Le démarrage R.A.P.I.D.O.S…

C’est un acronyme, et un moyen mnémotechnique qui nous permet d’être sûrs de ne rien oublier.

Nous allons :

• Le décrypter• Le mettre en pratique

RRapport : Tout sur les supports écrits, les traces, et la possibilité de

nommer un rapporteur (qui notera pour les autres).On s’organise en adultes.

A Animateur (présentation).

P Participants (adieu les tours de table, vive la balle magique)

I Informations : règles de vie, logistique, portables, attitudes...

D Durée (horaires).

OObjectifs :

Pourquoi cette formation a-t-elle été demandée ?Qu’est-ce que cela va pouvoir apporter ?

SSujet : De quoi sera-t-il question ? Quel va être le déroulement (plan de

progression) pour atteindre l’objectif ?

Source :Hélène Pouille@helenepouille

Au menu du jour…

– Démarrage rapidos (c’est fait )

– Légende des deux oasis

(story telling, récit, vous avez tout ce qu’il faut…)

– Vous avez une mémoire extraordinaire

(aucun caillou ne bouche le tuyau…)

– Les dix règles d’or d’une formation réussie

(plus de chances de notre côté…)

– Scénario (exemple) d’évaluation à chaud

La légende des deux oasis

Vous pouvez visionner cette légende en cliquant sur ce lien…

Le livre de Bernard Lamailloux commence par…

Vous avez une mémoireextraordinaire...

...grâce aux images mentales

Les images mentales

Elles doivent être...

Fabriquons maintenantdes images mentales...

...En partant de la forme des chiffres.

Pour accéder à cette ressource animée, cliquez simplement sur ce lien

Les dix règles d’or d’uneformation réussie

N’acceptez pas n’importe quoi

Sachez dire « je ne sais pas faire »(compétences, mais aussi conditions d’exercice !)

Vérifiez tout avant de commencer

(préparation minutieuse, documents…)

Adaptez-vous à vos participants

À qui je m'adresse ? Quel est l'état d'esprit du public,quelles sont ses attentes, ses motivations, ses craintes,

son niveau d'information ?

Soignez les premières minutes

…Tout le reste en dépend !

Accordez autant d'importanceà la forme qu'au fond

Surveillez en particulier le timing.

Illustrez tout ce que vous avancez

Pas d'idée sans exemple et pas d'exemple sans idée

Faites varier les plaisirs

Le cerveau adore ça (votre pire ennemi : l’ennui)

Votre show doit être interactif…

Regardez vos participants,prenez-les en considération

Créez la relation avec eux. Cela dépend en grande partiede votre engagement physique.

Soignez les derniers instants

Rien n’est plus catastrophique qu’une fin ratée ou bâclée…

Bilan, évaluation…

• J ’a i a p p r i s …

• J ’a i a i m é …

• J e s u g g è r e …

• J e me s u g g è r e

Suggestion de plan pour un feedback oral en fin de session…

Merci de votre attention

FIN (ou... début ? ...)

24

b_lamailloux

bernard@formerplushaut.com