamente com o público. Fico inquieto
quando percebo que algo pode ser feito para melhorar a educação e isto não
acontece por interesses pessoais e políticos, prejudicando principalmente os
estudantes das escolas públicas.
No meu tempo livre gosto de correr, jogar videogame, ouvir muitas
músicas (pincipalmente os Beatles) e assistir um bom jogo de futebol. Onde quer
que eu vá um bom livro sempre me acompanha.
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