Post on 13-Oct-2020
CE 2
SC 02
Sciences
Observer un bosquet au fil
des saisons (1) : en automne
Prénom
Date
Déc
ou
vrir
Bouleversement à Campagne-la-Jolie !
Notre amie la fourmi Nuteur nous a envoyé en juillet une carte postale du bosquet
où elle habite, à Campagne-la-Jolie. Aujourd’hui, nous avons reçu une deuxième
carte ; quel changement entre ces deux paysages !
•a Indique oralement les différences et les points communs entre les deux paysages.
•b Écris, sous chaque paysage, le nom de la saison correspondante.
� pommier sauvage
� chêne
� sapin
� hirondelle
� mycélium
� fourmilière
� moineau
blé
bulbe de tulipe
� hérisson
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•1 Colorie en marron les branches et le tronc des arbres qui perdent leurs feuilles
en automne.
le sapin l’érable le chêne le pin
•2 Repère les animaux que l’on ne voit plus se promener en France à la fin de
l’automne. Indique ensuite, sous chacun, s’il hiberne ou s’il migre.
Complète avec : fruits – persistant – migration – hibernation – graines – caduques.
• En automne, les arbres et les arbustes à feuilles _________________ perdent leurs
feuilles, en revanche ceux qui ont un feuillage _________________ gardent leurs aiguilles
ou leurs écailles. On déguste des _________________ (champignons, raisin) et on se régale
de _________________ (intérieur des noix, des châtaignes).
• Quand l’hiver arrive, certains animaux comme les lézards ou les loirs préparent
leurs provisions et leur nid pour passer la saison froide en ________________________ ,
alors que certains oiseaux comme les hirondelles se regroupent et partent pour
l’Afrique. On appelle ce voyage la ________________________ .
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Observer un bosquet au fil des saisons (1) : en automne
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